營養(yǎng)早餐課例資料課件

————綜合實(shí)踐活動(dòng)課例展示營養(yǎng)早餐海燕出版社六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)營養(yǎng)早餐一、主題確定課二、方案制定課三、中期交流課四、成果展示課第一節(jié)主題確定課怎樣搭配營養(yǎng)早餐？（學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。）（問題不能作為主題）合理搭配營養(yǎng)早餐（題目太大，選擇符合我們自身生活的、適合我們研究的小主題。）合理搭配小學(xué)生營養(yǎng)早餐（1、肯定的句式2、內(nèi)容、范圍明確3、表述恰當(dāng)）怎樣從大主題里面確定小主題營養(yǎng)早餐的制作營養(yǎng)早餐的重要性營養(yǎng)早餐的食譜營養(yǎng)早餐的搭配我們要學(xué)會(huì)做營養(yǎng)早餐營養(yǎng)早餐的現(xiàn)狀調(diào)查學(xué)校周圍早餐店食品安全······重復(fù)的問題進(jìn)行刪減、合并確定小主題營養(yǎng)早餐的制作營養(yǎng)早餐的重要性營養(yǎng)早餐的現(xiàn)狀調(diào)查選擇小主題我們小組選擇的主題是____________。我們選擇這個(gè)主題的原因是_________。我們準(zhǔn)備______________開展研究?！桨钢贫ㄕn1、你們組確定研究主題的什么？2、為什么要開展這個(gè)活動(dòng)？想通過研究或活動(dòng)的開展有什么樣的收獲？3、你們打算怎么做？先做什么？再做什么？4、需要準(zhǔn)備什么工具和材料嗎？

——活動(dòng)主題——活動(dòng)目標(biāo)——活動(dòng)步驟——注意事項(xiàng)

制定活動(dòng)方案活動(dòng)主題活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)方式活動(dòng)步驟人員安排時(shí)間安排注意事項(xiàng)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：魅力鄭州宣傳活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過上網(wǎng)搜集資料，了解鄭州的名勝古跡、風(fēng)土人情、特產(chǎn)小吃等方面的知識(shí)；2、在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)搜集資料的方法，提高整理、篩選資料的能力；3、通過宣傳家鄉(xiāng)鄭州，感受到鄭州的魅力，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情?；顒?dòng)方式：小組活動(dòng)活動(dòng)步驟：

1、組成合作小組，制定具體活動(dòng)方案；2、按方案中的分工進(jìn)行活動(dòng)，主要進(jìn)行資料收集工作；3、小組合作對(duì)收集的材料進(jìn)行篩選，分類；4、制作宣傳手抄報(bào)，海報(bào)等宣傳材料；5、在社區(qū)和廣場等公共場所開展美麗鄭州宣傳活動(dòng)。人員安排：組長：聶博晗，負(fù)責(zé)全組工作，準(zhǔn)備制作手抄報(bào)、海報(bào)的材料組員：許子卓、王欣悅，負(fù)責(zé)收集鄭州旅游、文化方面的文字、圖片資料；單巖、胡貝寧，負(fù)責(zé)收集鄭州小吃、特產(chǎn)方面的文字、圖片資料；秦佳暄，負(fù)責(zé)配合組長準(zhǔn)備制作手抄報(bào)、海報(bào)的材料和設(shè)計(jì)工作。時(shí)間安排：2月20日至3月2日注意事項(xiàng)：注意個(gè)人活動(dòng)、外出活動(dòng)的安全。通過上網(wǎng)搜集資料，了解鄭州的名勝古跡、風(fēng)土人情、特產(chǎn)小吃等方面的知識(shí)；在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)搜集資料的方法，提高整理、篩選資料的能力；通過宣傳家鄉(xiāng)鄭州，感受到鄭州的魅力，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情?；顒?dòng)目標(biāo)3、通過

主題活動(dòng)，體會(huì)到

。2、在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)

方法，提高

能力。1、通過

方式，了解

知識(shí)。輕聲交談氣氛融洽出謀劃策開啟智慧共同參與組長執(zhí)筆集體推薦一人展示活動(dòng)方案活動(dòng)主題：魅力鄭州宣傳活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過上網(wǎng)搜集資料，了解鄭州的名勝古跡、風(fēng)土人情、特產(chǎn)小吃等方面的知識(shí)；2、在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)搜集資料的方法，提高整理、篩選資料的能力；3、通過宣傳家鄉(xiāng)鄭州，感受到鄭州的魅力，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。活動(dòng)方式：小組活動(dòng)活動(dòng)步驟：

1、組成合作小組，制定具體活動(dòng)方案；2、按方案中的分工進(jìn)行活動(dòng)，主要進(jìn)行資料收集工作；3、小組合作對(duì)收集的材料進(jìn)行篩選，分類；4、制作宣傳手抄報(bào)，海報(bào)等宣傳材料；5、在社區(qū)和廣場等公共場所開展美麗鄭州宣傳活動(dòng)。人員安排：組長：聶博晗，負(fù)責(zé)全組工作，準(zhǔn)備制作手抄報(bào)、海報(bào)的材料組員：許子卓、王欣悅，負(fù)責(zé)收集鄭州旅游、文化方面的文字、圖片資料；單巖、胡貝寧，負(fù)責(zé)收集鄭州小吃、特產(chǎn)方面的文字、圖片資料；秦佳暄，負(fù)責(zé)配合組長準(zhǔn)備制作手抄報(bào)、海報(bào)的材料和設(shè)計(jì)工作。時(shí)間安排：2月20日至3月2日注意事項(xiàng)：注意個(gè)人活動(dòng)、外出活動(dòng)的安全。

采訪

（1）確定采訪對(duì)象

（2）確定時(shí)間地點(diǎn)

（3）注意采訪禮儀

（4）設(shè)計(jì)采訪問題

（5）準(zhǔn)備采訪工具

（6）做好采訪記錄溫馨提示：問卷調(diào)查（1）主題明確

（2）問題有效

（3）簡短易答

（4）表述清楚

（5）選項(xiàng)全面

（6）排列有序小組自評(píng)表海燕出版社六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)——中期交流課

鄭州市二七區(qū)宋愛華1、談?wù)勄耙浑A段的活動(dòng)成果。2、活動(dòng)中遇到哪些困難，是怎樣解決的？3、未解決的問題是什么？匯報(bào)交流內(nèi)容匯報(bào)交流內(nèi)容聲音洪亮

注意傾聽暢談收獲合理建議匯報(bào)要求：根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)評(píng)出“傾聽獎(jiǎng)”和“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”。本節(jié)課結(jié)束時(shí)由組長發(fā)放。第四節(jié)成果展示課展示成果，交流感受第四節(jié)成果展示課設(shè)兩個(gè)獎(jiǎng)：

最佳合作獎(jiǎng)

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)要求：

文明觀看

認(rèn)真傾聽

公正評(píng)價(jià)

評(píng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言談活動(dòng)中的感受教師總結(jié)