2023年大學(xué)生實踐報告(集錦篇)

2023年大學(xué)生實踐報告(集錦篇)高校生實踐報告1

今日暑假我進行了人生中的第一份工作，對我來說，有快樂也有苦痛，可是我從中學(xué)到了許多。雖然這一個月的工作讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自我，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也經(jīng)過這一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。這次的暑期社會實踐讓我明白許多，也明白了很做人的道理，我想它將終身受用，是我一生中的珍貴財寶。

我覺得一個人在外面真的很不簡單，異樣是一個人到一個生疏的地方。感覺很膽怯 ，很孤寂。暑期由于沒事，就一時心血來潮到我弟弟這邊了。因為他在那里工作，所以我就想趁暑期找份工作，但沒想到那么難。想找工作，但在生疏的地方也不敢外出，只能待在他摯友的宿舍里和別人閑聊，其實我真的很焦急，但卻不能做什么。就這樣一向過了三天，我實在是坐不住了。然后就讓我弟弟帶我熟識一下路，我一個人去找工作。所以，他就請假帶我去看一下，讓我其次天去看看。于是我一個人就這樣去了，沿著公路，頂著炎炎烈日一家一家問他們要不要人，然而他們的回答都是“不要暑期工”。這是多么讓人難受的回答啊，但我不放棄，接著找。好不簡單問到一家叫“德丁堡”的快餐店，工資低不說，還不管吃住，打掃客廳、拖地、招呼客人，這原來就應(yīng)當(dāng)，但就連廁所也要負責(zé)，真是過分，欺壓我是外地人。不是我不能吃苦，但要看有沒有幫忙，沒有必要的，是不用做的。我哥哥說過，做每一件事都會對自我有幫忙，可是它是什么樣的，但我自我還是不能理解。雖然勞碌了一上午，但我想總的對我來說是很有成就的。因為本身我是一個很內(nèi)向的人，其實在我弟弟面前我還不敢去問他們要不要人，而他一向教我該怎樣說、怎樣做。當(dāng)我一個人去時，

我真的很英勇地去問、去說，一家一家問，最至少這就是我的勝利，雖然沒找到工作，但我也很快樂，因為我走出了第一步。

經(jīng)過摯友介紹我來到一家飾品廠，在他們業(yè)務(wù)部的樣品室。平常的工作很簡潔，就是有人借樣品時幫他們找一下，然后登記一下，最終把它輸入電腦，就完成了。有客人時，招呼他們，泡泡咖啡，幫他們復(fù)印一下樣品、資料?？墒悄抢锏娜穗H關(guān)系真的很難理解，業(yè)務(wù)部的姐姐們總是讓我做這做那，不該我做的'也讓我做。再有就是樣品室的小龍哥成天讓我做事，然而他在那里看小說，過分吧?？墒且埠芸鞓罚驗橄嘧R了許多人，他們真的很棒，有的人英語異樣好，和外國人用英語溝通，因為我們的客人有許多外國人，真的好艷羨他們呀，英語那么好；有的人異樣善交際，為人處事都很好。

高校是一個教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校里學(xué)的學(xué)問聯(lián)系與社會，社會是一個很好的熬煉基地，實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的本領(lǐng)。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，相識到僅有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

高校生實踐報告2

暑假已經(jīng)結(jié)束了，不過我還是沉迷在暑假的社會實踐中，我在暑假的社會實踐中學(xué)到了許多，是我之前不曾想到的事情，我也知道自己的暑假過的特別的不平凡，這也是我想要的，因為我已經(jīng)平凡的度過了二十多年了，間或有一點刺激也是對我的極大的鼓舞，我知道自己的實力不是很強，所以才會參與社會實踐的。

實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充溢自己，為以后服務(wù)社會打下更堅實的基礎(chǔ)！

暑假又很快的來臨的，對于時間之快，真是讓人感慨，這個暑假是我進入高校的其次個暑假，和以往一樣，要運用這段時間來充溢，熬煉一下自我。由于我當(dāng)時選方向的時候是學(xué)的韓語，而且有時和進出口外貿(mào)掛鉤，于是我選擇了一家紡織有限公司。這是雖是一家不大的公司，產(chǎn)品大都銷往廣州，香港等地。但是麻雀雖小，可卻五臟俱全，這家公司有著完善的管理經(jīng)營制度，其員工個個也是特別優(yōu)秀的，對于能在這樣一家公司進行暑期時間，我的心情是特別興奮的，我渴望通過這么一次好的機會的熬煉，能夠?qū)ψ约河幸粋€新的認知，知道自己還存在著哪些方面的不足，能夠知道自己適合做什么，對自己也是一種自我的提高。

第一次來到這個生疏的環(huán)境，多少有些不適應(yīng)，四周的人與事，都是很簇新的，由于我之前沒有接觸過紡織這個行業(yè)，所以實際操作起工作來，難免會有肯定的困難，不過四周的同事都很耐性的教我，使得我能夠更快的駕馭其要領(lǐng)。所以我認為一個和諧的同事關(guān)系網(wǎng)，是對工作極大的幫助，能夠達到事半功倍的效果，在這家公司里大家都處的極為融洽，因此在這里工作是很讓人放松的。在這里我的本分就是對于一些進出口的單證做一些修改和審查，由于工作的簡潔性，因此剛起先我很沒把這當(dāng)回事，自認為我確定能夠做好的.，而事實卻讓我大失所望，這遠遠比我想象的要困難的多，更讓我頭痛的是，假如一旦發(fā)生差錯，后果是極為嚴(yán)峻的，不象在學(xué)校里，平常假如錯了，跟著老師講的改正就好了。而這無疑給我增加了無形的壓力，讓我驚慌的無法下手，生怕出錯，對于我這樣一個新手，看到我焦急的表情，老閱歷的同事就會幫助我，告知我應(yīng)當(dāng)怎樣做，遵循怎樣的規(guī)則，讓我如沐春風(fēng)，一下子就有了頭緒，冷靜下來的我，便起先工作起來，雖然是明白了，可是起先真正動起手來，速度還是很慢的。剛起先，一張單據(jù)，我基本上都要半個小時以上才能搞定，同事們可能都明白，所以他們都不督促我，反而讓我漸漸耐性的做，這讓我很感動，后來隨著做單的時間多了，也漸漸嫻熟了起來，但也仍不能馬虎，因為一旦由于自己的疏忽，可能給公司造成幾萬或者更多的損失，這是我所擔(dān)當(dāng)不起的，因此我做完之后還會請其他同事幫我再看一遍，以確保萬無一失，才能放心。一每天的過去了，我對公司的業(yè)務(wù)程序，以及一些交易的步驟也有了一個全面的了解。有時候會有一些英文的單據(jù)，我都會主動要求做翻譯工作，因為我是學(xué)習(xí)過英語，在這樣的狀況下，我能發(fā)揮自己的所學(xué)，并且又是一個新的領(lǐng)域的，有著許多的專業(yè)術(shù)語，這樣也能增加我在這方面的學(xué)問，也能夠增加我的詞匯量，這讓我很快樂。

高校生實踐報告3

用自己的行動去幫助農(nóng)村地區(qū)的人、體會那里淳樸的人，和可愛的孩子打成一片，以簡陋的環(huán)境熬煉自己的心智。這便是我想?yún)⒓舆@次支教最初的目的。

進入高校，社會實踐變得越來越豐富。志愿活動的使命是幫助須要幫助的人，為社會和諧盡自己的綿薄之力。盡己所能，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助，同等友愛，共同前進的美妙社會而貢獻力氣。

而對于支教，在確定支教之前，我首先須要考慮的一個問題：有多想去當(dāng)下"支教"這個詞語聽起來比旅行洋氣多了，既能呈現(xiàn)自己的實際實力又能證明自己有一顆美妙的心靈。但是，原委是虛榮更多還是愿望更強"支教"并不是一個在外人面前炫耀自己多么出類拔萃的籌碼，而是一種信念，一份責(zé)任。當(dāng)我被選入今年支教團隊的時候、當(dāng)我來到支教目的地的時候、當(dāng)我真正站在講臺上望著那一雙雙充溢渴望的眼睛的時候，我更加感受到那份責(zé)任的沉重。為期一周的支教生活，因為有了團隊中的每一個成員，因為有當(dāng)?shù)貥銓嵉拇迕?，因為有了那群可愛的孩子。我才體會到了支教真正的宏大與獨特。

支教的第一天，我們的團隊中就發(fā)生了一點意外。由于最終一位到住處的隊員玲玲不相識路，隊長許震中向村民借了輛電動三輪車去接玲玲。結(jié)果由于避閃迎面駛來的車輛加之鄉(xiāng)村道路顛簸連車帶人翻進了河里。聞訊的隊員們與村民剛好趕來，村民們首先詢問的不是車，而是隊長有沒有受傷。旁邊熱心的村民叫來了拖車，大家主動幫忙將三輪車?yán)觥?/p>

此次支教，為期一周，時間特別短，但留給我的感想?yún)s許多許多。從被選進入支教隊，起先為這項活動在網(wǎng)上查找資料起先，就能望見不少對高校生支教質(zhì)疑的聲音。有人問"我們這群塔尖上閃爍的麥芒在短短一兩周里，能給鄉(xiāng)村的孩子們帶去什么"有人評論"高校生短期支教是一場鄉(xiāng)村假期旅行運動"......對于這一切的評論，結(jié)合我們這次的實際實踐，我有自己的觀點看法。

短時間的支教的確是有肯定的不足：支教隊員多數(shù)以大一、大二的學(xué)生為主，社會實踐閱歷尚淺，且采納的是邊教邊備課形式，沒有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵課程規(guī)劃;就初次支教的隊員而言，無法適應(yīng)從一個學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，站在講臺上會突然難以開口、不知道教什么，面對頑皮的孩子限制不了課堂紀(jì)律;此次支教上課，我們帶去電腦、投影儀，用上了多媒體手段，而我們走后當(dāng)?shù)貙W(xué)校和老師不肯定有;我們走后，又有下一批來自其他學(xué)校的支教隊伍前來，我們一走，他們一來，孩子們心理落差會很大......

但評價一件事，不能只從其消極的一面去思索。20xx高校生支教社會實踐報告20xx高校生支教社會實踐報告。終歸每個支教者給孩子們帶去的肯定是正能量。時間即使短暫，孩子們依舊會感受到我們傳遞過去的那份歡樂與希望，從課堂上那份眼神中我能看到他們對新事物的探求與渴望。That'sallweneed!我們實力有限，但仍能一心一意，做到最好!而對于孩子們心理方面的關(guān)注，須要的不僅是一個團隊十幾個人，前后團隊間須要有肯定的溝通分工協(xié)作，且整個社會對于支教體制也須要有規(guī)范限制......

收獲友情：

七天時間特別短暫，因為我們下一批還有來自其他學(xué)校的志愿者們來此支教。臨別前一晚，隊長許震中問我們：假如讓大家在這里再呆一個星期，大家情愿嗎"情愿!"這是大家唯一的答案!

七天的相處，支教隊一行11人，起先大都是生疏的，如今雖生活在不同的地方，每天我們在群里都會像在支教期間一樣聊到深夜。因為我們一同經(jīng)驗過常人不曾經(jīng)驗的事情。我們一起談心到凌晨;一起啃饅頭、喝稀粥;一起在鄉(xiāng)間閑逛歌頌;男生們沖上一次涼水澡，一條腿上就能被蚊子咬二三十個包;女生們上一堂手工課，前一天晚上基本就不會合眼;上廁所是頭頂藍天，腳踩大地，在田間搭建的簡易廁所便利;村里的自來水早上9點至下午5點是不供應(yīng)的......這一切看似艱苦，實則已成為一段美妙的回憶，值得去共享，成為我們?nèi)松囊徽滟F的財寶，為我們所回味。

從xx支教回來后的一兩天，我不知怎么的感覺起先不適應(yīng)城市的生活。

當(dāng)我們打開電腦、拿出手機，進入所謂"社交網(wǎng)絡(luò)"的媒體同時便關(guān)上了自己的大門。科技與快節(jié)奏充斥著我們生活的繁華的城市，孩子們被父母老師強迫著去學(xué)各種各樣的"愛好";地鐵公交上人們用手機代替面與面的的溝通。在這城市中生活條件是特別好，但須要煩心的事也隨之增多。

回想這群農(nóng)村的孩子們，上課時眼神充溢著渴望，下課玩耍笑得是那樣的天真，即使到了放學(xué)也從沒想過要回家，騎著自行車載著他們的小伙伴跟隨者我們這些小老師們回住處，詢問明天上什么課。即使在打籃球、踢足球時跌倒手上擦破，也能笑著站起來抹去眼角的淚珠接著奔跑打鬧。晚上9點，村里家家戶戶大都熄燈休息，一片安詳安靜。在這里上課我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)建歡樂的同時自己也歡樂著。

所以我想此次支教在變更孩子們思想的同時，對于身處城市中的我們是否也該變更一下自己的生活看法。我們生命有限，不要奢侈時間在網(wǎng)絡(luò)上。到外面的世界去，放下你分心的一切，用新的方式過生活。

高校生實踐報告4

為了更深化的了解勞動生產(chǎn)的詳細勞作方式，體會農(nóng)村人民勞作的辛苦與艱難，從而激勵我們此刻的高校生為自己的幻想而努力‘奮斗’，對得起父母為自己付出的一切。

實踐的場所是在一個以種植西瓜為主要生活收入的農(nóng)村，要求削減對一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質(zhì)量。

農(nóng)業(yè)勞動并沒有那么簡潔，須要我們一點一點的努力，才能把他做好。每天就這樣的勞作，無論怎么勞苦，里面的活始終都在，直到豐收。自己深深的了解到了勞作的方式，體會到了農(nóng)夫的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣始終為了我有個好的將來而辛苦勞作著。

通過此次實踐，我真心的感到做農(nóng)活真的太不簡潔了，做農(nóng)活并不是我們所想象的埋頭苦干，在這其中須要我們有一份耐性，有一份恒心，還要細心，更要吃苦耐勞。我們大多數(shù)都應(yīng)當(dāng)是農(nóng)村的孩子，想一想父母辛辛苦苦的掙錢來供我們上學(xué)，拍拍自己的胸口想一想自己此刻所做的一切對的起他們嗎?有時且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖，生怕我們受什么委屈，這么長時間不回家一趟，我們又何曾問候過父母，替他們做做家務(wù)?莫非還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎?自己的良心何在，自己忍心這樣做嗎?既然如此我們就要做好我們自己的本職工作，自己好好努力，為自己創(chuàng)新一個好的將來。

雖然只是干些農(nóng)活，但也是須要為我們指揮工作，只有有秩序有條理的工作才會有效率有質(zhì)量。我們可以領(lǐng)悟到的風(fēng)范，作為一個，怎樣去指導(dǎo)工作，怎樣讓下屬心服。對于每個人都會有自己的優(yōu)缺點，依據(jù)他們的優(yōu)缺點對他們做合理的分工。在生活，學(xué)習(xí)及以后的工作中，自己做事肯定要靈活，只有用簡潔的方法把事情解決，才能提高辦事的效率。要理智的去解決問題，更要學(xué)會獨立，在以后的道路上沒有人會始終伴隨著自己，幫自己去解決自己不能解決的事，自己要明白，靠人不如靠自己，自己能做的'事情自己肯定要做，不要總對別人形成一種依靠，只有在艱難中我們才會成長的更快，學(xué)會熬煉自己。

實踐過后，真真正正的熟識到了實踐的重要性。通過實踐可以學(xué)到平常學(xué)不到的學(xué)問。在實踐中可以發(fā)想問題，解決問題，可以做到學(xué)有所用，清楚地了解到自己哪些方面存在不足，并剛好去彌補。我們也可以接觸到不同的人與事，并可以學(xué)習(xí)如何去相處去處理，使自己更好的去接觸社會。實踐使我感受最深的是我深深的體會到了父母的辛苦，父母掙錢的不簡潔，這使我清楚地明白自己在今后的日子里該如何去做，如何去努力才能對的起自己的父母。自己要運用在這次實踐中所學(xué)到的學(xué)問，彌補自己在實踐中存在的不足，使自己變得更優(yōu)秀。

高校生實踐報告5

今年暑假我深化到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)覺做護士并沒想像的那么簡單。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里恒久有護士勞碌的身影。

見習(xí)四周，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又固執(zhí)的學(xué)問時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什么用？似乎知道了以后還是一點兒意義也沒有，學(xué)問是統(tǒng)攬了，但學(xué)過后總的感覺是，始終只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng)，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)峻，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，思想?yún)R報專題究竟是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等……一個月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護協(xié)作大有幫助。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)護做到親密協(xié)作，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必需了解護士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維實力，培育了動手實力，增加了信念。

第一，四周的見習(xí)使我重新相識了護士這個職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中，護士就是耐性和細心的代名詞。我始終以為，她們的工作很輕松、很簡潔，只須要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習(xí)，第一次深化到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)覺原來做護士并沒有我想象中的那么簡潔。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，事實上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充溢了力氣。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參與，當(dāng)然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護士起先做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的狀況，最終兩位主任和護士進步行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認為交班是特別重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必需有很強的組織性和紀(jì)律性，做一名仔細負責(zé)的.醫(yī)護工。

其次，四周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識。

見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導(dǎo)，了解了很多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了很多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有很多看似簡潔的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，簇新事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充溢新奇，留心視察，主動提問，護士們耐性的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的運用方法、基本駕馭了護理操作的要領(lǐng)和留意事項。她們生動的分析一個個看似簡潔的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我許多實踐的機會，讓我有機會運用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了肯定的感性相識。

第三，四周的見習(xí)使我對醫(yī)護協(xié)作的整體護理有了肯定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我相識到，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到親密協(xié)作，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的學(xué)問積累也是我這次護理見習(xí)的最大收獲。詳細地，我了解到：

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的親密協(xié)作是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作安排、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作安排、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商議?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護協(xié)作整體護理的意義、詳細工作安排，并要求醫(yī)生主動支持與協(xié)作?？剖医M織護士進行整體護理學(xué)問培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參與學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護必需明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士，使醫(yī)護明確自己的責(zé)任，為病人供應(yīng)全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護協(xié)作更加親密。

3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必需參與醫(yī)生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄狀況。護士參與醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的狀況、治療方案，以利于護士找出問題，提高護理服務(wù)質(zhì)量。

4、醫(yī)護協(xié)作可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，變更了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡潔被動局面。新的護理模式，如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理安排、制訂健康教化安排，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責(zé)任。病人的心情及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責(zé)任。變更過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負性心情，如驚慌、恐驚、焦慮、悲觀悲觀等。主管護士發(fā)覺有上述不良心情時，可以與主管醫(yī)生協(xié)作，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

高校生實踐報告6

不知不覺大一一年已經(jīng)過去了，有收獲，有缺憾，有歡樂，有惋惜，但這一年終究是過去了。從小學(xué)就知道高校輕松，壓力小。然而到了高校，壓力驟減下，突然有點茫然，不知該干什么，有種虛度光陰的感覺。然后我了解到，高校中學(xué)習(xí)并不是唯一主要的事情，高校里還要注意個人實力的培育，讓自己可以更加簡單的適應(yīng)社會，同時盡可能的減輕家里負擔(dān)。但是大一的課程還比較緊，加上對未知事物的恐驚感以及下意識的不接受，我大一并沒有做什么兼職工作，然而暑假到了，對于這近兩個月完全空閑的時間不能再宅在家里奢侈掉了，所以我確定干點什么，正好同學(xué)家旁邊一高校生辦了一個暑期輔導(dǎo)班，聘請放假的高校生，教小學(xué)生，在同學(xué)的竭力邀請下，我奔赴海門和我同學(xué)欣然應(yīng)聘，在對方查看了我們的學(xué)生證并進行簡潔的面試后我和同學(xué)勝利的成為短期的小學(xué)老師。由于我的口語還不錯，我光榮的成為了英語老師，而萬同學(xué)則成為了一名數(shù)學(xué)老師。

做老師就要有做老師的樣子，不能再像平常那樣吊兒郎當(dāng)，要仔細負責(zé)，至少給孩子們一個好印象。所以在我的細心打算下，我起先了我的第一堂課，根據(jù)劇本的詼諧自我介紹讓面前的一群半大孩子們開懷大笑，然后是他們的自我介紹也是讓我哭笑不得，不過他們的愛好也是特別的廣泛啊，有喜愛唱歌的有喜愛跳舞的，彈琴的，各種各樣，無奇不有，讓我不禁感慨，當(dāng)時的我們可沒這么多愛好啊，不過除去這些主動的，竟然有小學(xué)生喜愛玩電腦，玩ipad，讓我刮目相看，當(dāng)然幾十名孩子的名字也著實讓我廢了一番腦子，記了很長時間。剛起先，由于沒有閱歷，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快？孩子能不能聽懂？我只能反復(fù)地問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但好像沒人這么協(xié)作。我只好盡量的放慢速度。同時，我主動的向其他老師學(xué)習(xí)閱歷，他們也很樂意地幫助了我。結(jié)合我自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)方法，最終慢慢形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些閱歷：一天之計在于晨，早晨我支配了晨讀，讓學(xué)生讀背英語課文和單詞。其次，小學(xué)生的自制實力差，督促檢查肯定要跟得上才可。還要和小摯友們建立好關(guān)系，把學(xué)生當(dāng)成自己的摯友，閑時為他們講故事和笑話，有些課用分角色做嬉戲的方法讓他們對課堂感愛好。愛好是最好了老師。講課要與時俱進，用新思想好方法。

每天結(jié)束課后，我都會仔細回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的方法。仔細備課。依據(jù)不同的學(xué)生想出不同了方法。一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和實力，時時都要奇妙運用。二、要有熱忱和耐性。熱忱讓我們對工作充溢激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；耐性又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細微環(huán)節(jié)，精益求精。三、要在適當(dāng)?shù)臅r候主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)把握在自己手中。只要勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

小學(xué)生學(xué)的英語很簡潔，不須要教什么語法之類的，只要教一些音標(biāo)，讀法，讓他們相識一些簡潔的單詞和語句，不過對于初次教學(xué)的我來講還是驚慌和不自信的，起先時常會驚慌的讀錯單詞，甚至?xí)Z無倫次，不知道接下來該講什么，讓我的信念直線下降，不過多上了幾次課，就自然了，不會驚慌與盲目了，讓我愈加自信，甚至有一種限制全場帶動氣氛的感覺。我覺得以后剛步入社會也會這樣吧，想的和實際能做到的總會有許多偏差。主要的是我們要有志氣去面對，去展示自己，要信任自己。我們還要做足夠充分的打算，終歸不是誰都可以很好的.臨場發(fā)揮，見機行事，機遇偏愛有打算的頭腦。所謂做充分的打算，就是把握在學(xué)校的時間，多多學(xué)習(xí)文化學(xué)問，把自己應(yīng)當(dāng)學(xué)會的文化學(xué)問都學(xué)會，知道的越多越好，可以多理解多體會。

當(dāng)老師還要有耐性，特殊是教這些小學(xué)生的時候，有些東西要反復(fù)的教他們才能聽懂學(xué)會，比如音標(biāo)他們就要學(xué)好久，在這個過程中，作為老師就要有耐性，不能躁，確保學(xué)生們都學(xué)會。小學(xué)生的記憶還是不錯的，很多單詞他們當(dāng)堂就可以背出來，但是再好的記憶也耐

不住你不記，前一天學(xué)習(xí)的單詞有的學(xué)生根本沒印象，該完成的作業(yè)也沒有完成，那你就要做適當(dāng)?shù)闹肛?zé)，恩威并施，讓他們知道不背誦不做作業(yè)的嚴(yán)峻性，罰抄單詞這種必要手段也必需到位。有些時候也會遇到麻煩的問題，比如在我的課前兩位男同學(xué)大打出手，都在那眼淚啪啪的，幾個男女同學(xué)立即找我報告，弄得我無奈至極，一到我跟前兩位男生就告對方的狀，說對方怎么怎么錯，弄得哭笑不得，但本著教書育人的原則，我不分青紅的把兩人數(shù)落一頓，臉帶怒氣的嚴(yán)厲指責(zé)他們打架這種事本身的錯誤，然后再起先對事對人，探究緣由，分析兩人的對錯，讓先出手的給對方致歉，然后另一個也致歉，在我嚴(yán)厲的表情和指責(zé)下，兩人很快致歉，沒有任何遲疑，然后和平解決，沒有下集。還有一個可愛事情是，一男同學(xué)課間抓人家小女生的馬尾辮，結(jié)果把人家女生搞哭了，哭的稀里嘩啦，作為老師的我知道這件事后，首先反應(yīng)不是指責(zé)，而是一種對過去童年的懷念，對時間飛逝的悵惘，因為曾經(jīng)的曾經(jīng)我也做過同樣的事情，不過由于關(guān)系很好，女生并沒有哭鬧，而是紅著臉蛋滿教室追著我打。不過既然這男生已然釀成大錯，那沒方法了，作為老師的我肯定要做些必要的懲處了，對，肯定要嚴(yán)懲！致歉不能少，還要打掃兩天的全班衛(wèi)生，發(fā)覺不干凈，加罰一天。其實這樣突發(fā)狀況有時候可以熬煉個人的對事情的處理實力，積累一些閱歷，更貼近社會生活。現(xiàn)在的學(xué)生，都不太愛聽課，只喜愛聽一些他們感愛好的話題。所以老師要擅長視察發(fā)覺學(xué)生感愛好的，帶到課堂上，吸引他們的留意力，然后引導(dǎo)到所講的課上。這就須要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜愛什么，對什么感愛好，這樣才好讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步，須要和學(xué)生溝通。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事，激勵他們學(xué)習(xí)。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力?，F(xiàn)在科技發(fā)展了，多媒體教學(xué)也基本上普及，老師可以制作好玩的課件，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好?？傊蠋熞獙W(xué)會用新的方法，讓自己的課堂生動好玩，讓學(xué)生感愛好。

一個月的教學(xué)說快不快，說慢也不慢，很快我的短暫老師生涯就結(jié)束了，最終的一堂課我沒有講課，給他們講了一些人生的道理，不管他們聽不聽的懂，我至少是希望他們可以仔細努力，讓自己的家人省省心，同時讓自己以后的人生更加精彩。沒打過工不知道，打過工才知道賺錢的不簡單，辛辛苦苦的工作一個月也只是賺了1500元，雖說也不怎么能為家里減輕負擔(dān)，但是也滿滿的夠了一個月的生活費，興奮之心，溢于言表啊。

總之，作為當(dāng)代的高校生，我們也肩負著責(zé)任，我們須要英勇的面對生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn)。我們更要多多吸取文化學(xué)問，讓自己成為一個有思想有內(nèi)涵的人。另外我們也要學(xué)會關(guān)切他人，自己的父母和同學(xué)，還有那些須要幫助的人。

在學(xué)校的時候我們是個學(xué)生雖然說有時也會涉足社會，但終歸我們還沒有真正踏入社會對社會相識也不夠，我們早晚要走出校門，面對紛繁困難的社會，我們要有志氣與決心，在社會實踐中不斷提高自己的實力，讓自己的生活更精彩！

高校生實踐報告7

不知不覺間在中心的實習(xí)生活接近尾聲，在這短短的的十天里我見了許多，聽了許多，同時我的感受許多，也學(xué)到了許多。

“服務(wù)，服務(wù)，再服務(wù)，便民，便民，再便民”這是中心的服務(wù)理念。從這簡潔的14個字就可以看出中心是一個為企事業(yè)單位和市民辦實事辦正事的地方。

我認為這里的工作人員肅穆而不傲岸，仔細而不做作，樸實而不缺乏氣質(zhì)。我覺得中心工作人員很注意便民利民，而且服務(wù)很周到熱忱。就我們建委窗口來說，我覺得他們每個人對待自己的工作都特別仔細負責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)。這讓初坐在窗口前的我也不敢絲毫的放松，時刻聚精會神，做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細。

剛來的第一天，我們這的副處楊阿姨就給了我兩本書。我記得很清晰，她對我說來了就得學(xué)點東西，不能白來。楊阿姨雖然已經(jīng)50多歲了，可是她好開朗啊，給人感覺她總是那么精力充足，那么主動向上。似乎比我還年輕一樣。楊阿姨對我講了許多，生活上的，學(xué)習(xí)上的，工作中的……總之很受用，讓我這個懵懂無知的小孩一下子長大了很多。她的工作理念是“情系企業(yè)群眾，建設(shè)文明窗口”。再說說我?guī)煾蛋?，剛來的時候我還以為他高校剛畢業(yè)不久，后來李阿姨告知我他40歲了，嚇我一跳。說他40歲肯定沒人信。我和師父溝通并不是許多，可是我感覺的到他人真的很好。我覺得他也很幽默而且性格特好。師傅也對我講了一些讓我在以后工作中真正受用的東西，我很慶幸有這樣的師傅，師傅的工作理念是“仔細，嚴(yán)謹(jǐn)，高效”，很簡潔，但也很精辟。李阿姨是我接觸最多的，她實在是太溫順了，尤其她的笑容，看了之后會把全部苦惱都溶化了。我覺得她的笑容就是我們窗口滿足服務(wù)的保證。我填的第一份單子也是李阿姨手把手教我的。她是那么的耐性，那么的隨和，讓我想犯錯誤都難。阿姨很平易近人，我和她講了我的一些經(jīng)驗，她都很耐性的聽，她的工作理念是“廉潔勤政，滿足服務(wù)”，我喜愛阿姨這樣隨和可親的人。再說說丁姐，王姐，林琳姐和魏阿姨。相對而言，我和他們接觸的不是許多，但也不生疏。他們對我都很友好也很照看我。丁姐一看就比較肅穆仔細，王姐很隨和和善，琳琳姐大方端莊，魏阿姨很有氣質(zhì)。丁姐說“用戶至上，高效廉潔”王姐是“企業(yè)的滿足就是我得追求”，琳琳姐則說“高效便民，誠信服務(wù)”，而魏阿姨說“心系用戶，熱忱服務(wù)”。他們做到了，他們對人都很熱忱，對待工作也都嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)，這也是最值得我學(xué)習(xí)的地方。

在這短短的10天里我的體會許多。沒來的時候我心里幻想著，充瞞著簇新和新奇，同時也存有一絲的恐驚，怕自己做不好。可來了第一天我就懊悔了，拘束，沒事可做。晚上回來就給媽媽打電話埋怨，覺得真沒意思。媽媽說做事要有耐性，剛起先都會是這樣的。其次天我照舊早早的就來到了中心，把垃圾到了，水打了，又沒事做了。一會師傅來了，他教我怎么填發(fā)票，我當(dāng)時可快樂了，心想今日起先我要學(xué)新東西了。我隨時都會寫心情隨筆，記錄當(dāng)時我在做什么及感受。第一天來得時候師傅有事，是丁姐接的我，又向我介紹了我們建委的其他成員，我怕忘了就在本子上登記了他們的'姓名，直到下班我才把全部人對上號。上午的時間過得好快，吃飯的時間到了，我和同學(xué)一(!)起去吃了飯，休息時間大家在一起說著自己窗口的事，不亦樂乎。其次天就這樣過去了，下班時心情不錯，我有點喜愛這里了。第三天，第四天，第五天我都是很早就來了，先幫師傅他們把水打了，垃圾倒了，然后就做自己的事了。上上網(wǎng)，寫點東西什么的。有時來人繳費，我就填下單子，經(jīng)師傅或李阿姨檢查了才讓他們拿走?，F(xiàn)在我已經(jīng)能嫻熟獨立地完成一些基本的業(yè)務(wù)，每填一張單子我都會有成就感。每天晚上都會和媽媽通電話，讓他們和我一起共享在中心的簇新事。星期四了，我突然希望時間慢點過，我很留戀在這的時間，我喜愛和師傅，李阿姨他們在一起。同時我感覺真的沒有白來。學(xué)到的不僅僅是業(yè)務(wù)上的東西，更寶貴的是待人做事的看法和方式，這是一段難得的珍貴經(jīng)驗。

高校生實踐報告8

依據(jù)學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求，本人于20xx年xx月底到xx月底期間在xx銀行xx縣支行xx分理處進行了為期xx周的畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，在學(xué)校和單位指導(dǎo)老師的幫助下，我熟識了金融機構(gòu)的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好駕馭了銀行會計實務(wù)工作，理論水平和實際工作實力均得到了熬煉和提高?，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)的詳細狀況及體會作一系統(tǒng)的總結(jié)。

一、實習(xí)單位簡介

xx銀行是xx銀行之一，是金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在xx。在國內(nèi)，xx銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣闊客戶所信任，已成為xx銀行之一。在海外，xx銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被xx評為世界xx強企業(yè)之一。xx銀行xx縣支行xx分理處是xx縣支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點，始終鼎立支持xx經(jīng)濟的發(fā)展，在地方經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用，以美麗的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶供應(yīng)平安、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。

二、實習(xí)過程

此次實習(xí)的目的在于通過在xx銀行的實習(xí)，駕馭銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟識銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：

(一)了解實習(xí)單位基本狀況和機構(gòu)設(shè)置、人員配備等。

(二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。

(三)了解銀行會計核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)分與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

(四)總牢固習(xí)經(jīng)過，并完成實習(xí)手冊、實習(xí)報告。

三、實習(xí)內(nèi)容

在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤運用等。這好像給了我一個下馬威，原來自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮啙?，卻沒發(fā)覺我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗聥故斓狞c鈔，真是又佩服又艷羨，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛起先我始終無法理解為什么不用計算器，這不是更便利嗎?后來漸漸才了解，原來銀行柜員常常須要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時須要累加，這時運用算盤就要比計算器便利，因為計算器顯示的結(jié)果超過肯定時間便會消逝。

經(jīng)過一個星期的“苦練”，我雖然還不能嫻熟操作銀行的基本技能，但大致也駕馭了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí)了。于是接下來，實習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實行的是柜員負責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù)，我都學(xué)習(xí)了其ABIS系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時須要進行的ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否精確，憑證要素是否齊全等。

在銀行實習(xí)，學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時的對賬是必不行少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后，我起先學(xué)習(xí)銀行的會計業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記賬、復(fù)核與出納。xx分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。

對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一樣，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對賬后)。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復(fù)核員復(fù)核。

四、實習(xí)收獲與體會

這次實習(xí)，除了讓我對xx銀行的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必需要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必需要有劇烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的.工作，那職員必需得加班;假如是不當(dāng)心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必需由經(jīng)辦人負責(zé)賠償。

其次，我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理須要身份證件，雖然客戶可能是自己相識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐性的說明為什么必需得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作看法問題尤為重要，這點我有親身感受。

在我實習(xí)快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是駕馭的差不多了，所以間或在空閑時指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡潔的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細微環(huán)節(jié)須要留意，比如：對待客戶的看法，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時必需起立并且雙手接送，最終對于客戶的一些問題和詢問必需要耐性的解答。這使我相識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細致的工作看法，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

最終，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)實力和交際實力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手實力更重要。因此，我體會到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的實力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實習(xí)的真正目的。

高校生實踐報告9

一、實習(xí)目的

在高校畢業(yè)之際，畢業(yè)實習(xí)是極為重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習(xí)，為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在高校里，我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論學(xué)問，只有通過實實在在的實習(xí)，才能發(fā)覺我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì)，在實踐中結(jié)合理論加深對專業(yè)的相識和總結(jié)，將專業(yè)學(xué)問與實際接軌，逐步相識體會，從而更好地將所學(xué)的理論學(xué)問運用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間

20xx年x月x日至x月x日

三、實習(xí)地點

xx有限公司

四、實習(xí)報告內(nèi)容

(一)實習(xí)單位狀況

xx有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā)、制造、銷售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè)，是國內(nèi)太陽xx電產(chǎn)品制造商和銷售商。公司生產(chǎn)的高性能太陽能電池和組件，技術(shù)水平位于國內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場領(lǐng)域是太陽能電池、組件和xx發(fā)電系統(tǒng)等，產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領(lǐng)域。

(二)實習(xí)內(nèi)容

當(dāng)踏出了高校這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會閱歷，經(jīng)過了這幾個月我學(xué)到了許多，感悟了許多;特殊是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切和指導(dǎo)下，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門負責(zé)人勝利地完成各項工作;主動學(xué)習(xí)新學(xué)問、技能，注意自身發(fā)展和進步，我學(xué)會了許多技能，增加了相關(guān)的閱歷。現(xiàn)將這幾個月的工作和學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

第一、錄用，建立員工檔案。

1、給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛?cè)牍?，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔(dān)保書、勞動合同等等，辦工作證等等;

2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作，審核申請書、述職報告等等。

其次、考勤管理，完成每月考勤記錄，并依據(jù)考勤狀況進行薪資計算與發(fā)放。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容，計算薪資須要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê图毿牡墓ぷ鳡顟B(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡潔的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在接著擴大，人員量的增加也加大了肯定的難度。

第三、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容，要做到合理運用、規(guī)范運用，并且要剛好滿意各部門的須要。

第四、離職。給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也須要經(jīng)過交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進行，并且要解除勞動合同協(xié)議。

第五、辦理員工社保。針對社會出現(xiàn)的幾種風(fēng)險，社會保險設(shè)置了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個項目。因此公司要剛好地給員工辦理相關(guān)保險，我所做的工作是要剛好統(tǒng)計新進員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)?？āＡ硗?，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險更是須要根據(jù)肯定的.程序辦理。

工作的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我是主動的做，但還是走了些彎路，我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來學(xué)習(xí)的一部分。工作實力的加強是我努力的方向。對于今后的工作，我有實力、有信念做的更好。

(三)實習(xí)調(diào)查狀況

當(dāng)然，在經(jīng)過三個月的任職人事專員之后，我以我自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問結(jié)合淺薄的工作閱歷對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。

案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經(jīng)理，另外一位就是人事專員，而公司目前的總?cè)藬?shù)達到530多人，公司為了防止機構(gòu)臃腫，盡量少支配人，于是整個部門就2個人，部門經(jīng)理全面負責(zé)上下的協(xié)調(diào)處理，包括行程車輛的支配，也即包括后勤的管理，而人事專員則全面負責(zé)公司人員的錄用、離職，辦理社會保險，結(jié)算薪資，發(fā)放獎金，管理辦公物品等，也就說都是一些瑣事，工作量很大，一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內(nèi)容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應(yīng)有的職責(zé)下放到各部門，雖然看似減輕了人事部工作，但事實并不如此，許多事情當(dāng)一起先沒有經(jīng)過人事部，權(quán)力分散，職責(zé)相互推脫，到后來就很難處理。

分析：公司管理結(jié)構(gòu)支配尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個分支：人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理、選購 管理、營銷管理等。通常的公司會根據(jù)這些

案例二：公司制定了嚴(yán)格的薪資管理制度，薪資構(gòu)成為基本工資和技能工資，員工的薪資是按時計薪的，績效考核評比是以獎金來發(fā)放的，這對員工來說是比較合理的。但是，薪資的變動很小，即很多員工進公司一年多還是沒有調(diào)薪，這在肯定程度上降低了員工的工作主動性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來看，辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線的員工，長期下來，這會造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的生產(chǎn)進行，這對公司的損失是巨大的。

分析：公司的薪資結(jié)構(gòu)不夠完善。目前公司的薪資規(guī)定在操作上還需改善，在公允性和激勵性上需多加重視。當(dāng)原來設(shè)定的新的薪資管理機制經(jīng)過不斷的溝通與簽合同過后，全部員工有期盼薪資管理漸漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公允性以及外不合理競爭力的方向走。但是經(jīng)過幾次晉升不調(diào)薪，即外部薪資競爭力僅在新進員工薪資核定上反應(yīng)后，員工漸漸對新的薪資管理機制失去信念。

五、實習(xí)體會

從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上起先扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則對不起關(guān)切自己的人們。實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)覺沒有人可以傾訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問}，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

在實習(xí)過程中發(fā)覺，理論與實際是有很大差距的?？赡芪覀冊诟咝＠飳W(xué)的學(xué)問根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通!同時，走到社會中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠，有些城府很深，有些資格很深，因而對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著空杯的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不要覺得自己的學(xué)歷很高就很了不得，只有拿得出實實在在的業(yè)績，才能勸服別人!

世界上沒有隨隨意便的勝利，只有努力付出了才會有回報!我深知自己的職業(yè)之路還很長，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我信任靠著自己高度的責(zé)任心和自信念，肯定能夠取長補短，爭取在各方面取得更大的進步。來到這里工作，不論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作實力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。

高校生實踐報告10

作為一名即將畢業(yè)踏入社會的高校生，這次實習(xí)就像是上臺前的最終一次彩排，當(dāng)我走進公司時那種激烈而又驚慌的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯，然而現(xiàn)在看來全部在實習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆寶貴的財寶，警示著我在今后的工作中做得更好。

一、實習(xí)過程

起先實習(xí)之前，我多少有些心虛。因為我的很多摯友都有過假期打工的經(jīng)驗。而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這次的實習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)驗。從工作那天起先，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡是都要當(dāng)心謹(jǐn)慎。

學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情，但是去必需適應(yīng)。其實我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報價、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時間久了簡單厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩，更會給公司帶來巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必需具備堅韌不拔的特性，遭受挫折時絕不能就此放棄，犯錯時遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會充溢干勁。

踏上了社會我們起先與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，許多時刻同事不會像同學(xué)一樣噓寒問暖，有時候我會很矯情的想起安妮珍寶說過的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)改變的一切。

二、實習(xí)感悟

”在高校里學(xué)的不是學(xué)問而是一種叫自學(xué)的實力。“當(dāng)我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義，除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔(dān)當(dāng)?shù)闹硪宦毱匠Ｗ鲂┙哟蛻簟⑻幚砦募?，有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計算機學(xué)問日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快駕馭新學(xué)問，迎接一個一個新的挑戰(zhàn)，假如他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的學(xué)問確定是不行的。我們必需工作中勤于動手，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問積累閱歷，沒有自學(xué)實力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。

我的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收獲，只是時間的問題。但假如你不去做，這一天恒久不會像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)分。

另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作中實力必需有，但假如沒有同事的合作包涵，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的緣由，我總是感覺職場上充溢了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰慧才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題……

還有就是堅持的重要性?；蛟S是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實習(xí)中自己的感悟。我覺得，整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對高校生眼高手低的特點更應(yīng)重視堅持的重要性?；蛟S我們所不在意的一件小事，就是我們的一個機會。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。

針對助理的職業(yè)特點，詳細遇到挫折時不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力，并進行冷靜復(fù)習(xí)，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出受挫的緣由，總之，通過這些感悟，我不僅明白我會在以后的工作中做得更好，更會學(xué)會珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢，珍惜每一次工作機會。因為懂得了它們的重要性，以后我會更加珍惜。

三、實習(xí)總結(jié)

首先，是建議方面的。希望以后學(xué)校可以增加實踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作實力，并以社會需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，終歸，我們變更不了聘請條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會需求。

其次，是我在本次實習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的閱歷，但是也有一些缺憾，或許因為實習(xí)日子短的關(guān)系，我對助理工作的相識還僅僅停留在表面，未能詳細處理全部工作，雖然有了肯定的理論上的相識但仍缺乏實踐。針對以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點：

其一是加強英語的.學(xué)習(xí)。對于助理這一職務(wù)雖然常見的應(yīng)用英語，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢?？墒?，在實習(xí)的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎么突出，這是由于我對英語還處于會而不精的緣由。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過擴大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平，使自己的優(yōu)勢更加突出。

其二是加強溝通實力。通過實習(xí)，我發(fā)覺，專業(yè)學(xué)問當(dāng)然重要，但良好的溝通實力是讓別人發(fā)覺自己實力的前提，對于助理這個職位來說，溝通實力更是包括了一個人從穿衣裝扮到言談舉止等一切行為的實力。通過在日后的交際中來提高我的溝通實力肯定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。

其三增加前提是奉獻的意識。因為是突出特性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團結(jié)合作的重要性，停留在這個大家都認同的概念中，可能會進一個誤區(qū)，理論正確行動卻沒有效果，這就要求我們每個人增加奉獻精神，一個人若不懂得在團隊中主動奉獻，實力再好也會變成可有可無的角色。應(yīng)當(dāng)把自己所擁有的學(xué)問實力奉獻出來才能促進團隊的進步，并使自己的實力得到認同。

其四是學(xué)習(xí)忍耐，社會不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯綜困難，沒有人可以無條件的接受你的一切心情，俗話說，忍一時一帆風(fēng)順，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在一帆風(fēng)順時海闊天空處才能更好的獲得勝利，處理好一切關(guān)系。

其五是要做好身邊的每一件事。現(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠，總覺得明天確定會很美?，F(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實的感覺。而且是通過自己的堅持不懈的努力得來的。

實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段珍貴經(jīng)驗，而這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實踐中起先接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會閱歷?？稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、勝利、失敗等各種我們在今后常常會遇到的事務(wù)，信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實習(xí)經(jīng)驗?zāi)芙o我們很好的啟示。

在這短短的2個多月中，我除了學(xué)會了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心安靜了下來，看清了自己的實力，明白了自己原委想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的珍貴的東西，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷，所以只有保持進取心才能使自己不被淘汰。實習(xí)結(jié)束之后，當(dāng)時對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已慢慢消逝，心理最終有了些輪廓，在現(xiàn)實生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會影響我們今后的道路，我會帶著在實習(xí)中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個機會，找到自己想要的生活。

高校生實踐報告11

系部名稱：

專業(yè)：______

年級______班級：_________姓名：_____學(xué)號:____

實踐單位：

XXXX有限公司

實踐時間：

20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天

一、實踐目的：

介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展?fàn)顩r,實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。

二、實踐內(nèi)容：

先介紹實踐支配概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后根據(jù)支配依次逐項介紹詳細實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)學(xué)問與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或須要探討解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實踐結(jié)果：

圍繞實踐目的`要求,重點介紹對實踐中發(fā)覺的問題的分析,思索,提出解決問題的對策、建議等。分析探討及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析探討的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

四、實踐總結(jié)或體會：

用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最終部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)覺的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),熬煉的努力方向。

五、正文字體：

宋體小四號字。字?jǐn)?shù)：3000字左右

高校生實踐報告12

對于城市的兒童，我們想到更多的豐富的物質(zhì)條件和歡樂的成長環(huán)境。其實，我們的見解是相當(dāng)片面的。城市中一般家庭的當(dāng)家人幾乎都勞碌于繁忙又沉重的工作當(dāng)中，同時還肩負著照料雙方老人的義務(wù)。沉重的經(jīng)濟壓力和精神壓力是雙重的。與此同時，對于一般的工薪階層來說，暑假寒假這種長時間假期更是很難實現(xiàn)。這就會出現(xiàn)一個問題，孩子該如何安置?孩子的平安又該如何保障?

此次我們的小團隊來到了淮北市梅苑社區(qū)的學(xué)生之家，進行我們的支教活動。這個小課堂主要是接納暑期在家無人看管的中小學(xué)生，并且會負責(zé)她們的全天飲食。這就要求老師們要更細心，更加無微不至的照料。

同學(xué)們的天真可愛深深的打動了團隊成員，歡聲笑語充溢了這個臨時的大家庭。我們分工合作，有的交小摯友畫畫、唱歌，還有成員向小弟弟小妹妹們傳授了學(xué)習(xí)心得。課堂的氛圍非?；钴S，我也很快樂能夠與這些小摯友共享自己的心情。作為一個業(yè)余的小老師，我更希望能給他們帶來心靈上的洗滌。希望他們能夠?qū)W會感恩，或許父母在勞碌的生活中會短暫忽視他們，沒有時間照看他們，但是父母對他們的愛是不會缺少半分的。當(dāng)我們面對面溝通時，親切地像家人一樣。我能夠理解他們父母的無奈，也能夠理解他們的孤獨和不滿。有時候，健康的成長比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果或許更重要。

作為一個小老師，我深深的覺得每一句話、每個細微環(huán)節(jié)都有可能對同學(xué)們產(chǎn)生巨大的影響力。自己的行為與語言，都無時無刻的滲透在孩子們幼小的心靈中。所以在課堂中，我的心情總是會驚慌，手足無措，同學(xué)們給了我巨大的激勵，小組成員也特別樂意協(xié)作工作。在我們的共同協(xié)作下，一天的支教活動最終圓滿結(jié)束。

在支教的時間里，我們深刻的了解到走出校門深化社會對我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意義。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)接觸的都是理論學(xué)問，只有通過在社會的理論與實踐相結(jié)合才能提高我們的理論高度豐富我們的社會了解。通過愛國主義教化，我對科學(xué)發(fā)展觀的核心以人為本有了更進一步的了解，提高了把愛國主義的詳細行動和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有效結(jié)合實力。給同學(xué)上課給我留下的印象最深，感受最多。為了讓同學(xué)們活躍起來，我給大家講激勵學(xué)習(xí)，自己激勵自己，同學(xué)之間相互激勵，全部站起來回答問題的同學(xué)都會得到大家的掌聲，回答問題要抬頭大聲。我和同學(xué)之間的通暢溝通、相互反饋很有效的提高了課堂效率。人們一般喜愛把老師比作辛勤的園丁，澆灌充溢希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做老師的味道。當(dāng)我第一次踏上講臺，鎮(zhèn)靜地看著臺下幾十雙求知的眼睛，忽然一股暖流涌上心頭，身上的責(zé)任感也愈發(fā)的加重。

這都是我真真實切的感受和體會，我們高校生帶著學(xué)問、帶著激情、帶著幻想、帶著思想，以一名志愿者來到了基層、服務(wù)新農(nóng)村和社區(qū)建設(shè)，用我們短暫的青春時間做我們一生都不會懊悔的事，應(yīng)當(dāng)做到：一，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀開展活動服務(wù)基層，作為一名高校生只有將發(fā)展觀做到實處才能更好的完成一名高校生的使命。

二，要放棄“鍍金心態(tài)”，認為到支教是一個鍍金的好機會，沖著榮譽去，工作浮于表面，不求深化，這樣不僅對不起我們的學(xué)生，更是對自己的人生不負責(zé)任。我們要樹立腳踏實地工作的看法，真正沉下身子多做力所能及的.實事，努力做好每一件小事，努力盡到一名高校生志愿服務(wù)的義務(wù)；

三，要對工作有感情，我們支教不應(yīng)當(dāng)僅僅把實踐地點當(dāng)成是支教結(jié)束后就離開了的工作單位，而應(yīng)當(dāng)將之作為我們自己的另一個校內(nèi)，這樣有利于開展工作，溝通感情，增加工作責(zé)任感和服務(wù)意識，將來即使離開實踐地點，也不會懊悔的；

四，要在工作中不斷學(xué)習(xí)，“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，要不斷充溢自己，提升工作水平，要放下“天之驕子”的架子，多向老師學(xué)，向生活學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，要活到老學(xué)到老。只有這樣才能不辜負國家和人民的期望，才能無愧于我們這個高校生志愿者的身份。

每一個高校生都應(yīng)當(dāng)走進社會，體驗生活，帶去青春，留下蹤跡。感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣一個學(xué)習(xí)實踐的機會，讓我們學(xué)到了很多校內(nèi)里學(xué)不到的東西。在這次實踐活動中，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的相識，對社區(qū)的小摯友的暑假生活和學(xué)習(xí)生活狀況有了更深化的了解，同時也相識到一名志愿者的社會重任。通過社會實踐我們可以提高學(xué)以致用的實力，培育團結(jié)協(xié)作的精神，磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀(jì)的高校生，我們精力充足、思想活躍，我們應(yīng)當(dāng)主動投身到火熱的社會實踐當(dāng)中，用我所學(xué)、盡我所能為祖國的發(fā)展、社會的前進貢獻我們的青春!

高校生實踐報告13

暑期社會實踐，是我們高校生充分利用暑期的時間，以各種方式深化社會之中綻開形式多樣的各種實踐活動。主動地參與社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)呈現(xiàn)狀的相識，實現(xiàn)書本學(xué)問和實踐學(xué)問的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。高校生社會實踐活動是全面推動素養(yǎng)教化的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求，培育全面發(fā)展型人才的須要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教化，升華思想的有效途徑。主動投身社會實踐，深化群眾，了解社會，增長才能，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)學(xué)問技能，發(fā)揮聰慧才智，主動為社會作貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們供應(yīng)了一個走出校內(nèi)，踏上社會，呈現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會閱歷，在實踐中提高自己的實力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)!一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的非常充溢。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的'電腦學(xué)問有了更進一步的深化。社會實踐作為廣闊青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用學(xué)問，增加社會閱歷，提高實踐實力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時候，知道要打假期工時，自己就膽怯 了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！彼?工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

高校是一個教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

高校生實踐報告14

實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學(xué)問;實習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了，在這個時候，我們特別希望通過實踐來檢驗自己駕馭的學(xué)問的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)內(nèi)容及過程

為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更詳細的相識和客觀的評價。在完全的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的實力也得到了相應(yīng)的提高

1、工作實力。在實習(xí)過程中，主動肯干，虛心好學(xué)、工作仔細負責(zé)，勝任單位所交給我的'工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實踐學(xué)問。

3.實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過干脆參加企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐學(xué)問，同時進一步加深了對理論學(xué)問的理解，使理論與實踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作實力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三、實習(xí)總結(jié)及體會

在摸索中，為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的看法，盡我的努力仔細做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也發(fā)覺自己許多的不足。這次實習(xí)對我的社會閱歷、人際關(guān)系也有很大的幫助。

在短短的一個月里，我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠仔細等一些問題，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的相識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論學(xué)問，培育了獨立從事會計工作的實力，堅決了我從事會計工作的理念。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。總之，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里仔細總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!

我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論學(xué)問仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立即復(fù)原當(dāng)時的一竅不通，來避開師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依舊不太情愿承認這么多年的學(xué)習(xí)其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充溢著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。

幾近三年會計專業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻是增加了不少的學(xué)問累積，但現(xiàn)實告知我們，這是遠遠不夠的。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成果，僅僅是在茫茫會計學(xué)海里的一粒粟而已。

即將踏上社會的我們還有太多太多須要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的學(xué)問做鋪墊，更沒有足夠的實戰(zhàn)閱歷。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。

就像喜愛說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的起先，卻不允許自己不思進取得活著?！泵總€人都有自己對待生活的看法，對待挫折的看法和對待