某中心教學(xué)質(zhì)量控制及就業(yè)服務(wù)課件

教學(xué)質(zhì)量控制和就業(yè)服務(wù)呂青梅中心價(jià)值鏈?zhǔn)袌?chǎng)教學(xué)就業(yè)基礎(chǔ)核心導(dǎo)向中心價(jià)值鏈?zhǔn)袌?chǎng)招生，中心發(fā)展的必然教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)良化運(yùn)作關(guān)鍵環(huán)節(jié)

升學(xué)的驅(qū)動(dòng)力，中心利潤(rùn)的保證招生的訴求點(diǎn)，學(xué)員選擇的關(guān)鍵點(diǎn)就業(yè)的排憂劑，中心美譽(yù)度的源泉優(yōu)良化就業(yè)促進(jìn)招生

三個(gè)定位學(xué)員定位:準(zhǔn)職業(yè)人班主任與教員的定位:學(xué)員職業(yè)發(fā)展的設(shè)計(jì)師班主任工作的定位:中心文化建設(shè):50%學(xué)員服務(wù):40%教學(xué)信息反饋:10%升學(xué)是核心升學(xué)工作控制點(diǎn)教學(xué)過(guò)程控制教學(xué)秩序控制升學(xué)過(guò)程控制班主任工作內(nèi)容學(xué)習(xí)迷茫期學(xué)習(xí)探索期明晰學(xué)習(xí)目標(biāo)期集體歸屬感的需要對(duì)自我肯定的需求（建立信心）學(xué)習(xí)收獲感的體會(huì)需求（調(diào)整心態(tài)）第一學(xué)期各個(gè)學(xué)習(xí)階段學(xué)員的需求學(xué)員學(xué)習(xí)的階段劃分Enbm-t8EWM-T4第一次學(xué)員訪談完成時(shí)間：入學(xué)后一周內(nèi)覆蓋率：100%目的拉近與學(xué)員的距離體現(xiàn)中心對(duì)學(xué)員的關(guān)心—人文關(guān)懷和規(guī)范化管理對(duì)學(xué)員進(jìn)行分類預(yù)期結(jié)果了解學(xué)費(fèi)來(lái)源和居住地址對(duì)學(xué)員進(jìn)行初步分類（父母關(guān)注、待業(yè)、在讀、在職）第一次學(xué)員訪談實(shí)施了解學(xué)員情況閱讀學(xué)員檔案了解學(xué)員課堂接受能力—聽課或與教員交流訪談順序

無(wú)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)好、基礎(chǔ)一般根據(jù)市場(chǎng)信息和初步學(xué)員分類，列出訪談提綱列訪談?lì)}綱：寒暄問(wèn)候：以家鄉(xiāng)或喜好引入了解學(xué)員學(xué)費(fèi)來(lái)源和居住地對(duì)學(xué)員分類（父母關(guān)注、在職、在讀、待業(yè)）個(gè)性特點(diǎn)狀況總結(jié)訪談結(jié)果

學(xué)員信息、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)、學(xué)員分類第一次訪談——學(xué)員分類父母本人的學(xué)習(xí)興趣父母的基本情況是否有必要定期與家長(zhǎng)聯(lián)系在職人員學(xué)費(fèi)來(lái)源學(xué)習(xí)目的工作現(xiàn)狀待業(yè)人員學(xué)費(fèi)來(lái)源工作經(jīng)歷在讀學(xué)生學(xué)費(fèi)來(lái)源就讀專業(yè)畢業(yè)后打算教員事件1、準(zhǔn)備和參與開學(xué)典禮；2、準(zhǔn)備理論課；3、講授ACCP各學(xué)期第一次理論課；4、講授ACCP常規(guī)理論課；5、總結(jié)ACCP理論課；6、準(zhǔn)備上機(jī)課；7、實(shí)施上機(jī)課；8、總結(jié)上機(jī)課；9、準(zhǔn)備在線培訓(xùn)課；10、實(shí)施在線培訓(xùn)課；11、總結(jié)在線培訓(xùn)課；12、實(shí)施指導(dǎo)學(xué)習(xí)課；13、實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)；14、實(shí)施內(nèi)部測(cè)試（機(jī)試）；15、實(shí)施內(nèi)部測(cè)試（筆試）；16、結(jié)業(yè)考試機(jī)試閱卷；17、傳授經(jīng)驗(yàn)；18、示范教學(xué)；19、指導(dǎo)新教員試講；嚴(yán)格的考試體系畢設(shè)考核畢業(yè)機(jī)試畢業(yè)筆試CPD課堂表現(xiàn)學(xué)員內(nèi)部測(cè)驗(yàn)作業(yè)考核出勤率具體考試比例分配持證上崗教員：教學(xué)方法證書教員資格證書班主任任職資格證書教員培訓(xùn)體系A(chǔ)CCP產(chǎn)品的教員培訓(xùn)體系，包括：教學(xué)方法培訓(xùn)技術(shù)資格培訓(xùn)技術(shù)能力提升培訓(xùn)教員培訓(xùn)體系教學(xué)方法培訓(xùn)社會(huì)培訓(xùn)技術(shù)能力提升培訓(xùn)資格培訓(xùn)教學(xué)方法考試資格考試資格審核培訓(xùn)培訓(xùn)資格考試面試嚴(yán)格的學(xué)員管理小班出勤率作業(yè)內(nèi)部測(cè)驗(yàn)畢業(yè)答辯開學(xué)典禮結(jié)業(yè)典禮學(xué)員手冊(cè)特許經(jīng)營(yíng)模式多方位管理與服務(wù)的綜合實(shí)施統(tǒng)一的品牌統(tǒng)一的管理經(jīng)營(yíng)模式統(tǒng)一的教材統(tǒng)一的師資培訓(xùn)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)考試及認(rèn)證統(tǒng)一協(xié)助學(xué)員聯(lián)系實(shí)習(xí)、推薦工作豐富多彩的學(xué)員活動(dòng)與程序員面對(duì)面專家就業(yè)講座軟件開發(fā)星光大賽項(xiàng)目進(jìn)展西安兆隆中心聯(lián)盟企業(yè)：就業(yè)服務(wù)中心深圳就業(yè)服務(wù)中心上海就業(yè)服務(wù)中心項(xiàng)目進(jìn)展

目前已畢業(yè)高級(jí)班12個(gè),就業(yè)率90%,深圳就業(yè)人數(shù)300人.全部從事軟件開發(fā)工作部分聯(lián)盟企業(yè)陜西新北邦高科技有限公司（日資）金葉西工大軟件西部世紀(jì)軟件股份有限公司交大博通資訊有限