河南省焦作市沁陽市2023-2024學年二年級上學期期中數(shù)學試卷

2023-2024學年河南省焦作市沁陽市二年級（上）期中數(shù)學試卷一、填空我最棒。（26分）1．（2分）在橫線里填上“米”或者“厘米”。麻雀的足印長3。房間高3。2．（3分）計算72﹣28時，個位上的2減8不夠減，要從位退1，用減8。十位上退1后剩個十。3．（2分）根據(jù)口訣“三五十五”可以寫出的乘法算式是和。4．（4分）4+4+4＝×3+3＝×5．（6分）連一連。6．（1分）一根鐵絲截去22米，還剩15米，這根鐵絲原來長米。7．（2分）一個秋千坐2人，2個秋千坐人，4個秋千坐人。8．（6分）在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。45+445+402×22+282厘米28厘米70+1670﹣161×55×42米100厘米二、我當小法官。（對的在題前的括號里打“√”，錯的打“×”。）（4分）9．（1分）一根跳繩比1米長，一只小貓比1米矮。（判斷對錯）10．（1分）銳角都比直角?。?2．（1分）算式75﹣40﹣5與算式75﹣（40﹣5）計算結果相同。（判斷對錯）三、我來選一選。（將正確答案的序號填在括號里。）（8分）13．（2分）如圖中紙條的長度是（）厘米。A．3 B．4 C．514．（2分）由四條線段圍成的圖形是（）A． B． C．15．（2分）下面說法正確的是（）A．角的兩條邊越長，角就越大。 B．黑板上的直角和數(shù)學書上的直角一樣大。 C．如圖中，兩個三角尺拼成的角是銳角。16．（2分）小玲有50元錢，他可以買下面哪兩樣玩具？（）A．飛機和汽車 B．飛機和火車 C．汽車和火車四、我是計算小能手。（26分）17．（10分）直接寫得數(shù)。20+15＝90+8＝60﹣20＝72﹣8＝30+40＝5×5＝2×3＝4×3＝4×4＝3×3＝18．（12分）列豎式計算。58+35＝81﹣27＝78﹣39+25＝71﹣（65﹣43）＝19．（4分）看圖列式計算。（1）（2）五、動手我能行。（14分）20．（4分）估一估，填一填。（1）小刀大約有個曲別針長。（2）根鉛筆連起來長1米。21．（10分）畫一畫。（1）在左邊2厘米處畫一朵，在右邊3厘米處畫一棵。（2）在下面分別畫一個直角，一個銳角和一個鈍角。六、我會用數(shù)學。（22分）22．（4分）美術小組有28人，音樂小組比美術小組多15人，音樂小組有多少人？23．（5分）樹上現(xiàn)在有多少只鳥？24．（6分）有兩筐雞蛋，第一筐有52斤，第二筐有45斤，還剩多少斤？25．（7分）如表是某商店5個月的文具盒銷售情況。文具盒銷售情況6月7月8月9月10月11個8個45個13個7個（1）7月～9月共銷售多少個文具盒？（2）請你再提一個數(shù)學問題并解答。

2023-2024學年河南省焦作市沁陽市二年級（上）期中數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、填空我最棒。（26分）1．（2分）在橫線里填上“米”或者“厘米”。麻雀的足印長3厘米。房間高3米?！痉治觥扛鶕?jù)生活經驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，即可解答?！窘獯稹拷猓郝槿傅淖阌￠L3厘米。房間高3米。故答案為：厘米；米?！军c評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。2．（3分）計算72﹣28時，個位上的2減8不夠減，要從十位退1，用12減8。十位上退1后剩6個十。【分析】根據(jù)兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算方法，計算72﹣28時，個位上的2減8不夠減，要從十位退1，用12減8。十位上退1后剩6個十，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓河嬎?2﹣28時，個位上的2減8不夠減，用12減3。故答案為：十；12；6?！军c評】本題解題的關鍵是熟練掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算方法。3．（2分）根據(jù)口訣“三五十五”可以寫出的乘法算式是3×5＝15和5×3＝15。【分析】根據(jù)乘法口訣“三五十五”直接寫出兩個算式即可。【解答】解：3×5＝154×3＝15答：根據(jù)口訣“三五十五”可以寫出的乘法算式是3×5＝15和5×3＝15。故答案為：7×5＝15，5×5＝15?！军c評】解答本題需熟練掌握表內乘法口訣。4．（4分）4+4+4＝3×43+3＝2×3【分析】根據(jù)三四十二，二三得六，寫出乘法算式?！窘獯稹拷猓?+4+8＝3×4＝4×33+4＝2×3＝5×2故答案為：3；8或4；3；8；2?！军c評】本題考查的主要內容是乘法口訣的應用問題。5．（6分）連一連?！痉治觥扛鶕?jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。據(jù)此連線即可。【解答】解：如下圖所示：【點評】本題主要考查了角的分類。6．（1分）一根鐵絲截去22米，還剩15米，這根鐵絲原來長37米?！痉治觥坑媒厝サ拈L度加上還剩的長度，即可計算出這根鐵絲原來長多少米?！窘獯稹拷猓?2+15＝37（米）答：這根鐵絲原來長37米。故答案為：37?！军c評】本題解題關鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握100以內加法的計算方法。7．（2分）一個秋千坐2人，2個秋千坐4人，4個秋千坐8人。【分析】根據(jù)2的乘法口訣作答即可?！窘獯稹拷猓?×2＝4（人）2×4＝4（人）故答案為：4；8。【點評】本題主要考查2的乘法口訣。8．（6分）在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。45+4＜45+402×2＝2+282厘米＞28厘米70+16＞70﹣161×5＜5×42米＞100厘米【分析】先計算出各個算式的結果，再根據(jù)比較數(shù)的大小，先看位數(shù)的多少，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)相同，從最高位比較，最高位上的數(shù)大則這個數(shù)大，最高位上的數(shù)相同，就比較下一位。1米＝100厘米?！窘獯稹拷猓?5+4＜45+402×2＝2+282厘米＞28厘米70+16＞70﹣166×5＜5×32米＞100厘米故答案為：＜，＝，＞，＞，＜，＞?！军c評】本題考查整數(shù)大小的比較，解決本題的關鍵是知道比較整數(shù)大小的方法。二、我當小法官。（對的在題前的括號里打“√”，錯的打“×”。）（4分）9．（1分）一根跳繩比1米長，一只小貓比1米矮?！蹋ㄅ袛鄬﹀e）【分析】根據(jù)生活經驗判斷，說法正確。【解答】解：一根跳繩比1米長，一只小貓比1米矮。故答案為：√?！军c評】本題主要根據(jù)生活經驗判斷即可。10．（1分）銳角都比直角?。蹋痉治觥扛鶕?jù)銳角和直角的含義：“大于0°，小于90°的角，是銳角；等于90°的角，叫做平角”可知：銳角都比直角?。粨?jù)此判斷即可．【解答】解：由銳角和直角的含義可知：銳角都比直角?。还蚀鸢笧椋骸蹋军c評】解答此題應根據(jù)銳角、直角的含義進行解答．12．（1分）算式75﹣40﹣5與算式75﹣（40﹣5）計算結果相同?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，分別求出兩個算式的結果，再判斷。【解答】解：75﹣40﹣5＝35﹣5＝3075﹣（40﹣5）＝75﹣35＝4030＜40所以原題干說法錯誤。故答案為：×?！军c評】考查了整數(shù)四則混合運算，注意運算順序和運算法則，然后再進一步計算。三、我來選一選。（將正確答案的序號填在括號里。）（8分）13．（2分）如圖中紙條的長度是（）厘米。A．3 B．4 C．5【分析】用直尺的“0”刻度線和線段的一個端點重合，另一個端點在直尺上的刻度，就是該線段的長度；取一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉取代零刻線的刻度值，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓?﹣1＝5（厘米）答：圖中紙條的長度是4厘米。故選：B?！军c評】本題考查了學生測量線段的能力，結合圖示分析解答即可。14．（2分）由四條線段圍成的圖形是（）A． B． C．【分析】根據(jù)四邊形的特點識別即可?！窘獯稹拷猓河伤臈l線段圍成的圖形是。故選：C?！军c評】本題考查了四邊形的特點，要熟練掌握。15．（2分）下面說法正確的是（）A．角的兩條邊越長，角就越大。 B．黑板上的直角和數(shù)學書上的直角一樣大。 C．如圖中，兩個三角尺拼成的角是銳角?！痉治觥緼.角的大小與角的兩條邊長度無關。B.直角是90度的角。C.三角尺的拼成的角是由90度和30度拼成。【解答】解：A.角的兩條邊越長，角的大小不變。B.黑板的直角和數(shù)學書上的直角都是90度，一樣大。C.三角尺的拼成的角是由90度和30度拼成，大于90度，所以該選項說法錯誤。故選：B?！军c評】本題考查角的概念及分類。16．（2分）小玲有50元錢，他可以買下面哪兩樣玩具？（）A．飛機和汽車 B．飛機和火車 C．汽車和火車【分析】哪兩種玩具的錢數(shù)之和小于50元，他就可以買哪兩樣玩具?！窘獯稹拷猓?3+24＝47（元）47＜5023+29＝52（元）52＞5024+29＝53（元）53＞50答：他可以買一架玩具飛機和一架玩具汽車。故選：A。【點評】本題解題關鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握100以內加法的計算方法。四、我是計算小能手。（26分）17．（10分）直接寫得數(shù)。20+15＝90+8＝60﹣20＝72﹣8＝30+40＝5×5＝2×3＝4×3＝4×4＝3×3＝【分析】根據(jù)乘法口訣和100以內加減計算方法進行計算。【解答】解：20+15＝3590+8＝9860﹣20＝4072﹣8＝6430+40＝706×5＝252×6＝64×8＝124×4＝162×3＝9【點評】本題考查的主要內容是100以內數(shù)的加減計算和乘法口訣的應用問題。18．（12分）列豎式計算。58+35＝81﹣27＝78﹣39+25＝71﹣（65﹣43）＝【分析】加法注意進位，減法注意借位，100以內加法的筆算法則是：相同數(shù)位要對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進一；減法的筆算法則是：相同數(shù)位要對齊，從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，要向前一位借一?！窘獯稹拷猓?8+35＝9381﹣27＝5478﹣39+25＝6471﹣（65﹣43）＝49【點評】筆算加法和減法時要注意：只有相同計數(shù)單位的數(shù)才能相加減，也就是相同數(shù)位要對齊。19．（4分）看圖列式計算。（1）（2）【分析】（1）用一班有小旗的面數(shù)加上3面，即可計算出二班有多少面。（2）如圖，左邊有5個圓圈，右邊有5個，求一共有多少個，用加法計算?！窘獯稹拷猓海?）12+3＝15（面）（2）5+8＝10（個）【點評】本題解題關鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握20以內加法的計算方法。五、動手我能行。（14分）20．（4分）估一估，填一填。（1）小刀大約有3個曲別針長。（2）5根鉛筆連起來長1米?！痉治觥浚?）由圖可知，小刀大約有3個曲別針長。（2）1米＝100厘米，100＝20+20+20+20+20，由此解答本題即可?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，小刀大約有3個曲別針長。（2）1米＝100厘米，100＝20+20+20+20+20。故答案為：3；5?！军c評】本題考查的是長度的測量方法以及估測的應用。21．（10分）畫一畫。（1）在左邊2厘米處畫一朵，在右邊3厘米處畫一棵。（2）在下面分別畫一個直角，一個銳角和一個鈍角?！痉治觥浚?）在左邊2厘米處畫，右邊3厘米處畫，分清左右，按長度畫出即可。（2）銳角＜直角＜鈍角＜平角，直角是90度角，依此畫角即可?！窘獯稹拷猓海?）（2）【點評】本題考查左右及長度測量，直接、銳角、鈍角的畫法。六、我會用數(shù)學。（22分）22．（4分）美術小組有28人，音樂小組比美術小組多15人，音樂小組有多少人？【分析】用美術小組的人數(shù)加上15人，即可計算出音樂小組有多少人?！窘獯稹拷猓?8+15＝43（人）答：音樂小組有43人?！军c評】本題解題關鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握100以內加法的計算方法。23．（5分）樹上現(xiàn)在有多少只鳥？【分析】用樹上原來有鳥的只數(shù)減去飛走的只數(shù)加上飛來的只數(shù)，就是樹上現(xiàn)在有的只數(shù)。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?5﹣16+17＝9+17＝26（只）答：樹上現(xiàn)在有26只鳥。【點評】本題是一道圖文應用題，明確題意，從圖文中獲取解答問題的信息是解答本題的關鍵。24．（6分）有兩筐雞蛋，第一筐有52斤，第二筐有45斤，還剩多少斤？【分析】把兩筐雞蛋的錢數(shù)相加，即可計算出兩筐雞蛋一共有多少斤；再減去賣出的斤數(shù)，即可計算出還剩多少斤。【解答】解：52+45＝97（斤）97﹣38＝59（斤）答：兩筐雞蛋一共有97斤；還剩59斤?！军c評】本題解題關鍵是根據(jù)加減法的意義，列式計算，熟練掌握