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Word版本,下載可自由編輯初中班主任教育心得頂著炎炎的夏日,懷著感動(dòng)的心情,我踏進(jìn)了憧憬已久的學(xué)?!錆h城市職業(yè)學(xué)院,參與了為期六天的《湖北省農(nóng)村老師素養(yǎng)教育學(xué)校班主任培訓(xùn)》學(xué)習(xí),回首幾天的學(xué)習(xí)生活,我感受頗深,受益匪淺。
好看的校內(nèi)——吸引著我
當(dāng)我們坐了一夜的火車,帶著一臉的乏力,凌晨6點(diǎn)輾轉(zhuǎn)來到這所學(xué)校,踏進(jìn)校門時(shí),我就被美麗的校內(nèi)環(huán)境震動(dòng)了。印入眼簾的是縱橫交叉的寬敞道路,規(guī)劃整齊、高大的行政大樓、教學(xué)樓、圖書館,錯(cuò)落有致的精致園林,點(diǎn)綴其間的人工湖泊,修葺一新的足球場,別致好玩的同學(xué)公寓,加上盛開怒放的紫微、微風(fēng)吹拂的楊柳、低垂搖曳的翠竹。。。。。。這一切都無不滲透著高校校內(nèi)所特有的文化氣息。雖說我來自山區(qū),看慣了高高的山,綠綠的草,清清的河,可我還是不由自主的被眼前的美景所吸引。由于它是一種不同于山野的美,它雖沒有大自然的純潔、粗獷,卻有著山野永久無法比擬的現(xiàn)代氣息和人文氣息,它將原始與現(xiàn)代完善的結(jié)合在一起,使來過這的每一個(gè)人都無法連續(xù)前行,只得駐足,流連忘返。
熱忱的服務(wù)——感動(dòng)著我
在這學(xué)習(xí)生活的幾天里,我沒有感受到自己是一個(gè)匆忙的過客,只是在這做短暫的停留,而是覺得自己就一直生活在這里,我就是這里的主人,由于在這里,我們受到了很熱忱的服務(wù)。我們有幸遇到了一位和氣可親的班主任——黎老師,每一次見到她都是滿臉的微笑,關(guān)切的眼神,柔柔的、輕輕的問候總會(huì)讓你想起自己學(xué)校的班主任老師,每一天她都和我們一起上課、下課,爭論學(xué)習(xí)、生活,給我們辦理相關(guān)的手續(xù)。短短的幾天,我仿佛又回到了二十年前的學(xué)校同學(xué)時(shí)代。在這里還有隨時(shí)為你服務(wù)的志愿者,后勤服務(wù)人員。。。。。。每一個(gè)人的服務(wù)都是那么熱忱周到,讓你真有舍不得離開的愿望。
精彩的報(bào)告——折服了我
在這六天的學(xué)習(xí)中,我們傾聽了多位教育專家的精彩報(bào)告,他們以自己淵博的學(xué)問、豐富的教育教學(xué)閱歷、幽默詼諧的語言、生動(dòng)詳細(xì)的案例評析深深的感染了我,折服了我,從他們身上,我學(xué)到了很多很多。在周新老師的課上,我知道了作為一個(gè)班主任除了要將同學(xué)的平安管理放在首位,要杜絕一切可能發(fā)生的平安意外事故外,還要有自我平安愛護(hù)意識(shí),不能讓自己成為平安意外事故的受害者;在華林飛老師的課上,我知道了一個(gè)好的班主任只有愛心是不夠的,還需要有才智,要做一名才智型的班主任,這樣才能在班級(jí)管理中,正確、合理的處理、解決班上的一些問題;而朱喜愛老師、英子姐姐的深情報(bào)告深深的打動(dòng)了我,我為他們高尚的師德和職業(yè)精神說折服,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。還有熊燕老師、王曉靜老師等等的報(bào)告都讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。
短短幾天的培訓(xùn)結(jié)束了,我又將踏上回家是征程,雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長,但我獲得卻很多,在今后的工作中,我將本次所學(xué)的學(xué)問融會(huì)貫穿,深化落實(shí)到我的班主任工作中去,我也將以這些教育專家
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