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文檔簡介

測定燈泡額定功率探究易錯提高班級__________座號_____姓名__________分數(shù)__________一、測定燈泡的額定功率1.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,器材有:電源(電壓恒為3V)、開關、電壓表和電流表各一只、額定電壓為2.5V的燈泡、滑動變阻器(20Ω、1A)、導線若干。

(1)以畫線代替導線,將圖甲中的實物圖連接完整(要求:滑片向左移動時小燈泡變亮);

(2)問題解決后,第一小組的同學通過改變滑動變阻器的阻值,得到了小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為___________W;

(3)第二小組的同學在準備進行實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表壞了,他們找到了一個阻值為10Ω的定值電阻R0,設計了如圖丙所示的電路,也順利的完成了實驗:

①先閉合開關S、S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表的示數(shù)為

I1(0.25A);

②接下里第二小組同學的操作是___________,然后讀出電流表的示數(shù)為I2,便可求出小燈泡的額定功率

2.如下圖是小明同學“測量小燈泡電功率”的實物連接圖。電源電壓為6V恒定不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時小燈泡電阻約為8歐,他找來了A、B兩個不同規(guī)格的滑動變阻器,銘牌分別標有“10歐1安”和“20歐2安”字樣。

(1)本實驗中小明應該選擇___________(選填“A”或“B”)滑動變阻器才能測出小燈泡在2V~3V不同電壓下的電功率。

(2)連接好電路,閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,小燈泡都不發(fā)光,電流表指針有較大偏轉,電壓表幾乎不偏轉,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是小燈泡___________。

(3)排除故障后進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:實驗序號電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電功率P/W12I03

①移動滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖所示為I0,則小燈泡額定功率為___________瓦。

②以電流的平方(I2)為橫坐標,以實際功率(P)為縱坐標,下列各項坐標圖與實驗數(shù)據(jù)最相符的是___________。

A.

B.

C.

D.

3.(2022年溫州瑞安安陽月考)小科做“測量小燈泡電功率”的實驗,器材有:電壓恒定為6伏的電源,額定電壓為4.5伏小燈泡,電流表(0~0.6安),電壓表(0~3伏),開關,滑動變阻器各1個,導線若干。電路設計如下:

(1)小科按如圖甲連接好電路后,閉合開關移動滑片,某個時刻電壓表示數(shù)為2.5伏,燈泡不亮,小西認為燈絲斷了,小明并不認同,理由是

___________;

(2)正確連接電路后,小科進行實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)并在I﹣U圖像中描點,得到滑動變阻器電流與電壓的關系,如圖乙所示。由此可知,小燈泡的額定功率為

___________。

(3)小科利用該電路繼續(xù)探究通過小燈泡的電流與兩端電壓的關系,他在圖乙的基礎上畫出了小燈泡的I﹣U圖像,如圖丙中的虛線。請從串聯(lián)電路的特點判斷小西畫的虛線是否合理,并說出判斷的理由

___________。4.同學們利用圖甲的電路測量小燈泡的電功率。小燈泡的額定電壓為2.5伏。

[實驗過程]

(1)連接電路時,應該保持開關斷開,滑動變阻器的滑片置于______(填“A”或“B”)端;

(2)閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為2.5伏,此時電流表示數(shù)如圖乙。則小燈泡的額定功率為______瓦;

(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,記錄多組電壓、電流數(shù)據(jù),計算小燈泡對應功率,完成實驗:圖丙是小金作出的小燈泡IU圖象。關于小燈泡的功率P與通過其電流的平方I2的關系。如圖所示的圖象中最合理的是______。

5.小濱同學在測量標有“2.5V”字樣小燈泡電功率的實驗中,連接圖甲所示的電路

(1)小濱在檢查電路連接時,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤。請在圖甲中找出來并打“×”,并畫線把它改到正確的位置上;

(2)通過移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡的亮度,并根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖像。根據(jù)圖像推算出小燈泡的額定功率是______W;

(3)小江同學根據(jù)圖丙所示的電路也測出了小燈泡的額定功率。如圖所示,為定值電阻,為單刀雙擲開關,實驗操作如下:

①閉合開關S,將置于1處,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使得小燈泡正常發(fā)光,記錄下此時的電壓表示數(shù)為;

②不改變滑動變阻器滑片P的位置,將置于2處,記錄下此時電壓表的示數(shù)。則小燈泡的額定功率可表示為:______(用、、表示)。6.在“測小燈泡額定功率”的實驗中,提供的器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測小燈泡(電阻約為8Ω),電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V),開關和導線若千,另有標有:“30Ω2A”的滑動變阻器R1和標有“5Ω1A”的滑動變阻器R2。

(1)實驗電路如圖甲所示,請選擇合適的量程,并用筆畫線代替導線在圖甲中將電路連接完整;___________

(2)本實驗選擇的滑動變阻器是___________(填“R1”或“R2”);

(3)若增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率,如圖乙、丙是兩種不同方案的電路圖,則下列判斷正確的是___________。(填字母代號)

C.乙方案能,丙方案不能

D.乙方案不能,丙方案能7.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,實驗器材有:兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表、額定電壓2.5V的小燈泡,滑動變阻器、開關、導線若干,部分實物電路如圖甲所示。

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整(要求:滑片P向右移動時小燈泡變亮);___________

(2)移動滑動變阻器的滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示;若要測量小燈泡的額定功率,滑動變阻器的滑片P應向___________(選填“A”或“B”)端移動;

(3)圖丙是由實驗數(shù)據(jù)描出的小燈泡的I—U圖像,若將該實驗中的兩個相同的小燈泡串聯(lián)在3V的電源上,則電路消耗的總功率為___________W;(4)若用第(2)題中所測得數(shù)據(jù)算出燈泡的電阻RL,再根據(jù)計算燈泡的額定功率,按此方法算出燈泡的額定功率比真實值___________(選填“偏大”或“偏小”)。8.小科用如圖甲所示的裝置測量小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,請回答:

(1)請用筆線代替導線將圖甲電路連接完整;___________

(2)閉合開關后,小科發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,小燈泡的亮度都不變,且發(fā)光很暗。出現(xiàn)這種情況的可能原因是___________;

(3)排除問題后,在某次測量中兩表示數(shù)如圖乙和丙所示,此時小燈泡的實際功率為___________W;

(4)三位同學根據(jù)下表實驗數(shù)據(jù)繪制了三條曲線,如圖丁所示,其中正確的是___________(填序號)。實驗次數(shù)123456電壓U/V電流I/A9.科學學習小組用圖1所示電路來測量小燈泡的電功率(部分器材的規(guī)格已標明)。

(1)閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表示數(shù)很小。接下來應進行的操作是___________(填字母)。

(2)小組同學進行了六次實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)并在UI圖像中描點,得到小燈泡兩端的電壓與電流的關系圖像如圖2所示,則根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)和圖像可知:

①小燈泡的額定功率為___________W;

②實驗中所使用的滑動變阻器的規(guī)格可能為___________;

2A

2A

1A

1A

(3)實驗結束后,他們繼續(xù)對滑動變阻器兩端電壓與通過它的電流關系進行了探究,則他們畫出的UI圖像應為圖3中的哪一條虛線,并說出你的依據(jù)___________。(選填“①”“②”或“③”)10.小余利用如圖甲所示電路“測量小燈泡的功率”,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右,實驗室有如下器材:電源(U=6V),電流表(0~0.6A,0~3A),電壓表(0~3V,0~15V),滑動變阻器、電阻箱各一只,單刀單擲、單刀雙擲開關各一個,導線若干。

(1)圖甲是小余剛連好的實物圖,實驗前小姚幫他檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)電流表所選量程太大;除此之外還有一處不合實驗規(guī)范,請你指出來:___________;

(2)完善電路后,閉合開關,小余改變滑動變阻器的阻值測量出了5組數(shù)據(jù),并描點畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為___________W;

(3)實驗中所使用的滑動變阻器的規(guī)格可能為___________;(填字母)

3A

1A

1A

(4)現(xiàn)要測量另一個額定電流已知的小燈泡的額定電功率,在實驗過程中,電壓表發(fā)生故障,小余和小姚利用手頭的電阻箱和單刀雙擲開關分別設計出了丙、丁兩種電路圖,則能測出小燈泡額定電功率的是___________。(選填“丙”或“丁”)11.小明用如圖甲所示電路,測量標有“2.5V”字樣小燈泡在不同狀態(tài)下的電功率,現(xiàn)有器材:電源(3V)、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω2A)、開關、導線若干。

(1)圖甲電路閉合開關前,滑動變阻器滑片P應調(diào)至___________端;

(2)實驗后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù),分別畫出小燈泡和滑動變阻器的I—U圖像,如圖乙。則曲線___________(選填“①”或“②”)為小燈泡的I—U圖像;當滑動變阻器電阻與小燈泡電阻相等時,小燈泡消耗的功率是___________W;

(3)實驗中細心的小明發(fā)現(xiàn),當滑動變阻器接入電路的電阻為零時,電壓表的示數(shù)稍小于電源電壓。他對產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因,提出了多種猜想。下列猜想中,最不合理的一項是___________。

12.小永用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率,實驗所用電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請用筆畫線代替導線完成電路連接,要求:滑動變阻器向B端移動時阻值變大;

(2)連接好電路后閉合開關,小永從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡UI圖像如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是______W,實驗中所用到的滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的______(選填選項前字母);

A.“5Ω

2A”

B.“15Ω

2A”

C.“25Ω

2A”

D.“30Ω

2A”

(3)小永在每次調(diào)節(jié)中,滑動變阻器接入電路的阻值減小量為ΔR1,小燈泡的阻值增大量為ΔR2,則ΔR1______ΔR2,(選填“大于”、“小于”或“等于”)。13.(2023年溫州外國語一模)某燈泡上標有“7.*V,0.5A”的字樣,其中額定電壓值不清,估計在7之間,因為燈泡的電阻會隨溫度的升高而增大,要測定小燈泡的額定功率,必須測出其額定電壓。現(xiàn)有實驗儀器:一只電壓恒定的電源(電壓值未知)、一只電流表、一只標有“20Ω”滑動變阻器R,一只阻值為10Ω的定值電阻R0、開關和導線若干。某項目小組反復討論后,設計了圖甲所示的電路圖,并開展以下實驗。1,滑片P位于a端時,只閉合開關S和S1,此時電流表示數(shù)如圖乙所示為A,計算出電源電壓。2,(請補充具體操作),此時小燈泡正常發(fā)光。3,當小燈泡正常發(fā)光時,保持滑動變阻器的滑片P不動,閉合開關S和S1,、斷開S2,讀出電流表示數(shù)為0.6A,則求出此時變阻器的接入電路的阻值R.4,通過計算得出燈泡的額定電功率為W.14.李翔用如圖所示電路做“測量小燈泡電功率”實驗,已知小燈泡的額定電壓為2.5V。

⑴李翔在連接電路前檢查儀器,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則李翔接下來的操作是_____________________

⑵電路正確連接后,閉合開關,移動滑片P,發(fā)觀燈泡總不亮,且電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近3V,則故障原因可能是___________________________________

⑶排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針如圖乙所示,由此可知,小燈泡的額定功率為______W。

⑷實驗中,李翔通過移動滑動變阻器的滑片,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,在對測量的數(shù)據(jù)進行記錄和處理時,李翔設計了圖表格,請你評價表格設計的合理性,并說明理由_________________________________________________

。

15.如圖1測定小燈泡電功率的實驗電路中,電源電壓為4.5V,小燈泡的

U

額和P

額為“2.5V、0.75W”,甲乙兩實驗小組選擇相同的器材后進行實驗。試回答:

(1)甲小組按圖1進行實驗,閉合開關,發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片,小燈泡不發(fā)光,電流表讀數(shù)明顯變化而電壓表讀數(shù)為零,若小燈泡出現(xiàn)故障,則故障是

___(選填開路或短路)。

(2)甲小組排除故障后,調(diào)節(jié)滑片記錄小燈泡不同亮度下的電流表和電壓表的示數(shù),制成

U﹣I

關系曲線圖象。過圖線上任一點

M

分別作兩坐標軸的平行線(圖2),它們與兩坐標軸圍成的矩形的面積在數(shù)值上等于小燈泡此時的

____。

(3)甲小組用上述測量值結合公式

,作出功率隨電壓變化的曲線a(圖4)。乙小組實驗中電流表發(fā)生故障,設計了圖3所示的電路進行研究,先由

計算出小燈泡的電阻

R,再測出若干個電壓值,最后根據(jù)求得對應的功率。請結合曲線a在圖4中畫出乙小組的功率隨電壓變化的

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