金色花第一期 公開課教學設計

成長理念成長理念我是金子，我要發(fā)光卓燕玲“光陰似箭，歲月如梭”，我們已經(jīng)在中學這金色的年華里與四十七位兄弟姐妹共同度過了一學期。在這不平凡的日子里，我們經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨，坎坎坷坷，無論遇到什么困難憑著集體力量，我們步步為營，一一攻克，從而營造了一個民主和諧且富有競爭力的學習氛圍。集體發(fā)出金色的萬丈光芒，需要每一個人的言行舉止，我們班的班級公約是：1、尊敬師長團結同學，互幫互讓，堅持講普通話。2、愛護班級里的一切設備，講究衛(wèi)生，不亂涂畫亂扔紙屑。3、每天堅持佩戴校微，不空拖鞋，不帶零食進教室。4、課堂保持安靜，專心聽講勤于思考，善于制疑，積極答題，勇于創(chuàng)新。5、課堂不嬉戲，不打架，不罵人，有錯就改，舉止文明。6、課堂不交頭接耳，不做小動作。7、午修和晚自修時不大聲喧鬧，不影響他人做作業(yè)。8、有事須請假，未經(jīng)老師允許，不得擅息離校，誠實守信。9、對他人不存忌妒心理，做到心中有他人，差生有進步。10、珍惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格爭當新“三好生”。這就是我們班級公約——“手牽手”創(chuàng)最優(yōu)，我們是親密無間的好朋友。它讓我們受益匪淺，它讓我們與時俱進，銳意進取，它使我們凝集在以班長為核心的班委會周圍，時刻為班級爭榮譽，展示我班的風采。這一學期來，經(jīng)歷了風雨，坎坷后，也鑄造了不少喜人的佳績：運動會上，我們的運動員們懷著“我是金子，我要發(fā)光”的態(tài)度去迎接，去挑戰(zhàn)各個項目，全力以赴，力爭上游?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”我們的運動員在賽場上拼搏、奮斗。我們雖沒有第一名的好成績，但我們已經(jīng)全力以赴了。“沒有最好，只有更好”。我們的信念是堅定的，是不可動搖的，我們一直在努力，一次失敗，并不代表永遠失敗。這次的失敗，它激勵著全班同學要努力拼搏，要敢于與困難作斗爭，俗話說得好“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？”在國慶節(jié)大合唱比賽中，也證實了俗話“眾人拾柴，火焰高”，雖然有佼佼者的領先，大樹有大樹的挺拔，小草有小草的風姿，別人有別人的實力，但是我們班也有自己獨特的英姿。我們的同學發(fā)自肺腑的心聲，把《心貼著南安》唱得龍飛鳳舞，迎得一陣陣熱烈的掌聲，這掌聲至今還在操場上回蕩，在每個同學的心靈中激起對新起點，新挑戰(zhàn)的士氣，高唱拼搏的戰(zhàn)歌，讓生命之果結得豐碩飽滿。因為我們唱出了心聲，唱出為民族振興的希望，所以我們獲得了二等獎。作為課改實驗的精英，我們即將推開“課改實驗年”的姹紫嫣紅，它將孕育著“課改深化年”的花香碩果，更昭示著我校新一輪創(chuàng)業(yè)輝煌的前景。我們的班級在正一步一步地走向像初二8班的班訓所說的“友愛奉獻，拼搏進取”，他們所說的：我們是經(jīng)驗教訓的合金，是經(jīng)得住時間考驗的，在踏進中學校門的門檻，我們滿懷“懼懷逸性壯思飛，欲上春天攬明月”的豪情，不忘“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男坌膲阎?。我們的集體溫暖如家，我很慶幸能和這47顆金子組成一個大家庭，在這家庭里各位成員互相團結，互相愛護，一起攜手走進初中這金色年華，遠的不說，就說這一學期的事吧！南安市政府為我們提供中午餐的膳食，由于資金問題，每個寄宿生不能擁有自己的一份，我班出現(xiàn)為了別人著想，愿意讓出自己的一份，給比自己更窮的困難寄宿生的同學，她就是我們這48顆金子中，閃亮的一顆，她的名字很樸實，叫——王春容，她的心靈猶如純凈的水，春水的溶化，她的態(tài)度贏得了同學們的欽佩。她為班級證實了：為了美好的明天，我們心甘情愿地付出。班級里的好人好事，使集體的力量像秋天的微風，冬日的陽光那樣暖和怡人。集體的力量是偉大的，團結友好，齊心協(xié)力，任何困難也抵擋不了前進的洪流。同學們?nèi)翰呷毫?，使我班前事不忘后事之師。我們不必為失敗而無顏見老師，同學。因為我們的奉獻，不以成敗論英雄。我們曾經(jīng)滄海，可是真正的困難還在前面，更大的成功還在前面，我們敢于戰(zhàn)勝自己，爭取取得名利雙豐收，這是我班人心所向，眾望所歸，大勢所趨的良好班風班貌的具體表現(xiàn)。我們還是那句老話：“我是金子，我要發(fā)光?！庇篮愕墓饷?，照射人生的道路。只要有信心，一定會成功。書柜----你把我們聯(lián)結在一起梁翠蘭梁世義梁奕挺書柜----你把我們聯(lián)結在一起梁翠蘭梁世義梁奕挺類進步的階梯。這是無可非議的，當你孤獨寂寞時它令我們得到消遣，當你高談闊論時它意味著力量。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”總之：“知識能塑造人的性格。”但，知識來自哪里？知識來自書本。換個法，人怎樣獲得知識呢？兩個字：讀書。讀書使人充實。你想成為理論家，需要書，你想成為寫作家，需要書；你想成為教育家，需要書；你想成為科學家，更需要書。其實，在我門的“大家庭”——初一年七班。每一位同學，都有遠大的理想和抱負。但此時，我們最需要的是什么？是書。更何況，現(xiàn)在是一個“知識爆發(fā)”的世紀——21世紀，作為21世紀高素質(zhì)的人才，都不希望自己成為一個時代的落伍者，不是嗎？事實已告訴我們：只有掌握科學文化知識，才能去迎接千年的挑戰(zhàn)。鮮花是我們的渴望，但，我們更渴望的是知識，那永遠讀不完，而且學不完的知識。在我們班級里藏著好多神秘的知識。這些知識來源于書柜，在書柜的“懷抱”里，藏著無數(shù)令我們向往的知識。自從書柜成為我班的另一個新成員后，班里便掀起了一股讀書的熱潮。同學們便已靜下心來，努力學習，再也不因外界的變化而引起心中的波動，不因他人的愛恨而掀起心中的狂瀾，那么是什么把我們與書聯(lián)結在一起呢？這功勞應屬于誰呢？哦，我們班的“圖書銀行”，這藏滿知識的“銀行”，這充滿理想的“銀行”，這布滿希望的“銀行”。是它。哦，這無私的奉獻者！目前，我班“圖書銀行”已提倡“存一本，讀百本”的活動倡議，同學們可整存整取還可零存整取，或直接捐給“圖書銀行”同學們憑“卡”貸書，存較多的同學將被授予“優(yōu)秀儲戶”的稱號，同時，同學們還可通過“圖書銀行”提高我們的寫作水平，這豈不兩全齊美嗎？其實“圖書銀行”是我們最好的朋友：（）時它給我們力量，迷惑時它給我們清醒，動搖時它給我們信念，急躁時它給我們冷靜，委屈時它給我們勸慰，驕傲時它給我們謙遜。與此同時，“圖書銀行”也是我們的良師，使我們的頭腦不再（）；使我們的目光不斷擴展延伸；凈化我們曾被污染的童真。有了你，我們才能擺脫無知，愚蠢的陰影，重新被艷麗溫暖的陽光照耀。有了你，我們才能成為有理想，有抱負，有想象……有創(chuàng)造能力的接班人！“圖書銀行”你陪拌我們，啟發(fā)我們，你用祖先積累的文化塑造自己的靈魂，把自己的每一分光與熱，每一分生命與青春，獻給中華的崛起，獻給民族的振興，獻給我們青少年………新課程新步伐——卓建成光陰似箭，歲月如梭。時間老人帶領著我們，搭上了課改這班列車，在學習的軌道上奔馳了一個的學期，在書海中盡情的遨游。清代著名作家袁牧說：“蠶食桑，而吐者絲，非桑也；蜂采花，而釀者蜜，非花也。”蠶吃桑葉，吐出來的卻是絲；蜂采花粉，卻能釀出蜜。這是什么原因呢？不難想到：這是因為蠶和蜜蜂把桑葉或花粉分別在自己體內(nèi)進行了分解、加工，再創(chuàng)造，所以才能吐出絲和釀出蜜。但卻很少有人把這種現(xiàn)象和讀書聯(lián)系起來。袁牧的這番話旨在說明：讀書要精思，不可不求甚解，要有自己的創(chuàng)見，只有這樣，才能使我們得到更大的收獲。很多人讀書常常浮于表面，用于實際則往往是斷章起義、文理不通。只有對所學的內(nèi)容進行深入思考，我們才能領會其中的真諦。課改理念實行的是去做，去參與，去實驗。俗話說得好，好馬不吃回頭草，我們要拋棄以前舊理念，重新樹立學習方法，要有與時俱進、獨立創(chuàng)新的精神。那么又該如何貫徹新的學習理念呢？這是個值得思考的問題。南宋大理學家朱熹說：“讀書之法，讀了一遍，又思量一遍，又讀一遍。讀誦者，所以助其思量，常教此心在上面流轉，若只口里讀，心里不思量，無論如何也記不仔細?！边@樣，朱熹在領會的基礎上，把感性內(nèi)容上升到理性階段，從而達到“使其言皆若出于吾之口”，“使其意皆若出于吾之心”的境界。但是，僅僅限陷于這一步是不行的，還應更深入地思考，有自己的創(chuàng)見。課改著重體現(xiàn)的是“創(chuàng)見”。那些人獲得了成功？善于思考者巴斯德說：“在觀察的領域中只偏愛那種有準備的頭腦?！闭n改首先建立的是師生平等，共同追求。在課改中要盡情地發(fā)揮個人聰明才智，要有獨立見解和創(chuàng)新思維，同時也要做到讀與思相結合，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@句話強調(diào)了即使是課改也不能忘本，失去思與讀也就失去了最好的讀書工具。俗話說：“涉淺水者得魚蝦，入大海者擒蛟龍。”不加快步伐，實行課改理念，只能做涉水者，永遠也嘗不到知識的甜果。一分耕耘，一分收獲，有付出勞動就能得到相應的收獲。讓我們共同在課改中奮發(fā)向上，讓成功的鮮花綻放在課改理念中！班長心音班長心音梁世義（征文比賽三等獎）你想成為班長嗎？你想當班長嗎？如果你的回答是“Yes”的話，就靜下心來，聽我慢慢道來:開學初，為了幫助班主任把班級治理好，我們采用民主選舉班干部。經(jīng)過一番篩選后，我和另外五位選手脫穎而出，成為了老師的小幫手。當上班長后，我就大刀闊斧，對我班的紀律、班風、班貌、衛(wèi)生等諸多方面進行改革。我先和班主任制定了初步計劃。心動不如行動。說干就干，我認為“國有國法，家有家規(guī)”。一個班級就是一個集體，也要有一些規(guī)章制度，于是我們便制定了“我能行”誓詞。說起來容易做起來難。要想成為一個好班干部，不具備管好班級的信心。與持之以恒的毅力，不講究技巧與方法是不行的。我們教學要采用因人而教，管理班級也要因人而管，要恩威并加。要管理好一個班級，要先讓他們熟悉班規(guī)，這有利于管理。人要臉，樹要皮。一個班級也一樣，一定要具備良好的班風，要有“我為班級添風采”的信心，我們生活在同一個班級，就像生活在一個溫馨的家一樣，不是兄弟姐妹，勝似兄弟姐妹，互幫互讓，團結友愛。在學習上，我們把學困生做為重點。首先要進行統(tǒng)計，把某科的優(yōu)差生區(qū)分開來。然后就讓一位優(yōu)生和一位差生坐在一起。再接下來差生要寫每天的計劃，交給負責人，由負責人監(jiān)督。最后條件允許的話，還可收集同學們的座右銘。當然啦，金無足赤，人無完人。有時候，同學們也會發(fā)生一點摩擦。這就要我們這些班長去協(xié)調(diào)，去勸慰他們，事情嚴重者，要讓他們各寫一份檢討書，交給班主任。在班貌方面，要講究“新穎獨特，別具一格?！蔽覀儼嘤糜邢薜目臻g，布置了無限內(nèi)容。有班訓、班規(guī)、有圖書銀行、“知心話”信箱，還有地圖、活動結晶、作品展、英語角、學習園地、信息快遞、班務公開和報刊欄，真是五花八門，應有盡有，琳瑯滿目，這些都凝聚了同學們的汗水，是同學們辛辛苦苦做出來的。在出黑板報時，也是考驗一個班長的機會。我們要懂得利用人才，分配任務，男生力氣大，做些粗活，如擦黑板，提水等；女生心靈手巧，負責出板報。一一分布任務后，就會調(diào)動同學們的興趣，讓他們心知肚明，明白自己到底應該做些什么。這樣才不會顯得雜亂無章，一版好的班刊也就在同學們的團結下完成了。為此，我班兩次評比黑板報都大獲全勝。成長需要好環(huán)境，學習也需要好環(huán)境，因此一定要搞好衛(wèi)生.平時，我們設置今天值日一欄，好讓一些得健忘癥的人知道誰今天值日。當值日生掃好后，勞動委員便要去巡查，有死角處要叫值日生再去把死角清理掉。大掃除時，我們要事先安排好人員。把誰該拿什么寫在黑板上，讓同學們有個底。大掃除開始后，班長不用參加大掃除，要進行管理，剛開始時，可以多安排一些同學掃教室地板，掃好后，再抽出一半同學出來。一半同學去掃衛(wèi)生區(qū)，一小部分掃走廊、擦玻璃。然后要進行監(jiān)督，進行登記，看誰沒有參加大掃除，誰比較懶惰，誰比較積極的，向班主任匯報。你想成為好班長嗎？如果想的話，也要懂得主持開班會。首先，要進行通知，然后進行點名，登記那個缺席，接著，對剛過去的一些事情，如出勤情況，知心話信箱反映情況，獲獎或批評文件，課堂發(fā)言情況，學習情況……對一些比較重要的事情進行總結分析，由寫字好的同學進行記錄，最后向老師匯報。做好一個班長是不容易的，他需要螞蟻、駱駝、老虎的精神，該忍則忍，該管則管，要具備較強的交際能力，懂得關心他人，幫助他人，體貼他人。同學生日時，組織同學們?yōu)樗崭?，或送一張賀卡?！岸Y輕情義重”，不但團結同學，更讓你有意想不到的收獲。這下你知道我是怎樣當好班長了吧！但愿你也能成為一個好班長！一個班長的故事初一年八班卓國賢承蒙班中同學抬舉，本人也“混”了個值日班長的小官，雖說官已上任，但又不免擔心，難怪，班中高手如云，一不小心我就只能“充軍發(fā)配，淪為平民”了，怎奈我天生好強，不想“隱姓埋名”，不得不認真對待。但班中同學學習好，素質(zhì)高，工作開展起來很棘手。加上我味覺發(fā)達，從中嘗到不少“酸、甜、苦、辣”之味。卻說這A君一向信奉“大考大玩，小考小玩，不考我照樣玩?！钡闹晾砻?，怎奈課余時間不多，就將玩的場所搬到到了課堂，午休，乃至晚自修。課堂之上，公然喧嘩，以此取樂，或者明目張膽睡覺，或者振臂高呼：“如此天高氣爽，不睡白不睡”，目無王法，將我們這些執(zhí)法之人拋之腦后，我的怒氣迅速以直線上升，終于，忍耐力爆破，我在下課之后，大言數(shù)其之罪，差點就對他判了死刑，我以為我觸動了他的反叛精神，出乎意料，他遵規(guī)守紀多了?！靶安粍僬笨磥?，正義的力量能滌蕩歪風邪氣。這天，晚自修，我正在“微服私訪”，忽見很少違規(guī)的B君，正在和同桌小聲講話，B君發(fā)覺我在看他，于是，中斷聊天，我也就沒當一回事。不一會兒，B君又旁若無人地聊起來。我從容不迫地走上去，說：“不要這樣，我們也很為難，希望你能體諒一下?！敝?，這位B君就很少再犯上了?？磥?，以德服人才是最重要的。再說，有一天，C君與D君不知為何鬧了別扭，吵起架來，還有動手的征兆，很多同學幫忙勸架，卻不起作用，幾位官方人員出面干涉，竟不買賬。我靈機一動，大搖大擺走上去，手一揮，大聲高言：“慢著，比試一般來說，也需要裁判，我看我就屈膝當一下裁判，先聲明好，如有犯規(guī)者，趕出擂臺。我喊一二三之后開始，還有勝者獎一巴掌，敗者獎一拳頭，好！開始……”C君與D君面面相覷，不一會兒，C君高喊：“揍他！”我好一會兒才反應過來，原來要揍我，我沮喪道：“慘矣，吾命休矣?！迸匀撕迦淮笮ΑＫ麄儼盐乙活D狂打之后，我追著他們索要醫(yī)藥費，沒辦法，囊中羞澀啊……看來，有時也需要一點機智。近幾天，我們幾位官方人員，“深入民心”，跟“民眾”打成一片，而且設身處地的站在“民眾”的角度看待班級管理的一些問題。通過一番“換位體驗”之法，實乃受益匪淺。經(jīng)如此種種，我總結了一些不算經(jīng)驗的經(jīng)驗，即：要以德服人，同時又不能太過放縱；要有一點機智又不能一意孤行……就此發(fā)現(xiàn)，原來班級管理學問還挺大。這就是一個沒有經(jīng)驗的班長所經(jīng)歷的故事，所積累的一點經(jīng)驗。只供參考，如有雷同，堪為“英雄所見略同也！班長寫真梁翠蘭（班長故事征文比賽三等獎）誰能想到一個單純而又平凡的女孩竟也有本事當上班長，這是不是有點出乎意料了。但事實無法改變，我一個單純而又平凡的女孩子確實當上了班長。很驚訝吧！但這樣的結果，我倒有點不情愿了，因為我覺得當班長就是一個字“苦”。正因為“苦”，所以我怕當班長，當初，要不是那些要好的同學一直推薦，我才不上去競選班長呢。的確，管理班級是一項很艱巨的任務，但是，當班長也是一個鍛煉自我的好機會。當班長，讓我嘗到了許多苦與樂?！安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹”，什么事情都是苦盡甜來的。當班長的日子，我的確吃了不少苦頭，就說開始管理班級的那段時間吧！由于我的威信不高，同學們便不聽我的，再加上我的管理方法不正確，班級紀律很不好。那時候，我很心寒，我覺得我已經(jīng)盡力了。其實，到最后，我才發(fā)現(xiàn)，我并不算盡力。記得有一次晚自修的時候，因為班級里紀律很差，我很傷心，那時候，我哭了，哭了很久，直到晚自修后，一位同學對我說：哭并不能解決一切。那時，我的心突然開了個結似的。從那一刻起，我便告訴自己：“哭，我只哭一次，哭了第一次，也就不會有第二次?！蹦且淮?，我也做錯了，我竟用威脅的辦法來令同學們不要講話，在同學們討論個不停的那一刻，我說了聲：“是初一年七班的，就給我小聲一點?！边@句話脫口而出，是起效了一點。但也引起一些同學的不平。過后，我反思了一下，想想自己真的錯了。我覺得我應向同學們說聲抱歉，但我又沒有這個勇氣。許許多多的苦過去了，多少次，眼淚幾乎快流出來，我強止住，我遵守我的諾言，“有第一次，就不會有第二次”。經(jīng)過這樣的幾個事例，我變得不畏挫折了，我活潑的性格變得較為穩(wěn)重了?！安唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。我又再次想起這句話?！帮L雨”過去了，我終于看見了“彩虹”，我摸索出一條管理班級的新路子，這終究是值得我高興的。因為，我看到了自己在改變，班級也在我和其他班委們的努力配合下逐漸地改變著。這要感謝我們的班主任，是他教導我該從學習方面入手，對班級進行管理。我按照班主任的指導，開始從學習這方面對班級進行管理，但是，頭疼的是，晚自修時，有些同學無事可做，這怎么辦，我便讓付班長組織開了一次班委會，制定了“一幫一”活動，并且也讓一些同學制定每天的作息時間表。開展了這項活動后，我發(fā)現(xiàn)，同學們自覺了，班級紀律變好了。后來，班主任又告訴我，有好的班風班貌的班級不一定是很安靜的班級，反倒是一些整個午休、晚自修時，有點活躍氣氛的班級。按照老師所指導的方向，我又進一步調(diào)整管理方式。每當同學們在討論的時候，我總想方設法弄清楚他們在討論什么，是關于學習呢，還是其他方面的問題，如果是關于學習的，我便讓他們討論，而如果是其他方面問題，我便請他們小聲一點，別影響別人學習，取得很大成效，同學之間互相幫助，互相進步，正應了我們的口號：“同伴來互助，人人齊進步”。雖然，這口號是數(shù)學老師提出的，只用于數(shù)學，但，我作為班長，我提議我們在其他科目之中，也可以提倡這種精神。不是嗎？看，我在進步，我們的班級在進步，這使我感到十分的欣慰。當班長就“苦”這個字嗎？不是的，當班長，就“樂”這個字了嗎？也不是的。當班長有苦也有樂，班長不是權貴的象征，班長肩負著艱巨的任務，你必須時刻想著，我要完成班級的任務。并且，當班長需要自信，需要耐心。要知道：班級利益高于一切。那么，我有沒有把班級利益放在第一位呢？以前，我沒有，現(xiàn)在呢？我不知道有沒有，只知道，以前我并沒有做到這幾點。以前我有自信心嗎？沒有，剛開始值日時，我覺得我沒有能力把班級管好，但是，沒有自信怎么行呢？不久，我便認識到了這一點，我，無時無刻在要求自己培養(yǎng)信心，但我沒有做到。沒有自信也使我在管理過程中，遇到了不少的麻煩，班級大聲喧嘩時，我沒有勇氣走向講臺去，對同學們說一聲：“請同學們安靜一點吧。”開班委會時，我沒有勇氣，怕自己沒有這個能力去組織班委們開會……老實說，這樣的事例太多太多了，為什么會這樣，就是沒自信。沒自信，也就沒有了耐心，很多次，我看著同學們那聊天樣兒，我便覺得班級已無法改變，說得不好聽一點那就是一個詞：“無可救藥”了。我承認，我沒有把班級利益放在第一位。由于這樣的事情發(fā)生太多次了，我已淡忘，只記得有一次，竟然不顧班級利益，讓班里的同學打來罵去，吵得面紅耳赤的。損壞了我班形象，你們說，我的做法是不是有點不理智呢？班長，什么是班長，班長是權貴嗎？班長是勢力嗎？不，它是鍛煉自我的“器材”。它給我們提供鍛煉的機會，為我們將來步入社會打下良好的基礎。當班長會使我們變得更加穩(wěn)重。其次，當班長豐富我們的生活，提高我們各方面能力。當班長所經(jīng)歷的事情將成為我們記憶中最為絢爛的一頁。這是我的責任初一年五班卓小玲這常常回想起，那次班委會競選的一幕。黑板上我的名字，那一串串“正”字，臺下同學們那種信任和鼓勵的眼光。當時我內(nèi)心的感受至今仍難以形容，我深深的感受到自己肩上的任務是那么沉、那么重。我嘗到了身為一班之長滋味，讓我相信，自己一定是老師的得力助手，同學們心目中的好班長?？墒牵聦嵄任蚁胂蟮倪€糟糕。第二天早上我一到班級，就看到了幾個好朋友在吃零食。不知在什么的驅(qū)使下，我跑過去對他們說：“你們怎么能在班級里吃零食呢？快把零食收下，早讀去！”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓的無可奈何地收下零食，其中一個是我平時要好的朋友紅著臉對我說：“小玲，咱們可是好朋友，你可別告訴老師??！”“我不會把這件事告訴老師的，不過，下不為例”，我堅定地說。這時候，從我背后傳來了些冷嘲熱諷：“愛出風頭！”“好管閑事！”我便扭轉過頭來，心平氣和地對他們說：“我不在乎你們的閑言碎語，我只知道，這是我作為班長，應承擔的責任?！彼麄兌疾唤獾匦α恕＿@時，我心里又酸又苦，真不是滋味。從這以后，每當我走過一簇的人群時，總聽到一陣陣議論和一串串的冷嘲熱諷，他們似乎故意跟我過意不去，在我滿懷希望的時候，深深的刺進我的心里，我在操場上一圈圈地跑著，沒有贊揚沒有夸獎，那雙雙莫名奇妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，給我?guī)砹艘淮未文蟮恼鸷常∥蚁耄何义e了嗎？不，我沒有錯，我是真心的，我是善意的，我是熱情的。這是我作為班長應盡的責任，即使全班長同學，不，全世界的人都討厭你，你應盡自己的責任，你的心態(tài)要平衡。伴隨著自己的心聲，自己的呼喚，自己的鼓勵，我不知走過了多少漫長的日子。運動會上，到處都有我為運動員們吶喊助威，送水送茶的影子；學校舉行大掃除時，我總是要把教室打掃、清理得一塵不染時，才讓同學們一個個腳踏著抹布走進教室。而且，我有點擅長數(shù)學，所以每當同學們遇到數(shù)學難題時，總要找我商量或者講解，我總能不厭其煩的順從他們的意愿；遇到困難時，他們總很親切地喊：“嘿！班長來一下！”我們的關系日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。這次期中考，由于同學們的不懈努力，各科成績考得都還可以，同學們捧著滿意的碩果，高興地笑了。當我看到歡呼雀躍的同學們，我心里別提有多高興。有的同學還說：“這個班長，我們選對了?！贝丝蹋业男睦?，還是那句老話：這是我的責任。“這是我的責任”，他伴隨著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，它是我走向成功的見證，有力的見證。在未來的人生道路上，我一定牢記這句話。這句永遠值得夸耀的話，我將堅守著它，能像堅守著我的生命原則一樣，在遇到困難時，我一定問自己一聲：“你盡責了嗎？”星光燦爛星光燦爛永遠不要說放棄梁淑娥“光陰似箭，歲月如梭”時間已匆匆地過去了一學期，新的學期新的開始已來臨，我們班的班風班貌也將是有新的美好，今天的綜合實踐活動我們班要來舉行競選班長，這個機會相信每個人都不想放棄，一定有許多人上臺競爭，男同學一個個胸有成竹地走上臺去而幾乎沒有一個女生敢上去，盼望著，期待著“千萬不要放棄呀！”啊！終于上去了，終于有女生上去了，這個機會將降落到我們的身上。人的一生，不可能真正的一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和波折，世界之所以有強者有弱者之分是因為前者在接受命運挑戰(zhàn)的時候說：“我永遠不會放棄！”而后者卻說：“算了，我放棄！”然而，我們要學習前者學習那種好的態(tài)度。永遠不要說放棄是一種擁有也是一種勇氣，有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們前進，我們要憑著這種勇氣去開拓自己怕的人生之路去描繪自己明天的藍圖！啊！不要說放棄，放棄了就一無所有了，我們應當牢牢地抓住每一個所難得的機會好好展現(xiàn)自我，因為我們都是初一7班里48顆星中的一顆閃爍之星。戰(zhàn)勝自我，是取得成功的條件梁翠蘭沒有人料到，時間從什么地方消逝，也許是因為時間悄然消逝的方法太多了，數(shù)也數(shù)不清，不是嗎？有人用‘光陰似箭’‘歲月如梭’等詞語來說明時間匆匆而過，就說身邊的吧！一學期，眨眼似的過了，新學期的來臨，我將進入新的學習，對新目標的奮進，對新生活的向往，與開始。新學期的開始，多么令我不可思議，老朋友的熱情，新知識的向往，都令我陶醉不已。新學期的開始什么都是新的，新知識，新朋友，……無一不是新的了。我，也有了新的成就，我當上了班長，雖然，我沒有進行選拔，但我還是很高興，因為我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的懦弱與膽小。自當上班長以后，我便立志要把班級管得有聲有色，有時候，我幻想著被自己管理出來的班級，我真是有點心動了，但，心動不如行動，我決定行動起來，管好這個班級，管理成自己所幻想中的班級一樣，同學們和諧相處，班級里沒有發(fā)生爭吵，斗歐等事件，但是，要這樣必須靠同學們的配合，作為班長的工作是號召同學們自覺起來，為創(chuàng)建文明班級而奮斗，這需要多大的勇氣呀！就我，我根本沒有勇氣去管理班級，在幾次午間時，同學們大吵大鬧的情況下，我?guī)状蜗胝酒饋?，叫同學們?yōu)榱税嗉壎杂X一點，可是，我沒有這個勇氣站起來，過后，我曾問自己，我為什么不敢站起來，為什么自己那么膽小，那么懦弱？可現(xiàn)在仍找不到原因。其次，我還想在此對班委會成員說幾句話：各位班干部們，C—7是我們的第二個家園，我知道，大家都在為初一年七班這個“家園”做建設，所以設置了班委會，但是，班委會是讓我們這些班干部們討論班級事務的，我原本以為，開班會時，班干部們都是坐在座位上討論班級問題，或者是討論怎樣來管理班級，可是，我見到的場面與我所預料的差得太遠了，班干部們有的唱歌，有的打武，竟然還有人趴在桌子上哈哈大笑，這令我非常失望，我當時很懷疑實驗班的形象就是這樣的，我想誰也沒有料到吧！最起碼，也應該嚴肅一點才是呀！在此，我希望班干部們能戰(zhàn)勝自己的心，不再眷戀寒假生活，過去的就讓它們過去吧！那些美好的生活，只能成為我們的回憶，因為我們將用我們的雙手創(chuàng)造更加美好的日子。努力戰(zhàn)勝自我，是事情成功的條件，美好生活由我們的雙手打造，文明的班級由我們的雙手與智慧建設。“我是金子，我要發(fā)光”努力吧！所有初七班的成員們，讓我們一起把我們的“家園”變得金光燦爛吧！談班級建設梁翠蘭“走進初一年七班，七班是我們的家園，走出初一年七班，七班是我們的形象?！毕嘈胚@名話對于七班的同學來說，早已知曉，但，同學們是怎樣理解這句話的呢？初一年七班作為我們的家園，我們的形象，我們該怎么做呢，答案無可非議，當然是為班級出力了。班級的事情，也就是我們每個人的事情，我們都應當全力以赴，共同把我們的班級建設成一個溫馨的家園，對于建造一個溫馨家園這個問題靠的是大家共同努力，那現(xiàn)在就讓我來對我們班進行一個簡介。首先，讓我先來介紹一下我班的新成員——“圖書銀行”。它為我們班增添了許多歡樂與笑聲，如今我們已經(jīng)搭上了“課改”這班列車，在課改的滾動車里，單是課內(nèi)的知識已經(jīng)滿足不了我們這些充滿無限好奇的“金子”們。也因為如此，自從書架加入我們班以后，同學們便掀起一陣讀書的熱潮，也因為有了“圖書銀行”，同學們獲得的知識也越來越多了?！皥D書銀行”它不僅意味著同學們一顆顆熱情的心，更代表著我們這個大家園即將走向一個豐富多彩的知識大世界，因為同學們讀書，便幾次導致書架里的書亂七八糟的，但盡管這樣，班里的同學常常去整理，這種行為令我們感動以。三尺講臺，一塊黑板，就是老師揮灑人生的天地，再說說講臺桌吧！開學初的時候，講臺桌里的壯觀場面，相信許多同學都已親眼目睹了，“尊敬”講臺就是尊重老師的表現(xiàn)，所以我們要保持講臺桌的清潔；當講臺桌里亂的時候，王丹等同學就自覺去整理，由于這些同學的自覺整理，使講臺每天都保持干凈，因此，我們班也給科任老師留下了良好的印象。俗話說：“人生就像一場戲，因為有緣才相聚?！蔽覀兺谝粋€班集體里，不也是有緣嗎？因為有緣字，我們就有義務搞好班級，一個很關鍵的問題，那便是要出好的班刊。班刊是班級的象征，一板好的班刊突出了班級的形象，接下來就說說黑板報吧。由于同學們的團結合作，在兩次黑板報評估當中，我們班都獲得了一等獎，這是我們班的榮譽，也是我們班全體同學的驕傲，因為同學們的團隊精神，同學們的齊心協(xié)力，爭得了這份榮譽，所以，我們必須發(fā)揚團隊精神，多為班級做貢獻，爭榮譽。有些同學說：“咱們班布置得真不錯?！甭犃诉@話，也許很吸引人，那好，咱們就來看看本班的布置情況吧！在四周的墻壁上，我們共設置了七個項目，有：公告欄、信息快遞、Englishcorner、作品展、光榮榜、活動結晶。這幾個項目里，都凝聚著同學們的汗水，包含著同學們的結晶，如作品展吧！開始時，作品展里的佳作寥寥無幾，可現(xiàn)在呢，佳作數(shù)不勝數(shù)，并且各有千秋。除此之外，我們班還有“我能行”誓詞都是用勉勵同學們的?？傮w說我班優(yōu)點還真不少，可缺點還是有的，如以下幾點：（1）在墻壁布置方面，有些顏色搭配得較為不當如“光榮榜”三個字的顏色與底色相近，造成看起來不太清楚。（2）班級里的同學們自覺性不夠強，如有時候，個別同學沒有按時完成作業(yè)。（3）有時晚自修或午修時，不能保持安靜。對于以上問題，我們采取了措施，總結起來，也就是以下幾點了：〈1〉對班級布置情況，我們將繼續(xù)改善，使班級變得更加完美?！?〉對于自覺性問題，就是作業(yè)方面，我們將加強學習與監(jiān)督，使班里每個同學都能按時完成作業(yè)?！?〉至于紀律這方面問題，我們將加強紀律方面的管理，使晚自修或午修時班級都能保持安靜?！拔沂墙鹱樱乙l(fā)光”，相信我們是金子，就一定會發(fā)光的。同時，我也希望全校二十幾個班級里的同學們都能團結起來，一起努力，一起奮斗，一起創(chuàng)造，創(chuàng)造出美麗而又溫馨的家園，建設出像我們那么有聲有色的家園，不信請到本班來瞧瞧，我們隨時歡迎你。創(chuàng)造“成功”的班級梁滄?！皠?chuàng)造“成功”的班級梁滄?！按猴L燦爛喜相逢，金猴鬧春春已到?！庇质切碌囊荒陙砼R，新的一年總會有新的表現(xiàn)，新的開始，新的起點。哎！又一片春光已逝去了。我班的同學們憑著平時積累下的經(jīng)驗去改造班級，為班級做貢獻。但“美中不足，忠孝不能兩全”，班上的一些同學整天嘻嘻哈哈，有的上課做小動作……這些壞習慣，值日小組又沒有發(fā)揮管理班級的任務，使這幾周給值日老師和別班同學一個壞印象。作為初一七班的其中一員，我想我也要盡一份“力量”，控制班級的班風班貌，使班級重見輝煌，我想提幾點意見，表示我為班級做點貢獻。1、午休或晚自修減少吵鬧。在這幾個星期里，值日小組沒有認真管理，導致班上的吵鬧聲的兄弟又“卷土重來”。值日小組應盡責任，管好班級，同學們的吵鬧聲應消失，兩全其美。2、多運動，好身體。運動，使身體強壯，又使人得到一些體育知識。在下午放學后，同學們應自覺跑三圈；在平時，也應鍛煉鍛煉自己的意志……等等一些問題，所以同學們應該多鍛煉身體，爭取在下屆運動會爭奪前三名。3、先人才，創(chuàng)最優(yōu)。現(xiàn)在，班上出現(xiàn)了“才華”的同學。如梁培毓、卓建成顯有畫圖才華，王添加、陳根燦、梁祥偉、卓建成等有一手好字，哎！別提了。希望這些同學在以后多參加一些活動，為班級爭得榮譽。4、改掉壞習慣，換用科學法。班級上的同學又出現(xiàn)了一些壞毛病。同學們開始沒用“科學記憶法”，導致被班主任批評了一頓。哎！同學們，為以后行動而奮斗吧！時刻記住用“科學記憶法”，不讓老師批評，讓早讀“活現(xiàn)”起來。5、俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛?！蓖瑢W們應多參加一些活動，做適合喜歡的事情，愛看NBA籃球賽，爭取一些時間去看；愛玩的人，也去玩?zhèn)€痛快，不過記住做完作業(yè)再去玩……學樣開展了“綜合實踐活動”，同學們應向指導老師看齊，向前進發(fā)，讓初一7班的48顆金子永久發(fā)光。6、男女之間，同學不要誤會。同學們，男女之間雖然有別，但在學習中，互幫互助，有的說那個和那個在做什么，使男女十分內(nèi)疚。哎！別再這樣，同學之間要互幫互助，男女之間不再拉一條警戒線，行動吧！“我是金子，我要發(fā)光”，是金子就要永久發(fā)光。同學們，做好時刻的準備，做以上這幾點意見，如不同意，可發(fā)表一些新的意見，讓初一7班這個實驗班在這個翔云中學再顯風采，行動吧！成功等著我們。夢山心曲夢山心曲成績?nèi)绱俗棵懒岢煽儗τ诿總€人來說都是那么的重要。然而成績的好與壞，給人以喜與憂。每個人都非常重視成績，我也不例外。每當考試完了，我都期待著老師趕快把考卷改好分發(fā)下來?？蛇@一次我卻害怕考卷的分發(fā)，我生怕考不好，又怕會被老師批評。我這樣想著，可語文老師已經(jīng)走進教室將考卷分發(fā)下來。我為什么沒分發(fā)，當時我想著：要是我的考卷沒了該多好?。∪欢季韰s不請自來了。當考卷分到我的桌上時，我害怕看到自己的成績。我真想把考卷撕了，可我又沒那個膽。我思索著，即然這么令自己失望那就更該認真些。可是不聽使喚的手卻將考卷翻了過來。看到了自己的成績時真不敢相信自己的眼睛，我居然考了—分。我望著成績陷入了沉思之中……我下定決心，決定把整張考卷看一遍，把錯誤的題目進行分析一遍，把主要問題尋找出來，這樣以免下次再犯同樣的錯誤。經(jīng)過我認真的檢查，我發(fā)現(xiàn)主要問題出在文段三。那道題是文言文的題目，我對文言文一竅不通，所以導致失分嚴重。在翻譯〈A〉、〈B〉兩句時，我根本不懂也不知道一個語句該如何解釋翻譯才通順。當時我就是憑著自己的理解翻譯,可翻譯起來不怎么好。所以我決定把文言文學好，以后要多學習一些關于文言文的知識,并應學會怎樣翻譯文言文。這樣一來，我對文言文知識就理解得更深透了，以后老師如果在講文言文我將會更加認真聽課。俗話說：“笨鳥先飛?！蔽蚁嘈胖灰冻鲂袆樱Y出的果實一定甜美。一次失敗不等于永遠的失敗，只要站起來再走，相信成功的大門向我們打開著，只要學會在失敗中穩(wěn)摔穩(wěn)起，成功是必然的。人生宛如海浪，必須要有暗礁，才能激起美麗的浪花，沒有失敗的挫折就沒有成功的喜悅。愿從今以后以勇氣面對現(xiàn)實，不再讓心靈蒙上陰霾。窗前托思，凝思的少女，那就是我，我想面對現(xiàn)實，不再讓心靈蒙上陰霾。我想做一只鳥，自由自在地在天空中飛翔，沒有煩惱，無憂無慮?？墒俏腋胱鲵v飛的夢，讓我一夜之間變成天才。作為新世紀的少年，我不只一次地想過在騰飛中找到知識的源泉，讓我在以后更有前途。我望著窗外，我看到天邊的彩霞，那彩霞越升越高，讓我聯(lián)想到下次的考試不知道會考多少？我望著考卷思考著一個接一個的問題。我應該下定決心“為中華之崛起而讀書。”我應攀登在知識的階梯上，用千百倍的努力描繪著騰飛的軌跡。我應該像一個饑餓的人，吮吸著科學的乳汁，啃咬著知識的面包。新世紀的鐘聲已敲響，騰飛的時代已來臨。讓我們更加努力，更加勤奮地為下一個目標而奮斗不息。我應為下一次的考試而努力、認真地做好復習功課。俗話說：“皇天不負苦心人。”相信有付出就會有收獲。在班級的在班級的“戰(zhàn)場”上—梁滄裕童年總是那么的美好。俗話說：“人總是會變的?！蔽乙褟耐陭寢尩膽驯е?，掙扎了出來。理想，一個多么片面的詞?。〉罱K也離不開人們的奮斗……在這個燦爛無比的百花盛開的春天里，初一年七班，這48顆金子永爍的班級里，正積極地競選著各科的科代表。一個個科目的字眼一行行地過去，時間不等人，等到了選政治時，我不甘心認輸，提著“血刀”奔向戰(zhàn)場。“?。≈v完了嗎？”我的心一直跳個不停。最終，打了場勝戰(zhàn)，講完了。于是，帶著一些“兵士”又奔向另一個戰(zhàn)場。但是，由于我不敢面對事實，最終輸了。于是，甘拜下風，“溜了”?？颇勘坑忠恍行械剡^去了，又由于我的害怕心理而造成我不敢再上“戰(zhàn)場”——講臺。哎！時間到了，我連一次勝戰(zhàn)也沒有打著，真是個“常敗將軍”??！……最終，哎！只能留個悔恨。哎！“知錯能改，善莫大焉。”只要努力，終究會成功的。我相信，在下次競選科任代表的時候，我一定要當個“常勝將軍”，把“敵軍”殺個“片甲不留”，讓勝仗紅旗持在這個“占地”之上。行動吧！“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)歷過風霜，享受過彩虹，以后的路還很長很長，走好人生每一步，創(chuàng)造美好的人間。行動吧！輸，沒那么簡單——卓小青我不是一個下棋天才，可在玩飛棋中也總是拿冠軍的！這也許是我的一個優(yōu)點吧！今天，我們班一個同學突然把我叫住，說：“咱們來飛棋吧！”啊，心里樂滋滋的，說道：“行??！”好強的一句話呀，會是贏的，打心里我現(xiàn)在腦海里都是成功兩個字。啊，我飛到結尾了，只剩下最后兩個了，可對手，哎，沒關系還有三個棋子沒跳出。啊，順利又過了一馬了。到最后一關了，我拿著骰子心里暗算肯定是“6”點了。哎，不好了對手已經(jīng)飛出兩馬還剩一馬了。不和我一樣嗎？這個時候，腦子里空了，手正一直發(fā)抖呢。我還是骰不到“6”字?？蓪Ψ揭呀?jīng)跳出了并走完了，當時敲響時，對方走完了而我才跳出呢？“我的天啊?！蔽覕〗o了這個對手了，只差一步就可贏了。我現(xiàn)在啊，一個傻乎乎的樣子?？烧嫦聡L盡了失敗。成功可以讓人享受到甜美的味道，然而失敗讓人明白了只有成功才是美的，一個人是不可以驕傲來吸引別人的。所謂說：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！边@句話說得一點也沒錯，我現(xiàn)在是失敗者，但是我不相信失敗，只相信成功。成功是不驕不傲的。輸不可以解決一切，只有努力才是真正的成功人。光輝歷史光輝歷史2003—2004學年班級獲獎情況“國慶大合唱”比賽榮獲集體第二名“廣播體操”比賽榮獲集體第二名講“普通話”?？仍u比榮獲第一名七年級上學期被評為?！拔拿靼嗉墶逼吣昙壪聦W期被評為校“文明班級”2003—2004學年班生獲獎情況王彬龍榮獲片區(qū)故事演講比賽三等獎王彬龍榮獲故事演講比賽一等獎梁世義榮獲故事演講比賽三等獎在“音樂之花遍地開”歌唱比賽中梁翠蘭、梁金萍等榮獲一等獎梁奕挺、王彬龍、卓美玲等榮獲二等獎梁藝娟、梁忠裕、梁永森、卓桂泊、梁祥偉等榮獲三等獎梁世義榮獲“語文課外閱讀知識競賽”三等獎梁奕挺榮獲“語文課外閱讀知識競賽”三等獎梁奕挺、蔡志偉等榮獲“數(shù)學希望杯”競賽二等獎梁少華、梁忠裕等榮獲“數(shù)學希望杯”競賽三等獎蔡志偉榮獲《我做合格小公民》知識競賽二等獎梁輝吉榮獲《我做合格小公民》知識競賽三等獎在第七屆中學生運動會活動中男子接力賽第五名男子團體總分第一名班級團體總分第五名卓景泰榮獲50×20往返跑比賽第六名跳遠比賽第一名（破年段記錄）梁永森榮獲跳高比賽第二名跳遠比賽第三名陳根燦榮獲跳高比賽第六名鉛球比賽第五名王彬龍榮獲跳繩比賽第一名（破年段記錄）梁文祥榮獲引體向上比賽第四名蔡志偉榮獲乒乓球比賽第一名梁奕挺榮獲乒乓球比賽第四名象棋比賽第三名梁淑娥榮獲50×16往返跑比賽第四名卓靈敏榮獲鉛球比賽第五名梁翠蘭榮獲仰臥起坐比賽第五名在班級“主持人大賽”選拔賽中王彬龍、梁藝娟等榮獲一等獎梁金萍、梁彩鳳、王春容等榮獲風尚獎王彬龍榮獲校第七名梁翠蘭、梁世義等榮獲“班長故事”征文比賽三等獎卓美玲榮獲?！半娪坝^后感”比賽二等獎在“Sayyousayme”綜合實踐課演講比賽中梁世義、梁翠蘭、梁藝娟等榮獲二等獎卓美玲、梁彩鳳等榮獲三等獎在第六屆美術書畫展中班級團體總分第一名陳廣藝、王丹、梁永順等榮獲“繪畫”比賽三等獎卓建成榮獲“書法”比賽一等獎王添加榮獲“書法”比賽二等獎陳根燦榮獲“書法”比賽三等獎卓建成榮獲“硬筆書法”比賽二等獎梁淑娥、卓桂泊等榮獲“硬筆書法”比賽三等獎卓美玲榮獲“手工制作”二等獎卓燕玲榮獲“手工制作”比賽三等獎卓靈敏榮獲“剪紙”比賽三等獎在2003—2004學年獎學金考試中梁世義第一名梁奕挺第五名梁翠蘭第七名梁培育第八名王彬龍第九名班級評優(yōu)評先上學期班級優(yōu)秀班干部：梁世義卓景泰積極分子：卓丙寅最佳進步獎：梁永森下學期班級優(yōu)秀班干部：梁世義王彬龍王添加卓景泰積極分子：卓丙寅最佳進步獎：林曉霖雷鋒式文明學生：卓景泰優(yōu)秀儲戶：梁世川最佳男生：梁奕挺最佳生：梁淑娥活動感悟活動感悟“SAYYOUSAYME”活動——游革命烈士紀念碑有感梁世義第三周的星期三，由于學校臨時做出決定：把綜合實踐活動由星期三改在了星期二下午。到了下午后，學校停電了，本來要去看電影的計劃也“泡湯”了。沒辦法，英語老師只好臨時改變主意，帶我們到革命烈士紀念碑去。一路上，由于從小到大，我都沒有到金安村走一走，便左顧右盼，對周圍的一花一草一木也感到很驚奇。少頃，我們就去了兩座光彩奪目的祖祠。然后沿著美格亭旁邊的一條小路，我們爬上山頂后，映入眼簾的是巍峨的革命烈士紀念碑。我慢慢地走過去，不由得莊嚴地敬了一個軍禮。試想如果沒有這些舍生忘死的革命戰(zhàn)士，我們能有今天的幸福生活嗎？沒有。我不禁感慨良多，在那烽煙四起的年代里，強壯的男子大多要被抓去當壯丁，家里只剩下老人和孩子，真是“吃了上頓沒下頓”簡直是度日如年。在那個艱苦的歲月里，多虧有了這些烈士以及千千萬萬甘為“興復中國”而奮斗的人民子弟兵。如果我是一位詩人，我要寫出最美的詩來贊美你們；如果我是一位歌唱家，我要用我那最美的歌喉來贊揚你們，如果我是一位作家，我將要用最美的文章來贊頌你們。而我現(xiàn)在只是一名普普通通的中學生，唯有把書讀好，將來才不會辜負烈士們的期望，將來報效祖國，報效人民，讓我們的國家更加繁榮、昌盛、富強！我衷心祝愿所有的烈士永垂不朽。有播種就會有收有播種就會有收獲卓燕玲有人說，播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種情緒；播下一種情緒，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。這是一種規(guī)律嗎？有付出，就一定會有收獲嗎？也許沒有。但是，沒有播種，沒有付出，就一定沒有收獲。當我們考了好成績，那是因為我們付出了勤奮。當我們得到了表揚，那是因為我們付出了行動。當我們獲得了掌聲，那是因為我們付出了信任。當我們獲得了友誼，那是因為我們付出了真誠。當我們獲得了什么，那是因為我們付出了什么。正因為我們的付出，才體驗了我們豐收的喜悅。當我們沉浸于此時，春天來了，我們得播下新的種子。曾記得，后院留下我們的足跡。一學期半過去了，土壤里長出了幾棵幼嫩的小樹苗。這是我們的成果。這是我們播種后，取得的新生命。又記得，多少個不眠之夜，燈光下我們的身影；多少個快樂的周末，書海中埋沒著我們的身影；又多少個大雨滂沱的白晝，上學路上我們的影子；多少個夕陽，操場上我們?nèi)杠S的歡呼聲；多少個炎陽當空，我們干得大汗淋漓的影子；多少個我們充滿信心的時刻，我們手拉手創(chuàng)最優(yōu)的俏影；多少個為了獲獎，我們團結一致而并肩向前進的留影；多少個風風雨雨，我們互相照顧的美影；多少個成功向我們招手微笑的倩影；多少個與困難作斗爭的影子；多少個經(jīng)歷風雨之后見彩虹的美影；多少個的多少個，都是我們的付出，取得了香甜的果實。付出，等來的不管是成功還是失敗，都是一種收獲。不是嗎？運動場上，當我們付出了拼搏，但我們沒有取得令人驕傲的成績，我們失望嗎？失望、遺憾過嗎？不，我們以樂觀的態(tài)度對待每一刻，那是因為我們拼搏過。有人曾說過，人的一生，不在乎他的功與過，只注重它的過程。人生短短數(shù)十載，說長也不久，說短也不短。雖然沒有每個人都能活得轟轟烈烈，但平凡中有他們的精彩，有他們的歡聲笑語。我們可以否定他們的成果，但不能剝奪、否認他們努力的權利，因為每個人的人生都是純潔的，雖然沒有鳥語花香，也沒有豪情奔放，但它卻是高尚的、潔白無瑕的。只有努力過，體驗個中滋味，才能沿著生活的帆船一直向著目標行駛，才不會迷失方向而被現(xiàn)實社會所拋棄。作為一名中學生，正處在黃金歲月時期，有許許多多的坎坷在等待著我們。我們能退縮嗎？不，我們只有付出勤奮，播種努力的種子，相信成功的彼岸近在咫尺，才是生活中的強者。我們應該知道人的聰明才智并不等于才華，才華還包含著豐富的知識，經(jīng)驗和高超的技能。而要取得豐富的知識、經(jīng)驗和訓練的效率與成果，又取決于個人的勤奮程度，意志和毅力、責任心等。這些都需要我們的付出，難道不是嗎？播種與豐收，這是一個因果循環(huán)的關系。春天來了，我們開始播種，秋天到了，我們獲得了豐收。日復一日，年復一年。同學們，付出了一定有收獲，但不付出，就一定沒有收獲！加油吧！只要我們努力過，不管成功與失敗，都會有所收獲。目錄（2003—2004學年總第1期）總編：王進展副總編：梁世義王彬龍梁翠蘭王春容卓景泰陳根燦主辦單位:七年級七班班委會地址:翔云中學七年級七班郵編:362306電話總編)86102753(總編)E-mail:wjz504＠刊首語……明新老師我是金子,我要發(fā)光“我能行”誓詞班干部工作職責成長理念1、我是金子,我要發(fā)光卓燕玲…………（1）2、我班新成員—圖書銀行梁翠蘭、梁世義、梁奕挺（3）3、新課程，新步伐卓建成………（5）班長人生4、瞧我就是這樣當好班長梁世義………（7）5、一個班長的故事C--8卓國賢-------（9）6、班長寫真梁翠蘭（10）7、這是我的責任C-5卓小玲……（13）星光燦爛8、永遠不要說放棄梁淑娥……（15）9、戰(zhàn)勝自我，是成功的條件梁翠蘭……（16）班級故事10、談班級建設梁翠蘭（18）11、創(chuàng)造“成功”的班級梁滄?！?0）值日班長日志12、C-6丹紅C-7王彬龍………（22）13、C-7世義、景泰（23）14、C-8國賢、婉花（24）夢山心曲15、成績?nèi)绱俗棵懒幔?5）16、在班級的“戰(zhàn)場”上梁滄?！?7）17、輸，沒那么簡單卓小青（28）光輝歷史18、班級獲獎情況……（29）活動感悟19、“Sayyousayme”綜合課活動有感梁世義（32）20、有播種，才會有收獲卓燕玲………（33）智慧小屋…（35）同學通信錄校訓誠實文明勤奮進取班訓