專(zhuān)題2.6 二次根式的加減【十大題型】(舉一反三)(北師大版)(解析版)_第1頁(yè)
專(zhuān)題2.6 二次根式的加減【十大題型】(舉一反三)(北師大版)(解析版)_第2頁(yè)
專(zhuān)題2.6 二次根式的加減【十大題型】(舉一反三)(北師大版)(解析版)_第3頁(yè)
專(zhuān)題2.6 二次根式的加減【十大題型】(舉一反三)(北師大版)(解析版)_第4頁(yè)
專(zhuān)題2.6 二次根式的加減【十大題型】(舉一反三)(北師大版)(解析版)_第5頁(yè)
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專(zhuān)題2.6二次根式的加減【十大題型】【北師大版】TOC\o"1-3"\h\u【題型1判斷同類(lèi)二次根式】 1【題型2根據(jù)同類(lèi)二次根式的概念求字母的取值】 3【題型3運(yùn)用乘法公式和運(yùn)算律簡(jiǎn)化二次根式的混合運(yùn)算】 5【題型4比較二次根式的大小】 8【題型5已知字母的取值化簡(jiǎn)求值】 10【題型6已知條件式化簡(jiǎn)求值】 12【題型7與二次根式有關(guān)的整體代入求值問(wèn)題】 14【題型8二次根式混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用】 16【題型9二次根式的新定義類(lèi)問(wèn)題】 19【題型10二次根式的閱讀理解類(lèi)問(wèn)題】 24【知識(shí)點(diǎn)1同類(lèi)二次根式】把幾個(gè)二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式以后,如果被開(kāi)方數(shù)相同,那么這幾個(gè)二次根式叫做同類(lèi)二次根式.①同類(lèi)二次根式類(lèi)似于整式中的同類(lèi)項(xiàng);②幾個(gè)同類(lèi)二次根式在沒(méi)有化簡(jiǎn)之前,被開(kāi)方數(shù)完全可以互不相同;③判斷兩個(gè)二次根式是否是同類(lèi)二次根式,首先要把它們化為最簡(jiǎn)二次根式,然后再看被開(kāi)方數(shù)是否相同.【題型1判斷同類(lèi)二次根式】【例1】(2023·上海·八年級(jí)假期作業(yè))判斷下列各組的二次根式是否為同類(lèi)二次根式?(1)24,48,112(2)x4y,3x【答案】(1)不是(2)不是【分析】根據(jù)二次根式性質(zhì)化簡(jiǎn)后,結(jié)合同類(lèi)二次根式定義判斷即可得到答案.【詳解】(1)解:∵24=48=4112∴24,48,112(2)解:x43x-2x∴x4y,3x【點(diǎn)睛】本題主要考查二次根屬性及同類(lèi)二次根式的概念,熟記二次根式性質(zhì)先化簡(jiǎn)再判斷是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.【變式1-1】(2023春·四川宜賓·八年級(jí)統(tǒng)考期中)下列各式與427是同類(lèi)二次根式的是(

A.216 B.125 C.48 D.32【答案】C【分析】先利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn),再根據(jù)同類(lèi)二次根式的定義判斷.【詳解】解:∵427=293,216=66∴與427是同類(lèi)二次根式的是48故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的化簡(jiǎn),同類(lèi)二次根式的定義,熟練掌握二次根式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【變式1-2】(2023春·上海·八年級(jí)期末)下列各式中,屬于同類(lèi)二次根式的是(

)A.xy與xy2 B.2x與2x C.3aa與1a D【答案】C【分析】化簡(jiǎn)各選項(xiàng)后根據(jù)同類(lèi)二次根式的定義判斷.【詳解】A、xy與xyB、2x與2xC、3aa與1D、3a故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了同類(lèi)二次根式的定義:化成最簡(jiǎn)二次根式后,被開(kāi)方數(shù)相同,這樣的二次根式叫做同類(lèi)二次根式.【變式1-3】(2023春·河南洛陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))下列各式經(jīng)過(guò)化簡(jiǎn)后與--27x3A.27x3 B.-x327 C【答案】A【分析】同類(lèi)二次根式是指化為最簡(jiǎn)二次根式后,被開(kāi)方式相同的二次根式.【詳解】解:--27x3=-選項(xiàng)A:27x3=3x選項(xiàng)B:-x327=-選項(xiàng)C:-19-3選項(xiàng)D:-x3=B、C、D中都含有-3x,是同類(lèi)二次根式,A不是,故選【點(diǎn)睛】本題考查了同類(lèi)二次根式的概念.【題型2根據(jù)同類(lèi)二次根式的概念求字母的取值】【例2】(2023·上海·八年級(jí)假期作業(yè))若5x+8與7是同類(lèi)二次根式,求x的最小正整數(shù)?【答案】x=4【分析】5x+8不一定是最簡(jiǎn)二次根式,從而由同類(lèi)二次根式定義列出方程求解即可得到答案.【詳解】解:由題意得:5x+8=n2×7∵n2>0,則∴當(dāng)n=1時(shí),5x+8=7,解得x=-0.2,不是正整數(shù),舍去;當(dāng)n=2時(shí),5x+8=28,解得x=4,符合題意,即x的最小正整數(shù)為4.【點(diǎn)睛】本題主要考查同類(lèi)二次根式的概念,此題中要注意前面一個(gè)二次根式并不是最簡(jiǎn)的,根據(jù)題意列出方程求解是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.【變式2-1】分別求出滿(mǎn)足下列條件的字母a的取值:(1)若最簡(jiǎn)二次根式3a與﹣8是同類(lèi)二次根式;(2)若二次根式3a與﹣8是同類(lèi)二次根式.【答案】(1)a=(2)a=【分析】(1)根據(jù)同類(lèi)二次根式的被開(kāi)方數(shù)相同列出方程,通過(guò)解方程求得答案;(2)根據(jù)同類(lèi)二次根式的被開(kāi)方數(shù)相同列出方程,通過(guò)解方程求得答案.【詳解】(1)∵﹣8=﹣22,最簡(jiǎn)二次根式3a與﹣8是同類(lèi)二次根式,∴3a=2,解得a=2(2)∵二次根式3a與﹣8是同類(lèi)二次根式,∴3a=2n2,解得a=2n【點(diǎn)睛】考查了同類(lèi)二次根式和最簡(jiǎn)二次根式.同類(lèi)二次根式:二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式后,被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式叫做同類(lèi)二次根式.【變式2-2】(2023春·重慶綦江·八年級(jí)??计谥校┳詈?jiǎn)二次根式2b+1與a+47+b可以合并成一個(gè)二次根式,則a-b=【答案】-8【分析】最簡(jiǎn)二次根式2b+1與a+47+b能合并成一個(gè)二次根式,則兩個(gè)二次根式的被開(kāi)方數(shù)相等,即可求得a,b【詳解】解:根據(jù)題意得:2b+1=7+b,a+4=2,則a=-2,所以a-b=-2-6=-8,故答案是:-8.【點(diǎn)睛】本題考查同類(lèi)二次根式的概念,同類(lèi)二次根式是化為最簡(jiǎn)二次根式后,被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式稱(chēng)為同類(lèi)二次根式.【變式2-3】(2023春·河南信陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期末)先閱讀解題過(guò)程,再回答后面的問(wèn)題.如果m、n是正整數(shù),且162m+n和m-n-1m+7在二次根式的加減法中可以合并成一項(xiàng),求m、解:∵162m+n和m-n-1∴m-n-1=2162m+n=m+7,即m-n=3∵m、n是正整數(shù),∴此題無(wú)解.問(wèn):(1)以上解法是否正確?如果不正確,錯(cuò)在哪里?(2)給出正確的解答過(guò)程.【答案】(1)不正確,原因是沒(méi)有把162m+n轉(zhuǎn)化為最簡(jiǎn)二次根式;(2【分析】(1)要知道,同類(lèi)二次根式是化簡(jiǎn)后被開(kāi)方數(shù)相同.(2)先把162m+n【詳解】解:(1)不正確,原因是沒(méi)有把162m+n(2)正確解答過(guò)程如下:∵162m+n=42m+n,16∴m-n-1=22m+n=m+7,解得:m=5經(jīng)檢驗(yàn)m=5,n=2符合題意,∴m=5,n=2.【點(diǎn)睛】本題考查同類(lèi)二次根式的概念,同類(lèi)二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式后,被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式稱(chēng)為同類(lèi)二次根式.【知識(shí)點(diǎn)2二次根式的加減法則】二次根式相加減,先把各個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式,再把被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并,合并方法為系數(shù)相加減,根式不變.【題型3運(yùn)用乘法公式和運(yùn)算律簡(jiǎn)化二次根式的混合運(yùn)算】【例3】(2023春·黑龍江牡丹江·八年級(jí)統(tǒng)考期末)計(jì)算(1)4(2)2【答案】(1)14(2)-8+7【分析】(1)先計(jì)算括號(hào)里,再計(jì)算除法;(2)先運(yùn)用平方差公式和完全平方公式、分母有理化進(jìn)行計(jì)算,再相加減即可【詳解】(1)原式===(2)原式=24-3-=21-29+6=-8+7【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的混合運(yùn)算、平方差公式、完全平方公式,分母有理化,掌握二次根式混合運(yùn)算的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵.【變式3-1】(2023春·廣東江門(mén)·八年級(jí)統(tǒng)考期末)計(jì)算:27【答案】9【分析】先化簡(jiǎn)二次根式,同步計(jì)算二次根式的乘法與除法運(yùn)算,再合并即可.【詳解】解:27=3=9【點(diǎn)睛】本題考查的是二次根式的混合運(yùn)算,熟記二次根式的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是解本題的關(guān)鍵.【變式3-2】(2023春·北京·八年級(jí)??茧A段練習(xí))計(jì)算:(1)48(2)(7+4【答案】(1)4-(2)6【分析】(1)利用二次根式的乘除法則運(yùn)算即可得;(2)利用完全平方公式和平方差公式進(jìn)行計(jì)算即可得.【詳解】(1)解:原式=48÷3=16=4-(2)解:原式=49-48-(45-6=1-46+6=6【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的計(jì)算,完全平方公式和平方差公式,解題的關(guān)鍵是掌握這些知識(shí)點(diǎn).【變式3-3】(2023春·湖北黃岡·八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))計(jì)算:(1)32(2)212(3)2+(4)2-3【答案】(1)-(2)14(3)4+2(4)1【分析】(1)根據(jù)二次根式的乘法和除法法則運(yùn)算;(2)先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后合并即可;(3)利用完全平方公式和平方差公式計(jì)算;(4)先根據(jù)積的乘方、絕對(duì)值和零指數(shù)冪的意義計(jì)算,然后利用平方差公式計(jì)算后合并即可.【詳解】(1)解:原式=3×=3×=-15(2)原式=4=143(3)原式=2+2=2+2=4+26(4)原式===1×=2+=1.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,熟練掌握二次根式的性質(zhì)、二次根式的乘法和除法法則、零指數(shù)冪是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.【題型4比較二次根式的大小】【例4】(2023春·八年級(jí)課時(shí)練習(xí))比較大小錯(cuò)誤的是(

)A.5<7 B.35+2<82﹣1C.-7-232>﹣6 D.|1-3|>3【答案】D【分析】利用比較實(shí)數(shù)大小的方法逐項(xiàng)判斷正誤即可.【詳解】A、由于5<7,則5<7,故正確;B、由于35+2<6+2=8,而8=9-1<82-1,則35+2<82﹣1,故正確;C、由于-23>-5,則D、由于1-3=3故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)大小的比較,涉及二次根式的比較,不等式的性質(zhì)等知識(shí),其中掌握二次根式大小的比較是關(guān)鍵.【變式4-1】(2023春·江蘇·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))將55,6【答案】7【分析】先求出三個(gè)數(shù)的平方,再比較大小即可.【詳解】(55)2=∵15∴77故答案為:77【點(diǎn)睛】本題考查了比較二次根式的大小,熟知正數(shù)比較大小的法則是解答此題的關(guān)鍵.平方法是比較二次根式的大小常用的方法.【變式4-2】(2023春·河南新鄉(xiāng)·八年級(jí)??茧A段練習(xí))閱讀下列化簡(jiǎn)過(guò)程:121314…從中找出化簡(jiǎn)的方法與規(guī)律,然后解答下列問(wèn)題:(1)12(2)設(shè)a=13-2,b=1【答案】(1)2020(2)c>b>a【分析】(1)根據(jù)題意將式子先化簡(jiǎn),再運(yùn)用平方差公式求解即可;(2)根據(jù)題意將a,b,c求出來(lái),再進(jìn)行二次根式的大小比較即可.【詳解】(1)根據(jù)題意可得,原式===2021-1=2020;(2)根據(jù)題意可得,a=3+23-∵2∴3+即a<b,∵5∴2+3即b<c,∴c>b>a.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的加減運(yùn)算和平方差公式,正確的理解題意是解決本題的關(guān)鍵.【變式4-3】(2023春·八年級(jí)課時(shí)練習(xí))滿(mǎn)足不等式82+1<m<83-【答案】7【分析】先將前后二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行估值,根據(jù)估值確定m的個(gè)數(shù).【詳解】解:∵2≈1.414,5∴82+1=8∵82+1<m<∴3.312<m<10.472,∵3.3121與10.472之間的整數(shù)有4、5、6、7、8、9、10,共7個(gè),∴整數(shù)m的個(gè)數(shù)是7,故答案為:7.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)以及二次根式的估值,解題的關(guān)鍵是熟練化簡(jiǎn)二次根式.【題型5已知字母的取值化簡(jiǎn)求值】【例5】(2023春·云南昭通·八年級(jí)統(tǒng)考期末)若x=3+22,y=3-22,求x-yx【答案】0【分析】先運(yùn)用平方差及完全平方公式進(jìn)行因式分解,再約分,將分式化到最簡(jiǎn)即可.【詳解】x-yx=(=(=x-=0.故當(dāng)x=3+22,y=3?22時(shí),原式=0.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值.運(yùn)用公式將分子因式分解可使運(yùn)算簡(jiǎn)便.由于所求代數(shù)式化簡(jiǎn)之后是一個(gè)常數(shù)0,與字母取值無(wú)關(guān).因而無(wú)論x、y取何值,原式都等于0.【變式5-1】(2023春·四川自貢·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知x=2+1,求代數(shù)式3-2【答案】0【分析】把x值帶入后,利用完全平方公式和平方差公式計(jì)算即可.【詳解】當(dāng)x=2+1=3-22=32=9-8+2-1-2=0【點(diǎn)睛】本題考查了整式的混合運(yùn)算?化簡(jiǎn)求值,解題的關(guān)鍵是把x代入求值時(shí)利用公式,比較簡(jiǎn)單.【變式5-2】(2023春·山東臨沂·八年級(jí)??计谀┮阎猘=2+1,求a【答案】22【分析】根據(jù)分式的運(yùn)算法則將a2a-1-a-1【詳解】解:a===當(dāng)a=2原式=1【點(diǎn)睛】本題考查分式的運(yùn)算,熟練運(yùn)用分式的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【變式5-3】(2023春·上?!ぐ四昙?jí)期末)先化簡(jiǎn):xy+yxx【答案】xy;1【分析】分子中先提出公因式xy進(jìn)行因式分解,分子分母約去公因式后再利用二次根式乘法進(jìn)行化簡(jiǎn),然后代入數(shù)值進(jìn)行求解即可.【詳解】x=xy=xy=xy,當(dāng)x=13-22,y=【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值,正確確定運(yùn)算順序以及運(yùn)算方法是解題的關(guān)鍵.【題型6已知條件式化簡(jiǎn)求值】【例6】(2023春·貴州畢節(jié)·八年級(jí)校考期末)若x,y為實(shí)數(shù),且y=1-4x+4x-1【答案】2【分析】先根據(jù)二次根式有意義的條件求出x的值,進(jìn)而求出y的值,然后代值計(jì)算即可.【詳解】解:∵y=1-4x∴1-4x≥04x-1≥0∴14≤x≤1∴y=1-4x∴xy∴x==22【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式有意義的條件,二次根式的求值,正確求出x、y的值是解題的關(guān)鍵.【變式6-1】(2023春·四川樂(lè)山·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知a、b滿(mǎn)足4a-b+1+b-12a-9=0【答案】3【分析】先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a、b的值,然后代值計(jì)算即可.【詳解】解:∵4a-b+1+b-12a-9=0∴4a-b+1∴4a-b+1=0b-12a-9=0.解得a=-1b=-3.b==3×==3【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì),解二元一次方程組,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.【變式6-2】(2023春?肥城市期中)已知x-69-x=x-69-x,且x【答案】4【分析】由二次根式的非負(fù)性可確定x的取值范圍,再根據(jù)x為奇數(shù)可確定x的值,然后對(duì)原式先化簡(jiǎn)再代入求值.【詳解】解:由分式和二次根式有意義的條件,可得x-6≥09-x>0解得6≤x<9,且x為奇數(shù),∴x=7,∴原式=(x+1)=(x+1)===43【點(diǎn)睛】本題主要考查了分式和二次根式有意義的條件、二次根式的化簡(jiǎn)求值等知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)x的取值范圍,確定x的值,然后代入求解.【變式6-3】(2023·八年級(jí)單元測(cè)試)若a=122+【答案】2.【分析】已知條件比較復(fù)雜,將已知條件變形得出所求式子的結(jié)構(gòu)求值即可.【詳解】∵a+∴a∴a∴a∵a>0,∴a【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值,式子較復(fù)雜需要先化簡(jiǎn)條件.【題型7與二次根式有關(guān)的整體代入求值問(wèn)題】【例7】(2023春·廣東廣州·八年級(jí)華南師大附中??茧A段練習(xí))若a=5+1,(1)a(2)a【答案】(1)8(2)4【分析】(1)先求解a+b=25,ab=(2)先求解a+b=25,a-b=2【詳解】(1)解:∵a=5+1,∴a+b=25,ab=∴a2(2)∵a=5+1,∴a+b=25,a-b=2∴a2【點(diǎn)睛】本題考查的是求解代數(shù)式的值,二次根式的加減運(yùn)算,二次根式的混合運(yùn)算,熟記運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.【變式7-1】(2023春·陜西安康·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知x=3-7,y=3+7,求【答案】-6【分析】先計(jì)算出x+y,x-y與xy的值,再把xy-y【詳解】解:∵x=3-7,y=3+7∴x+y=6,x-y=-2∴xy-y【點(diǎn)睛】本題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值,正確進(jìn)行變形能簡(jiǎn)化計(jì)算.【變式7-2】(2023春·八年級(jí)單元測(cè)試)已知a=2+1,求a3-a2-3a+2016的值.【答案】2017【分析】先根據(jù)a=2+1,可得:a-1=2,然后利用完全平方公式兩邊平方可得:(a-1)2=2,繼而可得:a2-2a=1,然后整體代入a3-a2-3a+2016=a(a2-2a)+(a2-2a)-a+2016,即可求解.【詳解】解:∵a=2+1,∴a-1=2,∴(a-1)2=2,即a2-2a=1,∴原式=a(a2-2a)+(a2-2a)-a+2016=a+1-a+2016=2017.【點(diǎn)睛】本題主要考查代數(shù)式化簡(jiǎn)求值,解決本題的關(guān)鍵是要利用完全平方公式巧變形,再整體代入思想求解.【變式7-3】(2023春·廣東珠海·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知a+1(1)a2(2)a2【答案】(1)5(2)±【分析】(1)利用完全平方公式可得a2(2)根據(jù)完全平方公式可得(a-1a)2=【詳解】(1)解:∵a+1∴a+∴a(2)解:由(1)得a2∴a-∴a-1又∵a∴當(dāng)a-1a=當(dāng)a-1a=-【點(diǎn)睛】本題主要考查二次根式的化簡(jiǎn)求值及完全平方公式、平方差公式,熟練掌握乘法公式是解題的關(guān)鍵.【題型8二次根式混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用】【例8】(2023春·北京海淀·八年級(jí)期末)快遞公司為顧客交寄的快遞提供紙箱包裝服務(wù).現(xiàn)有三款包裝紙箱,底面規(guī)格如下表:型號(hào)長(zhǎng)寬小號(hào)20cm18cm中號(hào)25cm20cm大號(hào)30cm25cm

已知甲、乙兩件禮品底面都是正方形,底面積分別為80cm2,【答案】應(yīng)選擇中底面型號(hào)的紙箱【分析】先求出甲、乙兩件禮品的邊長(zhǎng)之和為105cm,進(jìn)而估算出20<10【詳解】解:應(yīng)選擇中型號(hào)的紙箱,理由如下:∵甲、乙兩件禮品底面都是正方形,底面積分別為80cm2,∴甲、乙兩件禮品的邊長(zhǎng)分別為45∴甲、乙兩件禮品的邊長(zhǎng)之和為45∵400<500<625<900,∴20<105∴只有中型號(hào)和大型號(hào)兩個(gè)型號(hào)可供選擇,∵25×20<30×25,∴從節(jié)約枌料的角度考慮,應(yīng)選擇中底面型號(hào)的紙箱.【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式的應(yīng)用,正確估算出甲、乙兩件禮品的邊長(zhǎng)之和的范圍是解題的關(guān)鍵.【變式8-1】(2023春·廣東汕頭·八年級(jí)校聯(lián)考期末)甲容器中裝有濃度為a的果汁40kg,乙容器中裝有濃度為b的果汁90kg,兩個(gè)容器都倒出mkg,把甲容器倒出的果汁混入乙容器,把乙容器倒出的果汁混入甲容器,混合后,兩容器內(nèi)的果汁濃度相同,則m的值為【答案】6【分析】分別求出甲,乙容器中原溶液中純果汁的含量,再求出mkg溶液中純果汁的含量,最后利用混合后果汁的濃度相等列出關(guān)系式40a-ma+mb40=【詳解】解:根據(jù)題意,甲容器中純果汁含量為40akg,乙容器中純果汁含量為90bkg,甲容器倒出mkg果汁中含有純果汁makg,乙容器倒出mkg果汁中含有純果汁mbkg,重新混合后,甲容器內(nèi)果汁的濃度為40a-ma+mb重新混合后,乙容器內(nèi)果汁的濃度為90b-mb+ma由題意可得,40a-ma+mb整理得,610a-610b=5ma-5mb,∴610(a-b)=5m(a-b),∴m=610故答案為:610【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的應(yīng)用,能夠正確理解題意,化簡(jiǎn)二次根式是解題的關(guān)鍵.【變式8-2】(2023春·山東濱州·八年級(jí)統(tǒng)考期中)(1)用“=”、“>”、“<”填空:4+324×3,1+1621×1(2)由(1)中各式猜想m+n與2mn(3)請(qǐng)利用上述結(jié)論解決下面問(wèn)題:某園林設(shè)計(jì)師要對(duì)園林的一個(gè)區(qū)域進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,將該區(qū)域用籬笆圍成矩形的花圃.如圖所示,花圃恰好可以借用一段墻體,為了圍成面積為200m【答案】(1)>,>,=;(2)m+n≥2mn(m≥0,n≥0);(【分析】(1)分別進(jìn)行計(jì)算,比較大小即可;(2)根據(jù)第(1)問(wèn)填大于號(hào)或等于號(hào),所以猜想m+n≥2mn(3)設(shè)花圃的長(zhǎng)為a米,寬為b米,需要籬笆的長(zhǎng)度為(a+2b)米,利用第(2)問(wèn)的公式即可求得最小值.【詳解】解:(1)∵4+3=7,2∴7∵49>48∴4+3>2∵1+∴1+∵5+5=10,2∴5+5=2故答案為:>,>,=.(2)m+n≥2mn當(dāng)m≥0,n≥0時(shí),∵(∴(∴m-2∴m+n≥2(3)設(shè)花圃的長(zhǎng)為a米,寬為b米,則a>0,b>0,S=ab=200,根據(jù)(2)的結(jié)論可得:a+2b≥2a?2b∴籬笆至少需要40米.故答案為:40.【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式的計(jì)算,體現(xiàn)了由特殊到一般的思想方法,解題的關(guān)鍵是聯(lián)想到完全平方公式,利用平方的非負(fù)性求證.【變式8-3】(2023春·江蘇·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))甲容器中裝有濃度為a的果汁40kg,乙容器中裝有濃度為b的果汁90kg,兩個(gè)容器都倒出mkg,把甲容器倒出的果汁混入乙容器,把乙容器倒出的果汁混入甲容器,混合后,兩容器內(nèi)的果汁濃度相同,則m的值為【答案】6【分析】分別求出甲,乙容器中原溶液中純果汁的含量,再求出mkg溶液中純果汁的含量,最后利用混合后果汁的濃度相等列出關(guān)系式40a-ma+mb40=【詳解】解:根據(jù)題意,甲容器中純果汁含量為40akg,乙容器中純果汁含量為90bkg,甲容器倒出mkg果汁中含有純果汁makg,乙容器倒出mkg果汁中含有純果汁mbkg,重新混合后,甲容器內(nèi)果汁的濃度為40a-ma+mb重新混合后,乙容器內(nèi)果汁的濃度為90b-mb+ma由題意可得,40a-ma+mb整理得,610a-610b=5ma-5mb,∴610(a-b)=5m(a-b),∴m=610故答案為:610【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的應(yīng)用,能夠正確理解題意,化簡(jiǎn)二次根式是解題的關(guān)鍵.【題型9二次根式的新定義類(lèi)問(wèn)題】【例9】(2023春·貴州黔西·八年級(jí)??茧A段練習(xí))我們規(guī)定用a,b表示數(shù)對(duì),給出如下定義:記m=1a,n=b(a>0,b>0),將m,n與n,m稱(chēng)為數(shù)對(duì)a,b的一對(duì)“對(duì)稱(chēng)數(shù)對(duì)”(1)數(shù)對(duì)25,4的一對(duì)“對(duì)稱(chēng)數(shù)對(duì)”是______和(2)若數(shù)對(duì)3,y的一對(duì)“對(duì)稱(chēng)數(shù)對(duì)”的兩個(gè)數(shù)對(duì)相同,求(3)若數(shù)對(duì)x,2的一對(duì)“對(duì)稱(chēng)數(shù)對(duì)”的其中一個(gè)數(shù)對(duì)是2,【答案】(1)(15,2)和(2,1(2)y=(3)x=1【分析】(1)根據(jù)題意將a=25,b=4代入m=1a,(2)(3,y))的一對(duì)“對(duì)稱(chēng)數(shù)對(duì)”的兩個(gè)數(shù)對(duì)相同說(shuō)明13=y(3)將數(shù)對(duì)x,2的一對(duì)“對(duì)稱(chēng)數(shù)對(duì)”求出來(lái),即得出xx【詳解】(1)∵125=1∴數(shù)對(duì)25,4的一對(duì)“對(duì)稱(chēng)數(shù)對(duì)”是(15,2)和(2,故答案為:(15,2)和(2,15(2)∵數(shù)對(duì)3,y的一對(duì)“對(duì)稱(chēng)數(shù)對(duì)∴13解得:y=1(3)∵1x∴數(shù)對(duì)x,2的“對(duì)稱(chēng)數(shù)對(duì)”分別為(xx,2)和(2,∵數(shù)對(duì)x,2的一對(duì)“對(duì)稱(chēng)數(shù)對(duì)”的其中一個(gè)數(shù)對(duì)是∴只可能為xx解得:x=1.【點(diǎn)睛】本題考查新定義題型,嚴(yán)格按照新定義要求,結(jié)合學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)根據(jù)題意列方程求解是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.【變式9-1】(2023春·全國(guó)·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))定義:若兩個(gè)二次根式a,b滿(mǎn)足a?b=c,且c是有理數(shù),則稱(chēng)a與b是關(guān)于c的共軛二次根式.(1)若a與2是關(guān)于4的共軛二次根式,求a的值;(2)若2+3與4+3m是關(guān)于2【答案】(1)2(2)-2【分析】(1)根據(jù)共軛二次根式的定義建立等式,即可得到答案;(2)根據(jù)共軛二次根式的定義建立等式,即可得到答案.【詳解】(1)∵a與2是關(guān)于4的共軛二次根式,∴2a=4∴a=4(2)∵2+3與4+3m∴2+3∴4+3∴m=-2.【點(diǎn)睛】此題主要考查了新定義共軛二次根式的理解和應(yīng)用,并會(huì)利用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算.【變式9-2】(2023春·重慶涪陵·八年級(jí)統(tǒng)考期末)對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,n,若定義新運(yùn)算m?n=m①18?2=22②11?2③a?b?以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是(

)A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)【答案】D【分析】利用新定義進(jìn)行計(jì)算逐一判斷即可.【詳解】解:∵18>2,∴18?2=18所以①正確;1====100?1所以②正確;當(dāng)a≥b時(shí),a?b?當(dāng)a<b時(shí),a?b?所以③正確;故正確的為①②③,有3個(gè),故選D.【點(diǎn)睛】本題考查新定義,二次根式的混合運(yùn)算,掌握新定義的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【變式9-3】(2023春·北京·八年級(jí)??茧A段練習(xí))材料一:平方運(yùn)算和開(kāi)方運(yùn)算是互逆運(yùn)算.如a2±2ab+b2=(a±b)2,那么a2±2ab+b2=|a±b|.如何將雙重二次根式5±26化簡(jiǎn)?我們可以把材料二:在直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y)和Q(x,y')給出如下定義:若y'={y(x>0)-y(x<0),則稱(chēng)點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”.例如:點(diǎn)(3,2)的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為(3,2),點(diǎn)(﹣2,5)的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為(﹣請(qǐng)選擇合適的材料解決下面的問(wèn)題:(1)點(diǎn)(2,-3)的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為_(kāi)_____,點(diǎn)(-33,-2)的(2)化簡(jiǎn):7+210(3)已知a為常數(shù)(1≤a≤2),點(diǎn)M(-2,m)且m=12(a+2a-1+a-2a-1),點(diǎn)M【答案】(1)(2,-3);(-33,(2)5+2(3)(﹣2,﹣2)【分析】(1)根據(jù)“橫負(fù)縱變點(diǎn)”的定義,y'(2)根據(jù)材料一,雙重二次根式的化簡(jiǎn),將7+210化為(5)(3)根據(jù)1≤a≤2,得a-1-1≤0;將m=12(a+2a-1+a-2a-1)化簡(jiǎn)得m=12((a-1【詳解】(1)∵2∴點(diǎn)(2,-3)的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為(2,-∵-3∴點(diǎn)(-33,-2)的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為(-33,故答案為:(2,-3);(-33,(2)7+2===∴7+210化簡(jiǎn)得:5(3)∵1≤a≤2∴0≤a-1≤2-1∴0≤a-1≤1∴0≤∴a-1∵m====∴m=∴m=∴點(diǎn)M(-2,2∵-∴M'(-2,故M'的坐標(biāo)為:(-2,【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的加減,新定義等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解新定義公式,化簡(jiǎn)最簡(jiǎn)二次根式.【題型10二次根式的閱讀理解類(lèi)問(wèn)題】【例10】(2023春·江蘇·八年級(jí)期末)閱讀材料:小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫(xiě)成另一個(gè)式子的平方,如3+22設(shè)a+b2=m+n22(其中a、b、m∴a=m2+2n2請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問(wèn)題:(1)當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時(shí),若a+b3=m+n32,用含m、n的式子分別表示a、b,得:a=(2)利用所探索的結(jié)論,請(qǐng)找一組正整數(shù)a、b、m、n填空:+(3)若a-65=m-n52且a、m【答案】(1)m2+3(2)13,4,1,2(3)14或46【分析】(1)根據(jù)上面的例子,將m+n3(2)由(1)可寫(xiě)出一組答案,不唯一;(3)將m-n52展開(kāi)得出m2-25mn+5n2,由題意得mn=3,【詳解】(1)解:∵a+b3∴a+b3∴a=m2+3故答案為:m2+3n(2)由(1)可得a=13,b=4,m=1,n=2;故答案為:13,4,1,2.(3)∵a-65∴a+b5∴mn=3,m2∵a、m、n均為正整數(shù),∴m=3,n=1,a=14或m=1,n=3,a=46;故答案為:14或46.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,完全平方公式,分析所給的材料進(jìn)行解答是解題的關(guān)鍵.【變式10-1】(2023春·江西贛州·八年級(jí)統(tǒng)考期中)閱讀材料并解決問(wèn)題:13+2=3解答下面的問(wèn)題:(1)計(jì)算:12+1=___________,14+3(2)計(jì)算:12(3)計(jì)算:23【答案】(1)2-1;4-3(或(2)2021(3)2023【分析】(1)分子分母同時(shí)乘以有理化因式,

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