期中考試總結(jié)(九篇)

第頁共頁期中考試總結(jié)(九篇)期中考試總結(jié)篇一豐富多彩的初二第一個(gè)學(xué)期又過了一半，期中考試也過了，我對自己考到的期中考試成績都很不滿意，特別是物理和歷史的成績。這也是我平時(shí)不認(rèn)真聽課造成的吧。其實(shí)除了壞的，也有好的，就是我對政治和語文挺滿意的。我覺得自己語文有了好大的進(jìn)步，這一點(diǎn)好開心，其實(shí)在這學(xué)期我的收獲比去年好多了，我打算在期末考試中爭取更好的成績，平均分要拿到60多分。戴x：我對自己的考試成績還算滿意。政治和物理考好了，沒有考好的科目有語文、生物等?？嫉貌缓玫闹饕蚴瞧綍r(shí)上課不認(rèn)真，不做作業(yè)我期末考試的目的是每科60分以上。今后要好好學(xué)習(xí)天天向上。潘x：剛上八年級，真的比七年級生疏。從七年級以來我一直在進(jìn)步，可是上了八年級卻在退步。七年級的時(shí)候，我平均分有97，但如今只有八十幾，我真的很絕望。我知道原因，就是不適應(yīng)老師的上課方式，有些老師仍然上那科，我進(jìn)步了，可是面對新老師我卻聽不進(jìn)去。如今起，我得讓自己盡快適應(yīng)老師的上課方式了。我相信我的成績還會上去的。我一定會找回那個(gè)成績。陳x：我對自己的考試成績不是很滿意，因?yàn)楸壬蠈W(xué)期的成績退步了。特別是上了八年級后，我的數(shù)學(xué)成績不是很好，又多了一科物理，這兩科成績將總分拉底了好多，但是我不會放棄的，我會繼續(xù)努力。我會每天復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，不會的問題主動(dòng)去問老師。不管多難，一定要把各科成績搞上去！李x：我覺得自己的成績不是很好，我希望自己在以后能爭取更好的成績。以后，我每晚都會復(fù)習(xí)，把成績追回來。我先在雖然排全級的一百名，我以后一定會排到前面去的。我相信，有恒心，有信心，一定會成功的。有志者事竟成，我一定會成為一個(gè)有自信的人。梁x：覺得自己考試成績一般，除了政治，每一科都考得不好。主要原因是沒有復(fù)習(xí)。期末的考試目的是爭取平均分分。馬x：我的成績不是很高。我之前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒有認(rèn)真考慮老師布置的作業(yè)，下課時(shí)經(jīng)常去玩?？荚嚽暗膸滋?，我根本沒準(zhǔn)備好。我從前的成績不錯(cuò)，我爭取一定要考到平均分80分以上。從這一刻起，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真獨(dú)立完成好老師布置的作業(yè)。認(rèn)真聽課，不跟老師作對。馮x：對期中考試不太滿意，只有數(shù)學(xué)和政治考得還好，其他科目都沒有考好。原因：數(shù)學(xué)和政治的題目比擬容易。期末的目的是各科60分以上，至于數(shù)學(xué)和政治要100分以上，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一科。馮x：我對期中考試成績很不滿意。政治也算考得不錯(cuò)，英語很不理想。英語考不好?？隙ㄊ亲约荷险n沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有認(rèn)真寫，遇到不會的沒有認(rèn)真考慮，隨意寫下的答案。我期末的目的是英語歷史要考70分以上，其他科目要比期中的好。以后我會認(rèn)真聽課認(rèn)真考慮。陳x：我對考試成績有一點(diǎn)滿意?？嫉煤玫氖堑乩?，我、因?yàn)槲液芘Φ厝タ磿陀洃??？嫉牟缓玫氖怯⒄Z，因?yàn)槲覍τ⒄Z很多都不會。我期盼期末能獲得好成績嗎我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課少說話，爭取拿到好成績。楊x：這次期中考試不是很滿意。因?yàn)橛行┛颇繘]考好，特別是歷史這一科。但這次政治、語文、生物考得不錯(cuò)。考得好主要是因?yàn)橛姓J(rèn)真去復(fù)習(xí)，沒有認(rèn)真聽課和復(fù)習(xí)的科目就沒考好。數(shù)學(xué)有些題目是因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)了的，以后要細(xì)心。我一定在期末考個(gè)好成績：語文：90分，數(shù)學(xué)：85分以上；英語、80分；政治：85分以上；歷史：80分；地理：90分；物理：80分；生物85分以上。期中考試總結(jié)篇二1、加強(qiáng)考試宣傳、發(fā)動(dòng)?？记半娮语@示屏上滾動(dòng)考試勵(lì)志語、考紀(jì)警示語；召開學(xué)生考試發(fā)動(dòng)會，強(qiáng)調(diào)誠信的重要性；各班級再召開考試主題班會，落實(shí)考試詳細(xì)工作。2、加強(qiáng)對涉考人員的培訓(xùn)。召開班主任會和監(jiān)考老師會，對全體人員進(jìn)展思想發(fā)動(dòng)，對考試工作進(jìn)展全面布置，對監(jiān)考提出詳細(xì)明確要求。3、統(tǒng)一考場設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試。各考場按40人設(shè)置，按高考要求擺放桌椅。考前學(xué)生承受電子探測，考場設(shè)置屏蔽儀，杜絕學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入考場，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶書籍資料入場考試。4、實(shí)行考場巡查。教學(xué)管理人員按分工每堂考試至少兩次巡查，及時(shí)通報(bào)考生作弊情況和監(jiān)考違規(guī)行為。學(xué)校成立閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各學(xué)科閱卷組長，召開閱卷工作會議。各閱卷組召開會議，熟悉試卷，統(tǒng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn)和尺度。此次閱卷我校實(shí)行網(wǎng)上閱卷，落實(shí)老師閱卷任務(wù)，明確閱卷時(shí)間。各科按要求順利完成閱卷工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。成績揭曉后，學(xué)校及時(shí)召開了期中考試成績分析^p會。高一年級：語文：試卷表達(dá)了靈敏開放且緊扣教材的特點(diǎn)，注重考察學(xué)生的綜合才能。我校學(xué)生成績不夠理想，全校僅1人超過100分。存在問題是：根底普遍不扎實(shí)，綜合分析^p、表達(dá)才能較差，答題不標(biāo)準(zhǔn)，卷面及書寫較差。今后要重視語文根底知識的積累，突出才能培養(yǎng)，著眼于語文素養(yǎng)的提升，注重語文和生活的聯(lián)絡(luò)。數(shù)學(xué)：試題難度適中，知識覆蓋面廣。注重根底，表達(dá)才能。選擇題中，第7、8、9、10題屬于拉開差距的題目；填空題第12、14、15題得分偏低；簡答題的難易坡度比擬明顯，第18題無視討論a=0的情況，第21題比擬新穎，考察學(xué)生的綜合解題才能。答題暴露出的問題：局部學(xué)生根底不牢，導(dǎo)致難題能做對，根底題卻失分。今后要重根底，培養(yǎng)學(xué)生的的解題才能。英語：試卷難度適中，區(qū)分度適當(dāng)。既有很大篇幅的根底題照顧到全體學(xué)生，又有一定量的進(jìn)步題拉開不同層次學(xué)生之間的差距。是一套質(zhì)量很高的試卷。聽力題整體偏易；15題單項(xiàng)選擇題都是常規(guī)題；20題完型填空題總體難度不大；20題閱讀理解題是區(qū)分層次、拉開間隔的題目；書面表達(dá)題是學(xué)生耳熟能詳?shù)脑掝}“電視選秀節(jié)目”，非常貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有話可寫。兩條建議：1、任務(wù)型讀寫里面的總結(jié)歸納題目設(shè)置過多。2、隨著高考即將改用全國卷，考試的題型是否也應(yīng)該順應(yīng)這個(gè)趨勢。答題出現(xiàn)的問題：單項(xiàng)選擇題、任務(wù)型讀寫題和書面表達(dá)題得分均不夠理想。今后要加強(qiáng)語法訓(xùn)練，加強(qiáng)對學(xué)生閱讀理解題的訓(xùn)練力度，加強(qiáng)對學(xué)生表達(dá)才能的培養(yǎng)。物理：題量適中，設(shè)計(jì)合理，知識點(diǎn)的覆蓋面大，易、中、難比例適宜。第1、2、3、9題屬于易做題。第8題在兩年前的上海高考題中出現(xiàn)過，是考察平拋知識應(yīng)用的好題，但其問法與選項(xiàng)假設(shè)能對換更好，否那么答案有商議之處。填空題難度中等偏易。計(jì)算題中得分較低的是第16題。第17題的第一問本意考察與轉(zhuǎn)盤相對靜止的物體在邊緣處所需向心力不能超過最大靜摩擦力。但題目中所給的條件“假設(shè)選手落到盤上瞬間相對靜止”，本人認(rèn)為這一提法不妥。因?yàn)槠綍r(shí)的教學(xué)中，老師們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)速度的變化需要一個(gè)過程，雖然是假設(shè)也不宜。從學(xué)生答題中發(fā)現(xiàn)高中階段物理教學(xué)中應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決問題才能的培養(yǎng)及訓(xùn)練任務(wù)艱巨。化學(xué)：注重考察學(xué)科主干知識，注重考察分析^p問題、解決問題的才能及推斷才能。第一大題的客觀題，以考察學(xué)生的根底知識為主，但也注意根底知識與學(xué)科才能的結(jié)合；主觀性試題，注意了題量和難度的控制，沒有冗長而無用的背景材料，所給的解題信息完全是真實(shí)有用的，減輕了考生的閱讀量，為考生提供更多的作答時(shí)間，也增大了考慮的容量。閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題：學(xué)生根底不扎實(shí)，答題不夠標(biāo)準(zhǔn)，思維的嚴(yán)密性和敏捷性不夠，應(yīng)試心理和應(yīng)試經(jīng)歷的影響。今后要重視根底，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，注重才能培養(yǎng)，精選試題，加強(qiáng)訓(xùn)練，進(jìn)步效率。生物：突出了根本知識和根本技能的考察，既注重理論考察，也注重實(shí)驗(yàn)考察。知識點(diǎn)分布合理，難易相對適中。文字、圖表并存，考察了學(xué)生的信息提取和轉(zhuǎn)換才能。答題存在問題：識記題做得較差，根底不夠扎實(shí)；讀題不認(rèn)真，不能從題中找出隱藏信息；識圖才能較差；表達(dá)不夠準(zhǔn)確。今后在教學(xué)中要重視根底知識和根本才能，加強(qiáng)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)性；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)探究性和生物科學(xué)史的學(xué)習(xí)；關(guān)注社會熱點(diǎn)，突出知識應(yīng)用性；加強(qiáng)學(xué)生解題標(biāo)準(zhǔn)性的訓(xùn)練。期中考試總結(jié)篇三各界人士最喜歡用“有著優(yōu)良的傳統(tǒng)”這句話來評價(jià)我校。因此，無論是老師的愛崗敬業(yè)還是學(xué)生的勤讀苦學(xué)，無論是學(xué)校的規(guī)章制度還是班級的班紀(jì)班規(guī)，無不印證著這句話。于是，期中考試完畢后自然便進(jìn)入了傳統(tǒng)的程序——期中總結(jié)！星期一是全校性的期中成績與學(xué)生見面，星期二是初三進(jìn)展總結(jié)，星期三是初二，星期四是初一，星期五是全校性的大總結(jié)。各班的總結(jié)會要求該班的任課老師、該級的年級組長、各科的教研組織、教務(wù)主任、校長等必須參加。因此會議的場面頗為壯觀。今晚8點(diǎn)至9點(diǎn)20分，我班進(jìn)展了期中總結(jié)。作為班主任兼主持人的我改變了以往的總結(jié)大會程序。我覺得以下安排也許會恰當(dāng)一些：第一項(xiàng)，班主任做本次各科成績的通報(bào)。并與平行班做比擬，找到差距和優(yōu)勢，依此定下班級的奮斗目的。第二項(xiàng)，學(xué)生代表分科進(jìn)展總結(jié)?！策@需要會前分科分組進(jìn)展討論、總結(jié)，然后學(xué)生推選代表發(fā)言總結(jié)?！乘挚颇拷M為政史組、語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化組、綜合組〔針對以上組別的總結(jié)做一個(gè)全面總結(jié)〕。第三項(xiàng)，學(xué)生個(gè)人總結(jié)。此項(xiàng)安排應(yīng)該靈敏多變，可以是學(xué)生自愿發(fā)言，還可以是各科老師指名本次成績特別突出抑或特別差勁的同學(xué)發(fā)言，也可以是學(xué)習(xí)進(jìn)步快的、思想變化大的發(fā)言。一切皆在我的掌控之中。宗旨是既嚴(yán)肅又活潑。第四項(xiàng)，與會老師講話。這是特講究的一項(xiàng)。各老師講話的特點(diǎn)、風(fēng)格、氣質(zhì)、藝術(shù)等班主任都必須理解。據(jù)此統(tǒng)籌安排，力爭搭配恰當(dāng)，給學(xué)生一種嚴(yán)肅與活潑的氣氛，一種儒雅與通俗的享受。第五項(xiàng)，師生互動(dòng)。師生互相交流，提出教學(xué)建議與教法，傳授學(xué)習(xí)技巧與方法。此項(xiàng)活動(dòng)最有價(jià)值。第六項(xiàng)，班主任進(jìn)展大會總結(jié)。做到言簡意賅，極富感染力與號召力。余味無窮最好！期中總結(jié)雖然成為過去，但是留給我們的經(jīng)歷、教訓(xùn)、思索是很多的。在此，來一句老生常談的話：擅長總結(jié)的人，也是擅長進(jìn)步的人！期中考試總結(jié)篇四語文83分，數(shù)學(xué)92分，英語分,政治77，歷史86，地理84，生物這就是我這次期中考試各科的成績。通過這次的考試,我理解到了我的缺乏之處。要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，進(jìn)步寫作程度。因?yàn)槿缃裾Z文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作程度必須得進(jìn)步，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助；還有就是在閱讀方面，是我最薄弱的工程，我要在老師上課講閱讀的時(shí)候認(rèn)真做筆記，在課外做一些課外的閱讀。就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否那么懊悔莫及。在各科成績當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、句型換也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、句型換的輔導(dǎo)材料，來進(jìn)步我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從如今做起，施行我的方案。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假設(shè)做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能進(jìn)步。，你也可投稿。這次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，該背的我都背了……我最后分析^p了一下，這次主要敗在選擇上，其實(shí)選擇我都會，就是考試一緊張6題的答案寫在第7題上，像這種情況還有很多，選擇是我的致命傷，以后我要加強(qiáng)政治選擇的練習(xí)，多做課外習(xí)題，爭取期末考試考到90分以上。歷史這次考得還算不錯(cuò)，考了有史以來的最高分，這次我的二卷考得還比擬滿意，但一卷的選擇錯(cuò)了6個(gè)，以后我要多看書，多背筆記，多讀關(guān)于歷史的書籍……地理，唉~這次真是出乎我的意料，真是沒臉見人了，以前是我的強(qiáng)項(xiàng)，如今到開場給我拉分了，可能是我太驕傲了，沒有好好復(fù)習(xí)，我保證期末考試一定考95分以上。生物這次考得還可以，我以后的理想是學(xué)理科，生物必須得好，以后我遇到什么問題要及時(shí)找老師問，多向老師要幾份卷子做做，然后找老師面批，找出缺乏。不管哪一科最重要是的每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)，再寫作業(yè)，最后再預(yù)習(xí)，把不會的地方做圈點(diǎn)標(biāo)注，第二天問老師，做到日日清。我下次的目的是全年級200名之前，班里前10名，我的趕超對手是李冬。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我以上的總結(jié)去做，我的成績一定會進(jìn)步。世上無難事，只怕有心人。期中考試總結(jié)篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一個(gè)與大家交流的平臺，我很榮幸能作為老師代表在這里和大家一起討論，希望通過這次大會，能更好、更快地進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)完畢，但我要提醒你們不能忘了總結(jié)反思，只有經(jīng)過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的缺乏與缺陷，才能為自己制定今后的學(xué)習(xí)目的，才能更好地進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績。通過這次考試，同學(xué)們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的時(shí)機(jī)，這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。對于一次考試的成功，你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。俗話說，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！良好的開端是成功的一半，而另一半那么是你要擅長總結(jié)，不停地拼搏。這次考好的學(xué)生千萬不要陶醉在暫時(shí)的幸福中，那樣失敗是會遲早到來的。在順利登上理想的此岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也不要?dú)怵H，俗話說失敗乃成功之母，我們要把失敗當(dāng)成一支清醒劑，當(dāng)成不斷成功的動(dòng)力，即使我們跌倒一百次也要一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谂实堑牡缆飞?，還有很長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造、攀爬。我認(rèn)為進(jìn)步學(xué)習(xí)成績的秘訣有八個(gè)字，那就是：“態(tài)度、目的、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長開展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克制困難的快樂，體驗(yàn)獲得成功的快樂。目的是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目的，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的此岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目的，瞄準(zhǔn)目的奮力攀登，就一定會獲得成功。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。你們永遠(yuǎn)要相信天上不會掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對不行，有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，生動(dòng)形象的說明了不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙繁忙碌，更需要實(shí)際行動(dòng)與考慮。學(xué)習(xí)要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心?！澳ヨ瞥舍槨薄ⅰ坝薰粕健?、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能進(jìn)步，就一定能獲得好成績。我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們，他們開學(xué)以來盡心盡力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遙遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功學(xué)生必備的根本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！同學(xué)們：期中考試已經(jīng)完畢，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學(xué)要從喜悅中走出來再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高?？嫉牟缓玫耐瑢W(xué)決不要?dú)怵H，以受表彰的同學(xué)為典范，掀起學(xué)習(xí)高潮，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準(zhǔn)備。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難，進(jìn)步成績。同學(xué)們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的素質(zhì)會因你們的不懈努力而進(jìn)步，老師和家長會因你們的身心安康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯@得的成績而增添榮耀，社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！謝謝大家！期中考試總結(jié)篇六期中考完畢了，沒有像月考后般的迷惘起來，心態(tài)也沒有因此而特別放松。反而我有個(gè)念頭，想要從如今開場努力，準(zhǔn)備期末考，糟糕，我是被虐狂。。粗略地統(tǒng)計(jì)了一下，間隔高考，還有大概不到12次的大考，也就是說，從如今數(shù)起，在我第13次邁進(jìn)考場，那就是布滿電子眼的高考考場了。這樣的數(shù)據(jù)要是在高一讓我知道了，我會抓狂。如今，倒讓我覺得開心，我要長大，渴望別人用成人的目光看我，用對成人說話的語氣對我說："恭喜你，你長大了。"然而在學(xué)校，即使已經(jīng)高二了，17歲了，"學(xué)生"這個(gè)名詞照樣能讓把你打回任性，不懂事，叛逆的孩子時(shí)代。越對抗，只能證明你越不成熟。不知道自己是沒有壓力，還是壓力太大過了頭，反正我對考試已經(jīng)失去了高一時(shí)候的緊張感。家里沒有給我壓力，我也抱著盡力就好的心態(tài)。其實(shí)我最大的動(dòng)力是他，看見他就元?dú)鉂M滿了，就有力氣拼下去了。就是因?yàn)樗俏业哪康模彩堑浞?，我要趕上，也要超越??！〔揮拳頭！拳頭?。?！〕如今只能用成績來讓他看見我的存在了，我必須努力。呵，這才是我真正的動(dòng)力。以前總是想，學(xué)習(xí)很好的人，應(yīng)該對考試充滿期待吧。如今才知道，就算是全世界最聰明的人，對考試還是有恐懼的。哈，看大師兄平時(shí)吹得自己有多厲害多聰明好似很自信似的，其實(shí)他心里很害怕考不好吧，有一次他把答案寫在草稿上，竟然忘記寫答復(fù)卷，這樣的粗心，也是因?yàn)榫o張〔你睇！大師兄面紅吖！呵呵呵！〕。每次考完都說留下了遺憾，這完全是萎靡的意識啊，不能要。。這次期中考，我也沒有準(zhǔn)備多久，傳承了我一貫的風(fēng)格，在上戰(zhàn)場前一個(gè)星期拼命，熬夜，背書，聽課，做卷。。哇噻，很管用的誒。別告訴其別人，這是我的絕招。高二的生活平淡得過分，道路仿佛沒有芬姐說的曲折，不是說暴風(fēng)雨的前夕總是風(fēng)平浪靜的嗎？那糟了。我知道我的導(dǎo)函數(shù)總有變負(fù)的一天，希望那區(qū)間不要太長。期中考試總結(jié)篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：上午好！今天我演講的主題是期中總結(jié)，期中考試已經(jīng)過去了兩周，如今總結(jié)，時(shí)間上是略微晚了點(diǎn)，但仍有總結(jié)的必要，我主要談兩個(gè)方面：第一個(gè)方面：獲得的成績。這次期中考試，比擬全面地檢查了半個(gè)學(xué)期來的教學(xué)成果，比擬真實(shí)地反響出了同學(xué)們的學(xué)習(xí)才能和程度，在老師和同學(xué)們的共同努力下，期中考試獲得可喜成績。在此，我公布進(jìn)入年級前10名的學(xué)生，并進(jìn)展表揚(yáng)。請大家用熱烈的掌聲，向他們表示祝賀。也希望同學(xué)們以他們?yōu)榈浞?，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。第二個(gè)方面：考試后我們應(yīng)該怎么辦？同學(xué)們，期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗之后不去總結(jié)、不去反思。期中考試成績公布后，每個(gè)班級的課任老師都進(jìn)展了質(zhì)量分析^p，分析^p了本學(xué)科失分的原因和存在的問題，以及在下階段所要采取的補(bǔ)救措施，對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提出了明確要求。希望各位同學(xué)，高度重視，全力配合老師，嚴(yán)格要求自己。在此，我也給同學(xué)們提三點(diǎn)建議：態(tài)度決定一切。有這樣一句話，說得很形象：“冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長開展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情，認(rèn)真的態(tài)度，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。俗話說：駿馬無蹄難走路，人無目的難進(jìn)步。人需要有目的，人生假如沒有了目的，就好比在浩淼無涯的大海中迷失了方向，結(jié)局會很可怕。同學(xué)們，我們一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目的乃至人生目的。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有局部同學(xué)學(xué)習(xí)只有三分鐘熱情。有的甚至連課堂上都不認(rèn)真聽講，不能按時(shí)完成作業(yè)。這就是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在白白浪費(fèi)時(shí)間，這種壞缺點(diǎn)，不良習(xí)慣一定要改掉。常言道：“人誤地一時(shí)，地誤人一年?！奔偃缫粋€(gè)農(nóng)民錯(cuò)過了春天播種的最正確時(shí)機(jī)，那老天是不會在同一年中給他第二個(gè)春天的。同學(xué)們，你們正處在人生的黃金時(shí)期，務(wù)必要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。學(xué)習(xí)不僅需要勤奮，需要良好習(xí)慣，更要注重學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。我們要針對學(xué)科特點(diǎn)，尋找到最合適自己的學(xué)習(xí)方法。這樣，學(xué)習(xí)才有效率，成績才能進(jìn)步。有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，死記硬背。一聽課就會，一做題就錯(cuò)，所以造成成績平平。究其原因，就是學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法。我們提倡：“三先三后”學(xué)習(xí)方法，即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立考慮后請教別人”。此外，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校，就會是一盤散沙。沒有紀(jì)律保證，一切都是空談，最終學(xué)無所成。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，期中考試以后，大家又站在了同一個(gè)起跑線上，在下階段的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗的目的，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登，寫出最新最美的文字，畫出更新更美的圖景！使自己的成績再上新臺階！最后，祝老師們工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！期中考試總結(jié)篇八繁忙的期中考試完畢了，回憶自己這一階段備課組工作，感觸頗深。考試是對學(xué)生所學(xué)知識的檢驗(yàn)也是對老師教學(xué)工作的考核，作為高一語文備課組長，我對這一階段的教學(xué)工作總結(jié)如下：1。老師現(xiàn)狀：共有9位老師，都是具有多年教學(xué)經(jīng)歷的資深老師，有8位老師有高三畢業(yè)班經(jīng)歷，老師組成老中青都有。2。學(xué)生現(xiàn)狀：年級共有700多名學(xué)生，強(qiáng)化班6個(gè)，普通班7個(gè)，美術(shù)班2個(gè)。錄取分?jǐn)?shù)線在全區(qū)排名第五，入學(xué)分?jǐn)?shù)600分，與天印高中有16分的差距。語文教學(xué)任重而道遠(yuǎn)。本次考試，試卷分值100分，考試時(shí)間120分鐘。根底知識是選擇題，共10分，其中有2分考察課內(nèi)文章理解；文言文閱讀〔15分〕，其中4分是對課內(nèi)文言文的考察；詩歌鑒賞〔8分〕，現(xiàn)代文閱讀〔20分〕，名句默寫〔8分〕，全部為課內(nèi)背誦篇目，語言運(yùn)用〔9分〕，新材料作文〔30分〕。試卷有一定難度，形式與高考試卷接近，側(cè)重考察學(xué)生的才能。1。根底知識掌握德還不夠結(jié)實(shí)根底知識中的第五題是考察課內(nèi)文章《江南的冬景》中對江南冬天的特點(diǎn)的理解，這也是本課的教學(xué)重點(diǎn)，然而這道題的正確率特別低，究其原因，課堂效率有待進(jìn)步，名句默寫比擬簡單，全部出自課內(nèi)四篇背誦篇目，大多數(shù)班級的均分在7分以上，但有些班級均分在5分左右，教學(xué)時(shí)背誦落實(shí)都非常到位，主要是因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)不扎實(shí)，導(dǎo)致以前掌握的內(nèi)容遺忘了。2。學(xué)生才能欠缺詩歌鑒賞和作文與高考考察形式接近，平時(shí)訓(xùn)練中沒有接觸過，學(xué)生的詩歌的讀詩和做題缺少章法，新材料作文審題失誤極大。1、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。本次考試可以看出學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的養(yǎng)成方面的欠缺，今后在課堂教學(xué)，還要加強(qiáng)對學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，催促學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強(qiáng)語文積累。語文才能的進(jìn)步有一個(gè)較長的過程，它的根底在于有厚實(shí)的積累，包括語言材料的積累，生活和思想的積累等等。作為老師不能因?yàn)椴豢颊n內(nèi)的文章而放棄對課本的學(xué)習(xí)，更應(yīng)重視對教材的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文，對課文中的詞語、句子、文章構(gòu)造、思想觀點(diǎn)等，該記憶的要記憶，該借鑒的要借鑒。3、夯實(shí)根底。在生字詞的積累，課文的朗讀，語言表達(dá)的準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)以及書寫等方面加強(qiáng)訓(xùn)練，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的根底。4、要在學(xué)生的才能培養(yǎng)上下工夫。真正做到“授之以漁”而非“授之以魚”。語文才能的進(jìn)步僅靠課堂是不夠的，每周進(jìn)展1—2次的小題搶分訓(xùn)練。5、文言文教學(xué)上，古詩文名句的積累，除了催促學(xué)生熟讀記誦外，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展必要的理解，加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀，在上學(xué)期的根底上繼續(xù)學(xué)習(xí)課外的短小精悍的好文章。在課內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)中使學(xué)生更好地掌握文言知識，進(jìn)步文言閱讀才能。相信堅(jiān)持下去，定有成效。6、閱讀才能的進(jìn)步。閱讀一篇文章，相關(guān)的知識背景越豐富，文章越容易理解。因此要努力引導(dǎo)學(xué)生廣聞博覽，多讀多吸收一點(diǎn)。利用語文拓展課給學(xué)生介紹好的閱讀材料，隨時(shí)指點(diǎn)閱讀方法，以收更好的效果。并可采用比擬閱讀的方法，以收一舉多得之成效。7、加強(qiáng)作文訓(xùn)練。在繼續(xù)強(qiáng)化記敘文的寫作的根底上加強(qiáng)新材料作文的訓(xùn)練尤其是審題訓(xùn)練，并經(jīng)常進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。期中考試總結(jié)篇九08年下學(xué)期中考工作完畢了，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，中考獲得喜人成績，高三年級中考即市一檢考試，全縣排名文科進(jìn)入前六十名有5人，其中x____分563排全縣第13名，理科前200名5人。高二年級理科x____分593〔6科〕年級第一名，文科總分587〔6科〕年級第一名。高一年級x____分792〔9科〕年級第一名。11月13日下午，召開總結(jié)大會，對中考成績優(yōu)秀者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，勉勵(lì)在校學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生生學(xué)習(xí)，爭取期末考試再創(chuàng)輝煌?！沧ⅲ何铱h有7所公辦高中學(xué)校，3所民辦高中，我們只是一所普通的農(nóng)村中學(xué)，08年全縣九年級畢業(yè)學(xué)生5000人不到，09年全縣九年級畢業(yè)大概只3000人，除去上職高外，一中二中優(yōu)先錄取高分以后，我們其它高中再去競爭生，所以學(xué)生素質(zhì)可見一斑?！?、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)我們知道衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量上下，其中重要的一點(diǎn)就是看教學(xué)成績，尤其搞好中考，它能有效促進(jìn)后段教學(xué)工作，對進(jìn)步期末成績[查看更多范文請百度搜索學(xué)生%無$憂#網(wǎng)]有強(qiáng)大的推動(dòng)作用，所以我們學(xué)校非常重視中考工作，早在中考三個(gè)星期前，就成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長親自擔(dān)任組長，書記、副校長擔(dān)任副組長，成員有教務(wù)主任、副教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任等8人，人員設(shè)置配比擬合理，制訂好工作方案，落實(shí)分工，全方位為中考工作效勞。2、組織命題制卷，安排好監(jiān)考工作〔1〕提早3周通知命題人員，一周時(shí)間認(rèn)真命題。校長親自召開命題人員會議，強(qiáng)調(diào)命題考前須知?！?〕用2周時(shí)間制好全部試卷。教務(wù)處催促試卷上交及印刷，并做好了保密工作。〔3〕監(jiān)考實(shí)行年級交織監(jiān)考，考生打亂班級按成績編排?！?〕分年級交織閱卷，除高三是市一檢〔優(yōu)生試卷上交教育局統(tǒng)一閱卷〕外。行政成員帶隊(duì)參與高一高二年級閱卷，校長不僅親閱高三數(shù)學(xué)試卷還承當(dāng)了高一閱卷任務(wù)，深化理解年級教學(xué)情況。3、抓好思想教育考試前，首先召開了任課老師的會議，明確老師分工，落實(shí)老師責(zé)任，凝聚共識，端正教風(fēng)，搞好學(xué)風(fēng)。接著先后召開了局部重點(diǎn)生座談會、全校學(xué)生發(fā)動(dòng)大會，明確要求，鼓勵(lì)上進(jìn)，宣傳正確的榮譽(yù)觀，鼓勵(lì)學(xué)生的競爭意識，為自己爭光，為學(xué)校爭光。4、制訂方案，認(rèn)真總結(jié)按照教育局普教股會議精神，教務(wù)處布置各年級認(rèn)真做好考前復(fù)習(xí)方案，統(tǒng)一進(jìn)度，提早完成教學(xué)任務(wù)，預(yù)留時(shí)間進(jìn)展考前復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生搞好復(fù)習(xí)工作，從內(nèi)容和方法上指導(dǎo)學(xué)生，并要求班主任及科任老師做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，從時(shí)間上贏得戰(zhàn)機(jī)，從心理上樹立信心。通過迎考復(fù)習(xí)，營造競爭好學(xué)的氣氛，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)?！昂葑ァ毙ｏL(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，“穩(wěn)抓”尖子生的培養(yǎng)，進(jìn)步臨界生?？纪暌院蟮诙?，周六不休息，一邊是高三市一檢考試，一邊是不監(jiān)考老師的閱卷工作，教務(wù)處統(tǒng)一安排，集中閱卷，當(dāng)天閱完，第二天登分存檔，周1-2總結(jié)分析^p，周四學(xué)校召開總結(jié)表彰大會，趁熱打鐵，最大程度發(fā)揮中考效應(yīng)。5、積極做好培尖工作中考成績要上去必需要有拔尖的人才，所以培尖工作非常關(guān)鍵，完成新課，就進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段〔這是較關(guān)鍵的〕。培尖工作是后階段重要的工作，先定好在班級年級前列的學(xué)生，及臨界生，開好老師會，找差距，找存在問題，再開這些學(xué)生的教育會，理解學(xué)生的成績情況，理解掌握了詳細(xì)數(shù)