福建理工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考福建理工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、脆弱、敵對(duì)、拖延等B.空虛、悲觀、沖動(dòng)、嫉妒、脆弱等C.空虛、脆弱、自卑、敵對(duì)、拖延等D.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等【答案】：D2.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)C.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)D.確保學(xué)生主體地位【答案】：D3.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)人文主義B.科學(xué)主義C.實(shí)用主義D.人文主義【答案】：A4.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.實(shí)踐性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】：A5.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型B.中央集權(quán)型C.地方分權(quán)型D.自由型【答案】：B6.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.文化繼承C.社會(huì)實(shí)踐D.文化創(chuàng)新【答案】：A7.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。A.控制需求B.包容需求C.感情需求D.利益需求【答案】：C8.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學(xué)效能感B.責(zé)任感C.教育信念D.教師威信【答案】：D9.根據(jù)全球市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查顯示：2018年第一季度存儲(chǔ)器三大廠商三星，SK海力士，美光在DRAM（動(dòng)態(tài)隨機(jī)存取記憶體）產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)占有率分別為44.9%，27.9%和22.6%。由此可以判斷DRAM的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)屬于（）。A.壟斷競(jìng)爭(zhēng)B.完全競(jìng)爭(zhēng)C.寡頭壟斷D.完全壟斷【答案】：C10.下列常用疫苗，可用來預(yù)防小兒麻痹癥的是（）。A.九價(jià)HPV疫苗B.脊髓灰質(zhì)炎疫苗C.卡介苗D.百白破疫苗【答案】：B11.撰寫公文要注重語言選擇，特別要注意公文的用語和語氣必須要與作者的（）。相一致。A.文化素養(yǎng)B.職責(zé)權(quán)限C.受教育程度D.經(jīng)濟(jì)地位【答案】：B12.下列不屬于計(jì)劃特點(diǎn)的是（）。A.實(shí)踐性B.科學(xué)性C.指導(dǎo)性D.預(yù)見性【答案】：A13.著名的戲劇大師莎士比亞是（）人。A.法國(guó)B.意大利C.英國(guó)D.德國(guó)【答案】：C14.諾貝爾獎(jiǎng)是世界上最著名、學(xué)術(shù)聲望最高的國(guó)際大獎(jiǎng)，授予世界上在六個(gè)領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲎钪卮筘暙I(xiàn)的人。這“六個(gè)領(lǐng)域”不包含下列的（）領(lǐng)城。A.物理學(xué)B.文學(xué)C.美學(xué)D.經(jīng)濟(jì)學(xué)【答案】：C15.下列對(duì)哲學(xué)家及其思想的認(rèn)定不正確的是（）。A.毛澤東的實(shí)踐觀同于列寧，列寧的實(shí)踐觀同于馬克思B.老子早于莊子，莊子早于韓非子C.尼采的非理性主義源于叔本華，叔本華的非理性主義源于培根D.亞里士多德師從柏拉圖，柏拉圖師從蘇格拉底【答案】：C16.美國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家伯恩斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者可以分為交易型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者，前者強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的行為是一種交易行為，而變革型領(lǐng)導(dǎo)者常常通過提高下屬對(duì)特定目標(biāo)的重要性和價(jià)值的認(rèn)識(shí)而激勵(lì)他們自主創(chuàng)新，以集體利益為主，邁向更高的境界。你認(rèn)為他是從（）角度來理解領(lǐng)導(dǎo)的。A.權(quán)力B.領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營(yíng)造出來的組織、群體氛圍C.與組織和群體成員的聯(lián)系D.對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解【答案】：B17.企業(yè)為生產(chǎn)額外一單位產(chǎn)量而發(fā)生的成本被作為（）A.總成本B.機(jī)會(huì)成本C.平均成本D.邊際成本【答案】：D18.張三和王二家的房屋相鄰而居，某日王二見到張三家的房子起火，為了救火，同時(shí)害怕房子火勢(shì)燒到自家房子，于是主動(dòng)滅火，火勢(shì)被撲滅但王二被燒傷了，下列說法正確的是（）。A.王二依據(jù)無因管理可以向張三索要滅火報(bào)酬B.如王二在救火中，由于火勢(shì)兇猛，張三家被焚毀，則王二的救火行為不能成立無因管理C.王二因主觀上也為了自家利益，不構(gòu)成無因管理，損失自負(fù)，應(yīng)該自行承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)D.如果王二在救火過程中因惡意或重大過失致張三家遭受重大損失，則王二需承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任【答案】：D19.當(dāng)社會(huì)總供給小于總需求時(shí)，財(cái)政預(yù)算應(yīng)采取的政策是（）。A.全面擴(kuò)張的財(cái)政政策B.收支相等的中性財(cái)政政策C.盈余預(yù)算的緊縮性財(cái)政政策D.赤字預(yù)算的擴(kuò)張性財(cái)政政策【答案】：C20.我國(guó)對(duì)不同的婚姻周年有不同的稱呼，其中結(jié)婚50周年被稱為（）。A.銅婚B.銀婚C.鐵婚D.金婚【答案】：D21.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式。這是對(duì)運(yùn)動(dòng)的（）A.辯證唯物主義理解B.庸俗唯物主義理解C.直觀唯物主義理解D.唯心主義理解【答案】：A22.實(shí)際工作中，教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的共同錯(cuò)誤在于（）A.混淆了感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的界限B.把認(rèn)識(shí)理解為主觀思維的自我運(yùn)行過程C.否認(rèn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)D.割裂了感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系【答案】：D23.創(chuàng)立科舉制，開始用分科考試的辦法選拔官員始于（）。A.三國(guó)B.宋朝C.隋朝D.唐朝【答案】：C24.國(guó)家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó)，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？（）。A.三個(gè)月B.一個(gè)月C.半個(gè)月D.8天【答案】：B25.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.申誡罰D.能力罰【答案】：D26.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.管理者C.組織者D.中介【答案】：D27.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.和諧人際關(guān)系B.保持人格完整C.保持協(xié)調(diào)情緒D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】：B28.不實(shí)行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國(guó)家是（）。A.日本B.中國(guó)C.法國(guó)D.美國(guó)【答案】：B29.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《紅樓夢(mèng)》B.《四書集注》C.《愛彌兒》中文譯文D.《金剛經(jīng)》原文手抄稿【答案】：D30.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.直覺思維B.抽象思維C.創(chuàng)造性思維D.輻射思維【答案】：C31.有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)，就是符號(hào)、文字所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立（）。A.主動(dòng)的和條理清晰的聯(lián)系B.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系C.實(shí)質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系D.特殊的和固定的聯(lián)系【答案】：C32.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。A.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等B.研究心理現(xiàn)象C.對(duì)心理進(jìn)行測(cè)量D.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下【答案】：A33.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生先獲得“哺乳動(dòng)物”的概念，再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.無關(guān)學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：D34.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程，復(fù)雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個(gè)主要階段。A.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化B.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系C.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動(dòng)化D.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化【答案】：C35.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A.關(guān)于城邦政治的學(xué)問B.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問C.關(guān)于智慧的學(xué)問D.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.表與里的不一B.禁與欲的失范C.知與行脫節(jié)D.義與氣偏離【答案】：ABCD37.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.通過案例加強(qiáng)安全教育D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABCE38."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)B.發(fā)揮人的主體性C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.只表揚(yáng)不批評(píng)【答案】：ABC39.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.連續(xù)性與階段性B.差異性C.不平衡性D.定向性與順序性【答案】：ABCD40.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)【答案】：ABCE41.下列屬于真誠(chéng)不欺的表現(xiàn)有（）。A.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績(jī)，不匯報(bào)問題B.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意C.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥D.不隨意批評(píng)同事的言行，彼此尊重對(duì)方【答案】：BC42.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.情緒體驗(yàn)積極B.人際關(guān)系和睦C.自我意識(shí)良好D.適應(yīng)教育環(huán)境【答案】：ABCD43.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.反語C.含蓄D.幽默E.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)F.委婉G.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)29、H.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】：EGH44.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀B.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動(dòng)熱情C.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿D.要懂得謙讓，學(xué)會(huì)寬容【答案】：AB45.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.強(qiáng)制權(quán)B.裁決權(quán)C.命令權(quán)D.教育違法E.刑事違法F.監(jiān)督權(quán)G.治安違法H.處罰權(quán)【答案】：ABCFH46.突發(fā)公共衛(wèi)生事件（簡(jiǎn)稱突發(fā)事件），是指突然發(fā)生造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件，下列不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的是（）。A.2008年發(fā)生的汶川大地震B(yǎng).某市環(huán)城高速公路發(fā)生連環(huán)交通事故C.某公司食堂發(fā)生的一起多人食物中毒事件D.新型冠性病毒感染的肺炎疫情【答案】：AB47.“退避三舍”這一成語涉及的兩個(gè)國(guó)家是（）。A.秦國(guó)B.楚國(guó)C.齊國(guó)D.晉國(guó)【答案】：BD48.應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括（）。A.按規(guī)定越級(jí)向更高層機(jī)關(guān)主送的文件B.向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件C.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請(qǐng)示D.向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件【答案】：AB49.下列節(jié)氣中全球晝夜平分的有（）。A.春分B.立春C.夏至D.秋分【答案】：AD50.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括（）。A.工資性收入B.財(cái)產(chǎn)|生收入C.家庭經(jīng)營(yíng)收入D.經(jīng)濟(jì)賠償收入【答案】：ABC51.在我國(guó)，宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的基本原則有（）。A.由直接管理為主轉(zhuǎn)向間接管理為主B.集中和重點(diǎn)性原則C.計(jì)劃指導(dǎo)原則D.以經(jīng)濟(jì)手段為主的綜合配套調(diào)控原則【答案】：ABCD52.實(shí)現(xiàn)共同富裕是（）。A.社會(huì)主義的本質(zhì)內(nèi)容B.社會(huì)主義的根本原則C.社會(huì)主義的根本目標(biāo)D.社會(huì)主義優(yōu)越性的體現(xiàn)【答案】：ABCD53.下列選項(xiàng)中，哪些是大數(shù)據(jù)的典型應(yīng)用（）。A.基于傳感器感知的海量數(shù)據(jù)分析自然災(zāi)害的危害程度B.基于交易大數(shù)據(jù)分析用戶的購(gòu)買習(xí)慣C.基于科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索某一領(lǐng)域研究進(jìn)展D.基于搜索引擎的搜索關(guān)鍵詞分析社會(huì)熱點(diǎn)【答案】：ABD54.我國(guó)走新型工業(yè)化道路必須大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，形成新的產(chǎn)業(yè)格局，其主要內(nèi)容有（）。A.大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)B.服務(wù)業(yè)全面發(fā)展C.以基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐D.以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)【答案】：BCD55.市場(chǎng)利率是市場(chǎng)資金借貸成本的真實(shí)反映，而能夠及時(shí)反映短期市場(chǎng)利率的指標(biāo)有（）。A.銀行間同業(yè)拆借利率B.儲(chǔ)蓄存款利率C.國(guó)債回購(gòu)利率D.外匯市場(chǎng)走向【答案】：AC56.人民法院對(duì)符合《民事訴訟法》起訴條件的消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議，（）受理，（）審理。A.必須B.及時(shí)C.酌情D.可以【答案】：AB57.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放的關(guān)系是（）。A.二者辯證統(tǒng)一B.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是改革開放的前提C.二者統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐D.二者都服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心【答案】：ABCD58.社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括（）A.辦事公道B.奉獻(xiàn)社會(huì)C.誠(chéng)實(shí)守信D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABCD59.價(jià)格歧視得以實(shí)行