2023年消防安全公開課教案（通用篇）

2023年消防安全公開課教案（通用篇）消防平安公開課教案篇1

活動(dòng)目的：

1．相識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)潔學(xué)問。

2．知道火災(zāi)帶來(lái)的危害；做到在日常生活中不玩火。

活動(dòng)打算：

1．邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。

2．消防車的圖片一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、相識(shí)消防隊(duì)員。

1．組織幼兒觀看消防隊(duì)員頂呱呱專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練狀況。

2．請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

3．請(qǐng)叔叔講解并描述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò)，教化幼兒不要玩火。

4．請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的運(yùn)用方法。

5．讓幼兒向英勇的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

6．輪番戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

二、借助圖片，相識(shí)消防車。

1．消防車與別的車有什么不一樣？

2．消防車為什么漆成紅色？

3．警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請(qǐng)幼兒仿照一下警報(bào)器的鳴叫聲。

4．車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等）都有什么用？

5．讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗(yàn)一下當(dāng)消防隊(duì)員的感受。

消防平安公開課教案篇2

教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通平安學(xué)問搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防平安的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎樣做，平常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的消防學(xué)問。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們爭(zhēng)論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A：人們的生活離不開火。但是火假如運(yùn)用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)峻威逼人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防平安非常重要。今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)消防平安的有關(guān)學(xué)問。

（二）消防平安學(xué)問競(jìng)賽（搶答形式）

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置？

3、平常用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？

4、蠟燭為什么要?jiǎng)偤孟纾?/p>

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說(shuō)清晰什么？

7、小學(xué)生能不能參與滅火行動(dòng)？

8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危急？

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小摯友違反了什么規(guī)定？

（2）我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)？

3、把小摯友的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。

4、談心得體會(huì)。

（四）模擬練習(xí)：

集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做……

（五）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：

消防學(xué)問我們肯定要牢記，平常預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，華蜜歡樂駕馭在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，愛護(hù)自己的人身平安。

（六）課外延長(zhǎng)

請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提示自己留意消防平安，給一年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣。

消防平安公開課教案篇3

活動(dòng)目的：

1、初步懂得要留意平安，愛護(hù)自己，知道不做危急動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)潔的平安行為。

活動(dòng)打算：

供應(yīng)若干組成對(duì)的平安行為與危急動(dòng)作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。供應(yīng)若干個(gè)平安品或危急物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒分組感知探討，引起幼兒對(duì)平安問題的重視。

（1）出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片

（2）幫助幼兒整理生活閱歷，了解避開危急的方法：不到危急的地方去；不玩危急物。

2、找尋教室里擔(dān)心全的因素

①師：剛才，我們看的是小摯友在外面活動(dòng)時(shí)的擔(dān)心全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有很多擔(dān)心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，假如……

②小摯友兩兩結(jié)伴去找尋教室里有什么地方是擔(dān)心全的。

③找到擔(dān)心全的地方后，為擔(dān)心全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提示孩子留意。

活動(dòng)結(jié)束：

幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自己身體平安的行為。

消防平安公開課教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解消防的基本學(xué)問和火災(zāi)造成的危害。

2、初步了解火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和逃命技巧。

3、增加幼兒自我愛護(hù)實(shí)力，提高意識(shí)。

活動(dòng)打算：

火災(zāi)帶來(lái)的危急、災(zāi)難的圖片。

濕毛巾，警報(bào)MP3。

逃命演習(xí)圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、了解消防的基本學(xué)問和火災(zāi)的危害。

1、老師展示圖片：

為什么房子會(huì)變成這樣的呢？森林會(huì)變成這樣？

假如房子冒煙了可能是什么狀況？

2、師小結(jié)：火災(zāi)不僅會(huì)危害我們的生命還會(huì)讓我們財(cái)產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會(huì)更加的嚴(yán)峻?？赡芪覀円稽c(diǎn)的小火花，一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會(huì)造成大火。

3、了解著火的緣由：

哪些事情簡(jiǎn)單引發(fā)火災(zāi)呢？（點(diǎn)火燒東西，玩鞭炮等等）

二、組織幼兒探討：發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎么辦，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的逃命和自我愛護(hù)方法。

1、組織幼兒探討萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？

2、通過(guò)觀看圖片學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的逃命和自我愛護(hù)方法。

（不要驚慌，千萬(wàn)不要跳樓逃命，彎腰，用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進(jìn)入；在人多的地方不要驚慌，要排隊(duì)，沿著平安出口走，在高樓的人們不能做電梯，肯定要走樓梯……）

三、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)潔的逃命演習(xí)

老師發(fā)出警報(bào)，幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)的逃命，幼兒快速但有序的順著平安出口的標(biāo)記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，老師清點(diǎn)人數(shù)。

消防平安公開課教案篇5

一教學(xué)目的：

1宣揚(yáng)學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2了解消防平安常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視平安，珍惜身命。

3駕馭滅火方法，自救與逃命的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)

消防平安常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法參政

三教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)

駕馭滅火方法

四活動(dòng)打算：

1、收集一些：消防平安事故：實(shí)例

2、4臺(tái)小滅火器。

五教學(xué)方法：

自主參加實(shí)踐合作探究式。

六教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入課程

（1）講解并描述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生留意力2023年4月5日上午，山西省某煤礦其次小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學(xué)生分組探討（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增加，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，平安意識(shí)。

（二）分組探討消所平安應(yīng)留意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃命方法，提出問題引起學(xué)生思索：

（1）校內(nèi)防火應(yīng)留意什么？

（2）外出野炊應(yīng)留意什么？

（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（5）人身著火時(shí)如何自救？

（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）

（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

（1）火災(zāi)的概念：

火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去限制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的緣由主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)。

（2）火災(zāi)的預(yù)防

1．家庭防火

平安運(yùn)用液化石油氣

平安用電及家電器

平安運(yùn)用爐火

2．學(xué)校防火

禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校。

試驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的運(yùn)用，保管制度，并在特地庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材。

在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許運(yùn)用電爐、熱得快等電熱器具。

3、山林防火

要杜絕人為火種、吸煙、野炊、實(shí)行火晚會(huì)要實(shí)行肯定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)。

（3）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

1．報(bào)警

記住火警電話：“119”，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。

說(shuō)明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。

2．初起火災(zāi)的撲救措施

若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)快速切斷電器電源。

火場(chǎng)的詳細(xì)狀況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火。

救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)擴(kuò)散。

消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)剛好向指揮員介紹已查明的場(chǎng)狀況。

（4）火場(chǎng)自救與逃命：

1．加強(qiáng)平安自救的觀念

2．冷靜選擇逃命路途

脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜視察四周的火情，選擇最平安路途。

3．不盲目跳樓一從各個(gè)平安通道，平安門及，防火梯敬。

七實(shí)踐活動(dòng)

分組演示滅器的運(yùn)用

八小結(jié)：

自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)建的物質(zhì)，精神財(cái)寶化為灰燼，可以?shī)Z走人最珍貴的生命。因此，增加防火意識(shí)，提高防火自救實(shí)力，加強(qiáng)防火平安教化至關(guān)重要。

消防平安公開課教案篇6

一、活動(dòng)目的：

1、宣揚(yáng)學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防平安常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視平安，珍惜命。

3、學(xué)會(huì)正確運(yùn)用液化氣，煤氣，電器，駕馭滅火方法，自救與逃的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

消防平安常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

駕馭滅火方法。

四、活動(dòng)打算：

1、師搜集一些“消防平安事故”實(shí)例。

2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（?。?。

3、4臺(tái)小滅火器。

五、活動(dòng)方法：

自主參加實(shí)踐、合作探究式。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課。

（1）老師講解并描述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)留意。

案例一

3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校旁邊的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于新奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二

5年4月5日上午，山西省某煤礦其次小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學(xué)分組探討（四人小組）“消防平安事故”實(shí)例，把所見所聞講解并描述給同組同學(xué)聽，以增加火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，平安意識(shí)。

（二）分組探討“消防平安”應(yīng)留意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃方法。

（1）校內(nèi)防火應(yīng)留意什么？

（2）如何運(yùn)用液化氣、煤氣？

（3）如何運(yùn)用電器？

（4）外出野炊應(yīng)留意什么？

（5）發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（7）人身著火時(shí)如何自救？

（8）樓房著火如何逃？

（9）山林著火如何逃？

七、老師贈(zèng)言：

同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！

請(qǐng)留意防火！

請(qǐng)留意平安！

請(qǐng)珍惜人！

消防平安公開課教案篇7

一、教化目標(biāo)：

(一)了解簡(jiǎn)潔的消防平安學(xué)問。

(二)學(xué)習(xí)自救逃命的本事。

(三)提高自我愛護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的實(shí)力。

二、教學(xué)打算

(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。

(二)錄像。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)談話，回憶消防的相關(guān)學(xué)問。

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(依據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)，請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。

2、消防車與平常的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎樣撥打119電話?

(二)學(xué)習(xí)自救逃命的本事

1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下快速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2、剛才小摯友是用什么方法逃離的?

3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時(shí)怎樣做才是又快又平安的。(播放逃命錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;找尋平安出口快速逃離。)

(三)設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)記。

1、從活動(dòng)室動(dòng)身到平安的地方——操場(chǎng)，一共有幾條平安通道?

2、這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)記?

4、幼兒設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)記。

5、幼兒粘貼平安出口標(biāo)記(提示幼兒粘貼時(shí)留意箭頭的方向。)

(四)逃命演習(xí)活動(dòng)。

1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃命自救演習(xí)。

3、室外集中：你在逃命過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么方法解決的?

消防平安公開課教案篇8

教學(xué)目的：

1、了解簡(jiǎn)潔的防火學(xué)問，增加自我愛護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。

2、熬煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的英勇精神，能夠愛護(hù)自身平安。

3、大膽說(shuō)出自己的理解。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實(shí)力。

教學(xué)打算：

字卡圖片、火災(zāi)場(chǎng)面范畫、自救圖解。

教學(xué)過(guò)程：

一、出示'火'字的字圖卡，請(qǐng)幼兒視察：

1、提問：這是什么字？火

首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道火字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒探討火的.用途和危害。

（1）我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

（2）火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）

二、組織幼兒探討并出示圖片：

（1）發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找尋物、亂拉亂接電線等）

（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救？

①發(fā)覺火災(zāi)快速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清具體地址、姓名。

②家中起火，不要驚惶，快速用滅火器進(jìn)行撲救。

③穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，使身愛護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

④假如身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

⑤如遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向平安出口逃命。

⑥假如室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。

⑦若逃命線路被大火封鎖，馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動(dòng)衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。

三、防火自救嬉戲：

小摯友站成一圈，選幾位小摯友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小摯友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小摯友快速抱住圈上隨意一位小摯友，表示他們的衣服著火啦。著火的小摯友快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，嬉戲從頭在做。嬉戲可重復(fù)進(jìn)行。

防火兒歌

小摯友，不玩火，莫讓大家吃苦果；

是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋€；

不玩火，不動(dòng)電，自我愛護(hù)是關(guān)鍵；

發(fā)生火災(zāi)不亂走，剛好撥打119。

心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)起先，讓幼兒主動(dòng)探究、找尋日常生活中不能隨意說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的緣由。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。活動(dòng)中，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活閱歷的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)視察、思維、想象，自主做出推斷，豐富幼兒平安防火學(xué)問，從小培育平安意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最終，采納嬉戲形式，讓幼兒在嬉戲中學(xué)會(huì)自救學(xué)問、技能。總之，在整個(gè)教化活動(dòng)中，堅(jiān)持面對(duì)全體，敬重、關(guān)注每個(gè)幼兒，給全部幼兒供應(yīng)開放的環(huán)境，同他們一同探究，始終做幼兒的支持者、參加者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火學(xué)問，提高了自我愛護(hù)實(shí)力。當(dāng)然，活動(dòng)也存在一些不足，如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn)，把握不到位，活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探究、互助合作方面的實(shí)力有待進(jìn)一步提高等等。

消防平安公開課教案篇9

一、訓(xùn)練科目：

滅火器才運(yùn)用培訓(xùn)，員工宿舍疏散訓(xùn)練，消防演習(xí)。

二、實(shí)施地點(diǎn)：

XX莊園管理處。

三、目的：

使每位員工了解、駕馭火災(zāi)的處理程序及相關(guān)的消防技能和滅火器材運(yùn)用，提高消防意識(shí)，為今后的實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)。

四、內(nèi)容：

模擬演習(xí)（因業(yè)主家鍋爐煤氣泄漏引發(fā)著火）

五、演習(xí)要求：

全部員工在實(shí)施過(guò)程中，必需聽從吩咐、聽從指揮。高度重視演習(xí)的必要性、仔細(xì)完成此次消防演習(xí)。

六、實(shí)施方法：

管理處經(jīng)理為此次演習(xí)的總指揮，護(hù)衛(wèi)主管組織落實(shí)。演習(xí)過(guò)程要求管理處全體員工參與，共同完成。

七、演習(xí)地點(diǎn)：

XX莊園主公路。

八、安排演習(xí)時(shí)間：

20xx年5月10日。

九、演習(xí)前留意事項(xiàng)：

1、提前一天通知相關(guān)部門及業(yè)主。

2、留意預(yù)防演習(xí)中可能發(fā)生的危急，杜絕意外事故發(fā)生。

十、運(yùn)用器材：

消防水帶兩條；水槍一個(gè)；干粉滅火器兩個(gè)；對(duì)講機(jī)4部；消防服一套。

十一、安排實(shí)施過(guò)程：

20xx年5月10日，（全部義務(wù)消防員按訓(xùn)練時(shí)的各自職責(zé)快速投入到救人滅火戰(zhàn)斗中）。

十二、滅火演習(xí)人員支配表

總指揮：管理處經(jīng)理，依據(jù)各項(xiàng)目組分工職責(zé)下達(dá)吩咐。把現(xiàn)場(chǎng)狀況匯報(bào)分公司領(lǐng)導(dǎo)，作出是否自救或撥打119報(bào)警的確定。

護(hù)衛(wèi)主管：負(fù)責(zé)集合組織人員救人和滅火。各班組長(zhǎng)按職責(zé)分工帶領(lǐng)各班組人員各司其責(zé)。

一組：滅火組，負(fù)責(zé)組織滅火。

二組：疏散組，負(fù)責(zé)人員物資的疏散。

三組：負(fù)責(zé)火場(chǎng)警界和消防車的引道。）各組組長(zhǎng)由各小區(qū)護(hù)衛(wèi)主管班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

四組：為救援組負(fù)責(zé)救援傷員

修理主管：負(fù)責(zé)保障消防系統(tǒng)的水電供應(yīng)，切段災(zāi)區(qū)電氣路，幫助救援人員，疏散引導(dǎo)災(zāi)區(qū)人員撤離現(xiàn)場(chǎng)。

客服主任：負(fù)責(zé)人員疏散圍觀，救援受傷人員和穩(wěn)定撤離人員心情。安放搶救下來(lái)的重要物資，防止受驚人員自殘和輕生以及壞人趁火打劫。

總指揮主要負(fù)責(zé)各組之間的協(xié)調(diào)，下達(dá)吩咐。協(xié)調(diào)和公安消防隊(duì)之間的通信聯(lián)絡(luò)，做好其他業(yè)主的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)混亂。

2、滅火應(yīng)急方案；

為保證管理處所管轄的物業(yè)范圍內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，管理處義務(wù)消防員能在最短的時(shí)間內(nèi)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有效組織開展各項(xiàng)搶救工作，以保障廣闊業(yè)主（住戶）的生命、財(cái)產(chǎn)平安。特制定以下方案：

（a）人員支配：

ⅰ、管理處全部人員均屬于義務(wù)消防員，在小區(qū)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)的狀況下，全部人員必需立即投入到滅火救人工作中去，不得借故躲避。

ⅱ、管理處經(jīng)理為現(xiàn)場(chǎng)總指揮，全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)救人滅火工作，并依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)撥打119電話報(bào)警。

ⅲ、修理人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能造成危害的水、電、氣管線閥門進(jìn)行關(guān)閉。

ⅳ、客戶服務(wù)部經(jīng)理組織人員通知火災(zāi)旁邊的住戶，做好說(shuō)明工作，避開造成不必要的驚惶，救治、安撫傷病員。

ⅴ、保安部經(jīng)理組織護(hù)衛(wèi)人員以滅火、救人為主要工作。接到火情警報(bào)后，護(hù)衛(wèi)主管帶領(lǐng)護(hù)衛(wèi)員攜帶滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，找尋火場(chǎng)旁邊的消防井，鋪設(shè)消防水帶?？焖偻度氲綔缁鸸ぷ魅?。救人與滅火同步進(jìn)行，并留意移走火場(chǎng)旁邊的易燃、易爆物品。假如已報(bào)火警，還應(yīng)派出警戒哨，引導(dǎo)消防車到來(lái)。

（b）任務(wù)安排：

ⅰ、當(dāng)發(fā)生火情時(shí)，由護(hù)衛(wèi)值班班長(zhǎng)確認(rèn)后發(fā)出火警，當(dāng)班人員負(fù)責(zé)平安警戒任務(wù)。

ⅱ、管理處經(jīng)理負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)全面工作（經(jīng)理不在時(shí)由管理處客服主任代為負(fù)責(zé)）。

ⅲ、工程部經(jīng)理帶領(lǐng)全部修理人員（除一人值班外）負(fù)責(zé)各類管線的斷接以及現(xiàn)場(chǎng)的修復(fù)。

ⅳ、客服助理（除值班人員外）及環(huán)境部經(jīng)理帶領(lǐng)保潔人員負(fù)責(zé)通知火場(chǎng)旁邊居民撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，救治、勸慰傷病員，并做好說(shuō)明工作。

ⅴ、保安部經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)護(hù)衛(wèi)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火救人搶救物資和現(xiàn)場(chǎng)警戒工作的分工。

ⅵ、留守的客服助理和修理人員負(fù)責(zé)接聽電話，處理日常工作并做好說(shuō)明工作。

（c）救人滅火中應(yīng)留意的事項(xiàng)：

ⅰ、管理處全部人員在接到火警后應(yīng)在5分鐘之內(nèi)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，護(hù)衛(wèi)員前期滅火工作應(yīng)在7分鐘內(nèi)一切打算就緒，全部人員不得借故躲避。當(dāng)班人員要留意警戒，防止有人趁火打劫。

ⅱ、管理處全體員工在處理火情時(shí)應(yīng)聽從支配，聽從管理，顧全大局，以公司利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失。

ⅲ、全部人員都應(yīng)留意自身平安，駕馭自救方法。

ⅳ、管理層員工肯定要做好業(yè)主、傷病人員的說(shuō)明和慰撫工作。以免發(fā)生自傷、輕生事務(wù)。