學風建設(shè)主題教育活動方案(5篇)

第頁共頁學風建立主題教育活動方案(5篇)學風建立主題教育活動方案篇一通過主題班會，總結(jié)前期學風建立中的實際缺乏，方案進步后期班級學風建立，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀文明班級而奮斗。班級學風建立(核心)(一)班會時間：xx年xx月17日pm6:00(二)班會地點：(三)班會人員：(四)班會主持：xxx(班長)(五)班會記錄：xxx(副班長)1、班長發(fā)言：宣布班會正式開場2、學習委員發(fā)言：表達學生遲交作業(yè)等一些學習缺乏的地方，并提出合理解決的方法以及自身后期努力的方向。3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的`促進，對前段工作中的缺乏做出檢討以及明確自身后期努力的方向。4、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因討論。(3)對在學風建立的后期規(guī)劃進展說明以及明確自身后期努力的方向。5、宣傳委員發(fā)言：對工作瀆職的檢討和今后將對宣傳活動進展重視以及明確自身后期努力的方向。6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進展分組，宣布分組情況如下：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。明確以后衛(wèi)生工作的有效進展以及明確自身后期努力的方向。7、平安委員：闡述對平安強調(diào)的缺乏以及明確自身后期努力的方向。8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建立從如今做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。9、委員發(fā)言：(1)對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對的重要性以及明確自身后期努力的方向。10、文藝委員發(fā)言：對“學風建立”精神進展進一步的闡述，提出自身前期工作的缺乏以及明確自身后期努力的方向。11、體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比擬詳細的表達，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品平安問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的缺乏與改良的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。14、班長發(fā)言：(1)對本次班會進展小結(jié)。(2)強調(diào)同學們和班干部之間互相配合的重要性。(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建立，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。15、班長宣布班會完畢。學風建立主題教育活動方案篇二學風建立是教育與學習中一個永久的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成局部。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神相貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證進步學習質(zhì)量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀開展的根底。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能安康開展，成為一個人才。學生的根本任務(wù)是學習,所以學風建立首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于考慮的良好學風,這正是學生具有正確的學習目的、動機和動力的詳細表達,也是學生成為德、智、體、美全面開展的合格人才的根底。結(jié)合我班詳細情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成求真務(wù)實的踏實學風，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。經(jīng)過學風建立班會之后我理解到了學風的重要性，在以后的學習中我一定要端正學習態(tài)度，激發(fā)學習動力，培養(yǎng)學生嚴謹務(wù)實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的學習態(tài)度。為了到達這個目的，我對自己做了以下幾個要求：1、嚴格遵守考勤制度。在開展學風建立班會之后我要按時上課，并催促副班長認真監(jiān)視我的到課狀態(tài)。2、為了進步自己的聽、說、讀、寫的英語綜合運用才能，努力學習英語。為了有把握的迎接大學英語六級的到來，針對性的重點學習英語的技巧方面，我每天堅持一小時的背單詞，每天堅持一篇英語閱讀。我相信通過以上學風建立工作的開展，我院的學風情況將會有較大的轉(zhuǎn)變，并獲得了不少可喜的進步，我想這主要主要表如今：越來越多的學生可以主動地認識到良好學風對自身學習的重要推動作用，大局部學生都強烈渴望良好的學習氣氛，并能積極主動地投入到學風建立中，而且我班正課的出勤率有了一定的進步。學風問題深入地影響著學生今后的進步和學校將來的開展。同時學風建立是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素互相作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建立原那么，學風才能呈現(xiàn)出新的相貌。我班將在接下來學習生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學風建立進展到底。學風建立主題教育活動方案篇三團結(jié)一心樹學風。為調(diào)動學生自主學習的積極性，塑造優(yōu)良的班風學風，貫徹學院開展學風建立月活動的文件精神，以班風建立為根底，從抓學涯規(guī)劃和課堂效果等根底工作做起，穩(wěn)步推進班風學風建立，獲得明顯效果。為了更好的推動班級學風建立，增進班中同學彼此之間的理解，加強班級的凝聚力。通過此次班會，總結(jié)前期學風建立中的缺乏，方案并進步近期班級學風建立，使班委和同學明確自己的職責，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。(一)班會時間：待定(二)班會地點：待定(三)班會人員：(四)班會主持:(五)班會記錄：1、班長發(fā)言,宣布班會正式開場，并對前期工作的總結(jié)及后期工作的方案進展詳細的闡述。2、學習委員發(fā)言,進展有關(guān)樹學風的主題教育，并對前期工作缺乏檢討，表達學生遲交作業(yè)等一些學習缺乏的地方，并提出解決方案以及明確自身后期努力方向。3、團支書發(fā)言,主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的促進，以及對前段工作中的缺乏，做出檢討，明確自身后期努力方向。4、組織委員發(fā)言,對以前工作作出檢討，強調(diào)“班級凝聚力”的重要性及明確自身后期努力方向。5、生活委員,對帶早餐進入教室及中餐與晚餐帶入寢室進展批評教育并對寢室衛(wèi)生作出檢討，對近期班委對我班同學寢室檢查進展分組，安排如下：男生寢室：李x、王x、朱及王負責八棟我班四樓與一樓寢室，劉、林及宋負責我班五樓的寢室;女生寢室：丁x負責三棟寢室我班三樓、李負責我班四樓寢室，及鄧責五樓與六樓的相關(guān)寢室。及明確自身后期努力方向。6、文藝委員發(fā)言，對“學風建立”精神進展進一步的闡述，提出自身前期工作的缺乏及明確自身后期努力方向。7、體育委員發(fā)言，(1)對早操出勤中存在的問題作出比擬詳細的表達。(2)進步同學們參加體育活動的積極性及明確自身后期努力方向。8、紀檢委員發(fā)言，檢討前期課堂到勤中存在的缺乏，對后期進步到勤率提出詳細的方案，及明確自身后期努力方向。9、宣傳委員發(fā)言，對班級同學心理安康教育進展輔導(dǎo)，對宣傳活動進展重視，及明確自身后期努力方向。10、學生代表發(fā)言，講述各自對該主題的理解，發(fā)表對團結(jié)和學風建立的建議與要求，及明確自身后期努力方向。11、輔導(dǎo)員發(fā)言，對班會進展評價，提出對班級的要求。強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建立從如今做起。12、班長發(fā)言，對本次班會總結(jié)。六、考前須知：1、注意會場紀律，不要大聲喧嘩，竊竊私語。2、不要隨意走動，手機要調(diào)為靜音或振動。3、有完好的班會記錄。4、保持教室整潔及活動的秩序。學風建立主題教育活動方案篇四班會主題：學風建立及平安教育時間：地點：主題：學風建立與平安教育參加人員：籌劃人員：求學期間，最重要的是學習，為明確學習目的，端正學習態(tài)度，形成“勤奮學習，發(fā)奮成才”的優(yōu)良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們?nèi)硇耐度氲綄W習生活中去，特籌劃本次班會;平安無小事，防患于未然，為增強平安意識，特籌劃本次班會。學風建立與平安教育1：12點10分班會準時開場2：主持人引出班會主題1)學風建立2)平安教育3：主持人組織討論1)設(shè)想大學畢業(yè)后想干什么，能干什么?2)就業(yè)競爭劇烈，如今該做哪些準備?———好好學習3)學習是為了什么?你打算怎樣學習?4：輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進展學風建立教育與平安教育，并針對班級近期出現(xiàn)的問題進展總結(jié)，并尋求整改措施。5：由一名品學兼優(yōu)的學生代表為大家介紹自己的學習方法6：輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會7：主持人宣布班會完畢ppt、演講稿以及黑板報1、班會按時進展2、各班班長維持會場紀律3、記錄較完好的班會過程4、教室與黑板布置合理5、保持教室清潔和活動現(xiàn)場氣氛學風建立主題教育活動方案篇五為認真貫徹全院教學工作中加強班級學風建立的有關(guān)精神，進一步加強我班學風建立，積極發(fā)揮學生在學風建立中的主體地位，把學風建立工作落到實處，抓出成效，努力創(chuàng)立學習型班級和學習型寢室，按照學院和系部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和要求，工管0922班提出本學期的學風建立方案。總體目的：創(chuàng)立學習型班級和學習型寢室。1·把學生的主要精力引導(dǎo)到學習中去，營造熱愛學習，擅長學習的氣氛。2·使整班的學習目的明確，精神相貌積極向上，志向高遠，作風踏實。3·引導(dǎo)同學掌握一套合適自己的學習方法，進一步適應(yīng)大學生活的學習。4·形成自主學習，探究研究競爭合作的學風，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故缺席遲到早退現(xiàn)象。為實現(xiàn)這些目的，因此我班班委會召開討論了學風建立月方案的會議，并得出方案如下：為了培養(yǎng)同學們正確的人生觀、價值觀、時間觀，讓同學們在正確的、積極的思想指導(dǎo)下理論進取。增進同學之間的互相理解，以到達知己知彼，增進溝通互相幫助的目的。讓同學們認清現(xiàn)狀，做一個與時俱進，樂觀向上的優(yōu)秀大學生，可以適應(yīng)新環(huán)境，被社會認可的進步青年，無論走向世界何處，都能奉獻一己之力的現(xiàn)代化新型人才。使同學更加明晰的明白學生手冊的相關(guān)內(nèi)容，并且進步每個人的展現(xiàn)才能與表達才能，促進同學們的交流與共同進步，主要讓同學們明白做人的簡單道理，體會控制自制力的好處，使得同學們將學風建立更加貫徹于平時的學習生活中。由于平時我們大家不怎么能聽到“正宗”的英文，說的也大多是不純粹的英語，通過觀看英語原版電影，可以讓大家聽到純粹的英語，改正平時發(fā)音上的問題，增強我們的口語以及聽力才能。并且可以讓我們多理解外國文化，更加強我們學習英語的興趣。目的在于培養(yǎng)大家對英語學習的濃重興趣，堅決大家學英語的信心，營造良好的學習氣氛，為四、六級考試奠定根底。并且在