2023年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大學(xué)生 暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(14篇)

年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(匯總14篇)總結(jié)不僅僅是總結(jié)成果，更重要的是為了討論閱歷，發(fā)覺做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些閱歷教訓(xùn)是特別珍貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避開失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇一

懷著對(duì)主席家鄉(xiāng)的熱忱，我報(bào)考了湘潭高校，懷著對(duì)主席和中國(guó)共產(chǎn)黨的喜愛，我們一行人在韶山市開展了20xx年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方共同努力下取得了很大的勝利，作為三下鄉(xiāng)中的一員，我獲益匪淺。

我主要從以下幾個(gè)方面來總結(jié)我在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的收獲:。

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從最開頭的招募成員、主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到詳細(xì)的實(shí)施，都是由我們自己來完成的。在這個(gè)過程中，我們培育了從無到有，漸漸摸索來解決問題的力量，在遇到難題的時(shí)候，我會(huì)告知自己不能急躁，要一步一步漸漸，腳踏實(shí)地。遇到困難不僅要自己解決，還要學(xué)會(huì)向社會(huì)求助。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的個(gè)人力量有了很大的提高，對(duì)我們以后的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大地影響。

我是本次活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)全局上的任務(wù)安排和下發(fā)，下面的組員都在等待我的指示行動(dòng)，所以我就要對(duì)自己所作出的每一個(gè)打算負(fù)責(zé)，由于可能我犯下一個(gè)小錯(cuò)誤，就會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。所以我個(gè)人很大的收獲是，學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，考慮團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的實(shí)際狀況和個(gè)人力量，然后下發(fā)相應(yīng)的任務(wù)。同時(shí)也培育了我謹(jǐn)慎做事的習(xí)慣，對(duì)于一個(gè)打算總是要反復(fù)斟酌，不能輕易下結(jié)論。熬煉了我解決問題和做事的力量。

在下鄉(xiāng)過程中，我們要發(fā)放調(diào)查問卷，要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)家樂居民，要訪談?wù)賳T。在和形形色色的社會(huì)人員溝通的時(shí)候，我們發(fā)覺了自己談吐的許多不足之處，也在特定的環(huán)境下熬煉了我們與生疏人應(yīng)急溝通的力量，我們不在像以前那么青澀與大方。我們明白了與人交往的力量的重要性，明白了同一句話，用不同的語序以及口氣，表達(dá)的將會(huì)是完全不同的結(jié)果。為了獵取我們所需要的信息，也為了節(jié)約時(shí)間，我們?cè)趯?shí)際訪談過程中，會(huì)強(qiáng)迫自己事先做好訪談稿，然后再反復(fù)爭(zhēng)論該訪談的內(nèi)容，以便我們收集有用的信息來完成我們的調(diào)查討論。從中我們明白了凡是只要三思過，那么結(jié)果就肯定不會(huì)太壞，起碼自己心里有譜，在消失問題的時(shí)候也好準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

下鄉(xiāng)的雖然之前也都是熟悉的同學(xué)，但是彼此之間還不是特殊的了解。經(jīng)過這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們彼此之間都成為了真正的好伴侶，無話不談，包括贊揚(yáng)的評(píng)語和善意的提示。在初期的工作中，大家都難免犯一些錯(cuò)誤，剛開頭或許隊(duì)友之間會(huì)有一些埋怨以及不快，但是隨著在一起的時(shí)間的增多，一起吃飯，一起午睡。我們慢慢了解到了彼此的性格，愛好，以及缺點(diǎn)，彼此之間也學(xué)會(huì)了如何為他人著想。遇到困難時(shí)，我們從一開頭的影響大家全部人的心情，漸漸的變成彼此之間相互鼓舞，勉勵(lì)?？梢哉f，我們的組員，已經(jīng)成為無話不談的好伴侶。

此次三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是主席家鄉(xiāng)韶山，我們都是懷著對(duì)主席的憧憬而去的，在過程中了解到了主席在家鄉(xiāng)的生活環(huán)境。感受到了一代偉人成長(zhǎng)的搖籃的魅力，堅(jiān)決了我們擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的打算，堅(jiān)決走社會(huì)主義道路的決心，堅(jiān)決聽從中國(guó)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)的決心，以加入中國(guó)共產(chǎn)黨為榮的憧憬之心。

在三下鄉(xiāng)過程中，我們明白了許多事情是光從書本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是書本上的學(xué)問是我們蓋大樓的基礎(chǔ)，不行缺少也很重要。因此我們要在學(xué)好自己書本學(xué)問的前提下，更多的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把理論和實(shí)際相結(jié)合，做一個(gè)優(yōu)秀的高校生，有豐富社會(huì)體驗(yàn)的高校生，摒棄傳統(tǒng)高校生的陋俗。做一個(gè)面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)將來的高校生。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇二

由我院“兩課”教研室主持的，協(xié)作《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的我院高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。

在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，3000多名高校生寫出了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐的形式多種多樣，有打工的，也有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的，有部分同學(xué)嘗試了自己去創(chuàng)業(yè)，雖然創(chuàng)業(yè)的形式比較簡(jiǎn)潔，時(shí)間也比較短，但這樣一種勇于和擅長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)的精神還是難能珍貴的，值得提倡和弘揚(yáng)。

從社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的整體質(zhì)量來看，明顯好于往年，涌現(xiàn)了一批較高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，有10人獲一等獎(jiǎng)，30人獲二等獎(jiǎng)，50人獲三等獎(jiǎng)，并且有7個(gè)班級(jí)獲得集體優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們向他們表示慶賀。

1、真實(shí)參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)明顯增多。從報(bào)告看，今年真正參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)明顯多于以往，以往有較多同學(xué)的報(bào)告有明顯的作假痕跡，今年這樣的報(bào)告少于往年。很多同學(xué)參與了打工或創(chuàng)業(yè)后，有了深刻的感受，知道了找工作的不易，工作的辛苦，也因此想到了父母的艱辛，表示了理解父母的想法和學(xué)好技術(shù)的決心，這也正是我們要求高校生參與社會(huì)實(shí)踐要達(dá)到的目標(biāo)之一：了解社會(huì)，體驗(yàn)生活。

2、參與創(chuàng)業(yè)嘗試的同學(xué)多于往年。利用較短的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試的確是難度較大的事，但今年有一些同學(xué)還是用適合自己的方式進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)嘗試，如到建筑工地去賣早點(diǎn)，從事蔬菜的販賣等，還有利用自己的學(xué)問辦暑期少兒補(bǔ)習(xí)班，這些創(chuàng)業(yè)嘗試既適合時(shí)間短投資少的特點(diǎn)，又能熬煉自己，為自己將來的創(chuàng)業(yè)打下肯定的基礎(chǔ)，為此我們鼓舞同學(xué)利用假期進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試。

3、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量好于往年。從合格率看，今年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的合格率大約在90％，遠(yuǎn)高于去年的70％合格率，絕大多數(shù)同學(xué)能根據(jù)要求完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作。

1、有少數(shù)同學(xué)沒有重視這一活動(dòng)?；蛘卟粎⑴c社會(huì)實(shí)踐，或者沒有仔細(xì)寫作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，也有的同學(xué)沒有根據(jù)要求去做。

2、有部分同學(xué)弄虛作假，實(shí)際沒有參與社會(huì)實(shí)踐，但為了完成任務(wù)，只能抄襲，或者從網(wǎng)上，或者抄同學(xué)的，對(duì)這些同學(xué)只要發(fā)覺均賜予不及格處理。

凡是不及格的同學(xué)，請(qǐng)參與會(huì)議的同學(xué)回去告知他們，必需于寒假期間補(bǔ)做，要求與暑假社會(huì)實(shí)踐是一樣的。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇三

假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面施展才華增長(zhǎng)才能磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中布滿著期望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟書本學(xué)問與實(shí)際結(jié)合不夠親密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力把握更多的學(xué)問，并不斷深化到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)問，熬煉自己的力量，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過程中，削減磨合期的碰撞。加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

我做的活動(dòng)是關(guān)心居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。此刻的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)峻，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的整理著那些廣告，莫非他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們確定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的緣由，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了熬煉我們的力量，讓我們的力量充分呈現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，我創(chuàng)造只有用心去做，才能把廣告紙刮潔凈，這也是為了培育我們做事要仔細(xì)的力量。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)當(dāng)增加對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)當(dāng)更少的在城市的地板上增加一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們此刻的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的‘精神’有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平常，我們?cè)诩依飸?yīng)當(dāng)多關(guān)心父母做一些家務(wù)活，此刻的同學(xué)過于懶散，不知道父母的辛苦，假如不加強(qiáng)熬煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。

在勞動(dòng)的過程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有許多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣揚(yáng)彈，宣揚(yáng)“愛護(hù)環(huán)境，愛惜環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是漂亮的，假如不加以愛護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應(yīng)當(dāng)加以愛護(hù)。

通過做社會(huì)實(shí)踐，可以培育我們的動(dòng)手力量，讓我們從實(shí)踐中創(chuàng)造許多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培育我們的力量，還有從微小的生活瑣事中去創(chuàng)造一些問題。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，許多的真理都是通過實(shí)踐的來的。

此刻我們的學(xué)習(xí)科目――物理化同學(xué)物，都要通過許多的試驗(yàn)來得出最終的結(jié)果，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎？xx78年，中國(guó)共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過，才能的出真道理。

我們此刻已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)當(dāng)知道實(shí)踐的重要性了，在許多時(shí)候都需要去實(shí)踐。期望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增加我們的力量。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇四

第三單元是關(guān)于將來世界的，文章寫于xx年，講的是仆人翁乘坐時(shí)間機(jī)和伴侶一起來到將來30xx年的所見所聞。第一自然段除了大綱要求的單詞詞組外我還講了一些簡(jiǎn)潔的引申內(nèi)容，這樣有助于調(diào)動(dòng)同學(xué)的愛好，引起他們的留意。

講完第一自然段時(shí)離下課還有3分鐘，我說今日就上到這里同學(xué)們看下筆記和課文。結(jié)果他們異口同聲：“沒有筆記！”我說：“怎么能沒有筆記呢？”他們又喊：“你沒有寫”我才發(fā)覺我一節(jié)課只有很少的板書，只寫了句型并沒喲寫例句也沒喲寫重點(diǎn)單詞。我說：“寫板書會(huì)用時(shí)間嘛，少寫些就可以多講一些內(nèi)容了?！边@時(shí)他們又說：“老師你講的太快啦~”我一想，也是啊，黃老師一節(jié)課除了教單詞之外就講了一個(gè)句型，我這一個(gè)自然段都講完了。雖然主要的單詞就那么三四個(gè)，但是我每一句都講了，還引申了一些其他的詞，所以一節(jié)課的容量的確有點(diǎn)大。我便和他們說：“那下一次我講慢一些，然后寫一些重要的句子吧！下節(jié)課我們先復(fù)習(xí)一下這節(jié)課的內(nèi)容”他們都同意了。

其次節(jié)課我便放慢了速度，先和他們一起復(fù)習(xí)了一下第一節(jié)課的內(nèi)容，并且把重點(diǎn)的例句寫了出來或者是多念幾次讓他們登記來。

下午回家連續(xù)備課的時(shí)候，我發(fā)覺關(guān)于swing這個(gè)單詞我講錯(cuò)了，正確發(fā)音的確是swing,立刻一陣擔(dān)心和內(nèi)疚，第一反應(yīng)是同學(xué)們確定覺得我這個(gè)老師很沒水準(zhǔn)，結(jié)果糾結(jié)了半天。后來我打算其次天上課的時(shí)候跟同學(xué)們賠禮。

周三的兩節(jié)課，我先讓同學(xué)們把周二講過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后用開火車的方式一個(gè)接一個(gè)的回答我的問題，所問的當(dāng)然都是上一節(jié)課講過的。然后把打印好的問題和答案給課代表。接下來連續(xù)講課文。課間我喊了一個(gè)同學(xué)出來詢問了一下我的講課速度，他說現(xiàn)在比第一節(jié)課的時(shí)候好多了，就是第一節(jié)課的時(shí)候有點(diǎn)快，現(xiàn)在挺好的。我聽了很興奮。我又預(yù)備了班級(jí)同學(xué)們的名單表，這樣便利統(tǒng)計(jì)哪些同學(xué)上課回答了幾次問題，可以讓每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來。

這之后，我備課的時(shí)候更加謹(jǐn)慎了，盡量做到面面俱備，絕不留下一個(gè)疑問，上課的時(shí)候也不會(huì)消失不應(yīng)當(dāng)有的錯(cuò)誤了。

接下來的幾天，一切都很順當(dāng)。和同學(xué)們相處的很開心，中間還給7班帶過一節(jié)課，7班的同學(xué)比起試驗(yàn)班的來雖然課堂上紀(jì)律沒那么好，但是同學(xué)們還是很乖的，當(dāng)我講到一些比較好玩的英語學(xué)問用法時(shí)，幾乎全部的同學(xué)都會(huì)抬頭來看，這證明，愛好是最好的老師，要讓同學(xué)們喜愛上這門課，還是要從趣味方面著手。

短短的補(bǔ)課很快就結(jié)束了，最終一天，4班和7班各有兩節(jié)課，黃老師讓我把英語周報(bào)拿去發(fā)給同學(xué)們做。到7班時(shí)我問同學(xué)們：“你們知道要放假了嗎？”他們齊聲喊：“知道~”我說：“恩，雖然只給大家上過一節(jié)課，但是還是留下了深刻印象，這樣吧，給同學(xué)們照一張合影留作紀(jì)念吧！”然后給同學(xué)們拍了幾張照片，有幾個(gè)同學(xué)喊：“老師，你九月一還來嗎？”我立刻覺得一陣感動(dòng)。后兩節(jié)課是4班的，我去的時(shí)候也重復(fù)著相像的話，不過試驗(yàn)班的同學(xué)還是內(nèi)向一些，拍照的時(shí)候都不好意思看鏡頭，也沒有人像7班同學(xué)那樣喊著：“我要拍特寫！”就是問老師的也是很當(dāng)心的靜靜遞了一張紙條到講臺(tái)上問，7班同學(xué)則是十幾個(gè)同學(xué)一起約好了喊：“老師，你號(hào)是多少！”

后來下課了我向同學(xué)們道別時(shí)說：“sogoodbyeeveryone,iwillmissyou.”7班同學(xué)就接話說：“metoo~”而4班同學(xué)則一齊鼓掌目送我出教室。

實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的，經(jīng)過這十天的實(shí)習(xí)，和同學(xué)們建立了深厚的感情，也受到黃老師的悉心教育，學(xué)到了很多課堂技巧，深切體會(huì)到“因材施教”這個(gè)詞的內(nèi)涵，鄭淵潔曾說過：“這世上沒有不好的同學(xué)，只有不好的老師?！蔽沂冀K很認(rèn)同這句話，同學(xué)無論怎樣淘氣調(diào)皮，其實(shí)他們都是情愿去學(xué)習(xí)的，只要能讓課堂氣氛活躍，多講一些好玩的東西，多讓他們參加到課堂中來，漸漸培育他們對(duì)英語的愛好，最終是可以達(dá)到很好的效果的。同時(shí)，我自己也增長(zhǎng)了許多專業(yè)學(xué)問和課外學(xué)問。特別感謝黃老師的教育，也特別感謝同學(xué)們的協(xié)作，這些經(jīng)受對(duì)我來說是終身受益的。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇五

在單位工作，無論一個(gè)人多么優(yōu)秀、多么有頭腦、多么會(huì)處事，都不及有責(zé)任心來得重要。招辦的工作，繁多、瑣碎，但卻容不得自己有一絲一毫的不耐煩、不仔細(xì)，由于此刻我們的每一句話、每一步工作或許都關(guān)系著一個(gè)同學(xué)的命運(yùn)，稍有差池，便會(huì)給同學(xué)造成不行彌補(bǔ)的圓滿，這是誰也補(bǔ)償不了的。因此，在招辦工作以及在任何的關(guān)鍵部門工作的人，有責(zé)任心是他們首先必備的品質(zhì)，有了責(zé)任心才有之后的工作，也才有之后工作上的成就。

任何事情，都不是僅憑自己的單打獨(dú)斗就可以解決的，招辦的工作量繁重，但是每項(xiàng)工作又特殊的重要，一個(gè)人再有責(zé)任心、再認(rèn)真、做事情再有效率，在任務(wù)量繁重的工作面前，也會(huì)顯得無能為力。有了團(tuán)隊(duì)工作，有了效率，更有了歡愉。

單位的工作都有時(shí)間限制，容不得我們一絲一毫的疏忽、更容不得自己拖沓，一個(gè)人的工作拖沓會(huì)影響整個(gè)辦公室工作的進(jìn)度。因此，怎么樣才能保質(zhì)保量的完成自己的工作任務(wù)，這也是需要我們?cè)趯?shí)踐工作中不斷去琢磨去改進(jìn)的。

工作難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，在面對(duì)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，你能否有士氣站出來主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這是特別重要的。人非圣賢，孰能無過，當(dāng)工作消失了錯(cuò)誤，你英勇的站出來，被責(zé)怪是必定，但是有了這次的教訓(xùn)，你才能在以后的工作中做到盡善盡美。

雖然僅僅工作了短短的一個(gè)月，但是這一個(gè)月自己的感受并非三言兩語能說得清晰，信任自己學(xué)到的很多閱歷在日后的工作中定會(huì)成為我的優(yōu)勢(shì)。此刻，我情愿做一個(gè)渺小的人，漸漸的歷練自己，信任不久之后，我會(huì)成為人群中那顆閃亮的明星的。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇六

7月10號(hào)，我們西安電子科技高校書香尋幽暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行12人對(duì)商丘市應(yīng)天書院進(jìn)行了調(diào)查。

此次調(diào)查活動(dòng)原本估計(jì)用問卷調(diào)查、采訪游客和問訊有關(guān)工作人員三種方式。但是由于游客過少問卷調(diào)查無法綻開，只收到了寥寥兩三份。

采訪游客得到的答案也令人震動(dòng)，應(yīng)天書院的破敗已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，盡管在時(shí)任河南省省長(zhǎng)的指示下激活了應(yīng)天書院復(fù)建的一期工程，對(duì)景區(qū)的改觀也相當(dāng)有限，而一期工程20xx年啟動(dòng)，20xx年結(jié)束，二期工程至今遙遙無期。我們嘗試聯(lián)系了相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，但是在辦公室并沒有找到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T說相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)剛剛離開。

雖然調(diào)查的結(jié)果與我們的預(yù)期差距較大，但是我想這反而更反映了一些負(fù)面的、有價(jià)值的問題。這說明白我國(guó)政府對(duì)于傳統(tǒng)文化的愛護(hù)力度還是不夠的，也說明民眾對(duì)于傳統(tǒng)文化的價(jià)值還是不太重視的。

學(xué)習(xí)經(jīng)典、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)并不是文明退步的表現(xiàn)，千年的文化積淀必定有其價(jià)值所在。正猶如百年以前當(dāng)時(shí)的高校生為了喚醒國(guó)民而做出的進(jìn)步、貢獻(xiàn)，當(dāng)代高校生也應(yīng)當(dāng)為了捍衛(wèi)傳統(tǒng)而做出努力。我認(rèn)為同學(xué)才是宣揚(yáng)文化的主力軍。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇七

轉(zhuǎn)瞬到了深圳高校一年，高校是步入社會(huì)的第一步。在這一年里，我對(duì)社會(huì)有了肯定的感受，在同學(xué)會(huì)工作讓我有了更好的了解。但是我從來沒有參與過社會(huì)上的任何實(shí)踐。我從小到大花的錢都是父母給的。這個(gè)暑假我過了很久，沒有回家。在此基礎(chǔ)上，我想?yún)⑴c一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來熬煉自己，賺取一些收入。

經(jīng)同學(xué)介紹，很快就找到了美術(shù)導(dǎo)師。雖然成本很低，但作為一種嘗試，我把這個(gè)導(dǎo)師當(dāng)成了一種熬煉。

對(duì)方家離學(xué)校很近，來回很便利。于是考完試下午去了他們家。在和他們家人的第一次談話中，我了解到其中一個(gè)是博士生，另一個(gè)是本科生。給孩子制造的各種條件還是很好的。孩子剛讀完學(xué)校一班級(jí)。由于他們太忙而沒有時(shí)間照看孩子，他們養(yǎng)成了特別壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且他們的孩子很淘氣，不聽話。我不喜愛學(xué)習(xí)，但我仍舊對(duì)畫畫有一些愛好。盼望能在假期的訓(xùn)練中提高孩子的繪畫水平，抽時(shí)間陪他做暑假作業(yè)，讓他有一些學(xué)習(xí)的愛好。這不僅讓我感到壓力很大。不過很簡(jiǎn)單聽一些兄弟教孩子畫畫，可以很隨便。孩子們想象力豐富，很簡(jiǎn)單畫出一些好玩的作品。

過了兩天，是我第一次做家教。雖然沒有閱歷，但這兩天聽了一些同學(xué)的看法，做了充分的預(yù)備，還是有信念的。剛開頭可能是由于不熟。孩子凡事都很聽話，仔細(xì)，有急躁。沒有太多，有說有笑多了就會(huì)露出淘氣的樣子，在畫畫的過程中還能堅(jiān)持一段時(shí)間，完成的很好。我不能坐著不動(dòng)，直到我做完作業(yè)。幾分鐘后我會(huì)休息。家里布置的一點(diǎn)作業(yè)牽強(qiáng)做完，不想再聽我多說。我在休息時(shí)間花了許多時(shí)間玩電腦嬉戲。讓我驚異的是，他究竟只是一個(gè)學(xué)校二班級(jí)的同學(xué)。他對(duì)電腦嬉戲著迷到無法掌握，來學(xué)習(xí)前打了幾次電話。不過我很興奮他家布置的作業(yè)最終在我的監(jiān)督下完成了。

沒想到教一個(gè)學(xué)校一班級(jí)的孩子會(huì)讓我手忙腳亂，一下午下來就半死不活。我家下班回來看他學(xué)習(xí)成果。雖然他們贊揚(yáng)我做得更好，但他們對(duì)我的繪畫教學(xué)感到不滿?；氐剿奚岷螅偨Y(jié)今日補(bǔ)習(xí)的閱歷教訓(xùn)，感覺有些失敗?？赡苁歉改笡]有真正熟悉到。可能是孩子沒有和自己協(xié)作好，這一天家教沒做好。孩子淘氣搗蛋的行為在這個(gè)年齡是不行避開的。緣由大多是他們的教學(xué)方法不正確，不適應(yīng)自己的心理進(jìn)展。讓孩子對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。他應(yīng)當(dāng)接受引導(dǎo)式的教育。比如在教繪畫的'時(shí)候，他練過一些畫畫，基本都是草稿。沒有真正正規(guī)的工作，可能會(huì)讓孩子進(jìn)步更快，但會(huì)讓孩子失去勝利的喜悅，失去自信。而且很簡(jiǎn)單引起一些注意結(jié)果的家長(zhǎng)的看法。

轉(zhuǎn)瞬間就是其次次補(bǔ)習(xí)了，這次比上次好多了。究竟更多的是在教孩子的過程中，發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好的過程中的表揚(yáng)和鼓舞。孩子對(duì)畫畫更感愛好，把對(duì)電腦的愛好作為嘉獎(jiǎng)。他們一邊做作業(yè)，一邊教他一些好玩的電腦軟件。就這樣，到了一天結(jié)束的時(shí)候，你不僅學(xué)到了一些電腦學(xué)問，而且?guī)追嬛械囊环埠苡袆?chuàng)意，孩子們看起來很興奮。他們的家庭很滿足，由于他們看到了孩子的進(jìn)步。在接下來的幾次中，我也不斷總結(jié)閱歷，向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在輔導(dǎo)結(jié)束時(shí)取得了滿足的效果。

萬事開頭難。假期的家庭教育讓我收獲了許多，感受到了許多情感！

做好真的不簡(jiǎn)單。在做家教的過程中，雖然每次都覺得累，但最終還是做到了自己滿足的程度?？粗鴣碇灰椎募医藤M(fèi)，我才真正意識(shí)到父母賺的每一分錢都是來之不易的。我們要珍惜父母的血汗錢，珍惜現(xiàn)有的生活條件，理解父母的辛苦，關(guān)心父母在家里做更多的事情，關(guān)懷父母，孝敬父母?，F(xiàn)在究竟不在學(xué)校，能做的就是好好學(xué)習(xí)，這是對(duì)父母和孩子最大的期望，也是我們這個(gè)階段給父母最大的回報(bào)。

假期剩下的日子里，我參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)變了我始終緘默的性格，讓我漸漸成熟。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇八

為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織高校生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教育的看法》，鼓舞高校生走出校內(nèi)、深化基層、了解社會(huì)，推動(dòng)高校生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等民情、社情的思索，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才能，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的精神。，本人樂觀報(bào)名參與了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，并榮幸的成為了經(jīng)管學(xué)院赴吉安縣永和鎮(zhèn)的服務(wù)隊(duì)的一員。本隊(duì)以“科學(xué)進(jìn)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為實(shí)踐主題，赴貧困村與農(nóng)夫同吃、同住、同勞動(dòng)，切實(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活、感受農(nóng)村進(jìn)展。

為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，經(jīng)管學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，細(xì)心部署。院黨支副書上官飛老師、院團(tuán)委書記李淑賢老師作為此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，對(duì)我們賜予了極大的重視和關(guān)懷。6月28日下午5：00，學(xué)院召開“三下鄉(xiāng)”出征儀式，儀式上，上官老師和李老師對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了思想上的指導(dǎo)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了原則上的要求，為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，為了把此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)做好，隊(duì)員們也作了充分的預(yù)備。除了了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民情外，我們依據(jù)全隊(duì)的大小課題制作了大量調(diào)查問卷，針對(duì)幾個(gè)不同的詢問主題搜集了大量且詳盡的相關(guān)資料，目的是做到實(shí)實(shí)在在為農(nóng)村的百姓們服務(wù)。另外，我們還針對(duì)農(nóng)夫關(guān)懷的問題制作了精致的宣揚(yáng)單，預(yù)備贈(zèng)送給他們，讓他們能夠更多的了解時(shí)事。針對(duì)隊(duì)員的素養(yǎng)問題，閱歷豐富的隊(duì)長(zhǎng)還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)與閱歷傳授，更堅(jiān)決了我們此行的信念與目標(biāo)。

6月30日傍晚，我們到達(dá)吉安縣橫江鎮(zhèn)。共青團(tuán)吉安縣委和橫江鎮(zhèn)政府熱忱接待了我們一行。在他們的伴隨下，我們順當(dāng)入住橫江鎮(zhèn)政府宿舍。由于政府無人常住，房間里面并沒有床，但沒有任何人埋怨，由于我們明白了，這樣的炎炎夏日里，我們必將受到極其深刻的熬煉，我們絕不應(yīng)當(dāng)被任何客觀條件制約。在接下來的5天里，我們?cè)趲ш?duì)老師——孫琳老師和李釗老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了內(nèi)容豐富且卓有成效的調(diào)研服務(wù)活動(dòng)。

1.政策宣揚(yáng)服務(wù)上門三下鄉(xiāng)活動(dòng)暖人心。

xx年7月1日上午，南昌航空高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安縣橫江鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)來到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口，進(jìn)行政策宣揚(yáng)服務(wù)。

在團(tuán)鎮(zhèn)委曾書記的關(guān)心下，他們從四周的學(xué)校借來了桌椅，擺起了詢問臺(tái)，為村民們進(jìn)行起了政策詢問輔導(dǎo)服務(wù)。

一開頭，村民們很奇怪???，但這奇怪???很快便被一個(gè)個(gè)問題所代替。這次政策詢問分為五個(gè)主題：環(huán)境愛護(hù)、農(nóng)村合作醫(yī)療、新農(nóng)村建設(shè)、創(chuàng)業(yè)詢問、物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這既是新農(nóng)村進(jìn)展過程中亟待解決的問題，也是與鄉(xiāng)親們的生活息息相關(guān)的問題。

相親們說，這次詢問像是一場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來積累的疑問得到了很好的解答。一些老人口里說著吉安方言，幾位來自外省的同學(xué)理解有困難，但卻以良好的急躁和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處悄悄地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

兩個(gè)小時(shí)很快過去，詢問雖然結(jié)束了，但服務(wù)仍會(huì)連續(xù)。志愿者的精神將在橫江這片土地上得到充分的體現(xiàn)，微涼的夏日里，頭戴紅帽的志愿者們給鄉(xiāng)民們的生活帶來了熱忱，這熱忱溫柔地暖和著每一位鄉(xiāng)民們的心。

2.雨中訪古跡歷史長(zhǎng)留于心。

7月2日一早，天空便下著傾盆大雨，但這并沒有阻礙我們出行的腳步與決心，一路漫長(zhǎng)的顛簸下，我們最終抵達(dá)了目的地——橫江鎮(zhèn)南窗前唐賢坊村。該村位于吉安縣西南10公里處。據(jù)史載，南宋嘉定十七年(1224年)，橫江鎮(zhèn)灘頭村(現(xiàn)為江邊村)的蕭懋爵按“以世之賢，莫盛于唐”的構(gòu)思，于江邊村東立“唐賢坊”，并建村稱“唐賢坊村”，命次子蕭登分居該村。蕭姓在唐賢坊村已繁衍生息了二十八世770多年。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇九

頂著xx月的炙熱，我跟著我們這支團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)，在盛夏的南京城，留下了自己的腳印?????和汗水。在這建國(guó)60周年以及渡江成功60周年的日子里，我和我的隊(duì)伍一起親身感受了解了渡江戰(zhàn)役，也為智障的孩子們帶去了屬于這個(gè)夏日的那一抹歷史的光影。

我在團(tuán)隊(duì)里的任務(wù)是負(fù)責(zé)新聞稿，拍照等宣揚(yáng)的工作，特別快樂能夠參加到這一次特別有意義的活動(dòng)里來。

x月13日，我們一起探訪了曾經(jīng)經(jīng)受過渡江戰(zhàn)役的老一輩革命家，我們用dv和相機(jī)記錄下了我們和老人家一起回憶當(dāng)年的情景。老人們談起當(dāng)年照舊是笑語頻頻，他們解答了我們?cè)S多關(guān)于渡江戰(zhàn)役的懷疑，讓我們學(xué)到了許多，老人們那種為國(guó)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的壯志豪情更是深深地感染著我們，我們也給老人們送去了來自我們晚輩的感謝和祝福。

x月15日，我們和文學(xué)院“萬家?guī)汀钡闹驹刚咭黄?，帶領(lǐng)萬家?guī)偷暮⒆觽?，參觀了位于鄭和南路的渡江戰(zhàn)役成功紀(jì)念館，一起感受了渡江戰(zhàn)役的歷史。讓我印象最深刻的是，那些智障的孩子們，露出的笑容，深深地感動(dòng)了我，我們或許無法領(lǐng)悟到他們的內(nèi)心世界，但看到他們的笑容，是由于我們的努力帶給他們的，我就感到特別的欣慰。在渡江戰(zhàn)役成功紀(jì)念館，我們也對(duì)這段屬于南京城的歷史有了更深刻的理解。

整個(gè)活動(dòng)的過程，我們都用一支小小的dv記錄了下來，并最終打算拍成一部紀(jì)錄片，經(jīng)過大家的努力和辛苦，這一部并不算長(zhǎng)但卻分散了大家的汗水的紀(jì)錄片成形了，最終，8月23日，經(jīng)過一個(gè)多月的拍攝和整理制作，這部《南京南京》在先鋒書店進(jìn)行了首映。這是一部有關(guān)我們這群南師大文學(xué)院的同學(xué)，在這個(gè)暑假，通過實(shí)踐，所得到的成果。

一個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐就這樣圓滿的結(jié)束了，我用文字，用照片，記錄下了隊(duì)員們的行程，汗水和笑臉。給我最多的感受就是，只有親身實(shí)踐才會(huì)有最深刻，有問題有懷疑，也只有親自去求解，才能得到最精確?????最真實(shí)的答案。對(duì)于社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們更需要我們?nèi)リP(guān)懷，他們與我們一樣，都渴望能夠了解這個(gè)社會(huì)，親近社會(huì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐雖然已經(jīng)接近尾聲，但是它帶給我的，實(shí)在是太多太多，它豐富了我的暑假生活，更重要的是，它讓我更加了解了歷史了解了社會(huì)，也為他人做出了一點(diǎn)奉獻(xiàn)，這些都將是我一生難忘的財(cái)寶。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇十

系別班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

木蘭學(xué)校支教心得話說此次支教之行第一次被提及是在今年3月份，聽起來像是天方夜譚，一開頭甚至要選擇去云南，我們都拒絕了，由于一來實(shí)在太遠(yuǎn)，二來機(jī)票太貴，三來去云南怎么也不像去支教，而是像去旅游。大家也在一起爭(zhēng)論過，后來劉傲嬌提出去安徽木蘭，離合肥不遠(yuǎn)，大家都沒有異議，不過由于離暑假還早，這件事也只是談?wù)?，沒有放在心上。

4月份，胖姐姐接到得到了木蘭學(xué)校黃校長(zhǎng)的許可，但由于從沒有支教的閱歷，又是在外地農(nóng)村，大家打算先去考察一下，于是我和胖姐姐，劉傲嬌，趁著清明假期去了木蘭，經(jīng)過大半天顛簸，好不簡(jiǎn)單到了木蘭學(xué)校，期間從南京坐火車到合肥，從火車站坐公交橫穿整個(gè)合肥到南門公交轉(zhuǎn)換站，再坐小巴去三河鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上乘馬自達(dá)去木蘭學(xué)校。由于時(shí)間緊迫，沒來的及在學(xué)校里多呆一會(huì)，匆忙看了一眼就走了...

5月，支教團(tuán)隊(duì)添加了新的血液，來自國(guó)貿(mào)的大廚，西語的二廚，化生的攝影師，為我們后來的支教生活解決了很多問題。大家也在一起開過幾次會(huì)，爭(zhēng)論去南大立項(xiàng)的事，胖姐姐，劉傲嬌也親自去仙林校區(qū)參與了研討會(huì)，在學(xué)校里也得到了大院的支持，請(qǐng)來了李倩老師做指導(dǎo)，一切蓄勢(shì)待發(fā)！

解決了期末考試的我們很快就踏上了支教的旅途，期間，妞妞負(fù)責(zé)選購了很多給小孩子的獎(jiǎng)品，文具。初到木蘭的我們并不知道，后面有著巨大的挑戰(zhàn)！

著燈光而來，密密麻麻的吸在窗戶上，屋內(nèi)的墻上，屋頂也吸滿蚊子，屋內(nèi)點(diǎn)著蚊香，插著蚊香片，也沒太大作用。洗澡是另外一個(gè)大問題，我們男生就在走廊的水池里接根皮管沖沖冷水，最難忍的還是蚊子，它們是一群群的向你襲來，專咬腿和腳踝，大家?guī)缀醵际菨M腿的包，帶來的藥水很快就見了底！女生們?cè)诜块g里打水洗澡，同樣不能幸免！后來，大家聽說去年有個(gè)支教團(tuán)隊(duì)有個(gè)人被蚊子咬爛了腿，我們都可怕了。一天三頓飯，都是我們自己燒著吃，這時(shí)，大廚燒菜，二廚打下手，頓頓都有驚喜，開頭大家圍坐一桌，后來都站著吃了，由于要躲避蚊子的攻擊，只有邊吃邊動(dòng)，不過可口的飯菜為大家添加不少信念！

學(xué)校后面有一排平房，里面住著一對(duì)老夫婦和他們的小孫女，他們是校長(zhǎng)的父母，同時(shí)也是學(xué)校的看門人，老奶奶對(duì)我們特別照看，常常要送菜給我們吃，弄得我們不好意思，有一次我們買的速凍水餃放在老奶奶那，她的小孫女想吃，她非要給我們錢去買，我們都不好意思要錢，由于常常有食品寄存在老奶奶的冰箱里，我們的鍋，電飯煲都是校長(zhǎng)給的。

現(xiàn)在孩子眼前時(shí)，孩子們都沉醉了，突然有個(gè)淘氣的小男孩對(duì)我說:老師能不能別看了，看的我都餓了，好想吃阿！我也很心酸，聽說孩子們都很喜愛吃面包，但我們沒有經(jīng)費(fèi)給他們買我還聽過妞妞的朗誦課，這里不是夸妞妞，她真的很賣力，孩子們反響特殊好，她自己一堂課下來，嗓子都要冒煙了。我還聽過攝影師的攝影課，他給孩子們看了金陵學(xué)院的圖片，三河鎮(zhèn)的圖片，木蘭學(xué)校的圖片，當(dāng)孩子們看到雄偉的思源圖書館時(shí)的驚異，看到自己熟識(shí)的三河古鎮(zhèn)時(shí)的驕傲，看到木蘭學(xué)校時(shí)的大方，都是那么的真實(shí)，自然。不得不提的是幾個(gè)孩子給我留下深刻的印象，有一對(duì)學(xué)校霸，他們每天來得很早，上課樂觀，仔細(xì)，記筆記，回答問題超快，特殊聽我們的話，開頭時(shí)總拿著暑假作業(yè)向我們問問題，有一次二廚師問他下課了，為什么不出去玩一會(huì)，他回答說:先寫會(huì)作業(yè)我們大家開玩笑說，這么小就是學(xué)霸，這以后還得了！還個(gè)和我練籃球的小男孩，特殊仔細(xì)，極力吸取著我教他的.動(dòng)作，我強(qiáng)調(diào)他們練好運(yùn)球，他們很聽話，不讓投籃時(shí)，他們從不去投籃，打籃球的都知道，投籃有多大的誘惑力，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說更是，相反枯燥的運(yùn)球練習(xí)，他們練得很好。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)我?！笆钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)”本著全面檢閱和提高同學(xué)社交力量、分析力量、語言溝通表達(dá)力量、組織力量、綜合協(xié)調(diào)力量的目的，制定具體可行的實(shí)施方案，并事先進(jìn)行了仔細(xì)培訓(xùn)，向同學(xué)教授了目標(biāo)任務(wù)的制定方法和具體的實(shí)施步驟。

“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”自7月5日啟動(dòng)開展以來，受天雨影響，一部份同學(xué)受到了不同程度的影響。但是大部份同學(xué)表現(xiàn)樂觀，能夠克服困難、主動(dòng)出擊，扎實(shí)推動(dòng)。截止7月21日，有鄭荔荔等25名同學(xué)完成了本次實(shí)踐活動(dòng)第一階段的目標(biāo)任務(wù)，共計(jì)采集信息520余條，我們?yōu)檫@25名同學(xué)點(diǎn)贊，信任他們將來走上工作崗位肯定會(huì)愛崗敬業(yè)、肯定能夠很快成為單位的骨干和中堅(jiān)力氣，肯定能夠事業(yè)有成、出人頭地。盼望他們?cè)俳釉賲?，連續(xù)按實(shí)施步驟扎實(shí)推動(dòng)，最終取得本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最優(yōu)異的成果！

另有蒲美艷等59名同學(xué)，雖然還沒有完成本次實(shí)踐活動(dòng)第一階段的目標(biāo)任務(wù)，但是他們也都不同程度取得了成果，并且還在連續(xù)開展工作。信任社會(huì)實(shí)踐的過程對(duì)他們而言才是最大的收獲，信任只要他們不放棄、肯努力，能夠扎實(shí)按步驟落實(shí)，肯定會(huì)很快完成第一階段的目標(biāo)任務(wù)，而且能夠在下一階段乃至本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最終取得優(yōu)異的成果！

當(dāng)然，還有一部份同學(xué)由于家庭農(nóng)活、自身健康等種種緣由，至今沒有落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，令人圓滿。作為一名在讀中專生，肯定要提高熟悉和覺悟，熟悉到本次社會(huì)實(shí)踐的重要意義。同時(shí)，更要認(rèn)清不參加社會(huì)實(shí)踐后果的嚴(yán)峻性，這不僅是對(duì)自己學(xué)業(yè)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序和紀(jì)律規(guī)范的公然違反，必需影響到了自己前來的學(xué)歷證書發(fā)放、就業(yè)安置等。誠(chéng)心盼望這些同學(xué)能夠警醒，克服種種困難，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)社會(huì)實(shí)踐第一階段要開展的工作，不給自己的學(xué)業(yè)留下圓滿！

人生不能彩排，世間沒有懊悔藥！社會(huì)實(shí)踐就是將來人生的預(yù)演，可以讓每個(gè)同學(xué)發(fā)覺自身問題，準(zhǔn)時(shí)訂正和彌補(bǔ)，為自己將來的就業(yè)多一份保障！在實(shí)踐中成長(zhǎng)，社會(huì)實(shí)踐過程比結(jié)果更重要才是最要重要的！事實(shí)證明：社會(huì)實(shí)踐是勝利就業(yè)的助力器，可以讓每個(gè)同學(xué)在將來的就業(yè)過程中少一些障礙、更為順暢。

誠(chéng)心祝福同學(xué)們通過“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”成為成熟、穩(wěn)定，社交力量、分析力量、語言溝通表達(dá)力量、組織力量、綜合協(xié)調(diào)力量得以全面提高，為將來勝利就業(yè)、進(jìn)展晉升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇十一

自從進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們身邊，現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，為了以后工作中能有更加精彩的表現(xiàn)，我們不僅僅需要具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)學(xué)問，具備肯定的工作力量也是必不行少的。

為了提高自己的力量，也為了體驗(yàn)生活，我在暑假找了一份工作，在離家比較近的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)當(dāng)短期的英語老師，負(fù)責(zé)學(xué)校三、四、五班級(jí)三個(gè)班的英語預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)教學(xué)。時(shí)間不長(zhǎng)，只有一個(gè)月多月，可是我卻學(xué)到了許多，增長(zhǎng)了閱歷，學(xué)到了學(xué)問。我思索了許多，總結(jié)了一下幾點(diǎn)。

一、自信+堅(jiān)持=勝利。

話的時(shí)候越來越流暢，跟家長(zhǎng)溝通起來也自如多了。這項(xiàng)工作量也很大，常常半天要聯(lián)系幾十個(gè)家長(zhǎng)，而且還要一邊輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，很忙也很累，不過我都堅(jiān)持下來了，從不埋怨，由于我知道在今后的工作中全部的任務(wù)必需自己完成，而且遇到的困難將更多，必需要有毅力。而且我從不太習(xí)慣與人溝通，到后來能跟家長(zhǎng)聊聊孩子的狀況并給出一些建議，自信了許多也學(xué)到了許多。

二、老師和同學(xué)要建立良好的師生關(guān)系。

以前覺得老師并不難當(dāng)，只要負(fù)責(zé)把課上好就可以了當(dāng)老師以后，發(fā)覺自己面對(duì)的是全班同學(xué)，要關(guān)懷到每一個(gè)人，要急躁對(duì)待每一個(gè)人，這可真不是一件簡(jiǎn)潔的事。每個(gè)同學(xué)都有不同的問題，對(duì)不同的人要實(shí)行不同的方法。并且老師和同學(xué)還要建立好關(guān)系，要不同學(xué)會(huì)對(duì)你不滿足。有幾個(gè)一開頭特別淘氣，但是我課后常常與他們溝通的小伴侶。在輔導(dǎo)的過程中，同學(xué)們不聽話，上課的時(shí)候不停地開小差，講話，我感覺很煩躁也很生氣，甚至有些束手無策，后來在一些有閱歷的老師指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了如何與這些孩子相處，一味的批判是沒有用的，我常常與幾個(gè)淘氣的釘子戶談天，多了解現(xiàn)在小伴侶的精神世界，主動(dòng)關(guān)懷她們，不僅是他們的老師，也是他們的好伴侶?，F(xiàn)在想覺得我自己做的值得，孩子們雖然有些淘氣，但是還是挺懂事的，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，有兩三個(gè)小伴侶現(xiàn)在還常常聯(lián)系，這一點(diǎn)，我覺得特別有成就感。

三、對(duì)現(xiàn)在同學(xué)的看法。

在跟那些孩子溝通的過程中，我發(fā)覺現(xiàn)在的學(xué)校生也特別辛苦，

甚至跟我們學(xué)校那時(shí)候差不多。一個(gè)3班級(jí)的小姑娘，她的父母對(duì)她很嚴(yán)格，不僅對(duì)成果要求高，而且她課余還要學(xué)舞蹈和長(zhǎng)笛，時(shí)間被排的滿滿的，關(guān)鍵是小姑娘自己并不喜愛那些愛好班。我覺得這些雖然是父母對(duì)孩子的一片期望，但是應(yīng)當(dāng)給小伴侶一個(gè)更加歡樂的童年，在中國(guó)的教育體制下，能有一個(gè)相對(duì)輕松和豐富歡樂的童年其實(shí)是很重要的。還有一兩個(gè)特殊頑皮的小男孩，現(xiàn)在的孩子接觸網(wǎng)絡(luò)世界比我們那時(shí)候早許多，也比較早熟，但是由于缺乏基本的判別力量，學(xué)了不少不好的東西，比如會(huì)說臟話，甚至覺得早戀很酷之類，上課也不好好聽，在下面玩手機(jī)，布置的作業(yè)還會(huì)趁我不留意偷偷抄襲，被我批判了還一副無所謂的樣子，完全不認(rèn)為自己做錯(cuò)了，撒謊更是家常便飯，說真的，對(duì)這兩個(gè)孩子，我由于閱歷不足，教的時(shí)間也短，實(shí)在沒有什么好方法。他們父母在輔導(dǎo)班花這么多錢，幾乎都打了水漂。

四、體諒父母。

的責(zé)任，我還在讀書，平?；ㄥX的地方也不少，暑假打工只是出于體驗(yàn)工作，積累閱歷，以及順便掙點(diǎn)零花錢的目的，壓力并不大。雖然說目的主要還在于積累閱歷，但是還是體會(huì)到了錢的來之不易。我們不是富二代，我的父母只是做著最一般的工作，工資也不高，但他們卻盡自己最大的努力讓我衣食無憂，平常對(duì)他們自己卻很省。想到這里，我更需要體諒父母，對(duì)他們多多關(guān)懷，用錢的時(shí)候不大手大腳，能省則省，也更加堅(jiān)決自己要好好學(xué)習(xí)!

總之，作為當(dāng)代的高校生，我們也肩負(fù)著責(zé)任，我們需要英勇的面對(duì)生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn)。我們更要多多吸取文化學(xué)問，讓自己成為一個(gè)有思想有內(nèi)涵的人。

在學(xué)校的時(shí)候我們是個(gè)同學(xué)雖然說有時(shí)也會(huì)涉足社會(huì)，但究竟我們還沒有真正踏入社會(huì)對(duì)社會(huì)熟悉也不夠，我們?cè)缤硪叱鲂ｉT，面對(duì)紛繁簡(jiǎn)單的社會(huì)，我們要有士氣與決心，在社會(huì)實(shí)踐中不斷提高自己的力量，讓自己的生活更精彩!

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇十二

第四中學(xué)在xx年暑假期間開展了以“走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的是讓同學(xué)深化社會(huì)、了解社會(huì)、增加社會(huì)責(zé)任感，走進(jìn)社區(qū)，自主參與社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培育和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”力量。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)熱衷于選擇的主題是假期的旅游日記、社區(qū)活動(dòng)等，通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們的同學(xué)熟識(shí)祖國(guó)部分地區(qū)的地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、驕傲感，并懂得疼惜、愛護(hù)它們；在社區(qū)活動(dòng)和家庭實(shí)踐活動(dòng)中，通過實(shí)踐活動(dòng)，增加了家庭之間成員情感的促進(jìn)，并提高了對(duì)生活常識(shí)的熟悉，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和敬重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增加服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開頭，關(guān)注四周、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇十三

正是由于熟悉到實(shí)踐對(duì)當(dāng)代高校生素養(yǎng)培育的重要影響，南審院團(tuán)委及院系領(lǐng)導(dǎo)都很重視和支持一年一度的暑期社會(huì)活動(dòng)。今年，雖然是外語系建系后的其次次暑期實(shí)踐，但系分團(tuán)委及領(lǐng)導(dǎo)也不甘心落后，早早地開頭了籌劃工作。大一同學(xué)隊(duì)伍的加入使我們克服了系人數(shù)過少等實(shí)際困難，系分團(tuán)委策劃并組織了系實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行調(diào)查與實(shí)習(xí)。同時(shí)，系里同學(xué)也有自發(fā)組織個(gè)人小分隊(duì)或獨(dú)立實(shí)踐的，并且今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與去年相比呈現(xiàn)了很多新的特點(diǎn)。詳細(xì)狀況，總結(jié)如下：

我系女生居多，語言力量是她們的強(qiáng)項(xiàng)，假如說去年同學(xué)們大多數(shù)是在辦公室中進(jìn)行的一般的文秘工作的話，今年大家都涉足了專業(yè)的翻譯工作，英文校對(duì)審核及涉外導(dǎo)游等更有挑戰(zhàn)性的工作，實(shí)踐目的也更明確地定位在應(yīng)用英語學(xué)問與力量上。而調(diào)查類實(shí)踐內(nèi)容也相當(dāng)豐富，包括：企業(yè)化社會(huì)調(diào)查（如“外向型經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r”，“農(nóng)業(yè)入世問題”，“房地產(chǎn)市場(chǎng)”等），醫(yī)療保險(xiǎn)問題（如“聚焦農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況”），抗洪紀(jì)實(shí)（如“洪水無情人有情”，“戰(zhàn)歌響亮”等），教育問題（如“我的老師之旅”，“學(xué)學(xué)問與讀社會(huì)”等），以及環(huán)保類問題。

即使是小組集中實(shí)踐，同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波調(diào)查，大家也需要更獨(dú)立地支配暑期生活。同時(shí)，同學(xué)們還有個(gè)人組織小隊(duì)實(shí)踐與到其他城市進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)踐，這也體現(xiàn)了實(shí)踐的獨(dú)立性，自主性。

更融入社會(huì)，直面社會(huì)。去年的報(bào)告多是報(bào)告流程和工作的“流水帳”，今年的報(bào)告或是體驗(yàn)后萌發(fā)的思索與啟示，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行肯定程度的調(diào)查與分析，或是有真知灼見，真情實(shí)感的體會(huì)與心得。

以上是對(duì)我系xx年暑期社會(huì)實(shí)踐的簡(jiǎn)潔總結(jié)?？梢钥吹?，大家在實(shí)踐中成長(zhǎng)了，通過與社會(huì)的親熱接觸，更深地認(rèn)清了社會(huì)形勢(shì)，也為以后在職場(chǎng)立足做好了預(yù)備。

外語系分團(tuán)委。

xx年9月4日。

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)高校生篇十四

今年暑假，作為學(xué)里的最終一個(gè)暑假，我尤為感到這個(gè)暑假對(duì)我以后的工作生活是多么至關(guān)重要。而暑期社會(huì)實(shí)踐是我接觸社會(huì)、了解社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐的最好途徑與方式。我也盼望通過自己的親身實(shí)踐，而不是閉門造車，去進(jìn)一步的熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，為步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

xx年7月14日，經(jīng)過伴侶介紹，我來到了揚(yáng)中市人才服務(wù)中心參與實(shí)習(xí)工作。首先接待我的是人才服務(wù)中心的朱主任，他熱忱地指引我熟悉人才市場(chǎng)的各個(gè)部門和相關(guān)工作人員。然后給我敘述暑期實(shí)踐的也許內(nèi)容，即在各個(gè)部門待一段時(shí)間后，熟識(shí)各部門的數(shù)據(jù)庫的功能使用，幫助人才市場(chǎng)的工作人員做好工作，最終整體熟悉他們所用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，盼望能對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作有所關(guān)心。

首先我被安排到的部門就是人才市場(chǎng)的檔案室，這是一個(gè)特地管理干部人事檔案的部門，很多大中專畢業(yè)生、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位人員的檔案都存放在這里。檔案室里只有三個(gè)工作人員，分別是徐科員和兩名職員。后來我稱呼徐科員為徐大哥，而由于另外兩名職員的年齡和我相仿的原因，我稱呼她們?yōu)樾∠暮托〔?。來到這里他們溫柔的笑容和熱忱的話語讓我很快預(yù)感到我的實(shí)習(xí)工作將會(huì)在這樣一份和諧的環(huán)境中開頭。

剛剛進(jìn)入檔案室時(shí)，我潛意識(shí)里就蹦出了“枯燥乏味”這四個(gè)字，但真正呆過一段時(shí)間后，真的顛覆了我