建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理說課課件

2023年12月4日1二、教學(xué)內(nèi)容三、教學(xué)設(shè)計四、教學(xué)組織與實施說課提綱五、特色與創(chuàng)新一、課程設(shè)置2023年12月4日2課程地位涵蓋專業(yè)課程性質(zhì)與地位建筑工程技術(shù)專業(yè)，建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)，工程造價專業(yè)建筑市場的主要競爭機制是招標(biāo)投標(biāo)制度，為了規(guī)范建筑市場的招標(biāo)投標(biāo)活動，《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》于2000年1月1日正式實施。這就要求建筑相關(guān)專業(yè)從業(yè)人員熟悉關(guān)于招標(biāo)投標(biāo)的基本知識。2023年12月4日3課程目標(biāo)知識目標(biāo)

課程的開設(shè)以培養(yǎng)學(xué)生參與建設(shè)工程招投標(biāo)的應(yīng)用能力為主要目的，使學(xué)生能夠在第一時間內(nèi)接觸我國建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)的最新知識和操作實務(wù)，對培養(yǎng)他們進(jìn)行建設(shè)工程招標(biāo)、投標(biāo)，編制招投標(biāo)文件和計算投標(biāo)報價的能力有著重要的意義。還可以樹立學(xué)生良好的合同管理意識，為以后在工程項目建設(shè)中可以運用合同管理的理論創(chuàng)造更好的工程效益。

能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解招標(biāo)投標(biāo)的基本概念、基本程序，基本要求及原則；熟悉合同管理基本規(guī)定及通常做法，初步形成合同管理的基本概念，正確樹立合同管理的意識。素質(zhì)目標(biāo)使學(xué)生初步對本書涉及的相關(guān)的建設(shè)法規(guī)有所了解和掌握，樹立法律意識，從而達(dá)到掌握建筑法規(guī)，遵守建筑法規(guī)、應(yīng)用建筑法規(guī)的目的；培養(yǎng)學(xué)生在將來的實際工作中自覺抓住學(xué)習(xí)機會，獲取相應(yīng)的法律知識，以增強自己的競爭力。2023年12月4日4課程設(shè)計平時成績卷面成績績總成績理念實行理論實踐教學(xué)一體化理論教學(xué)采用項目驅(qū)動、案例分析等多種方法實訓(xùn)教學(xué)采用任務(wù)驅(qū)動的方法開展實訓(xùn)專業(yè)周，提高學(xué)生實踐技能2023年12月4日5教學(xué)內(nèi)容課程重點1、招投標(biāo)基本法律知識；2、招投標(biāo)工作程序；3、合同法基本知識；4、建筑工程索賠；5、《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件（2007版）》；6、《建設(shè)工程施工合同》示范文本2023年12月4日6內(nèi)容序化教學(xué)內(nèi)容理論知識整合

實踐編制招投標(biāo)文件簡單到復(fù)雜

專項到綜合

理論到實訓(xùn)

案例分析訓(xùn)練

2023年12月4日7教學(xué)資源2023年12月4日8教學(xué)設(shè)計——教學(xué)模式訂立合同招標(biāo)準(zhǔn)備階段開標(biāo)評標(biāo)定標(biāo)索賠投標(biāo)準(zhǔn)備階段

項目導(dǎo)向教學(xué)模式

2023年12月4日9教學(xué)設(shè)計——教學(xué)方法本課程的教學(xué)主導(dǎo)思想：教師是教學(xué)活動的引導(dǎo)者、組織者、設(shè)計者和咨詢者，本門課內(nèi)容理論性較強，加強理論聯(lián)系實踐，以項目導(dǎo)向為基礎(chǔ)，采用多種教學(xué)方法相結(jié)合，實現(xiàn)理論實踐一體化教學(xué)。啟發(fā)提問法習(xí)題訓(xùn)練法案例教學(xué)法2023年12月4日10教學(xué)設(shè)計——教學(xué)方法

優(yōu)點：激發(fā)學(xué)生的興趣，對新知識產(chǎn)生好奇，調(diào)動學(xué)生思維，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)獨立思考能力，促進(jìn)個性發(fā)展。啟發(fā)提問法2023年12月4日11教學(xué)設(shè)計——教學(xué)方法

優(yōu)點：促進(jìn)學(xué)生運用課本基本知識去做題，在做題過程中達(dá)到運用、掌握相關(guān)知識的目的。習(xí)題測試法2023年12月4日12教學(xué)設(shè)計——教學(xué)方法

優(yōu)點：利用施工招標(biāo)案例，鍛煉學(xué)習(xí)綜合分析能力；將理論內(nèi)容和具體實踐行動緊密聯(lián)系。案例教學(xué)法2023年12月4日13教學(xué)設(shè)計——教學(xué)條件1.根據(jù)課程的特點，采用多媒體教學(xué)，配合習(xí)題、案例分析使課本上的法律條文條款不再枯燥。2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，給學(xué)生在線播放招標(biāo)投標(biāo)相關(guān)視頻，增強學(xué)生的感性認(rèn)識，加深課堂內(nèi)容的理解與掌握。2023年12月4日14教學(xué)組織與實施例：招標(biāo)準(zhǔn)備階段工作以某國有投資建設(shè)工程施工項目的招標(biāo)作為一項基本任務(wù)，學(xué)生和教師的主要工作過程如下：

（1）了解信息----了解本工程的項目信息，如項目名稱、建設(shè)地點、資金來源、出資比例、資金落實情況、計劃工期、質(zhì)量要求等。

（2）確定招標(biāo)范圍----項目整體發(fā)包或者對其中某專業(yè)工程進(jìn)行發(fā)包、劃分標(biāo)段。

（3）確定招標(biāo)方式----公開招標(biāo)或者邀請招標(biāo)（4）編制招標(biāo)公告或投標(biāo)邀請函（5）編制資格預(yù)審文件（6）

編制招標(biāo)文件2023年12月4日15本門課程的特色和創(chuàng)新在授課過程中以《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》（北京大學(xué)出版社）為主線進(jìn)行。輔助二級建造師、一級建造師法律法規(guī)考試試題及監(jiān)理工程師、招標(biāo)師考試試題，加深對招投標(biāo)及合同法律知識的理解和運用