Module 4 Unit 1 Well pick fruit（小學(xué)英語教案）外研版（一起）英語三年級下冊1

課程基本信息學(xué)科英語年級三年級學(xué)期春季課題Module4Unit1We’llpickfruit教科書書名：外研版三年級下冊（一年級起點(diǎn)）出版社：外語教學(xué)與研究出版社教學(xué)目標(biāo)1、通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動，學(xué)會本課時(shí)的單詞：pick,fruit,apple,pear,orange,peach以及句型A:Willyou...?B:Yes,I’ll...。2、學(xué)會will表達(dá)的含義，即將要發(fā)生或者將要做的事情，表將來時(shí)態(tài)；能根據(jù)例子寫一句含有單詞will表將來時(shí)態(tài)的簡單句子。3、讀懂Part2的小語篇，并能夠在課后根據(jù)小語篇制定一份自己的周末計(jì)劃并實(shí)踐。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)生能夠通過聽說讀寫等方式學(xué)會本課時(shí)的詞匯以及句型，并運(yùn)用詞匯句型和同伴進(jìn)行交流。2、學(xué)會有效的閱讀方式，準(zhǔn)確快速在語篇中找到老師提出的一系列問題的相關(guān)句子并回答問題。教學(xué)難點(diǎn)1、學(xué)會語篇閱讀的方法，能夠根據(jù)問題快速提取文本中的有效信息。2、能夠根據(jù)脈絡(luò)，復(fù)述第二部分的小語篇。3、學(xué)習(xí)完本課時(shí)之后，能夠?qū)懗鲎约旱闹苣┯?jì)劃并參與實(shí)踐。教學(xué)過程Step1Warm-up1、Greetingandfree-talkHello,BoysandgirlsNicetomeetyou.Howareyoutoday?Whatdayisittoday?Whatisthedatetoday?Areyoureadyforclass?Today,WearegoingtolearnModule4Unit1We’llpickfruit.Let’schant.（ThechantofModule4Unit1Part1）We’refourteen.You’refour.We’rebig.You’resmall.Step2.Lead-in1、ShowapictureofafruitsaladT:Wearehungry.Wewillmakeafruitsalad.Whatdoweneed?S1:WeneedFruit.(學(xué)生也可能說出沙拉醬等詞語，教師適時(shí)補(bǔ)充）Therearesomefruitwithdifferentcolours.(教師PPT呈現(xiàn)一些不同顏色的水果圖片，幫助學(xué)生理解)2、Askaquestion.T:Wherewillwegetfruit?(1)fruitshop-buyfruit-easy(2)Fruitfarm-pickfruit-fresh/happy/funny/abittiredStep3.Presentation1)ListenandFindT:Thistime,Wearegoingtoafruitfarm.We’llpickfruit.NowLet‘slistenandfind.Wherearetheygoingthisweekend?T:Theyaregoingtoafruitfarm.(聽完錄音，學(xué)生嘗試回答問題)。2）利用思維導(dǎo)圖，提出關(guān)于小語篇的四個(gè)問題，讓學(xué)生再讀語篇，找到相關(guān)的答案。Questions:(1)Whowillgo?MsSmart,Amy,Sam.(2)Whenwillyougo?Thisweekend.(3)Wherewillyougo?Afruitfarm.(4)Whatwillyoudo?Pickfruit.Thisweekend,we'regoingtoafruitfarm.We'llpickfruit.2）Askmorequestionsaboutthetext.T:Now,LookatSam.First,Samishappy.Butatlast,Samisangry.Q1:What’shappening?Ss:Theyarearguing。（學(xué)生可能說不出argue這個(gè)詞，老師出示并解釋）Q2:Whyarewearguing?Ss:Wearearguingaboutwhowillpickmorefruit.(通過對Whatfruitwillwepick?和Howmanyfruitwillpick?兩個(gè)問題進(jìn)行分析，得出他們爭論的原因是誰將會摘到更多數(shù)量的水果)。Step4.Practise1、Let’sretell.T:Now,Boysandgirls.Let’sretellthetext.(根據(jù)PPT上面對小語篇的整理，給學(xué)生自由準(zhǔn)備的時(shí)間之后，對語篇進(jìn)行簡單的復(fù)述）2、Homework（1）仿照圖一的句型，根據(jù)圖片內(nèi)容寫一句含有will句子話。（2）制定一份自己的周末計(jì)劃并實(shí)踐。實(shí)踐圖片Makeaplan實(shí)踐圖片實(shí)踐圖片Thisweekend,we'regoingtoa實(shí)踐圖片We'll______________.Great!I'll______________________.Hooray!參考答案：②This