鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.師德建設(shè)B.學(xué)術(shù)水平C.國(guó)際學(xué)術(shù)交流D.教書育人【答案】：A2.高等教育是國(guó)家有組織地傳播主流思想意識(shí)和（）的重要途徑。A.科學(xué)精神B.行為規(guī)范C.社會(huì)價(jià)值觀D.公共事務(wù)【答案】：C3.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】：B4.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.中觀C.宇觀D.宏觀【答案】：D5.教師在說(shuō)服教育中，所提供的說(shuō)服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說(shuō)服原則是（）。A.開放性原則B.可信性原則C.針對(duì)性原則D.平等性原則【答案】：B6.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂(lè)溢于言表。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.外顯性B.敏感性C.波動(dòng)性D.豐富性【答案】：A7.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.崇高的職業(yè)道德D.獨(dú)特的人格魅力【答案】：D8.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的計(jì)劃性B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的元認(rèn)知能力【答案】：D9.沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?。恩格斯這句話蘊(yùn)含的哲理是（）A.矛盾雙方相互滲透B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。C.矛盾雙方相互排斥D.矛盾雙方在一定條件下相互依存?！敬鸢浮浚築10.一提到書法中的草書，人們便會(huì)想到“顛張醉素”，請(qǐng)問(wèn)下列屬于顛張的作品的是：（）A.自敘帖B.中秋帖C.黃州寒食帖D.自言帖【答案】：D11.下列關(guān)于古代文化常識(shí)，解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）。A.連中三元，是指在院，會(huì)，殿三試中連續(xù)獲得第一名B.五行之間相生相克，水木相生，木土相克C.“奄奄黃昏后，寂寂人定初”，“黃昏”是指“戌時(shí)”，“人定”指“亥時(shí)”D.處暑，白露，霜降都是秋天的節(jié)氣【答案】：A12.下列關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.鳥類的呼吸器官是肺加氣囊B.魚游動(dòng)，靠腹鰭保持平衡C.大雨過(guò)后，蚯蚓在地面上爬行是因?yàn)橛旰笸寥澜笕狈諝釪.蛇需要冬眠而狼不需要是因?yàn)樯呤亲儨貏?dòng)物，而狼是恒溫動(dòng)物【答案】：A13.下列作家中，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的是（）。A.海子B.史鐵生C.莫言D.賈平凹【答案】：C14.經(jīng)濟(jì)學(xué)上將人們寧可犧牲利息收入，而存儲(chǔ)不生息的貨幣來(lái)保持財(cái)富的心理傾向稱為：A.帕累托法則B.目標(biāo)置換效應(yīng)C.生魚片理論D.流動(dòng)性陷阱【答案】：D15.西方法律格言說(shuō)：“法律不強(qiáng)人所難”。關(guān)于這句格言含義的闡釋，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（）A.天災(zāi)是人所不能控制的，也不是法律加以調(diào)整的事項(xiàng)B.對(duì)人所不知曉的事項(xiàng)，法律不得規(guī)定為義務(wù)C.根據(jù)法律規(guī)定，人對(duì)不能預(yù)見的事項(xiàng)，不承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任D.凡是人能夠做到的，都是法律所要求的【答案】：C16.資本家競(jìng)相改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的直接動(dòng)因是（）A.求得絕對(duì)剩余價(jià)值B.降低勞動(dòng)力價(jià)值C.追逐超額剩余價(jià)值D.獲取相對(duì)剩余價(jià)值【答案】：C17.公文按照行文關(guān)系可分為（）。A.上行文、下行文、平行文B.普通公文、涉密公文C.緊急公文、一般公文D.逐級(jí)行文、多級(jí)行文、越級(jí)行文【答案】：A18.構(gòu)成生物體的物質(zhì)中含量最高的是（）。A.糖類B.蛋白質(zhì)C.水D.核酸【答案】：C19.（）是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。A.腎上腺素B.維生素C.胰島素D.胸腺素【答案】：C20.蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使許多建筑師感到慚愧。但是,最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。這說(shuō)明（）。A.人的意識(shí)是能動(dòng)的,動(dòng)物則是出于本能B.動(dòng)物沒有意識(shí),意識(shí)是人類特有的C.蜜蜂的智慧在某些方面比人類高得多D.人的意識(shí)水平比動(dòng)物的意識(shí)水平高得多【答案】：A21.張家有甲、乙、丙三兄弟，甲幼年時(shí)被送給趙某作養(yǎng)子。甲結(jié)婚時(shí)，趙某為其蓋了新房，后因失火導(dǎo)致該房屋被燒毀。甲的生母就將其住房騰出一間讓甲夫婦及趙某居住。不久，甲的生母病故，對(duì)于甲的生母的遺產(chǎn)，有繼承權(quán)的是（）。A.乙和丙B.甲、乙和丙C.甲、乙、丙和趙某D.乙、丙和趙某【答案】：A22.“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行了報(bào)復(fù)。”這個(gè)論斷的提出者是（）。A.恩格斯B.斯大林C.列寧D.馬克思【答案】：A23.在日常生活中，雞蛋一般不能用水沖洗干凈了再存放，是因?yàn)橄锤蓛袅说碾u蛋（）。A.易被細(xì)菌侵入變質(zhì)B.易破裂C.不易被煮熟D.易變軟【答案】：A24.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.保證班委質(zhì)量B.班委之間的和諧度較高C.有利于競(jìng)爭(zhēng)D.群眾認(rèn)可度較高【答案】：A25.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)D.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧【答案】：C26.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.高等教育和素質(zhì)教育D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】：B27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)力B.義務(wù)C.待遇D.權(quán)利【答案】：D28.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項(xiàng)是（）。A.提高民族素質(zhì)B.維護(hù)社會(huì)秩序C.推動(dòng)文化交流D.勞動(dòng)力再生產(chǎn)【答案】：D29.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）A.教研結(jié)合B.終身學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】：D30.1903年，《教育心理學(xué)》一書的出版被看作是教育心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志，該書的作者是（）。A.桑代克B.弗洛伊德C.羅杰斯D.奈塞爾【答案】：A31.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結(jié)構(gòu)上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.結(jié)構(gòu)性的B.供求不均衡C.期望值過(guò)高的D.供大于求【答案】：A32.個(gè)體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評(píng)價(jià)自己或他人的思想、行為時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認(rèn)識(shí)D.道德意志【答案】：A33.愛情三角理論的提出者是（）。A.霍妮B.霍爾C.赫洛克D.斯騰伯格【答案】：D34.認(rèn)為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.第斯多惠B.洛克C.盧梭D.烏申斯基【答案】：B35.魯迅的棄醫(yī)從文屬于（）。A.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)B.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.近景性外部動(dòng)機(jī)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素B.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的。C.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高D.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展【答案】：ABCD37.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色實(shí)踐B.角色認(rèn)知C.角色信念D.角色認(rèn)同【答案】：BCD38.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.平等對(duì)待每一名學(xué)生B.秉公辦事C.尊重學(xué)生的人格D.獎(jiǎng)罰分明E.堅(jiān)持真理【答案】：BDE39.下列做法可以緩解大學(xué)生空虛心理的有（）。A.“人比人，氣死人”B.“人生不如意事十之八九，要知足常樂(lè)”C.“天生我材必有用”D.“我愛人人，人人愛我”【答案】：BCD40.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.動(dòng)作技能B.智慧技能C.命題學(xué)習(xí)D.認(rèn)知策略【答案】：ABD41.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業(yè)后留校任教。先因?yàn)樽》繂?wèn)題與單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角，后又在職稱評(píng)定時(shí)，因未過(guò)三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤，認(rèn)為是院領(lǐng)導(dǎo)有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時(shí)控制不住自己而聲淚俱下，無(wú)法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請(qǐng)別的老師代課。之后，在教師的集體活動(dòng)中，多次不顧場(chǎng)合，只要看見院領(lǐng)導(dǎo)就發(fā)脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學(xué)系讀博士，該生就讀的數(shù)學(xué)系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封，內(nèi)有1萬(wàn)元現(xiàn)金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學(xué)生，亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學(xué)系系主任陪同下向廉署報(bào)案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會(huì)讓陳某查看有關(guān)試題及答案。陳某赴會(huì)，確認(rèn)自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當(dāng)陳某埋頭抄寫答案時(shí)，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個(gè)月。請(qǐng)問(wèn)：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.看重名利B.沒有處理好與同事的關(guān)系C.沒有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系D.不關(guān)愛學(xué)生【答案】：AD42.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.努力歸因B.外在歸因C.不可控歸因D.可控歸因【答案】：AD43.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于不可控制的因素有（）A.努力B.運(yùn)氣C.能力D.任務(wù)難度【答案】：BCD44.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全調(diào)查研究制度B.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育C.建立健全深入基層鍛煉制度D.建立健全員工多崗位鍛煉制度【答案】：ACD45.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育問(wèn)題B.高等教育矛盾C.高等教育規(guī)律D.高等教育現(xiàn)象【答案】：ABCD46.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)破壞主要包括（）。A.生物多樣性銳減B.畜禽糞便污染C.水土流失D.土壤退化【答案】：ACD47.下列關(guān)于公文抄送的說(shuō)法正確的有（）。A.上級(jí)機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送給另一上級(jí)機(jī)關(guān)B.向上級(jí)請(qǐng)示時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)C.將所接收的抄送公文抄送給下屬機(jī)關(guān)D.向下級(jí)機(jī)關(guān)的重要發(fā)文應(yīng)同時(shí)抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：AD48.《三國(guó)演義》中所說(shuō)的“三國(guó)”，指的是（）。A.吳B.秦C.蜀D.魏【答案】：ACD49.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的方針是（）。A.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展B.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)C.城市支持農(nóng)村D.“多予少取放活”【答案】：BCD50.某戰(zhàn)士在抗擊強(qiáng)臺(tái)風(fēng)梅花時(shí)，受傷失血過(guò)多需輸血，如果該戰(zhàn)士是A型血，則應(yīng)給他輸（）。A.AB型血B.A型血C.O型血D.B型血【答案】：BC51.軌道環(huán)繞太陽(yáng)的天體有（）。A.衛(wèi)星B.太陽(yáng)系小天體C.行星D.矮行星【答案】：BCD52.計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)是（）。A.運(yùn)算速度快B.高度自動(dòng)化C.計(jì)算精度高D.有記憶能力和邏輯判斷能力【答案】：ABCD53.。在附條件的民事法律行為中，下列可以作為民事法律行為所附條件的有（）。A.如果你得了癌癥B.如果你敢殺了那個(gè)人C.如果太陽(yáng)從西邊出來(lái)D.如果愛因斯坦活過(guò)來(lái)E.如果你失業(yè)了【答案】：AE54.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放的關(guān)系是（）。A.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是改革開放的前提B.二者辯證統(tǒng)一C.二者統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐D.二者都服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心【答案】：ABCD55.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為均衡的價(jià)格是由供給，需求平衡決定的。人為限制價(jià)格會(huì)導(dǎo)致（）。A.供給，需求失衡B.買方以低價(jià)購(gòu)買到所需商品C.黑市交易D.商品大量堆積【答案】：AC56.下列運(yùn)動(dòng)屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是（）。A.騎自行車B.跳健美操C.短跑D.滑冰【答案】：ABD57.下列哪個(gè)屬于太陽(yáng)系行星（）。A.月球B.天王星C.地球D.彗星【答案】：BC58.以下哪些是描繪重慶轄區(qū)內(nèi)景色的詩(shī)句（）。A.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺B.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云C.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還D.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船【答案】：BC59.在新的發(fā)展階段