學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編

學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編

一、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1.火災(zāi)事故的分類和級別

（1）小型火災(zāi)：指短時(shí)間內(nèi)能夠被固定滅火設(shè)備或容器內(nèi)滅火器材迅速排除的火災(zāi)事故。

（2）中型火災(zāi)：指單一建筑或某一區(qū)域內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)，容易造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)事故。

（3）大型火災(zāi)：指發(fā)生在建筑物、森林、倉儲(chǔ)、工業(yè)等場所的火災(zāi)，可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失及社會(huì)影響的火災(zāi)事故。

2.日常預(yù)防火災(zāi)的措施

（1）加強(qiáng)火災(zāi)宣傳教育，提高師生的火災(zāi)安全意識(shí)。

（2）定期檢查和維護(hù)火災(zāi)防控設(shè)施設(shè)備，確保其正?？煽?。

（3）嚴(yán)禁在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等場所內(nèi)使用明火。

（4）開展定期的火災(zāi)應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)對火災(zāi)事故的能力。

3.火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

（1）迅速報(bào)警，撥打火災(zāi)報(bào)警電話。

（2）立即關(guān)閉火源電源，避免火勢擴(kuò)大。

（3）確保師生迅速疏散，有序撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

（4）使用滅火器對小型火災(zāi)進(jìn)行滅火。

（5）若無法控制火勢，盡量尋找疏散出口，有序逃生。

（6）救人為重，遇到被困人員要及時(shí)報(bào)告消防人員。

二、地震應(yīng)急預(yù)案

1.地震事故的分類和級別

（1）微小地震：指震感微弱，無明顯震害的地震。

（2）輕微地震：指震感較弱，但有一定震害的地震。

（3）輕度地震：指震感明顯，能夠引起人員驚恐或建筑物震動(dòng)的地震。

（4）中等地震：指震感明顯，能夠引起建筑物破壞和人員傷亡的地震。

（5）強(qiáng)烈地震：指震感非常明顯，能夠引起地質(zhì)災(zāi)害和重大人員傷亡的地震。

2.日常預(yù)防地震的措施

（1）加強(qiáng)地震宣傳教育，提高師生的地震安全意識(shí)。

（2）定期檢查和維護(hù)建筑物結(jié)構(gòu)，確保其穩(wěn)固可靠。

（3）組織開展地震應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)對地震事故的能力。

3.地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

（1）迅速保持冷靜，保護(hù)頭部和頸部，迅速躲到堅(jiān)固的桌子下或站在堅(jiān)固的門框邊。

（2）避免靠近窗戶、燈具等易墜物，迅速疏散到室外開闊地帶。

（3）切勿使用電梯，使用安全通道或樓梯有序撤離。

（4）在室外保持距離，防止落石和坍塌物傷害，盡量不要返回建筑物。

三、食品中毒應(yīng)急預(yù)案

1.食品中毒事故的分類和級別

（1）輕微食品中毒：指因食用某種食品引起輕微的胃腸道不適癥狀，可自行緩解。

（2）一般食品中毒：指因食用某種食品導(dǎo)致胃腸道不適、嘔吐、腹瀉等癥狀，需求就醫(yī)治療。

（3）重度食品中毒：指因食用某種食品導(dǎo)致嚴(yán)重嘔吐、腹瀉、惡心、昏迷甚至死亡的情況。

2.日常預(yù)防食品中毒的措施

（1）嚴(yán)格按照食品安全衛(wèi)生要求，確保食品的營養(yǎng)和衛(wèi)生安全。

（2）定期開展食品安全宣傳活動(dòng)，提高師生的食品安全意識(shí)。

（3）定期檢查和維護(hù)食堂、食品倉儲(chǔ)設(shè)施，確保其衛(wèi)生安全。

3.發(fā)生食品中毒時(shí)的應(yīng)急措施

（1）迅速將疑似食品保存好，不留現(xiàn)場。

（2）立即將食品中毒人員送往醫(yī)院就醫(yī)。

（3）通知有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查，查明食品中毒原因。

四、校園恐怖襲擊應(yīng)急預(yù)案

1.恐怖襲擊的分類和級別

（1）輕微恐怖襲擊：指局部區(qū)域出現(xiàn)人員傷亡，但無大規(guī)模影響的恐怖襲擊。

（2）一般恐怖襲擊：指某一建筑或區(qū)域發(fā)生人員傷亡，引起社會(huì)恐慌的恐怖襲擊。

（3）重大恐怖襲擊：指造成大規(guī)模人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，引起嚴(yán)重社會(huì)影響的恐怖襲擊。

2.日常預(yù)防恐怖襲擊的措施

（1）加強(qiáng)校園安全防控，建立完善的安保體系。

（2）嚴(yán)格人員進(jìn)出校園的管理，確保學(xué)校內(nèi)外人員的安全。

（3）加強(qiáng)師生的安全教育，提高警覺和應(yīng)對能力。

3.發(fā)生恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)急措施

（1）迅速報(bào)警，撥打緊急求救電話。

（2）盡量保持冷靜，尋找可疏散的出口，有序撤離現(xiàn)場。

（3）聽從安保人員或救援人員的指揮，不聽謠言，防止人員集聚。

（4）若無法逃離，尋找安全隱蔽處躲避，并保持手機(jī)通訊暢通。

以上所列為學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案的匯編，希望每一個(gè)學(xué)校能夠根據(jù)實(shí)際情況制定并落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，確保校園內(nèi)師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)加強(qiáng)安全教育，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。五、化學(xué)物品泄漏應(yīng)急預(yù)案

1.化學(xué)物品泄漏事故的分類和級別

（1）輕微泄漏：指化學(xué)物品在一定范圍內(nèi)泄漏，對人員和環(huán)境造成輕微影響的事故。

（2）一般泄漏：指化學(xué)物品在一定區(qū)域內(nèi)泄漏，可能對人員和環(huán)境造成一定影響的事故。

（3）嚴(yán)重泄漏：指化學(xué)物品大面積泄漏，可能對人員和環(huán)境造成嚴(yán)重威脅的事故。

2.日常預(yù)防化學(xué)物品泄漏的措施

（1）嚴(yán)格按照化學(xué)物品的操作規(guī)程進(jìn)行操作，確保操作安全。

（2）加強(qiáng)化學(xué)品儲(chǔ)存管理，定期檢查和維護(hù)儲(chǔ)存設(shè)施，防止泄漏事故的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)化學(xué)品安全宣傳教育，提高師生的安全意識(shí)。

3.發(fā)生化學(xué)物品泄漏時(shí)的應(yīng)急措施

（1）迅速報(bào)警，撥打應(yīng)急電話，通知消防和有關(guān)部門。

（2）及時(shí)切斷泄漏源，防止泄漏擴(kuò)大。

（3）指揮人員迅速疏散周圍人員，確保人員的安全。

（4）根據(jù)泄漏物質(zhì)的性質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)急處理措施，如使用防護(hù)裝備、采取隔離措施等。

六、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

1.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分類和級別

（1）一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件：指在一定區(qū)域內(nèi)發(fā)生的個(gè)別疾病或傳染病的爆發(fā)，對人員生命安全或社會(huì)影響造成一定威脅。

（2）重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件：指在廣大地區(qū)或全國范圍內(nèi)發(fā)生的疾病或傳染病爆發(fā)，對人員生命安全和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重威脅。

2.日常預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的措施

（1）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，定期進(jìn)行環(huán)境消毒和通風(fēng)，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。

（2）加強(qiáng)師生的健康教育和生活習(xí)慣培養(yǎng)，提高抵抗疾病的能力。

（3）及時(shí)報(bào)告疾病疫情，配合有關(guān)部門進(jìn)行病例排查和隔離。

3.發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的應(yīng)急措施

（1）迅速組織疫情調(diào)查和防控工作，通報(bào)疫情信息，保持公眾的信息透明。

（2）加強(qiáng)疫情監(jiān)測和防控措施，采取隔離、封控、消毒等措施，阻斷病毒傳播途徑。

（3）加強(qiáng)宣傳教育，提倡個(gè)人衛(wèi)生和社交安全距離，減少疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。

七、校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案

1.校園暴力事件的分類和級別

（1）言語暴力：指學(xué)生之間或?qū)W生與教師之間使用傷害性語言進(jìn)行攻擊的事件。

（2）肢體暴力：指學(xué)生之間或?qū)W生與教師之間進(jìn)行打斗、推搡等肢體沖突的事件。

（3）武器暴力：指學(xué)生或外部人員攜帶武器對他人進(jìn)行攻擊的事件。

2.日常預(yù)防校園暴力事件的措施

（1）加強(qiáng)師生的心理健康教育，培養(yǎng)正面情緒和合理處理沖突的能力。

（2）建立學(xué)生社會(huì)心理服務(wù)體系，提供心理支持和咨詢服務(wù)。

（3）定期開展安全教育和校園暴力宣傳活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)。

3.發(fā)生校園暴力事件時(shí)的應(yīng)急措施

（1）迅速報(bào)警，通知有關(guān)部門和家長。

（2）保護(hù)被攻擊者的安全，防止事件進(jìn)一步升級。

（3）盡量穩(wěn)定沖突雙方的情緒，調(diào)解沖突，避免人身傷害。

（4）啟