學(xué)校消防啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文(25篇)_第1頁
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學(xué)校消防啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文(25篇)_第3頁
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第學(xué)校消防啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文(25篇)

一、問:火警電話是多少?(119)

1、撥打火警電話“119”時,一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達(dá),清楚。

2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時,要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。

3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方,以便聯(lián)系。

4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。

5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊,以便他們及時調(diào)整力量部署。

二、火災(zāi)自救知識

如果學(xué)校辦公室、教室、實驗室、圖書室、食堂、保管室和家庭著火時,可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時,不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

2、遮蓋護(hù)身法

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達(dá)安全地點。

3、衛(wèi)生間封隔避難法

如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

三、火場求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號,引起救援人員的注意,贏得逃生的機會和時間。

同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧校園、社會”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”,共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實現(xiàn)共享平安和諧校園!同學(xué)們,你們回到教室后,老師們還要更進(jìn)一步對你們開展仔細(xì)的消防安全教育,希望你們在老師的教導(dǎo)下,讓消防知識、法規(guī)和技能通過形式多樣宣傳教育方式入腦入心,提高同學(xué)們的消防安全素質(zhì)。

謝謝!

學(xué)校消防啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文篇25

同志們,同學(xué)們:

今天,我們在這里隆重集會,開展學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》教育活動,此項活動是學(xué)校黨委20--年重點工作,是加強學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和思想道德建設(shè)的重要載體,是我校創(chuàng)建國家級文明單位的重要抓手。開展此項活動對樹立學(xué)校良好社會形象,提升學(xué)校德育工作水平,提高教師隊伍整體素質(zhì),加強青年學(xué)生自我約束力和進(jìn)取心具有積極的推動作用。

誠實的語言需要信任的耳朵來傾聽,用善良的心靈來領(lǐng)會;高尚的人格需要公正的眼睛來發(fā)現(xiàn),用道德的大廈來支撐。而《弟子規(guī)》就是教我們要保持高尚的人格,教我們?yōu)槿俗拥?,要孝順父?離開父母要像敬愛兄長那樣與人相處;處事謹(jǐn)慎誠實,對大家友愛相處,親近有仁德的人,以及要踏踏實實的學(xué)習(xí)等。踐行《弟子規(guī)》,我們就會成為受人尊重的人。有人用金錢買尊重,有人用武力奪尊重,有人用權(quán)力換尊重……,殊不知,當(dāng)這些都不存在的時候,你所得到的尊重才是真實的,你的德行感召來的尊重才是永恒的。因此,只有構(gòu)建自己高尚的道德大廈才能建立穩(wěn)固的基業(yè),才能在這紛繁的世界里立身處世,做頂天立地大丈夫。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》能讓我們了解什么是道德,如何依照道德行事,怎樣與自然、社會、家庭和諧相處。道是宇宙整體自然的規(guī)則,自然的秩序,自然的綱領(lǐng)。道不是誰設(shè)計的,自自然然就是道。如吃下的

食物自然就能被消化吸收,這就是道。行道有得于心,行道有得于身,謂之德,它是局部運作的原理原則。如眼能見,見就是眼之德。由此可知,道德并不是誰制定的,而是自然法則,是隨順自然的產(chǎn)物?!兜茏右?guī)》教我們了解事物的道德規(guī)范,通過360句經(jīng)文告知我們?nèi)绾我勒招惺?,以期達(dá)到和諧、順暢、通達(dá)、成功。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我們要內(nèi)化于心、外化于行。內(nèi)化于心,就是要認(rèn)真理解經(jīng)文的深刻內(nèi)涵,從內(nèi)心深處去感受“孝悌忠信禮義廉恥”,常懷恭敬之心、感恩之心、慈悲之心、羞恥之心。外化于行,就是要孝親尊師

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