2023屆遼寧省遼油二高考沖刺模擬生物試題含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1.某課題組為研究不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)

誤的是（）

根

系口對(duì)照G3DA-6日CSN日NAA■1BA

活2

力I

、

=

?1

?.5

、.0

TO

U.5

)

注：DA-6\AA,1BA代裊不同的抗物生長(zhǎng)黑1A劑

A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響有差異

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的作用具有兩重性

D.在實(shí)驗(yàn)期間，隨處理時(shí)間延長(zhǎng)，所有菠菜根系活力都表現(xiàn)為先增強(qiáng)后減弱的趨勢(shì)

2.下列關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)方法和選材的表述，正確的是（）

A.可用本尼迪特試劑、比色法鑒定橙汁中還原糖的含量

B.稀釋涂布法可用于測(cè)定土壤中細(xì)菌、霉菌的種類和數(shù)量

C.哺乳動(dòng)物血液和菜花都不宜作為材料用于DNA粗提取實(shí)驗(yàn)

D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒(méi)有顏色干擾適宜用于觀察染色體數(shù)目

3.下列有關(guān)姐妹染色單體的敘述，正確的有幾項(xiàng)（）

①兩條姐妹染色單體含有2條脫氧核昔酸鏈

②姐妹染色單體是經(jīng)染色體復(fù)制形成的

③四分體時(shí)期通過(guò)姐妹染色單體間的交換產(chǎn)生基因重組

④姐妹染色單體位于一對(duì)同源染色體上

⑤姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中

A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

4.某研究小組研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同且適宜），結(jié)果如圖所示。下

列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）

A.溫度高于35℃時(shí)，該植物不能正常生長(zhǎng)的原因是不能進(jìn)行光合作用

B.25℃和30C時(shí)，該植物的CO?消耗量基本相等

C.該植物的呼吸作用最適溫度為35P

D.溫度由5℃升高到25℃的過(guò)程中，該植物積累的有機(jī)物量逐漸減少

5.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.核膜上的核孔復(fù)合體不是遺傳物質(zhì)選擇性進(jìn)出的通道

B.胰島細(xì)胞合成和分泌胰島素的過(guò)程會(huì)使高爾基體膜成分得到更新

C.能識(shí)別細(xì)胞外化學(xué)信號(hào)的是受體蛋白，能運(yùn)輸細(xì)胞內(nèi)氨基酸的是載體蛋白

D.線粒體的外膜和內(nèi)膜上都沒(méi)有轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體蛋白

6.如圖為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，下列敘述正確的是:

A.碳循環(huán)是指二氧化碳在甲與丙之間不斷循環(huán)的過(guò)程

B.乙在該生態(tài)系統(tǒng)中均處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.甲、乙、丙共同組成生物群落

D.生物X可能不具有細(xì)胞核，生物Y不可能含有線粒體

7.將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時(shí)裝片，分別浸潤(rùn)在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得液泡直徑的變化情況

如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是

A.乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度

B.2-6min乙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增大

C.甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開始進(jìn)入細(xì)胞

D.甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等

8.（10分）下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中，正確的是（）

A.大腸桿菌比酵母菌物質(zhì)交換效率低B.乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.藍(lán)藻細(xì)胞以有絲分裂方式進(jìn)行增殖D.肺炎雙球菌在線粒體內(nèi)完成有氧呼吸

二、非選擇題

9.（10分）某科學(xué)工作者采用2種不同夏玉米（陜單9號(hào)，抗旱品種；陜單911,不抗旱品種）的盆栽試驗(yàn)，研究了

不同水分條件下玉米葉片光合特性與抗旱性的關(guān)系，結(jié)果如下表所示（L9號(hào)和L9U號(hào)分別代表水分脅迫下陜單9號(hào)

和陜單911；H9號(hào)和H911號(hào)分別代表適量供水條件下陜單9號(hào)和陜單911）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Pn凈光合速率CO?/gmol/m，8葉綠素含出mg/g

?H9II

李署

->-L為“

￡3^6?5立

'插后天數(shù)播后天數(shù)

（1）胞間二氧化碳濃度直接影響光合作用的階段。二氧化碳提高降低了Ci（胞間二氧化碳濃

度）。

（2）提取與分離玉米葉片中的色素應(yīng)選用新鮮綠色葉片的原因是：o

（3）由圖可知，玉米葉片的凈光合速率因_______、生育期和而差異很大。

（4）由圖可知，適量供水條件下，葉片的Pn、Ci和葉綠素含量均是抗旱品種一（填“大小”或“小于”）不抗旱品種。

10.（14分）實(shí)驗(yàn)人員從環(huán)境中分離獲得白腐菌，以白腐菌的菌絲或袍子制得固定化白腐菌凝膠顆粒，圖1為兩種凝

膠顆粒各取25個(gè)分別處理50mL染料廢水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖2為研究不同數(shù)量的凝膠顆粒處理50mL染料廢水的實(shí)驗(yàn)結(jié)

果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從野外采集白腐菌前，先向待采集土壤噴灑適量染料廢水的目的是。某同學(xué)在進(jìn)行白腐菌分離純化實(shí)驗(yàn)

時(shí)，可采用平板劃線法或。將收集到的菌絲或者胞子加入到適量的海藻酸鈉溶液中混勻，抽取5mL混合

液，滴加到CaCL溶液中，該過(guò)程中CaCb溶液的作用是?

（2）現(xiàn)要處理100L皮革生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的染料廢水。為達(dá)到最好的凈化效果，從圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，應(yīng)選用

凝膠顆粒，添加個(gè)凝膠顆粒，從圖1分析應(yīng)保持天以上。

（3）在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的制作方法是o與向染料廢水中直接接種白腐菌相比，在工

業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的優(yōu)點(diǎn)主要是<.

11.（14分）現(xiàn)有某濕地生態(tài)系統(tǒng)，圖1表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a~g表示能量值的

多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

上*叵］~?散失

一雪京工?備國(guó)一A\^C

一5~<1］一散失B

圖1圖2

（1）圖1中，若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量，則B表示,C表示。若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者

所固定的太陽(yáng)能總量為y,則該系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是（用圖中所給字母的表達(dá)

式表示）。

（2）圖1中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)存在如圖2所示的食物網(wǎng)。若A能量的1/4直接提供給C,則要使C能量增加8kJ,至少需要消耗

A的能量是一kJ。若將C的食物比例由A：B=l：1調(diào)整為1：2,能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載

C的數(shù)量約是原來(lái)的倍（精確到百分位）。

12.豌豆（2n=14）的生長(zhǎng)發(fā)育受赤霉素（GA）的影響，赤霉素能夠促進(jìn)豌豆莖伸長(zhǎng)，缺乏赤霉素能導(dǎo)致豌豆植株

矮化。赤霉素的生成受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A、a和B、b控制（如下圖），研究人員在連續(xù)多年種植的高莖豌豆田

中，偶然發(fā)現(xiàn)了兩株矮莖的單基因突變植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

GA前體1叵3GA前體2裁北A

酶1蜂2

（1）豌豆的葉形有si、sn、sni等不同類型，它們是通過(guò)基因突變形成的，這說(shuō)明基因突變具有

的特點(diǎn)，基因突變的方向和生物生存的溫度、水分等環(huán)境條件（填“有”或“沒(méi)有”）明確的因果關(guān)系。

（2）為了確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因是否相同，可將進(jìn)行雜交。

若F1表現(xiàn)為時(shí)，可確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因不同，進(jìn)一步將Fl自交得F2,后代表現(xiàn)型

及其比例為?

（3）當(dāng)體細(xì)胞缺失一對(duì)同源染色體中的一條染色體時(shí)，稱為單體（存活可育，染色體數(shù)為2n—l）,這種變異屬于

變異，可用于基因的染色體定位。豌豆的子葉黃色對(duì)綠色為顯性，受一對(duì)等位基因控制，人

為建立豌豆黃色子葉的單體系（染色體數(shù)為2n—l的全部類型），將正常的綠色子葉豌豆與純合黃色子葉豌豆單體系

的全部個(gè)體分別雜交，并將每對(duì)雜交組合所結(jié)的種子分別種植，當(dāng)某對(duì)雜交組合的后代出現(xiàn)___________________色

子葉時(shí)，可將控制子葉顏色的基因定位于該組合黃色子葉親本所缺失的染色體上。

參考答案

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1、C

【解析】

由圖可知，實(shí)驗(yàn)處理1天后，IBA生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促進(jìn)效果大于其它生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，實(shí)驗(yàn)處理4天后，CSN

生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促進(jìn)效果大于其它生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，實(shí)驗(yàn)處理7天后，NAA生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促

進(jìn)效果大于其它生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，但圖示中實(shí)驗(yàn)期間，各種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑均起促進(jìn)作用。

【詳解】

A、人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定

等優(yōu)點(diǎn)，A正確；

B、不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力影響的柱形圖高度不同，說(shuō)明不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響

有差異，B正確；

C、從圖中看，菠菜根系活力在不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑同時(shí)處理1、4、7天后，與對(duì)照相比，均為促進(jìn)菠菜根系的活力，

故不能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的兩重性，C錯(cuò)誤；

D、由圖可知，實(shí)驗(yàn)處理4天后，不同生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促進(jìn)作用均大于實(shí)驗(yàn)處理1天和7天后，即在實(shí)

驗(yàn)期間，隨處理時(shí)間延長(zhǎng)，所有菠菜根系活力都表現(xiàn)為先增強(qiáng)后減弱的趨勢(shì)，D正確。

故選C。

2、B

【解析】

1、本尼迪特試劑是檢測(cè)還原糖的試劑，它與還原糖反應(yīng)顏色由藍(lán)色變?yōu)榧t黃色。

2、稀釋涂布平板法可用來(lái)測(cè)定土壤微生物的種類和數(shù)量，平板劃線法可以用于菌種的純化和分離。

3、DNA粗提取實(shí)驗(yàn)材料，選用DNA含量相對(duì)較高的生物組織，成功的可能性更大。

【詳解】

A、橙汁的顏色會(huì)干擾沉淀量的判斷，A錯(cuò)誤；

B、稀釋涂布法通過(guò)菌落的數(shù)量來(lái)代表活菌數(shù)，通過(guò)菌落的形態(tài)特征來(lái)鑒別其種類，B正確；

C、哺乳動(dòng)物血液中的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和線粒體，而白細(xì)胞數(shù)量少，均不適宜做提取DNA的材料；菜花是植物

細(xì)胞含有大量的DNA,可以作提取DNA的植物材料，但在提取前需先去除細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；

D、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不分裂，不會(huì)形成染色體，D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成教材所列的生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法?/p>

操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分

析、處理。

3、A

【解析】

1.姐妹染色單體是在有絲分裂或者減數(shù)第一次分裂前的間期染色體進(jìn)行自我復(fù)制形成的，兩條單體通過(guò)一個(gè)著絲點(diǎn)相

連，每條單體上含有一個(gè)DNA分子。姐妹染色單體隨著著絲點(diǎn)的分裂而分開，分開以后形成獨(dú)立的染色體，就不再

稱為姐妹染色單體了。

2.減數(shù)分裂過(guò)程：

(1)減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。

(2)減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在

赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。

(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)

目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘

體和染色體消失。

【詳解】

①根據(jù)以上分析可知，兩條姐妹染色單體含有2個(gè)DNA分子，即4條脫氧核昔酸長(zhǎng)鏈，①錯(cuò)誤；

②根據(jù)以上分析可知，姐妹染色單體是經(jīng)染色體復(fù)制形成的，②正確；

③根據(jù)以上分析可知，在四分體時(shí)期通過(guò)同源染色體的非姐妹染色單體間的交換產(chǎn)生基因重組，③錯(cuò)誤；

④姐妹染色單體位于復(fù)制后的一條染色體上，④錯(cuò)誤；

⑤根據(jù)以上分析可知，姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期過(guò)程中，⑤錯(cuò)誤。綜上所述，只有②正確，

故A符合題意，B、C、D不符合題意。

故選A,

4、B

【解析】

分析題圖：光合作用消耗二氧化碳的量屬于總光合速率，先上升后下降，最適溫度大概在25℃到30℃之間。呼吸作用

產(chǎn)生二氧化碳的量屬于呼吸速率，圖中一直在上升；圖中陰影部分代表光合作用與呼吸作用的差值表示凈光合速率。

【詳解】

A、由圖可知：大于35℃時(shí)，光合作用消耗二氧化碳的量小于呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的量，說(shuō)明光合速率小于呼吸速

率，植物體不能生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；

B、由圖可知，25℃和30C時(shí)該植物的CCh消耗量基本相等，B正確；

C、大于35c時(shí)，呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的量還在增加，說(shuō)明呼吸速率的最適溫度大于35℃,C錯(cuò)誤；

D、5-C-25-C,光合作用CO2消耗量一直大于呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的量，說(shuō)明凈光合速率大于0,該植物積累的有機(jī)

物逐漸升高，D錯(cuò)誤。

故選B。

5、C

【解析】

核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入的通道。機(jī)體中有一類在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生，分泌到胞外發(fā)揮作用的蛋白質(zhì)，稱為

分泌蛋白。分泌蛋白的合成和分泌是在多種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的參與下進(jìn)行的，首先，氨基酸在核糖體中形成多肽之后，通過(guò)

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸，隨囊泡轉(zhuǎn)移至高爾基體，隨后，高爾基體形成的囊泡包裹著蛋白質(zhì)向細(xì)胞膜移動(dòng)，將蛋白質(zhì)分

泌到胞外。

【詳解】

A、細(xì)胞的遺傳物質(zhì)為DNA,主要在細(xì)胞核中，DNA不會(huì)出細(xì)胞核，因此核膜上的核孔復(fù)合體不是遺傳物質(zhì)選擇性進(jìn)

出的通道，A正確；

B、高爾基體會(huì)對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工和運(yùn)輸，胰島細(xì)胞合成和分泌胰島素的過(guò)程會(huì)使高爾基體膜成分得到更新，B正確；

C、受體是一種能識(shí)別和選擇性結(jié)合某種信號(hào)分子的大分子，絕大多數(shù)的受體都是蛋白質(zhì)且多為糖蛋白，少數(shù)受體是

糖脂，有的受體是糖蛋白和糖脂組成的復(fù)合物（如促甲狀腺激素受體），C錯(cuò)誤；

D、線粒體的外膜和內(nèi)膜上都沒(méi)有轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體蛋白，葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，D正確。

故選C。

6、C

【解析】

A、分析題圖可知，甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者。碳循環(huán)是指二氧化碳在甲、乙、丙與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不斷

循環(huán)的過(guò)程，A錯(cuò)誤；

B、乙在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二、第三等多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；

C、甲、乙、丙共同組成了該區(qū)域中的所有生物，即生物群落，C正確；

D、生物X是生產(chǎn)者，可能不具有成形的細(xì)胞核，如硝化細(xì)菌，生物Y是分解者，可能含有線粒體，如蚯蚓，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜

合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

7,B

【解析】

分析題圖可知，在2分鐘之前，處于甲溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞液泡的直徑減小的速度更快，因此甲溶液濃度大，A錯(cuò)

誤；

2-6min乙溶液中細(xì)胞的直徑不斷減小，則其吸水能力逐漸增大，B正確；

甲溶液中2min后細(xì)胞已經(jīng)開始吸收水分了，說(shuō)明在這之前溶質(zhì)分子已經(jīng)開始進(jìn)入細(xì)胞了，C錯(cuò)誤；

由于細(xì)胞壁的伸縮性很小，所以甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量是不相等的，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原理，根據(jù)單位時(shí)間液泡直徑下降的速率判斷兩種溶液的濃度大小。

8、B

【解析】

A、與組成酵母菌的真核細(xì)胞相比，組成大腸桿菌的原核細(xì)胞體積小，相對(duì)表面積大，物質(zhì)交換效率高，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B項(xiàng)正確；

C、有絲分裂是真核細(xì)胞進(jìn)行增殖的主要方式，而藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、組成肺炎雙球菌的原核細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

二、非選擇題

9、暗反應(yīng)同化能力新鮮綠色的葉片中色素含量高，從而使濾液中色素含量高，實(shí)驗(yàn)效果明顯品種處

理不同小于

【解析】

光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行，在這兩個(gè)階段中，第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng)，第二階段不需要光直接參加，

是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^(guò)程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行，光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類囊體膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所在

葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng),

光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用。

【詳解】

（1）胞間二氧化碳濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)階段。二氧化碳同化能力提高降低了Ci（胞間二氧化碳濃度）。

（2）提取與分離玉米葉片中的色素應(yīng)選用新鮮綠色葉片的原因是：新鮮綠色的葉片中色素含量高，從而使濾液中色素

含量高，實(shí)驗(yàn)效果明顯。

（3）由圖可知，玉米葉片的凈光合速率因品種（抗旱品種與不抗旱品種）、生育期和處理不同（水分脅迫與適量供水）

而差異很大。

（4）由圖可知，適量供水條件下，葉片的Pn、Ci和葉綠素含量均是抗旱品種小于不抗旱品種。

【點(diǎn)睛】

光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝活動(dòng)，凈光合作用是常見的考點(diǎn)也是難點(diǎn)，對(duì)于光合作用的考查，通常結(jié)

合圖形、實(shí)驗(yàn)來(lái)考察，要注意對(duì)圖形信息的處理能力的培養(yǎng)。

10、使分解染料的白腐菌富集稀釋涂布平板法與海藻酸鈉反應(yīng)形成凝膠球（凝固劑）固定化白腐菌抱子

（或抱子）6000010包埋法可以反復(fù)利用

【解析】

1、固定化技術(shù)是指將酶或細(xì)胞固定于載體上，便于與反應(yīng)物分離，并能可重復(fù)使用，提高生成物的質(zhì)量。固定化酶一

般采用化學(xué)結(jié)合法，固定化細(xì)胞多采用包埋法、物理吸附法（像用海藻酸鈉進(jìn)行包埋）。

2、根據(jù)圖1和圖2顯示可以發(fā)現(xiàn)：應(yīng)選用固定化白腐菌抱子（或抱子）凝膠顆粒脫色率較高。由圖1可知：凈化時(shí)間

需要保持10天以上，凈化效果較好；根據(jù)圖2顯示：固定化白腐菌池子的凝膠顆粒處理50mL染料廢水時(shí)，固定化白

腐菌抱子的凝膠顆粒達(dá)到30個(gè)時(shí)，已達(dá)到飽和。

【詳解】

（1）從野外采集白腐菌前，先向待采集土壤噴灑適量的染料廢水的目的是使分解染料的白腐菌富集。進(jìn)行白腐菌分離

純化實(shí)驗(yàn)時(shí)，可采用平板劃線法或稀釋涂布平板法進(jìn)行。將收集到的菌絲或者抱子加入到適量的海藻酸鈉溶液中混勻，

抽取5mL混合液，滴加到CaCL溶液中，CaCL溶液的作用是與海藻酸鈉反應(yīng)形成凝膠球（凝固劑）。

（2）根據(jù)圖1和圖2顯示可以發(fā)現(xiàn)：應(yīng)選用固定化白腐菌抱子（或抱子）凝膠顆粒脫色率較高，由圖1可知：凈化時(shí)

間需要保持10天以上。根據(jù)圖2顯示：固定化白腐菌抱子的凝膠顆粒處理50mL染料廢水時(shí)，固定化白腐菌胞子的凝

膠顆粒達(dá)到30個(gè)時(shí)，已達(dá)到飽和，故處理100L廢水，需要添加（100x1000x30）+50=60000個(gè)凝膠顆粒。

（3）在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的制作方法是包埋法。使用固定化白腐菌凝膠顆粒的優(yōu)點(diǎn)主要是可以反

復(fù)利用。

【點(diǎn)睛】

本題考查微生物的采集和純化以及固定化技術(shù)的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握微生物的分離和純化方法，把握平板劃線法和

稀釋涂布平板法的操作，理解固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)的操作過(guò)程及其注意事項(xiàng)，能夠正確識(shí)圖分析獲取有效信息，

判斷出圖中固定化白腐菌抱子（或抱子）凝膠顆粒脫色率較高，且凈化時(shí)間需要保持1（）天以上，凈化效果較好的結(jié)論,

這是突破該題的關(guān)鍵。

11＞第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化固定的能量第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量b/yxlll%分解者的分解（或

呼吸）作用UI1.79

【解析】

圖1表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a~g表示能量值的多少，A表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部

能量，則B表示其同化量，能量值可用b（或d+e）表示；D表示其呼吸量，C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，E表

示糞便量，F(xiàn)為流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的量。

【詳解】

（1）圖1中，若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量，則B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量，C表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于

生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為y,則該系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間

的能量傳遞效率=第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量/第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量="丫"111%。

（2）圖1中有兩處不同的能量散失途徑，其中D是通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失，E是糞便量，糞便中的能量是

通過(guò)分解者的分解（或呼吸）作用散失。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)存在如圖2所示的食物網(wǎng)，食物鏈有2條：A-C、ATB-C。若A能量的1/4直接提供給C,假

設(shè)至少需要消耗A的能量為y,其中有y/4的能量直接提供給C,有3y/4的能量間接提供給C；要使消耗A最少則用

21%的能量傳遞率，即y/4x21%+3y/4x21%x21%=8,則計(jì)算可得y=lllkJ,故至少需要消耗A的能量是UlkJ。若將

C的食物比例由A：B=l：1調(diào)整為1：2,能量傳遞效率為1