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2/2收集整理,僅供參考福建工貿(mào)學(xué)校招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校教師是知識(shí)的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.知識(shí)性B.專業(yè)性C.特殊性D.教育性【答案】:A2.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象,來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)反思【答案】:D3.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)B.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)目的和任務(wù)D.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平【答案】:B4.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。A.首要B.主導(dǎo)C.重要D.核心【答案】:D5.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.文化知識(shí)B.條件性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】:D6.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.群體行為表現(xiàn)多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體價(jià)值取向多元化【答案】:A7.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來,然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育,這利用的是()。A.名片效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】:C8.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是()。A.交往心理的差異性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往目的的單純性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:C9.《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞的著名愛情作品,在中國(guó),也有一個(gè)愛情故事可以與之齊名,主題是反抗傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女子的不平等待遇和束縛,挑戰(zhàn)長(zhǎng)久以來的“門當(dāng)戶對(duì)”觀念。這個(gè)故事是()。A.《白蛇傳》B.《梁山伯與祝英臺(tái)》C.《孟姜女哭長(zhǎng)城》D.《牛郎織女》【答案】:B10.主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”并著有《長(zhǎng)恨歌》,《琵琶行》等名篇的是()。A.李商隱B.白居易C.柳宗元D.關(guān)漢卿【答案】:B11.《山西省人民政府關(guān)于實(shí)施“1331工程”統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的意見》,從標(biāo)題判斷,這份文件是:A.平行文B.上行文C.下行文D.下行文【答案】:C12.(單選題)下列屬于道家思想的是()。A.己所不欲,勿施于人B.天下有義則治,無(wú)義則亂C.絕圣棄智,民利百倍D.修身,齊家,治國(guó),平天下【答案】:C13.公文的核心部分是主體,要體現(xiàn)公文中實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,下列各項(xiàng)中不屬于公文主體部分要素的是:A.抄送機(jī)關(guān)B.附件C.主送機(jī)關(guān)D.附注【答案】:A14.我國(guó)清朝主要從事匯兌業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)是()A.錢莊B.銀行C.當(dāng)鋪D.票號(hào)【答案】:D15.下列作家,作品,國(guó)別對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。A.但丁—《神曲》—意大利B.莫泊?!都t與黑》—法國(guó)C.果戈里—《死魂靈》—俄國(guó)D.馬克·吐溫—《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》—美國(guó)【答案】:B16.新能源指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源,如太陽(yáng)能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。下列選項(xiàng)中屬于二次能源的是()。A.水能B.沼氣C.風(fēng)能D.核能【答案】:B17.以下對(duì)保險(xiǎn)單的敘述中正確的是()。A.在某些情況下,保險(xiǎn)單具有“有價(jià)證券”的性質(zhì),可以充當(dāng)有價(jià)證券使用B.保險(xiǎn)單是表明保險(xiǎn)合同已生效的證明文件C.保險(xiǎn)單是投保人或被保險(xiǎn)人索賠和保險(xiǎn)人理賠的主要依據(jù)D.保險(xiǎn)單是保險(xiǎn)合同的主要書面表現(xiàn)形式【答案】:D18.上層建筑系統(tǒng)的兩大組成部分是()A.國(guó)體和政體B.政治法律制度和政治法律思想C.政治制度和法律制度D.政治上層建筑和思想上層建筑【答案】:D19.轉(zhuǎn)基因植物這一技術(shù)是由哪國(guó)人發(fā)明的?A.美國(guó)B.日本C.瑞典【答案】:A20.唐詩(shī)“東邊日出西邊雨”的下一句是:()A.道是無(wú)晴還有晴B.也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴【答案】:A21.()是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體,是國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位在日常工作、生活中處理各種事物時(shí),經(jīng)常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。A.應(yīng)用文B.抒情文C.記敘文D.議論文【答案】:A22.隨著中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝夏的建立,我國(guó)出現(xiàn)了早期國(guó)家政治制度;到明清時(shí)期,君主專制中央集權(quán)的政治制度發(fā)展到頂峰。下列所列各朝代與之施行的政治制度對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.元朝:內(nèi)閣制B.秦朝:皇帝制度和郡縣制C.周朝:分封制和宗法制D.隋唐:三省六部制【答案】:A23.該縣交通局的行文,正確的主送機(jī)關(guān)是()。A.縣政府B.縣財(cái)政局C.縣委D.縣發(fā)改局【答案】:A24.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.自我評(píng)價(jià)B.確立目標(biāo)C.環(huán)境評(píng)價(jià)D.職業(yè)定位【答案】:B25.從簡(jiǎn)單分類來講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.德育B.智育C.任課D.管理【答案】:C26.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題C.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題【答案】:D27.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是()的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.高等教育和素質(zhì)教育C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】:C28.教師對(duì)學(xué)?;蚱渌逃罢块T做出的處理不服或認(rèn)為其侵犯自己合法權(quán)益的,可依《中華人民共和國(guó)教師法》,向主管的行政機(jī)關(guān)申訴,請(qǐng)求處理的制度是()。A.教師申訴制度B.學(xué)校事故C.學(xué)生申訴制度D.法律救濟(jì)【答案】:A29.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)是()A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B.個(gè)人本位論C.社會(huì)本位論D.政治決定論【答案】:A30.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對(duì)自我和工作世界的了解,即能增進(jìn)其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是()。A.認(rèn)知主義學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.特質(zhì)因素學(xué)派【答案】:D31.大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實(shí)踐活動(dòng)的歷史有多久了()A.20多年B.50多年C.30多年D.與大學(xué)有同樣長(zhǎng)的歷史【答案】:D32.“科學(xué)知識(shí)要經(jīng)受檢測(cè)與批判,絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學(xué)規(guī)范()。A.普遍主義B.無(wú)偏見性C.有條理的懷疑精神D.公有主義【答案】:C33.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的()A.基礎(chǔ)性B.高深性C.前沿性D.專業(yè)性【答案】:C34.師生關(guān)系最大的功能是()。A.凝固功能B.調(diào)節(jié)功能C.約束功能D.教育功能【答案】:D35.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是()。A.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)B.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分工C.教育理論的發(fā)展D.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教師職業(yè)道德社會(huì)培育的重要性和必要性體現(xiàn)在()。A.建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)與校風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要B.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求C.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件D.提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的現(xiàn)實(shí)需求【答案】:ABC37.2013年教育部出臺(tái)了《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》。逐步落實(shí)“()()()、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針A.以評(píng)促管B.以評(píng)促教C.以評(píng)促改D.以評(píng)保建【答案】:ACD38.以下對(duì)行為主義的描述,正確的有()。A.采用實(shí)驗(yàn)法B.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素C.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)D.重視研究行為【答案】:ABD39.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)【答案】:ACD40.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有()。A.互相影響,互相滲透B.互為基礎(chǔ),互相促進(jìn)C.互不相關(guān),彼此獨(dú)立D.互相轉(zhuǎn)換,唇亡齒寒【答案】:AB41.要建立()的工作格局,推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)B.全社會(huì)協(xié)同配合C.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)D.黨政齊抓共管【答案】:ABCD42.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過程的是()。A.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”B.職業(yè)道德的意識(shí)、覺悟、意志、信念C.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識(shí)、情感D.職業(yè)道德的行為【答案】:ABC43.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程包括以下哪三個(gè)階段?()A.角色認(rèn)同階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色信念階段D.角色認(rèn)知階段【答案】:ACD44.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識(shí),具體表現(xiàn)在()。A.學(xué)習(xí)目的的多樣性B.對(duì)教育影響的選擇性C.教師影響的決定性D.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性【答案】:ABD45.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生,法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物B.實(shí)施方法不同C.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.調(diào)整范圍不同【答案】:ABCD46.“一國(guó)兩制”由我國(guó)首次提出并付諸實(shí)踐,這一制度的重大歷史意義有()。A.豐富了馬克思主義原則的堅(jiān)定性與策略的靈活性相統(tǒng)一的原理B.豐富和發(fā)展了馬克思主義的國(guó)家學(xué)說C.創(chuàng)造性地把和平共處五項(xiàng)原則用來處理一個(gè)國(guó)家的內(nèi)部問題D.是從我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境出發(fā)【答案】:ABCD47.下列選項(xiàng)中,涉及植物呼吸活動(dòng)的有()A.給土壤松土以促進(jìn)植物根部生長(zhǎng)B.通過立體栽培提高土地利用率C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間提高蔬菜產(chǎn)量D.大棚水果栽培中夜間適當(dāng)降溫【答案】:AD48.下列歷史事件中,發(fā)生在漢代的有()。A.安史之亂B.七國(guó)之亂C.文景之治D.黃巢起義【答案】:BC49.從我國(guó)情況看,在一般情況下社會(huì)政策的制定過程大致要經(jīng)過確立政策議程、()、審批與通過社會(huì)政策、發(fā)布政策文本等階段。A.收集方案素材B.設(shè)計(jì)政策方案C.初步方案征求意見和修改D.可行性研究與試點(diǎn)【答案】:BCD50.從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看,“畫餅不能充饑”,這是因?yàn)椋ǎ?。A.精神與物質(zhì)不具有同一性B.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西C.事物在人腦中的反映不等同于事物自身D.精神對(duì)物質(zhì)具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】:BC51.競(jìng)爭(zhēng)是商品經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征,是商品交換得以進(jìn)行的前提,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)行的必要條件,其作用表現(xiàn)在()。A.促使生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者自覺遵守公平競(jìng)爭(zhēng)原則B.促進(jìn)資源優(yōu)化配置C.為生產(chǎn)者創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境D.對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者形成外在壓力【答案】:BD52.蘆薈集食用、藥用、美容、觀賞于一身,蘆薈的藥用價(jià)值有:A.祛斑B.治療擦傷C.治療燒燙傷D.治療偏頭痛【答案】:ABCD53.非常流行的歌曲一般都是押韻的,如《小蘋果》中的“果,多,火”等。下列古代作品中,也是要講究押韻的有()。A.《靜夜思》B.《陋室銘》C.《念奴嬌?赤壁懷古》D.《愛蓮說》【答案】:ABC54.公文按行文方向可分為()。A.下行文B.上行文C.平行文D.內(nèi)部文【答案】:ABC55.我國(guó)稅收是“取之于民,用之于民”的新型稅收,其作用主要表現(xiàn)在()。A.稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿B.稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段C.稅收是扶貧資金的重要來源D.稅收是組織財(cái)政收入的基本形式【答案】:ABD56.中國(guó)古人的下列說法中,對(duì)我們今天進(jìn)行道德修養(yǎng),錘煉個(gè)人品德仍具有很好借鑒作用的有()。A.“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之”B.“坐而論道”,“閉門造車”C.“不以善小而不為,不以惡小而為之”D.“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”【答案】:ACD57.下列公文標(biāo)題中表述不正確的是()。A.xx市第一人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報(bào)告B.關(guān)于我校工會(huì)干部待遇的報(bào)告C.關(guān)于我市代表團(tuán)出訪波塞雄市和路易港市問題的復(fù)函D.xx省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)關(guān)于詢問貫徹全省科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議精神的函【答案】:AB58.【材料一】一日,王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲,會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī),甚至打斷王教授講座,讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日,王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座,會(huì)場(chǎng)秩序井然,聽講座的每個(gè)人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過詢問了解到,乙機(jī)關(guān)專門制定過一個(gè)規(guī)定,凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人,如果沒關(guān)閉手機(jī),手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起,則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定?!静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定,因公出差到外地的,按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后,該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。【材料三】某局長(zhǎng)因犯貪污受賄罪,被判有期徒刑15年。在獄中,他懺悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史,碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法,走向沉淪。究其原因,個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落,使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”以上材料告訴我們()。A.機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程B.職
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