靜電場-電荷及其守恒定律課件

1、電荷及其守恒定律第一章靜電場回顧歷史16世紀，英國御醫(yī)吉爾伯特提出了電荷的概念。

公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)了摩擦過的琥珀吸引輕小物體的現(xiàn)象。

美國科學家富蘭克林提出了正負電荷的概念。電荷自然界中有兩種電荷：兩種電荷間的相互作用：正電荷和負電荷同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引原子◆原子的構(gòu)成：原子原子核核外電子質(zhì)子（正電）中子（不帶電）物體帶電方法原來電中性的物體得到電子則帶上負電，失去電子的帶上正電。實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。Ⅰ、摩擦起電(原因)摩擦起電.swf用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電;用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電.金屬導(dǎo)電機理金屬內(nèi)有自由移動的電子自由電子

每個正離子都在自己的平衡位置附近振動而不移動。實驗物體帶電方法Ⅱ、感應(yīng)起電做一做是否只有當帶電體與導(dǎo)體棒的上端直接接觸時，金屬箔片才開始張開？解釋下面將要看到的現(xiàn)象。驗電器1.swf驗電器2.swf物體帶電方法Ⅲ、接觸帶電接觸后再分開+Q接觸后再分開Q3QQQ三種帶電方法(2)感應(yīng)起電：電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分(3)接觸起電：電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體(1)摩擦起電：正負電荷的分開和轉(zhuǎn)移問題1、電荷的相互增強、減弱和中和現(xiàn)象，是否是電荷消失?2、物體顯中性，是否是物體中沒有電荷?3、各種起電過程是否是創(chuàng)造了電荷?起電的本質(zhì)

無論是哪種起電方式,其本質(zhì)都是將正、負電荷分開,使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造電荷。電荷守恒定律表述一：電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中，系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變.表述二：一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是保持不變。元電荷電荷量：電荷的多少。單位:庫侖C最小電荷量：電子所帶的電荷量元電荷：最小電荷量，用e表示e=1.60x10-19C所有帶電體的電荷量或者等于e，或者是e的整數(shù)倍。故電荷量不能連續(xù)變化。比荷：帶電體的電荷量與質(zhì)量的比元電荷

美國物理學家

密立根(R.A.Millikan)從1909到1917年所做的測量微小油滴上所帶電荷的工作，即所謂油滴實驗，在全世界久負盛名，堪稱實驗物理的典范。他精確地測定了電子電荷的值，直接證實了電荷的不連續(xù)性，所以說，密立根油滴實驗在物理學發(fā)展史上具有重要的意義。密立根由于測定了電子電荷和借助光電效應(yīng)測量出普朗克常數(shù)等數(shù)項成就，榮獲1923年諾貝爾物理學獎。

練習例1：科學家在研究原子、原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述正確的是：

A、把質(zhì)子或電子叫元電荷．

B、1.60×10-19C的電量叫元電荷．

C、電子帶有最小的負電荷，其電量的絕對值叫元電荷．

D、質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷．BCD練習例2：有A、B、C三個塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則：A．B、C球均帶負電B．B球帶負電，C球帶正電C．B、C球中必有一個帶負電，而另一個不帶電D．B、C球都不帶電C練習例3、絕緣細線上端固定，下端懸掛一輕質(zhì)小球a，a的表面鍍有鋁膜．在a的近旁有一絕緣金屬球b，開始時a、b都不帶電，如圖所示．現(xiàn)使b帶電，則（