繪畫能手作文匯編

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繪畫能手作文篇1

榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學學習。我覺得XX是我們的好榜樣，她值得我們學習。不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫畫天分？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不佩服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！數(shù)都數(shù)不過來：繪畫作品分別獲得全市二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

XX幾乎每次都來幫忙畫黑板報，所以每期的黑板報都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫，不一會功夫，一個栩栩如生的小熊就出現(xiàn)了，同學們看了都贊不絕口。畫完后，她問我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點斜?！彼犕晡业脑?，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“還可以多樣化一點?！碑嬐炅耍闷鹁G粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機勃勃的景象。

每當在美術課上，XXX又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，XXX畫得又快又好，說起來你還真不信。在星期一的美術課上，同學們都在畫畫，只有少數(shù)同學上去批改。這時，XXX站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫的是多么復雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。

俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手XX！

繪畫能手作文篇2

在我們班，有很多位畫畫畫得很棒的同學，她們個個畫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，畫的可好了，我認為韓怡嘉畫的更好。

韓怡嘉，她是一個活潑的女孩，雖然她的體重有點輕，但是的動作可快了，畫畫的速度也很快。她的.頭發(fā)扎成一只辮子，而且頭發(fā)多但是不厚。

有一次，老師讓我們畫黑板報，韓怡嘉和我也是其中的一員。當她拿起粉筆的時候，這邊要畫什么，再畫什么，都已經浮現(xiàn)在她的腦海中了，她告訴我該怎樣畫，然后就和韓怡嘉一起來畫我們班的黑板報。

首先，我畫了一根又粗又長的跟，然后韓怡嘉對我說：“這一邊的根應該加粗一點，越下，就要越低，相反，越上，就要越細?！闭f完，就拿起板擦和粉筆，開始繪畫。根終于畫好了，從遠處看，就像真的一樣，有粗有細。我們又開始畫房子，我們兩個踩上椅子，再爬上桌子，扶住黑板。我負責填色，韓怡嘉負責繪畫。首先，她畫好一條房子的底，然后把不夠圓或不合格的地方擦掉，接下來開始畫葉片。我?guī)椭n怡嘉畫，過了一會兒，房子畫好了，要開始畫窗戶。我把自己從書中，畫中學來的告訴她，并潦草的畫了一下，韓怡嘉選了一種，畫了出來，然后加上顏色，就完成了。

我們心滿意足地去畫別的了。這就是“繪畫能手”韓怡嘉。

繪畫能手作文篇3

她的相貌并不出眾，但看一眼就能讓你記憶深刻。她今年13歲，身材勻稱，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)；她雙眉剪水，柳葉眉下長長的睫毛忽閃忽閃的；一張朱唇，語笑嫣然；她十指纖細的手，總能創(chuàng)造出許多栩栩如生的畫來。她就是我的好朋友，繪畫小能手——胡婷怡。

不論怎樣難的畫，經她之手，就定會變得惟妙惟肖。有一次，美術課上，老師要求設計一個有創(chuàng)意的公交站臺。大家大眼瞪小眼，都不知道該從哪里畫起。倒是胡婷怡，低頭想了一會兒，便露出一副成竹在胸的笑容，畫了起來。只見她時而絞盡腦汁，仔細思考；時而奮筆疾書，認真描繪；時而若有所思，思考著畫上該點什么？

又過了一會兒，許多同學已草草畫好了。把目光投向胡婷怡，她仍在仔細描繪。她有時工筆細描，把畫上的細節(jié)描繪得淋漓盡致；有時又揮筆速寫，畫中的景物仿佛呼之欲出。她舉起畫筆，畫筆就像被施了魔法一般，線條源源不斷地流露出來。她常會用手托著下巴，嘟著嘴思考畫上的內容、構圖等。

這節(jié)美術課結束了，大家紛紛去欣賞別人的作品，以做參考、借鑒。我走到胡婷怡旁邊，調侃道:“你畫得這么好，幫我也畫一幅唄?！敝灰娝漠嬌弦豁斉Ｗ忻钡捻斉?、香蕉椅子她那靈巧的手，將線條描得天衣無縫，如同仙女下凡。她將畫涂得淋漓盡致，毫無保留的呈現(xiàn)。整幅畫出來了，簡直如天堂一般，所有人都沉浸在她的畫中不能自拔。

在胡婷怡手下誕生的一幅幅繪畫作品個個活靈活現(xiàn)、躍然紙上。不僅同學們對她佩服得五體投地，就連老師也對她的畫贊不絕口。

繪畫能手作文篇4

她，是我的好朋友，名字小小，是一個活潑開朗的女孩，來自汕頭。她，能歌善舞，喜歡圓圓的東西，熱愛繪畫，再悄悄告訴你一個秘密，，她呀，成績好，繪畫好，唱歌好，幾乎樣樣都好，就是體育不好。她的畫經常被老師表揚，出手抄報一定少不了她，被稱為“繪畫小能手”。

這不，一年一度的春節(jié)即將到來，到處喜氣洋洋，學校也提前慶祝。同學們開始忙碌起來，忙著裝飾教室，繪制手抄報。話說這手抄報的比賽人人都能參加，第一名的會擺在學校顯眼處。這可威風了，大家接到“任務”后馬上行動起來，組隊的組隊，設計的設計，找材料的找材料，忙的不亦樂乎。我聽到這消息，第一反應就是去找小小，這可是“繪畫小能手”啊，怎么能少？剛找到小小，就看見許多人圍過來，看來也是那小小入伍的。只見小小看了又看，最終選擇了我。啊，忐忑不安的心終于得以平靜，還好來得快。事不宜遲，馬上設計、繪圖。設計經過討論最后定了下來，小小開始她的工作了。她先用鉛筆畫，線條如同神一樣，在她的筆下活靈活現(xiàn)的展示出來，這時候一定要屏住呼吸，因為更精彩的還在后面。只見她輕輕一挑，一條魚兒出來了，看得人驚呆了，這魚如同游到了紙上，在紙上享受日出的溫暖。這還不算什么，她先是慢慢地畫，又突然飛快地一畫，啊，真美！接下來是描線，她那靈巧的手，將線條描得天衣無縫，如同仙女下凡。最后是涂色最關鍵了，我期盼著她給我們的又一個驚喜。果然不出所料，她將畫涂得淋漓盡致，毫無保留的呈現(xiàn)。整幅畫出來了，簡直如天堂一樣美，我想，即使這樣交上去也會讓人震驚吧，所有人都沉浸在她的畫中不能自拔，誰都沒有發(fā)現(xiàn)小小已經畫完了，知道她輕輕說出了聲，大家才回過神來。

真是美，這就是我的好伙伴，一個繪畫小能手——小小。

繪畫能手作文篇5

榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學學習。我覺得張雨欣是我們的好榜樣，她值得我們學習。不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫畫天分？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不佩服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！數(shù)都數(shù)不過來：繪畫作品分別獲得全市二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎……張雨欣幾乎每次都來幫忙畫黑板報，所以每期的黑板報都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫，不一會功夫，一個栩栩如生的小熊就出現(xiàn)了，同學們看了都贊不絕口。畫完后，她問我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點斜?！?/p>

她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“還可以多樣化一點?！碑嬐炅耍闷鹁G粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機勃勃的景象。每當在美術課上，張雨欣又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，張雨欣畫得又快又