主題班會記錄幼兒園(5篇)

第頁共頁主題班會記錄幼兒園(5篇)主題班會記錄幼兒園篇一鑒于前一周的觀察，發(fā)現(xiàn)我們班〔08計算機〕的團結意識，主人翁意識不是很強，而且他們對理論不是很感興趣，同時也是比擬活潑好動的，因此，我們特別準備召開了此次以團隊活動為主的主題班會。一、活動目的通過此次的主題班會培養(yǎng)學生集體榮譽感和責任感，形成班級強大的凝聚力，從而認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓。讓學生學會與同學們和睦相處，使班級形成和諧、溫馨、團結向上的氣氛，引導學生努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。二、活動準備1、2、3、1、2、3、4、5、6、組織班委準備節(jié)目及購置相應的道具、禮品挑選主持人，構思主持臺詞。邀請原先的班主任老師主持人致詞并由團隊活動“千千結”開場，帶動班會的氣氛?！爸甘之嬆_”游戲，鍛煉學生的溝通才能?！皟扇巳_”游戲鍛煉學生的協(xié)作才能?！般暭埍瓊魉?，這個游戲在于增進親近感，考驗成員配合、游戲之后，給這些游戲的優(yōu)勝者抽獎最后，有主持人總結，并提問學生此次班會的感受。三、活動步驟協(xié)作才能。四、活動感想同學們通過這次班會都感受到了一個班級的團結的重要性，希望通過這次班會可以培養(yǎng)我們班的集體榮譽感和責任感，讓我們形成班級強大的凝聚力，從而認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓。讓我們和睦相處，使我們班級形成和諧、溫馨、團結向上的氣氛，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。主題班會記錄幼兒園篇二第一周班會活動記錄主題：防溺水，珍愛生命過程：1〕預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2〕平安游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力，預防抽筋。第二周班會活動記錄主題：防溺程度安教育目的：進步平安防范意識，保護自我過程：1〕預防溺水不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不偷偷跑去河里玩耍。2〕平安游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力，預防抽筋。第三周主題班會記錄主題：防火平安伴我行活動目的1、通過本次活動，使學生認識一些常見的防火標志。2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，理解根本的自救知識，增強平安意識，進步日常生活防火的自覺性?；顒舆^程〔一〕創(chuàng)設情境，導入主題1、輔導員開場白：四年級《防火平安伴我行》主題班會如今開場。2、回憶新聞案例，敲響防火警鐘！〔1〕1月31日晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災。造成15人窒息死亡的慘劇?！?〕2月9日晚8時27分，中央電視臺新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。同學們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說的嗎？〔生發(fā)表自己的感想〕3、師小結：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口??！〔二〕展示大舞臺1、防火標志的認識〔認識制止吸煙、制止燃放鞭炮、制止用水滅火、制止帶火種、制止煙火、留神爆炸性物質、疏散通道方向、火警、緊急出口、留神易燃物質、地上消火栓、滅火器等防火標志?！忱蠋熤v事例a?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。b?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。c?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。聽完短劇，你有什么想說的嗎？你懂得正確運用這些方法嗎？〔生發(fā)表自己的意見，引導孩子懂得正確運用這些滅火方法?！场踩晨鞓菲桨泊筠D盤1、搶答題?！?〕假如你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺得采用哪種方法處理最好？〔2〕一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么號碼？〔3〕撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？〔4〕報警時要注意報清、報全哪些信息？〔5〕你知道哪幾種逃生方法?！踩纾宏P門求生、從窗戶逃生、平安出口逃生等?！场?〕火災分為幾個等級？〔火災分為四個等級，特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級?！场?〕假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?你認為最好的方法是什么?2、判斷題?！?〕制止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品?！?〕有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊?！?〕報警時報警人的姓名和號碼可以不說明?！?〕發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部?！?〕家用電器起火，應馬上關掉電開關，千萬不要往電器上潑水。3、學生快板表演《兒童防火歌》小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨意拉。你拍九我拍九，火警一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。防火三班主任總結講話。我拍你你拍我，大家都要來第四周主題班會記錄主題：遵守學校各項常規(guī)目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。過程：1〕談話引入2〕看圖，說一說，議一議課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么??3〕結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。4〕小結：剛剛同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨意說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。學生談話記錄學生姓名：周成林談話目的：上課聽講不用心的問題談話要點：一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？二、老師講的課你能聽懂嗎？三、你是不是有些什么困難？四、你要按時完成作業(yè)。學生認識態(tài)度：開場有些對抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態(tài)度誠懇得多了，并表示愿意認真、按時完成作業(yè)。效果：有進步第五周班會活動記錄主題：珍愛生命學會自護目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。準備：結合社會上發(fā)生的一些詳細事件，向學生宣傳自護的重要性。過程：1、老師引入：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。2、引導討論：看來我們真應該進步這方面的意識了。是不是，同學們？3、學生列舉：1〕社會上還有壞人，要進步警覺，不要上壞人的當。2〕一個人在家不要給生疏人開門。3〕上下樓梯靠右行。4〕在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。5〕打架斗毆不圍觀。6〕不去有危險的地方，比方：大口井邊、高壓線下。??4、小結：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。第六周班會活動記錄主題：平安每一天目的：引導學生理解有關平安的常識，使他們建立初步的平安意識；使學生學會自護、自救的一些方法，開展初步的自護自救才能。準備：師根據(jù)學生搜集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。過程：1〕報道導入，提醒主題?！矌煛常赫埻瑢W們聽聽這條錄音報道說了些什么？播放一那么反映少年兒童平安事故〔數(shù)據(jù)和事實〕的報道錄音。〔師〕：聽了這那么報道，你們有什么感想？學生發(fā)表看法。2〕結合實際，發(fā)現(xiàn)危險。3〕交通平安教育。4〕課后延伸，落實行動。學生談話記錄學生姓名：袁鵬談話目的：努力學習，完成作業(yè)。談話要點：一、你為什么要來學校讀書〔進步認識〕？二、父親為你交書費容易嗎？三、你學習上還有些什么困難？四、你應該上課用心聽講按時完成作業(yè)。學生認識態(tài)度：認識了是為自己，不是父親要我讀。容許把作業(yè)寫工整。效果：進步不明顯。第七周班會活動記錄主題：自護、自救平安教育目的：通過學習有關平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、安康成長。過程：一、談話引入：二、用電平安1〕認識理解電總開關，學會在緊急情況下關斷電。2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3〕電器使用完畢后應拔掉電插頭。4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電開關，停頓使用。5〕發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。二、交通平安1、行走時怎樣注意交通平安1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2〕集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。學生談話記錄學生姓名：劉翔談話目的：理解上課時總是不專心聽講的原因談話要點：一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學習上有什么困難嗎？學生認識態(tài)度：開場不作聲。后有所認識，并表示以后一定認真聽。效果：有進步，但也有反復，還需穩(wěn)固。第八周班會活動記錄主題：平安衛(wèi)生教育目的：通過學習，使學生明確平安的重要，知道衛(wèi)生的重要。過程：一、談話引入。二、活動過程：1、道路平安1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2〕集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2、個人衛(wèi)生1〕勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。2〕衣服要定期換，不穿太臟的衣服。3〕不隨意在地上坐，不在地上拍卡片。學生談話記錄學生姓名：袁鵬談話目的：理解下課與三年級同學打架的原因談話要點：一、你與三年級同學是怎樣打起來的？二、你把他成心為難你的情況告訴老師了嗎？三、你認為這次你有哪些地方做得不對？四、你對你做得不對的地方怎么辦？學生認識態(tài)度：認識到了與人打架是不對的。并表示以后一定遵守學校紀律。效果：較好第九周班會活動記錄主題：保護公物教育目的：教育學生保護公物，保護校產，愛惜別人的勞動成果。過程：1〕保護公物教育公物是大家共用的，是為大多數(shù)人效勞的，我們可以使用，但不能破壞。學生試舉例全班討論，要怎樣做？2〕保護校產學校是公共場所，學校里的設施是為所有學生準備的，我們是學校的一份子，不但自己要保護校產，看見別人損壞，我們應該及時制止。學生活動：什么都是校產？我們應該怎樣做？3〕保護群眾物品最近有群眾來校反響，我們有個別學生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。學生討論4〕小結：我們是小學生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要保護公物，保護別人的勞動成果。第十周班會活動記錄主題：平安教育目的：增強學生平安意識，進步學生平安自護才能過程：1〕上下學平安。放學后立即回家吃飯。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。加強放學后滯留學生的平安問題。2〕課間平安。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤老師要巡視校園。3〕運動平安。上體育課和做游戲不能做危險動作。4〕交通平安，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。學生談話記錄學生姓名：吳召楊談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么談話要點：一、最近總有人告你的狀是為什么？二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？三、你認為近來你有哪些地方做得不對？四、你打算用什么方法改正這一缺點？學生認識態(tài)度：認識到了不顧別人只管自己是不對的。并表示以后一定多為別人想想。效果：有進步第九周班會活動記錄主題：平安教育目的：增強學生平安意識，進步學生平安自護才能過程：1〕飲食衛(wèi)生平安。不購置三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2〕預防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風，課間盡量進展戶外活動。3〕強化“防火災、防觸電、防溺水、防損害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高年級女生放學要結伴而行。4〕學會自護自救，進步防御才能。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。第十一周班會活動記錄主題：平安與衛(wèi)生目的：增強平安意識，注重個人衛(wèi)生過程：1〕交通平安在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2〕個人衛(wèi)生天氣漸冷，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3〕預防生病注意休息，保證充足睡眠。不挑食，保證營養(yǎng)平衡。適當鍛煉，增強體質。學生談話記錄學生姓名：馮家豪談話目的：鼓勵繼續(xù)努力學習。談話要點：一、你前段的表現(xiàn)很好。二、老師希望你繼續(xù)努力學習。三、多做考慮題，進步思維才能。四、你在學習上有什么困難嗎？學生認識態(tài)度：很快樂，愿繼續(xù)努力學習，作的考慮題想請老師查閱。老師欣然同意。效果：來查過三次。第十二周主題班會記錄主題：孝敬父母,養(yǎng)育之恩永不忘一、活動目的：1、理解孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。2、從活動中能體驗父母的艱辛，老人的生活，激發(fā)愛心，關心別人。二、活動準備：1、錄音機一臺，2、準備有關孝敬的故事，對自己的名字簡單的解析。3、準備沙包，硬紙板等道具進展簡單表演。4、主持人準備串聯(lián)詞。三、活動過程：(一)開幕詞：(主持人1):親情、友誼、愛情，最美是親情。(主持人2):父愛、母愛，養(yǎng)育之恩永不忘。(主持人齊)“孝敬父母，養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會如今開場。(二)“愛的回憶”篇：(主持人1)：在陽光的沐浴下，枝頭的春芽才會開花；在春風的輕撫下，朵才會吐露著芬芳；親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們是在你們的關心下才長大的。(主持人2)：當我們還沒有出生的時候，你們就開場為我們繪制宏偉的藍圖了，幫我們編制美麗的理想了，甚至為我們早早就取好名字了。同學們：你們誰能講一講自己名字的含義嗎？4——5名同學介紹自己名字的意思。(主持人1)：簡簡單單的名字，卻包含了家長們深切的愛，及對我們殷切的期望。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛阿。請聽詩朗讀《媽媽的愛》一生詩朗讀：(主持人2)：老師能不能先講講有關于你媽媽故事？(老師)：講講自己媽媽的故事。為同學介紹自己的媽媽。其實，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。我們的生活，父母總是牢牢牽掛，特別是在我們生日的時候，我們是那么的開心，不知道我們同學中有誰理解自己爸爸、媽媽？(三)“愛的體驗”篇(主持人1)：前面我們做了個小活動，如今請背過沙包的同學講一講背沙包上課的感受(老師)：有道是‘十月懷胎，一照分娩’。我請你們算一算，十個月除以四十五分鐘等于多少？媽媽為了生下你，負重多久？把你們養(yǎng)育到這么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同學們養(yǎng)育之恩永不忘懷。(主持人2)：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩理解多少呢？特別是許多同學的父母親都在國外，我們的生活都是由爺爺奶奶、外公外婆照顧，那么他們的辛苦你們知道嗎？(學生活動)：45位學生將腿腳綁住后進展走路，談感受。(主持人1)：其實孝敬父母、長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，誰可以與大家分享你的故事？(同學1)：我給大家講個《給母親洗腳》的故事。(同學2)：《冬筍的由來》的故事你聽說過嗎？(其他同學的故事)(四)“愛的回報”篇(主持人2)：聽了這些故事我們肯定有所感動。其實父母親給我們的愛是無私的，不求回報的，那作為子女的我們要不要回報呢？我覺得我們應該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，其實，我們?yōu)楦改钢皇亲隽艘稽c點的小事情，可是父母的心理卻是非常感動的。(主持人1)：平常我們心里有一些話沒有對父母親說，如今把你最想對你媽媽說的一句話，在心里默默地考慮一下，假如愿意與同學分享的，等下請站起來講出你所想的那句話。(主持人2)：我們的媽媽都是平平常常的，那么我們理解我們的媽媽？我們做個小小的測驗1、你媽媽的生日是_________。2、你媽媽的體重是_________。3、你媽媽的身高是________。4、你媽媽穿_______碼鞋。5、你媽媽喜歡顏色是________。6、你媽媽喜歡水果是________。7、你媽媽喜歡的花是________。8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。(主持人1)：我們班的同學決心也很大，下面請欣賞表演《三句半》(主持人2)：我們想對全體同學提出幾條建議：第一：多關心自己的長輩，特別是在他們身體不舒適的時候。第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發(fā)脾氣。第三：每天給自己設立一個勞動崗，幫助家長分擔家務。第四：在學校里好好學習，就是對父母的最大回報(主持人1)：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報。(主持人2)：最后讓我們的班主任作一個總結吧。第十三周班會活動記錄主題：平安教育目的：增強平安意識過程：1〕學校平安課堂平安。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆戳同學，不把鉛筆往嘴里放。課間平安。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。上下學平安。放學后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。運動平安。上體育課和做游戲不能做危險動作。2〕預防天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。第十四周班會活動記錄主題：平安教育過程：1〕飲食平安。不購置三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2〕預防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風，課間盡量進展戶外活動。3〕強化“防火災、防觸電、防溺水、防損害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。4〕學會自護自救，進步防御才能。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。5〕農忙時節(jié)，遠離農耕機械。第十五周主題班會記錄主題：當面對擁擠踩踏事故主要內容記錄：一、主持人：學生面對踩踏事故應該做到以下十點：〔1〕舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛?！?〕不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣?！?〕覺察擁擠的人群的向自己行走的方向時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，防止摔倒?！?〕順著人流走，切不可逆著人流走，否那么，很容易被人流推到?！?〕假設陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住鞏固可靠的東西漸漸走動或停住，待人群過去后再迅速分開現(xiàn)場?！?〕假設自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。〔7〕在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒?！?〕在擁擠的人群中，要時刻保持警覺，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開場騷動時，就要做好準備保護自己和別人?！?〕在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，防止自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素?！?0〕當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停頓腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。二、談談你的收獲三、班主任總結四、發(fā)出建議：珍惜生命，從我做起！總結：通過這次班會活動，學生理解到，當面臨危險時，應如何讓科學的去應對?；艁y是最可怕的，可能會使情況變得糟糕。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最平安的。主題班會記錄幼兒園篇三主題班會記錄時間：11、5地點：二年一班教室參加人員：二年級全體學生班會主題：學會感恩活動過程：1、主持人宣布活動開場2、聽老師朗讀《擁有一顆感恩的心》3、聽了朗讀后，請幾位學生說出最讓你感動的事。4、班主任講話：要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。班會效果：這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)到達了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。主題班會記錄時間：9、24地點：二年一班教室參加人員：四年一班全體學生班會主題：我是四年級學生了班會目的：1、理解自己一年來在學校的生活中獲得的成績和存在的問題。2、明確在新的學年里如何到達所追求的目的。班會過程：1、引入主題。2、回憶過去。〔1〕成績與進步。〔2〕缺乏與問題。〔3〕制訂班級目的。我們的目的勤奮：勤學習，勤考慮，勤動手，勤動口。英勇：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。老實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人?？鞓罚簶峰憻挘瑯坊顒?，樂勞動，樂學習。3、穩(wěn)固與延伸。本學年將以此目的進展各項比賽，作為評定學生的素質和才能的根據(jù)。班會記錄時間：10、22地點：二年一班教室參加人員：五年一班全體學生班會主題：平安教育在我心活動過程：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)2、大家認真觀察表演后討論：發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？3、學習防觸電知識的情景表演：〔1〕第二組代表表演：〔2〕大家認真討論觀察表演后討論：4、學習防中毒知識的情景表演：第三組代表表演：生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？5、學習防壞人破壞知識的情景表演：6、班主任總結同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！主題班會記錄時間：10、8地點：三年一班教室參加人員：三年一班全體學生班會主題：文明禮儀伴我行活動目的：本次主題隊會，讓學生聯(lián)絡生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習慣?；顒舆^程：〔一〕預備局部：整理隊伍，點清人數(shù)。〔二〕正式局部：包括隊會儀式和活動內容。1、中隊長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會如今開場。2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。3、中隊長：禮畢。唱隊歌〔有指揮和伴奏〕。4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。5、故事《買書》。聽完后提問題。6、小品：有禮貌。7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。8、《小學生日常行為標準三字歌》〔4名隊員〕〔三〕中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢?！菜摹场拔拿鞫Y儀伴我行”主題隊會到此完畢。班隊會記錄時間：9、10地點：五年一班教室參加人員：五年一班全體學生班會主題：老師節(jié)的禮物活動目的：培養(yǎng)學生對老師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種親愛之情?；顒舆^程：1、找一張對折紙板疊好。2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面〔可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案〕。3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在老師節(jié)的那天，送給老師。6、活動總結。班隊會記錄時間：11、19地點：一年一班教室參加人員：一年一班全體學生班會主題：遵守學校各項常規(guī)活動目的:教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。結合學校以及班的實際，提出各項要求。活動過程：1、談話引入2、看圖，說一說，議一議哪些行為是不遵守紀律的行為？我們應該怎樣遵守學校規(guī)定？犯了錯誤應該怎么辦？3、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。4、小結：剛剛同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨意說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。班隊會記錄時間：12、3地點：二年一班教室參加人員：二年一班全體學生班會主題：團結協(xié)作活動目的：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發(fā)揚團結合作的精神，能促進個人的安康成長。活動過程：1、引言激趣：2、游戲揭題：⑴講解游戲規(guī)那么：⑵推選出小組代表，進展比賽。⑶請各代表隊談談體會。3、開展活動，體驗情感，回憶生活片斷，升華思想。師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的考慮和探究，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探究探究？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？4、進展比賽，老師計時。5、談談各自的體會。6、班會總結。學生自由發(fā)言，談談體會。7、活動在歌聲中完畢。班隊會記錄時間：12、17地點：三年一班教室參加人員：三年一班全體學生班會主題：誠信在我心中活動目的：使學生從小養(yǎng)成老實、守信的好品質。活動過程：1、二年一班“誠信在我心中”主題班會如今開場。2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》3、〔全班合〕誠信是一首歌4、誠信的意義是什么？5、你做過講誠信的是嗎？你犯過不講誠信的錯誤嗎？6、在我們今天的隊會即將完畢的時候，請把你親手制作的誠信卡片互相贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！〔交換誠信的卡片〕7、宣布三年級班主題隊會到此完畢8、班主任總結主題班會記錄幼兒園篇四主題班會記錄主題：新學期、新起點、新目的時間：第一周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：旨在增強集體凝聚力，喚起學生對集體的熱愛、對同學的友愛之情，通過此次班會，調動盡可能多的同學參與到建立一個積極向上、團結協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學們的特長，增進彼此的理解，促進友誼的開展。活動過程：1．召開班委會，講明以上目的。調動班委的積極性，出謀劃策，著手準備。2．主要負責人班長、宣委構思班會內容，注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。3．找班內有號召力的同學談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導其在某些方面作表態(tài)。4．審查班長、宣委的組織稿件。5．審查有關人員的發(fā)言稿,引導其從積極、正面的角度調動同學們愛集體、尊重別人的熱情。6．安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。7、班主任總結活動總結：通過本次活動，同學們端正了思想，樹立心中有別人、心中有集體、心中有祖國的情感，認識到新的一年、新的學期應該有新的目的、新的開展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習中去，把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。主題班會記錄主題：感謝母親時間：第二周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：讓學生理解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母?；顒舆^程：引入：母親的詮釋1〕父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命，同時也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠注視著天空，這是感恩。對有精神支柱和文化底蘊的萬物之靈——人類來說，知好知歹，有恩當報何其重要！2〕心靈表白：同學們如今你們有話對爸爸媽媽說嗎？如今你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？學生①你知道爸爸媽媽的生日嗎？②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？④上中學以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？⑤你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢？活動總結：母愛是偉大的。在這個世界上，我們永遠需要報答的人，就是母親。我們永遠報答不完的，也是母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長身體、長才干，對自己美妙的人生負責，讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。主題班會記錄主題：平安教育時間：第三周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：望能通過這次活動進一步增強我們的平安意識和自我保護意識。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！活動過程：〔一〕班主任開場白：人最珍貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中學生，我們是否有強烈的平安意識，是否有足夠的自我防護自救才能？在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得平安二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。請同學們展示搜集資料，告訴大家：危險，終究離我們有多遠？〔二〕危險，間隔我們并不遙遠學生表達近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況??〔三〕面對一幕幕慘劇，我們想到什么學生們談自己的感受，分析^p事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因??班主任歸結各類平安隱患：交通、飲食〔煙酒〕、生活〔水電使用、體育活動、打架斗毆等〕、自然災害等?！菜摹痴鋹凵?，我們該做些什么1、學生自由論壇——增強平安意識，學習平安知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。2、班主任強調平時行為標準：〔1〕課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄?！?〕輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓〔3〕舉止文明，寬容對人。〔4〕遵守勞動和活動紀律，聽從老師安排，不得擅自活動?！?〕校內不騎車。放學回家標準坐車、文明騎車。〔6〕假期里不騎摩托，不進營業(yè)性娛樂場所，不擅自外出玩耍?；顒涌偨Y：這次活動增強了大家的平安意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除平安隱患、保護自身生命平安起到了一定的作用。主題班會記錄主題：平安伴我行時間：第四周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：1、通過活動，讓學生理解和掌握更多的平安常識、自護知識，樹立自護意識。2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的安康成長?；顒舆^程：1、讓同學們認真學習平安知識和自護技能2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。同學們，祖國的將來屬于我們，我們將來的生活將是多么美妙。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的才能。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，沉著地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！活動總結：學生對于如何預防手足口病有了新的認識。主題班會記錄主題：自我風采展示時間：第五周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：增強學生自信心，加強學生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。活動過程：1．提早兩周告知所有學生班會主題，并提出詳細內容要求。強調每個人都必須參與，可以自由選擇擅長的工程：唱歌、跳舞、講故事、魔術表演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自己的個人風采；可以單獨表演也可以多人合演，沒有適宜內容的可以考慮主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。2．告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負責展開各項工作：鼓勵發(fā)動學生報名〔特別是膽子小的學生〕，挑選主持人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報。3、班會影響：從班會課上看，學生們的積極性非常高，態(tài)度也很認真，整個氣氛都很和諧；后來的周記中，學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學原來都是那么得意。一些膽小、缺乏自信心的學生通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。活動總結：最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”，我的想法很簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課，他們緩解學習壓力，我也釋放了工作壓力。主題班會記錄主題：珍惜生命，平安第一時間：第六周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：通過這次主題班會,進一步增強學生的平安意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,安康成長?；顒舆^程：1、確定主持人,選定劇情扮演者并進展排練。2、學生通過各種渠道搜集有關平安方面的資料。3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個美術字。每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!是的,沒有比生命更珍貴的東西了。所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。每一個安康生命的夭折,都讓人倍感心痛。每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。平安,人命關天的平安,在平時被人無視并不鮮見。大的災難不是天災人禍,而是人的無知。同學們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們去注意平安嗎?所以,我們必需要學會自救自護活動總結：學習防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。主題班會記錄主題：《認識新標準爭做文明人》時間：第七周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：認識新標準爭做文明人活動過程：小游戲：比一比，看一看：“文明習慣知多少”師：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個人素養(yǎng)的詳細表現(xiàn)。養(yǎng)成良好的文明習慣不容易，保持良好的文明習慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不同，有的同學養(yǎng)成了良好的行為習慣，而有的同學卻養(yǎng)成了很不好的行為習慣。師：舉個例子：在慶賀____成立50周年的活動完畢后，北京____前的垃圾堆積如山，用卡車裝運了三天三夜，而在____舉行亞運會的時候，參加人數(shù)有六七萬人，運動后完畢的時候沒有一點垃圾留在運動會場里。這個例子，說明了什么問題呢？我們得到什么啟示呢？一、集體討論：1、你知道哪些文明習慣？2、你知道哪些文明用語？3、班級中存在哪些不文明的現(xiàn)象？并談談你的感受。4、不好的習慣對自己，對別人，對班級，對學校帶來什么影響？5、不好的習慣對學習有什么影響？6、怎樣保持良好的文明習慣？二、個別討論〔找代表性比擬強的同學發(fā)言，然后討論?！?、你存在哪些不文明的習慣？2、你該怎么做？3、大家有什么好方法幫助他克制缺點？三、學習《小學生行為標準》活動總結：班級是我們共同的一個大家庭，我們的祖國像一個大花園，我們就是花園中的花朵，如今我們要學好本領，將來把我們的祖國建立的更加美妙。主題班會記錄主題：《環(huán)保，從我做起》時間：第八周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：告訴大家要保護環(huán)境活動過程：一、隊的儀式：敬禮、唱隊歌。二、主題確立在活動前，我先征集隊員的建議，讓他們提出感興趣的主題，通過討論，他們對“環(huán)境保護”這一主題很感興趣，然后各小隊分組活動，每個小隊圍繞環(huán)保這個主題自定活動方案。三、活動準備〔一〕隊員為主體，自主設計方案，輔導員及時點撥?！捕趁啃￡犼爢T制定了小隊的環(huán)保方案?！踩辰涣鞣桨傅闹贫ㄇ闆r，隊員及時補充。四、建議從如今開場，關注身邊的環(huán)境?；顒涌偨Y：讓學生關注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，有很大的原因是他們如今的環(huán)保意識淡薄，讓學生自己參與討論、制定方案方案，更可以激起學生的環(huán)保意識。他們也樂于這樣做。主題班會記錄主題：爭做文明禮儀小學生時間：第九周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：1.通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性，2.培養(yǎng)學生從如今做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力進步自己的文明修養(yǎng)?；顒舆^程：一、活動準備：1.搜集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。二、活動步驟：1.主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學生》2.多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學生討論。3.集體拍手說兒歌。4.班主任小結。活動總結：進步學生對文明禮貌的認識。能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。主題班會記錄主題：“創(chuàng)立和諧班級，共建美妙校園”時間：第十周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：通過此次活動，增強同學之間的友誼，激發(fā)同學們努力學習，增強班集體的凝聚力，為創(chuàng)立先進班級打下根底。活動過程：開場：播放歌曲《和諧中國》大家都知道，剛剛我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運會點火主題歌而倍受關注。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力，就是站在了時代的高度，緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音，唱出了人們如今最樸素的心愿。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。我們創(chuàng)立的班級應該有哪些特征呢？公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團結友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻。怎樣來構建和諧班級呢？學生與學生之間的和諧；學生與班團干部的和諧。學生與老師的和諧。人與自身的和諧；學生與家長的和諧。同學們都應該向他們學習努力建立一個和諧的班級。因為只有和諧才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風飄揚。同學們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時俱進，與時代接軌，共創(chuàng)和諧班級！活動總結：每一個兒童都是一個珍貴的生命，每一個學生都是一幅生動的畫卷。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠鮮活、永遠展示生命絢麗的畫卷呢？唯有和諧！我覺得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光輝，才能讓生命個性張揚，蓬勃快樂。主題班會記錄主題：展開理想的翅膀時間：第十一周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習?；顒舆^程：一、引入：〔班主任〕今天我們開一主題班會，理想。〔班主任〕理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達此岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目的，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現(xiàn)理想而努力學習，長大了才能為實現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國作出奉獻?！舶嘀魅巍趁總€人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談談吧。二、各組代表發(fā)言暢談理想?！?0分鐘〕三、討論：理想過程中遇到的挫折?！?分鐘〕四、學生發(fā)言?！?0分鐘〕活動總結：在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想，明確人生目的的重要時期，非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實現(xiàn)其人身價值。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題！主題班會記錄主題：誠信與做人時間：第十二周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。3、同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了別人也為了自己?；顒舆^程：為什么要開展誠信教育？〔大家討論〕誠信是我們?yōu)槿说母?，是我們品德?yōu)劣的衡量標準。倘假設同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘假設諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？假如社會中連這最根本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們可以更加深化、深化地理解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗讀中、在興趣橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！活動總結：在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的根本準那么，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成局部，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備獲得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學們更加理解誠信，并且為自己樹立起誠信的準那么，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所獲得的宏大成效。主題班會記錄主題：讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界時間：第十三周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：要保護環(huán)境，保護我們的家園?；顒舆^程：一、出現(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍色的海洋，得意的動物。二、請同學們播送環(huán)保新聞。三、畫出生活中見到的環(huán)境污染現(xiàn)象，讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球媽媽！請同學們上臺交流。四、同學們紛紛揮筆作畫，有的畫噪音的危害，有的畫滾滾的廢氣，有的畫失去家園的小鳥，有的畫缺水告急的慘狀，有的畫在污水中掙扎的魚類??畫完后，同學們先后拿出自己的畫上臺對作品加以說明。五、欣賞音樂《綠色的祖國》、《采樹種》小結：同學們，經(jīng)過全體隊員的共同努力，今天的環(huán)保主題五年級會獲得了圓滿成功，大家在這次活動中理解到許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。只有我們自己對社會負責，對地球負責，我們人類才能在地球上生存。讓我們再次攜起手來，共同創(chuàng)立一個綠色的世界！活動總結：通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，進步保護環(huán)境，保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。主題班會記錄主題：《環(huán)保，從我做起》時間：地點：教室記錄人：付園燦活動目的：告訴大家要保護環(huán)境活動過程：一、主題確立在活動前，我先征集同學們的建議，讓他們提出感興趣的主題，通過討論，他們對“環(huán)境保護”這一主題很感興趣，然后各小組分組活動，每個小組圍繞環(huán)保這個主題自定活動方案。二、活動準備〔一〕學生為主體，自主設計方案，老師及時點撥?！捕趁啃〗M隊員制定了小組的環(huán)保方案?！踩辰涣鞣桨傅闹贫ㄇ闆r，組員及時補充。三、建議從如今開場，關注身邊的環(huán)境?；顒涌偨Y：讓學生關注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，有很大的原因是他們如今的環(huán)保意識淡薄，讓學生自己參與討論、制定方案方案，更可以激起學生的環(huán)保意識。他們也樂于這樣做。主題班會記錄主題：我愛我的班時間：第十五周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：1、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，進步學生關心集體、建立集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氣氛中安康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。2、鼓勵學生繼續(xù)學習的斗志，爭取順利度過初一階段的學習生活，為高質量完成中學生活打下良好的思想根底。3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的才能?；顒舆^程：組織活動開展：召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內容進展發(fā)動、討論和安排。調查理解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會詳細準備工作分工。活動總結：一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在班級這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責任。主題班會記錄主題：防溺程度安教育時間：地點：教室記錄人：付園燦活動目的：進步平安防范意識，保護自我活動過程：一、預防溺水1、天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。2、不去村里的大口井及周邊玩耍。3、不去河里游泳，不結伴外出游泳。4、不偷偷跑去河里玩耍。二、平安游泳1、要去專業(yè)游泳場所游泳。2、要在家長陪同下去游泳。3、不和不會游泳的親戚一起去游泳。4、不往水深的地方游。游泳時注意體力，預防抽筋。上下學平安。放學后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。運動平安。上體育課和做游戲不能做危險動作。不在教室里亂跑?；顒涌偨Y：平安第一，進步平安防范意識，學會保護自我。主題班會記錄主題：自護、自救平安教育時間：第十七周地點：教室記錄人：付園燦活動目的：通過學習有關平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、安康成長?；顒舆^程：一、用電平安1、認識理解電總開關，學會在緊急情況下關斷電。2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3、電器使用完畢后應拔掉電插頭。4、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電開關，停頓使用。5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。二、交通平安1、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走?；顒涌偨Y：生命很珍貴，我們要珍惜生命，保護自己。學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、安康成長。主題班會記錄主題：擁抱篇——體驗親情時間：地點：教室記錄人：付園燦活動目的：1、讓學生理解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。3、激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有別人，心中有祖國的情感。6、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師?；顒舆^程：1、準備節(jié)目，搜集故事，搜集名言，主持人準備串聯(lián)詞。2、制作相關的課件。3、手語歌《感恩的心》4、邀請父母參加班會活動。5、場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。讓我們盡情歌唱或朗讀贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句?；顒涌偨Y:親情是無私和偉大，愛是親情書寫它獨特魅力的過程。孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛。學生明白應該明白懂得,積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要。主題班會記錄主題：責任伴我成長時間：地點：教室記錄人：付園燦活動目的：1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。2、教育學生做事要認真，勇于承當責任，不推委。3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對別人、集體、社會造成不好的影響?；顒舆^程：1、同學們在學校里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名小學生、集體中的一份子，你們應該盡到哪些責任呢？2、《遵守學校各項規(guī)章制度》這是我們每一位同學都要學習遵守的。假如我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環(huán)境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快??！3、請欣賞同學們短片《牢記責任心》。活動小結：日常生活中一些不文明的行為從另一個側面來看就是沒有責任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會課的主題就是《責任伴我成長》，希望同學們能做一名懂得做事負責任，會對別人、集體、社會都負責的人。同學們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛燃起火焰，有了責任，才能有進步，才能有開展。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬美妙的明天，把人生和理想一起點燃。主題班會記錄主題：平安衛(wèi)生教育時間：地點：教室記錄人：付園燦活動目的：通過學習，使學生明確平安的重要，知道衛(wèi)生的重要?；顒舆^程：1、道路平安1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2〕集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3〕不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2、個人衛(wèi)生1〕勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。2〕衣服要定期換，不穿太臟的衣服。3〕不隨意在地上坐，不在地上拍卡片。3、在校平安1〕上下學平安。放學后立即回家吃飯。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。加強放學后滯留學生的平安問題。2〕課間平安。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤老師要巡視校園。3〕運動平安。上體育課和做游戲不能做危險動作?；顒涌偨Y：平安第一，時刻牢記。主題班會記錄主題：保護校園公物教育時間：地點：教室記錄人：付園燦活動目的：教育學生保護公物，保護校產，愛惜別人的勞動成果?；顒舆^程：1、全體學生要愛校護校，對公物包使用、包管理。2、損壞公物要賠償，情節(jié)嚴重者除賠償外要給予適當紀律處分。3、要保持墻壁干凈、整潔，不能亂涂亂畫、亂貼資料，不涂抹校園、班級黑板報。4、注意保護室外門窗、玻璃、電器、桌凳等，不亂刻亂畫、隨意挪用。5、發(fā)現(xiàn)門窗、桌凳等公物受損，要逐級匯報，做到及時維修。6、保護花草，保持環(huán)境恬靜、優(yōu)美，不攀折樹木花草，不損壞各種標牌及公用設施。7、配合學校建好、用好財物檔案。8、發(fā)現(xiàn)有損壞公物現(xiàn)象要對其進展批評教育，人人爭當保護公物的楷模?；顒有〗Y：保護環(huán)境，人人有責。要像保護自己的眼睛一樣，保護學校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴；讓保護公物成為我們每個老師、同學的自覺行動；讓保護公物成為我們每個老師、同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。班會記錄學校：雙港小學記錄人：付園燦主題班會記錄幼兒園篇五主題班會記錄活動目的：1．樹立學生正確的世界觀，培養(yǎng)良好的道德情操。、2．學會時刻關心生活實事，形成個個付出真情的良好風氣?；顒觾热荩赫n前準備：1.黑板寫好班題“我為紅領巾添榮耀”。一、從一些話題放手〔話題自定〕引出班會主題“我為紅領巾添榮耀”。二、唱隊歌歌。三、進述“舍己救人好少年——張立秋”的故事。張立秋同學，女，1982年7日出生一個工人家庭。生前是農安鎮(zhèn)成功小學六〔1〕中對少先隊員。她于1996年為搶救兩名素不相識的溺水這獻出了珍貴的生命！1996年13日下午，到青山口鄉(xiāng)江東王村起親戚的張力秋正和伙伴兒們在松花江邊玩耍，忽聽江中傳來呼救聲。她聞聲迅速跑過去顧不得脫去外衣，突然跳入洶涌的江水中，奮力去救溺水者王秀波，王秀波借助張立秋的力量得救了，在她沖向另一名溺水者的救了，可是我們是好學生張立秋卻再也沒有上來。2、說是什么樣的力量捉使張立秋在毫不考慮之下縱身條入江中救人？聽了這個故事你學了什么？四．各人畫一幅簡筆畫。〔自備白紙、彩色紙〕做為新時代的少先隊員，應該從哪方面為自己的紅領巾添榮耀?！仓v文明、講禮貌、樂于助人、保護環(huán)境、保護動物、拾金不昧??〕1．給學生提示這幅畫從哪方面著手。2．當堂完成上交。八．齊誦《攀登宣言》。九．班主任總結。十．評出優(yōu)秀學生：從比賽和繪畫中評出優(yōu)勝者，給予表揚，獎勵。主題班會3、飲食衛(wèi)生習慣班會目的:使學生懂得良好的飲食衛(wèi)生習慣與營養(yǎng),發(fā)育和預防“病從口如”有親密關系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。班會過程:首先總結上一周的班級工作，對做得好的學生提出表揚，不好的提出批評，之后提出本周的目的。上一段時間,各位同學已學了不少衛(wèi)生知識,今天老師準備和你們一起學習如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。1、討論：什么叫做暴飲暴食。假如同學們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負擔過重,引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入,就可以吃一點。但買食品時要注意消費日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否那么就會象剛剛那位同學那樣。2.問答題(小黑板)1)“早上時間太緊張,可以不吃早餐?！睂?為什么?學生分組討論。師:經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,假如不吃早餐,挨餓上課。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供給不上,就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好。2)“一日三餐那一餐最主要?為什么?”學生分組討論。師:上午體內的熱量消耗大,需要得到補充,而且還要為下午的學習活動做準備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多,會引響睡眠。所以不要吃的太飽。但假如晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學習,那晚餐要吃得較好。3.飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時定量，八.閱讀課文。(出示考慮題)1.良好的飲食衛(wèi)生習慣包括哪些內容?為什么早餐一定要吃好?九.總結。我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習慣,才會有安康的身體。有了安康的身體,才能為祖國的建立奉獻出一份力量。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。主題班會4火災的危害班會目的:態(tài)度:認識火災的危害,可以意識到預防火災的責任。體驗消防隊員的辛苦以及其別人在火災發(fā)生時的協(xié)同互助精神。才能:在日常生活中要具有防火意識,可以消除火災隱患。知道怎樣報火警。知識:杜絕引起火災的行為,知道報火警的方法。思想教育要點:重點:認識火災的危害,在日常生活中具有防火意識。難點:理解報火警的考前須知。班會過程:首先總結上一周的班級工作，對做得好的學生提出表揚，不好的提出批評，之后提出本周的目的。一、談話導入火對于我們并不生疏,誰能告訴老師你所知道的火有那些用處?請同學自由發(fā)言(做飯,取暖,照明等)看來火對于我們確實很重要,但是有時火卻給我們帶來另一幅畫面?！灿^看火災圖〕二、圖文交流、感知體驗1、提出問題:你看到了什么,想到了什么?讓學生充分的說。、出示相關火災的文字報道,并讀給學生聽。3、分小組討論交流,分析^p發(fā)生火災的原因,感受火災帶給人類的危害。4、師生交流,分析^p火災發(fā)生的原因。三、案例分析^p、深化感悟1、火災不僅毀壞物質財產,造成社會秩序的混亂,還直接或間接危害生命,給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災也不在少數(shù)。造成火災的原因是什么?四、理解火警、拓展延伸1、設想:假如這件事發(fā)生在你的身邊,你會怎樣做?讓學生試著說一說。2、通過學生發(fā)言引出火警“119”。創(chuàng)設情景讓一位學生試著表演撥打“119”的情景。3、從上一位同學的表演來找出缺乏之處。讓學生自由發(fā)言,給他們設想的空間。4、師生共同總結撥打“119”的方法和考前須知。5、再讓同學試著表演此情節(jié)。五、首尾照應、警鐘長鳴1、出示相關圖片,讓學生再次感悟火災的危害。2、談收獲感悟。3、老師小結,提醒大家一定要注意平安防火!附板書:防止火災火災:財產身心生命撥打“119”1、說清火災發(fā)生的詳細地點,是何引起。2、留下聯(lián)絡,姓名。3、說清火勢大小。(不準假報火警)主題班會5勞動榮耀、懶惰可恥班會目的:1.懂得“勞動榮耀,懶惰可恥”這一道理,知道應該自覺地勞動才是真正的榮耀。2.情感目的:激發(fā)學生熱愛勞動的情感,對懶惰行為的憎惡。3.行為目的:能不畏辛苦,主動參加各種勞動。班會程序首先總結上一周的班級工作，對做得好的學生提出表揚，不好的提出批評，之后提出本周的目的。(一)激趣導入1.聯(lián)絡生活,提問激趣讓學生一起背《鋤禾》這首詩,然后由學生說一說:“這首詩講的是什么?”相信學生容易答復,接著我又提問:“假如農民伯伯都不勞動,那會怎樣?假如爸爸媽媽不勞動,家里又會怎樣?你喜歡嗎?”學生對于和他們生活有親密聯(lián)絡的問題總是樂于考慮,思想一定活潑。2.小結引入,感知觀點只有辛勤的勞動才能創(chuàng)造出美妙的生活,今天,我們就來學習和勞動有關的一課(口述課題:勞動榮耀,懶惰可恥)3.師生齊唱歌曲《勞動最榮耀》通過唱歌來調動學生的學習情緒,激發(fā)學生熱愛勞動的情感,深化道德認識。(四)擴展導行1.學習《小學生守那么》第五條:熱愛勞動,自己能做的事情自己做。2.讓學生上講臺說說:怎樣做一個熱愛勞動的好孩子,怎樣養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。五、總結延伸課外參加一次有意義的活動主題班會6平安每一天班會目的:⒈引導學生理解有關平安的常識,使他們建立初步的平安意識;⒉使學生學會自護、自救的一些方法,開展初步的自護自救才能。重、難點:幫助學生樹立初步的平安意識,開展學生的自護、自救才能。班會過程：首先總結上一周的班級工作，對做得好的學生提出表揚，不好的提出批評，之后提出本周的目的。一、提醒主題。(師):我們身邊有時存在著危險,要進步警覺,防止平安事故的發(fā)生。一旦發(fā)生悲劇,會給家人造成什么影響呢?生發(fā)表看法。(“爸爸媽媽會很難過”;“他們會很著急,很擔憂?！薄?(師):是啊。假如我們每天能平安度過,那就是全家的幸福。我們只有學會自我保護,才會讓家人放心。出示主題:“平安每一天”二、結合實際,發(fā)現(xiàn)危險。1、說說生活中的危險例子：a爬在高樓陽臺上,上半身露在窗外。b用濕手插插銷。c被制止游泳的河里單獨游泳。d在馬路上翻越護欄。e一群孩子都擠在大門口或教室門口。(師):你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導致危____生的事?2、師總結：(同學課間嬉戲打鬧,假如沒有把握分寸,可能導致摔傷、砸傷、撞傷;在人多擁擠的公共場所可能被擠倒、踩傷;節(jié)日里在易燃物旁放煙花、爆竹可能引起火災;家用電器使用不當可能造成人身傷害;天黑后單獨在外玩耍或在荒涼、偏僻處逗留可能遇上歹徒。)3、學生談談自己打所在以以后的生活中怎么辦三：總結主題班會7遵守公共秩序班會目的使學生懂得良好的公共秩序是人們順利地工作、學習和生活的保證。知道常去的公共場所應遵守的公共秩序,教育學生自覺遵守公共秩序。班會過程:首先總結上一周的班級工作，對做得好的學生提出表揚，不好的提出批評，之后提出本周的目的。,導入新課。1、設問啟發(fā):同學們,你們平時除了在學校和家里生活,學習外,你們還到過哪些場所,去干什么?2、評一評(課前活動內容)3、老師小結主題班會8：不當膽小鬼班會活動理念:恐懼是一種情感反映,適度的恐懼是正常的情緒,具有一定的適應功能。但強烈的持久的恐懼是有害的,在人的生命受到威脅時它甚至可致人以死。它還會使兒童在正常情況下也緊張起來,干擾正常的心理和生理功能。所以,我們必須設法幫助兒童克制過度恐懼。本節(jié)課主要通過事例分析^p、小組討論等形式幫助學生找到生活中的恐懼對象,同學之間互相幫助,共同尋求解決方法。活動流程1、總結上一周的班級工作，對做得好的學生提出表揚，不好的提出批評，之后提出本周的目的。2、恐懼產生原因3、學會戰(zhàn)勝恐懼的方二、事例分析^p1、小品表演.小軍經(jīng)常聽奶奶給他講鬼的故事,一到晚上他就怕看窗外。外面的樹影映在窗簾上,他總覺得那里面有什么東西在挪動睡覺時,他總是把頭蒙在被子里2、心靈激蕩:請大家說說小軍長期這樣下去的危害。3、根據(jù)小品內容,結合自身情況,討論恐懼的產生的原因。4、老師小結:每天都提心吊膽的,可能會引起失眠、惡夢,甚至神經(jīng)衰弱,時間長了會導致精力不佳,學習退步,影響學生安康成長。三、自我測試1、自我測試,完成調查表(要求認真、如實地填寫,告訴學生老實一個人的美德。)調查表內容:(1)、你是否很怕到高的地方去?a、是b、不是(2)、你是否害怕很多東西?a、是b、不是(3)、你是否常作惡夢?a、是b、不是(4)、夜里,你是否很怕一個人在房間里睡覺?a、是b、不是(5)、你聽到打雷聲是否非常害怕?a、是b、不是(6)、晚上單獨走路,是否經(jīng)常感到有人在后面跟你?a、是b、不是(7)、遇到困難時,你是否經(jīng)常感到____為力?a、是b、不是(8)、你是否對無害的小動物感到害怕?a、是b、不是(9)、你是否很擔憂別人____你?a、是b、不是(10)、你膽子是否很小?a、是b、不是(11)、你是否總怕完成不好某項任務,而不敢單獨去嘗試?a、是b、不是2、通過完成調查表,理解自己到底怕什么,查出害怕的原因。四、傾訴自我體驗,經(jīng)歷交流1、針對調查表所出現(xiàn)的恐懼心理問題全班進展討論交流,總結出一套消除恐懼的詳細方法。2、針對調查表所現(xiàn)的恐懼心理問題全班進展討論交流,總結出一套消除恐懼的詳細方法。五、自我設想1、剛剛我們主要討論了一個什么問題?你身上是否存在膽小的問題?找到克制的方法了嗎?你有收獲嗎?2老師小結從今天的討論中,我發(fā)現(xiàn)大家都是非常優(yōu)秀的好學生。希望今后遇到突發(fā)事件時,相信自己,不怕困難,戰(zhàn)勝恐懼心理,不當“膽小鬼”。主題班會9：取長補短首先總結上一周的班級工作，對做得好的學生提出表揚，不好的提出批評，之后提出本周的目的。班會目的：如今的孩子獨生子女占多數(shù)，家長望子成龍心切，但家長只盯著孩子的成績，考試成績好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限夸張，對自己的弱點視而不見。通過這次活動使學生懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹立起遠大理想并為之而奮斗。活動過程主持人甲、乙：“取長補短”主題班會開場。主持人甲：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。主持人乙：聽了剛剛的故事，你們心里一定會有不同的感受。學生a：聽了這個童話故事，我進一步懂得了“尺有所短，寸有所長”的道理。學生b：我們既不能因為自己在某方面超過了別人而沾沾自喜，也不要因為自己某方面不如別人而感到自卑。主持人乙：是呀！每個人身上都有閃光點，值得別人學習，瞧！那邊．我班的故事大王也來了。她給我們帶來了什么新穎事兒？故事大王：今天我要給大家講講我們班的新人新事。題目是《是誰干的好事》?！补适麓笠狻常喊宓什恢l修好了，新教鞭不知哪里來，木制粉筆盒不知誰送來??怪事一串串；偵察屢次后才知原來是皮大王??主持人合：嘿！真沒想到，這位專給我們添亂的“皮大王”，居然也學著悄悄為班級做好事了！讓我們對他的行動用熱烈的掌聲表示鼓勵吧！主持人甲：聽了這個故事讓我深感慚愧。主持人乙：嘿！稀奇，稀奇，真稀奇！你是班上品學兼優(yōu)的學生，每次考試成績穩(wěn)拿前三名。每次學校或班里開展活動你都是活潑分子，上次給“希望工程”捐款你又是全班最多的一個，還會有什么事會使你慚愧？主持人甲：其實，你們只理解半個我。我呀——〔低頭，臉紅了〕在老師和同學們面前表現(xiàn)是非常積極的，但凡都搶著干，無論哪項競賽都想爭第一。我為自己想得多，為別人想得少，怎樣使同學一起進步想都沒想過。還比不上“皮大王”呢！主持人乙：今天你當著老師、同學的面成認了缺點，你是個老實英勇的好學生。同學們，他是個大家公認的好同學，但是他覺得自己做得很不夠，他這種取人之長，補己之短的精神多值得我們學習?。≈鞒秩思祝好總€人身上都有或多或少的優(yōu)點，那是金子。只要是金子，無論埋在那里，都會閃閃發(fā)光的。當然我們不能拿放大鏡看自己的優(yōu)點。主持人乙：每個人身上的缺點，就像一條蛀蟲，漸漸侵蝕著我們的肌體和靈魂。我們每個少先隊員都應該有勇氣正視缺點，并努力改正它。主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補短，才能安康全面地開展。主題班會10寫好字1、總結上一周的班級工作，對做得好的學生提出表揚，不好的提出批評，之后提出本周的目的?；顒幽康模?、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的寫字習慣。2、讓學生學會欣賞美的字，從字中體會美，學會寫美的字?；顒舆^程：1、導入：你們愛美嗎？我想答案是肯定的。外表美確實很好看，讓人賞心悅目。那么我們的字也是一樣，當我們每個人把自己寫地字展如今別人面前時，就好似我們把自己展示給大家。所以人需要美，我們的字同樣也需要美。2、小組傳閱班級以及年段內優(yōu)秀的一些作業(yè)本。3、四人小組討論：〔1〕他們的字寫得美不美，美在哪？〔2〕為什么他們的字會寫得那么美？4、各小組派代表進展集體交流，得出“怎樣的字才是美的？”“為什么他們的字會這樣美？”5、我是小醫(yī)生，我為我的字找找缺點?！?〕找出各科作業(yè)本，翻閱2〕寫下病歷6、請班級里寫字存在問題的幾個學生發(fā)表對自己的字的意見。7、集體力量大，組成醫(yī)療小分隊，給組內同學的字下診斷書。8、全班歸結“把字寫得美的好方法”。9、總結：字美猶如人美。建議：我為我的字穿一件漂亮的衣主題班會11讓我們的教室整潔、漂亮活動目的：1、初步懂得保護自己的學習環(huán)境，學習簡單的清掃環(huán)境的方法。2、初步感受參與整潔漂亮的教室創(chuàng)設活動的樂趣，養(yǎng)成從我做起的良好衛(wèi)生習慣?；顒舆^程：一、總結上一周的班級工作，對做得好的學生提出表揚，不好的提出批評，之后提出本周的目的。二、活動一：組織學生討論交流1、整潔、漂亮的教室是怎么樣的？2、我們的教室整潔、漂亮嗎？為什么？3、怎樣使教室更整潔漂亮嗎？為什么？讓學生關心自己的學習環(huán)境，提出我們可以詳細做些什么，重點讓學生說說怎樣認真做好每天的值日生工作?；顒佣簬е鴮W生去參觀其他班級，通過活動拓寬學生的眼界，激發(fā)學生努力創(chuàng)設一個良好的教室環(huán)境的積極情感。活動三：分組討論1、保持環(huán)境整潔，我能做到哪些2、還沒有做到的，我該怎么辦？引導學生懂得，要創(chuàng)設一個既整潔又漂亮的教室環(huán)境，需要大家的共同努力，要從我如今做起，從點點滴滴的小事做起?；顒铀模簩嶋H行動老師指導學生如何清掃教室。主題班會12節(jié)約資指導思想：地球只有一個，保護自然資，人人有責?？墒?，隨著人民生活程度的日益進步，在日常生活中浪費水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴重。因此我班開展了“"的活動，一方面是為了使學生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學生調動家長節(jié)約能的積極性，從而使環(huán)?；顒訌膶W校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會，形成人人關心