我們終將變成我們討厭的那種人演講稿(三篇)

第頁(yè)共頁(yè)我們終將變成我們討厭的那種人演講稿(三篇)我們終將變成我們討厭的那種人演講稿篇一你問(wèn)我倩倩是誰(shuí)?那就讓我來(lái)漸漸地告訴你!倩倩是我的鄰居，和我一般大。總愛穿一條深藍(lán)色的裙子，梳著一條又粗又黑的馬尾辮，眼睛又大又圓，最重要的是：她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴!這也是我討厭她的原因。因?yàn)閮杉掖笕岁P(guān)系非常好，所以，我們從小就在一起玩，后來(lái)一起上幼兒園，上小學(xué)，上初中，一直是同班。好似我天生就是她的綠葉，總是在她身邊襯托著她這朵嬌艷欲滴的玫瑰花。她是教師心目中的好學(xué)生，也是爸媽心目中的好孩子，雖然我的成績(jī)比她還好，可是只要和她在一起，我就永遠(yuǎn)透明。假如，在上學(xué)路上遇到了同學(xué)，她就會(huì)馬上跑過(guò)去打招呼，然后夸對(duì)方的衣服好看，頭發(fā)梳的漂亮;課間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了教師，她就會(huì)立馬跑到教師身旁，夸教師的課多么多么有意思，自己最喜歡上這個(gè)教師的課了;放學(xué)回家的時(shí)候，假如遇到了鄰居，她永遠(yuǎn)不會(huì)等我開口打招呼，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫別人，然后用力的揮手。所以，并不是我不懂禮貌，也不是我不會(huì)說(shuō)話，只是在倩倩身邊，我永遠(yuǎn)沒有時(shí)機(jī)在她之前開口打招呼，也實(shí)在說(shuō)不出比她更加有力度的贊美詞。于是，我就在眾人心中變成了這樣。新學(xué)期，班里來(lái)了一位新同學(xué)，剛好和我是同桌。倩倩就每天上學(xué)放學(xué)的路上說(shuō)我同桌的壞話，什么不懂禮貌啊，學(xué)習(xí)不好啊，穿衣服土呀，沒人緣之類的。有一天，她正說(shuō)的起勁呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我同桌，立即就扔下我跑了過(guò)去，挽起我同桌的胳膊，有說(shuō)有笑，一蹦一跳地去學(xué)校了。我那個(gè)無(wú)語(yǔ)啊!所以，你如今知道我為什么討厭她了吧!我們終將變成我們討厭的那種人演講稿篇二本來(lái)我以為你是天使，可事實(shí)你卻不是天使。以前的那個(gè)你到底去了哪?我想要以前的那個(gè)你，以前那個(gè)沒有心機(jī)的、那個(gè)天真無(wú)邪的你。為什么如今的你變了?你為什么會(huì)變成這樣子?以前的你得意，謙虛，如今的你愛吹牛，驕傲，有心機(jī)……就比方那次：那是一個(gè)早晨，我正背著書包去上學(xué)，突然，我聽見有人大聲叫著我的名字，我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友們，她們站在教學(xué)樓那里，正好可以看到在操場(chǎng)上的我(不包括小紅，因?yàn)樗诮淌依铮處熣f(shuō)我們必需要在7：40到班里，她是班長(zhǎng)，所以要在教室里看著)她們對(duì)我說(shuō)：“快一點(diǎn)，還有四分鐘就要遲到了?！蔽覜_著他們笑了一下，于是便跑起來(lái)。終于，我到教室的門口了，那時(shí)是7：38分，在我正要進(jìn)教室的時(shí)候，小紅攔住了我道：”你遲到了?！边@時(shí)我的朋友們過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：”為什么還沒有進(jìn)去?”小紅對(duì)她們說(shuō)：“(我的名字)遲到了?！蔽业呐笥褌冋f(shuō)：“，沒有遲到!如今才7：39”說(shuō)著還把手表給她看了看確實(shí)是7：39，于是我和我的朋友們便進(jìn)班里了。過(guò)了一會(huì)兒有一個(gè)人過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“剛剛你們進(jìn)來(lái)的時(shí)候想小紅對(duì)你們翻了一個(gè)白眼。”我聽了心里很不是滋味。還有一次，我們班有個(gè)同學(xué)買了一只非常漂亮的筆，我們都在贊揚(yáng)著她的那支筆時(shí)，小紅說(shuō)：“切，這算什么，我爸還開個(gè)工司呢!”這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那假如，你爸開了個(gè)公司，那么你為什么還在這里上學(xué)?怎么不去更好的學(xué)校呢?”這時(shí)小紅說(shuō)：“我想啊，要你管?”說(shuō)完便走了。從那天開場(chǎng)，我便有些討厭小紅了，我討厭了小紅的虛偽與吹牛，想起以前小紅是多么的好，以前的小紅是得意是謙虛的，可如今的小紅她變的虛偽有愛吹牛。以前的小紅我想對(duì)你說(shuō)：“那個(gè)天真無(wú)邪的小紅你去了哪?我想要的以前的你?！蔽覀兘K將變成我們討厭的那種人演講稿篇三“鈴鈴鈴”，李教師的作文課開場(chǎng)了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，同時(shí)我也看見了上次上課打攪我寫作文的z同學(xué)，他嘻嘻哈哈的也走進(jìn)了教室，這讓開開心心的我頓時(shí)就不快樂起來(lái)。他今天穿著黃綠色的風(fēng)衣，橘色短袖，黑色短褲。就在李教師給我們講完作文，我正在考慮要寫什么的時(shí)候，他用他那雙牛眼一動(dòng)不動(dòng)的盯著我，沖著我笑，跟我說(shuō)話。就在我剛剛有一點(diǎn)兒思路的時(shí)候，他叫了一聲我的名字，我的思路被他打亂了，我又不知道該怎么寫了。我不快樂地跟他說(shuō)：我的思路完完全全的被你打亂了，他竟然對(duì)我說(shuō)兩句兩個(gè)字：“活該”。這兩個(gè)字把我氣得滿臉通紅，我準(zhǔn)備告教師，但是他看我要告教師，又趕緊裝作寫作文的樣子，這使我