廣東省深圳市羅湖區(qū)四年級下學期期中語文真題及答案

2022-2023學年廣東省深圳市羅湖區(qū)四年級下學期期中語文真題及答案書寫要求：1.字體規(guī)范美觀：2.卷面整潔消晰。一、 傾聽與思考。同學們，諳認真聽衆(zhòng)音兩遍，之后完成下列選擇題。下列哪種食物發(fā)芽后一定不能吃？（ ）土豆 B.洋蔥 C.紅薯 D.糙米姜、大蒜、（ ）、胡蘿卜奔發(fā)芽后可以吃，但口感會變差。土豆 B.紅薯 C.綠豆 D.糙米發(fā)芽后營養(yǎng)價值更高的食物有（）o（多選）紅薯B.香椿（chun） C.綠豆D.糙米關于食物發(fā)芽后是否可食用，以卞做法沒必要的是（ ）。李奶奶看到家里的土豆變綠了，擔心吃了會中毒，直接扔了。王阿姨看到家里一塊姜長了一點嫩芽，擔心會有毒,立馬就扔了。張叔叔將花盆里種的蒜苗拿來炒菜了，味道還不錯。小麗提醒媽媽家里的糙米發(fā)芽時間已經(jīng)超過3天，再拿來煮飯會不好吃。二、 積累與運用。1.拼--拼，寫一寫。突然跑來一只狗。母雞立刻起來，一邊將小雞護在身后，一?邊發(fā)出（2）1.拼--拼，寫一寫。突然跑來一只狗。母雞立刻起來，一邊將小雞護在身后，一?邊發(fā)出（2）穿過,我們就來到一片被得很十凈的n映著■的河面上,映著OB的河面上,一圈圈波紋隨Z蕩漾開n映著■的河面上,映著OB的河面上,一圈圈波紋隨Z蕩漾開來?！敬鸢浮?1)【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。解答本題，首先耍讀i讀拼音，然后寫出對應的詞語，寫完后再讀」讀，看看是否打正確,字要寫在田字格的中間，書寫時要注意規(guī)范和美觀。注意“檐”“率”“餐”“隧”“霞”漢字筆畫較復雜，書寫需仔細。2.下列各組詞語中,注音或字形完全正確的-項是(>0A.樹冠(guan)嶄(zhdn)新灶臺糟殃B.曝(pu)曬侮(WU)辱銳利晌午C.開辟(pi)窺伺(shi)拂拭憂慮I).容侈(chi)澎湃(bdi)祥細掙扎【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音和字形。A.糟殃——遭殃。C.窺伺(shi)——(si)D.澎湃(bdi)——(pai),祥細——詳細。故選B。下列句子中加點詞語總思相同的-?項是( )。暑假的時候，我打算和同學去學潛水。??微信群中有人在潛水，很少說話。??B?晌午的太陽熱辣辣地照著操場。???被人當眾說笑，我的臉上覺得熱辣辣的。???C.每天寫完作業(yè)，我都耍將桌面收拾好。??班級電腦桌面背景是我們春游的合照。??|）?夏天?很多瓜果都熟了，是個吃瓜季節(jié)。??飯后半小時再吃瓜比較好消化。??【答案】D【解析】【詳解】本題考査多義詞。第一個“潛水”指潛入水下的意思。第二個“潛水”網(wǎng)絡用語，指在社交平臺上，靜靜觀看，而不發(fā)表意見。此項加點詞語意思不同：第-個“熱辣辣”是形容酷熱。第「?個“熱辣辣”形容激動的悄緒（如興奮、焦急、暴躁、害羞等〉。此項加點詞意思不同；第一個“桌面”指桌子的而。第二個“桌而”指打開計算機并成功登錄系統(tǒng)之后看到顯示器主屏幕區(qū)域。此項加點詞語意思不同：兩個“吃瓜”都表示人的行為動作，泛指正在吃某種瓜，可以是西瓜，哈密瓜等。此項加點詞語意思相同：/■ III■ xzIII故選Do下列句子中，四字詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）。王老師對待工作總是一絲不茍，大家都很做佩他。????來到新班級，第一次上臺介紹自己，他顯得有些局促不安。????學校運動會上，他-路飛奔，揚長而去，最終獲得了金牌。????他左顧右盼地等了好半天，終于等來了-?輛空的出租車。????【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語的運用?！z不茍：連垠細微的地方也不馬虎，形容辦事認真細致，一點兒不馬虎。局促不安：形容因拘束而心神不安的樣子。c.揚長而去：大模大樣地徑自走了■■詞語不符合他在運動會上飛奔情境。D.左顧右盼：左看看，右看看。形容遲疑不決，內(nèi)心不安定著急的神態(tài)。故選C。照樣子，體會冒號的用法，選擇一個題目寫一寫（不少于30字）。例：我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然丿萬聲叫器；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。（1）細心奶奶 （2）活潑的妹妹 （3）負責的班長【答案】妹妹真活潑??！媽媽的手機音樂一響，她就開始扭動身體，跳尼舞來：我剛一回到家，她就奔過來，拉看我的手，要我陪她捉迷藏。【解析】【詳解】本題考查了句子的仿寫。分析例旬，體會冒號的用法：用在需耍解秫的詞語或句子后邊，衣示引出解解或說明。示例：奶奶真是細心。每個周一早忌，她都會提醒我耍穿校服，戴紅領巾；用過天時后,她總會及時把用過的雨傘、雨衣整理好，擺放整齊。詩詞積累與運用。（1） 童年的樂園驗處可見：在小路上，“ ，飛入菜花無處尋”；在溪邊，“最喜小兒亡賴， ”：在鄉(xiāng)間出野中，"梅子金黃杏了肥，_ ，（2） 艾音說過：“詩是人類 詩給人類?！痹娫~往往也寄托著詩人強烈的情感。毛澤東借" ，猶有花枝俏”來表現(xiàn)革命者面對閑難堅強不屈的樂觀品質。羅隱借“ ，為誰辛苦為誰舌H”來贊美蜜蜂般辛勤勞動的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削?！敬鸢浮竣?兒童急走追黃蝶②.溪頭臥剝蓮蓬③.麥花雪白菜花稀④.向未來寄發(fā)的信息⑤.以朝向理想的勇氣⑥.己是懸崖百丈冰⑦.采得百花成蜜后【解析】【詳解】本題考查古詩詞的識記。（1） 注意“童”“蝶”的止確書寫。注意“溪”“蓬”的正確書寫。注意“麥”“稀”的正確書寫。（2） 出自艾青的名言，意思是向人們發(fā)出號召：人生要冇理想，追求。是人們在現(xiàn)實生活中要時刻振奮精神，鼓起勇氣，積極生活，懷著理想和追求，不怕任何閑難，時刻乘風破浪,扱終定能成功。注意“寄”“勇”的正確書寫。注意“懸”“崖”的止確書寫。注意“蜜”的正確書寫。三、閱讀與理解?！镎n內(nèi)文段閱讀：在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍【H好好地躺瓠我們可以看見它們身1:的每一根亳毛，還可以想彖它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在兒萬年前的故爭的詳細情形，并且可以知【道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。（節(jié)選自《琥珀》）“推測”和“想象”不同，“推測”中包含想彖，但足必須有依據(jù)。作者推測兩只小蟲在松脂里掙扎過的依據(jù)是 o&根據(jù)課文內(nèi)容推測，這塊琥珀有什么樣的科學價值？（ ）（*選）可以推測幾萬年前的氣候環(huán)境可能很炎熱?？梢灾涝谶h古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛?？梢酝茰y兒萬年前森林是如何被海水淹沒的?？梢灾涝谶h古時代，世界上就已經(jīng)有了松樹利松脂?！敬鸢浮?.它們的腿的四周顯岀好兒圈黑色的圓環(huán)8.BD【解析】【7題詳解】本題考查對文段內(nèi)容的理解。從課文中的第二句話“我們可以看見它們身上的每-根亳毛，還町以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好兒圈黑色的圓環(huán)?！笨芍鲃t推測兩只小蟲在松脂里掙扎的依據(jù)是：兩只小蟲的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。這是掙扎的痕跡?！?題詳解】本題考查對文段內(nèi)容的理解。從選段的第三句話“從那塊琥曲，我們可以推測發(fā)生在兒萬年前的故爭的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。”可知，通過琥弟我們可以推測發(fā)生兒力年前的故事，琥珀的科學價值主要體現(xiàn)在對史前古生物學的研究等方而，包括昆蟲、植物和生存的環(huán)境等。所以我們可以推測在遠古時代，世界就行了松樹、松脂、蒼蠅和蜘蛛了。故選BD?！镎n外選文（一）：義鼠在印度古吉拉特邦的一個小餓上，住著一個叫古麗娜的小姑娘。古麗娜的父母白夭忙著上班，就把她-?個人關在家里，然后在一個玻璃罐子里放著糖、餅干、巧克力，告訴古麗娜想吃了就自己去拿。一天，古麗娜在屋了里突然聽到一陣“窸窸窣窣”的聲音，原來是一只小老鼠鉆進了她的糖罐里，怎么也跳不出去。古麗娜見它可憐，就將罐子翻過來，只-?傾斜，它就（慌忙連忙）跳出糖罐逃走了。第二天，可憐的小家伙又閑在罐子里了，沒記性！她把老鼠輕輕放出，還放了幾塊餅干在罐子外面。杲然，小老鼠再也沒有掉到罐子里去，在外面大搖人擺吃了個飽，然后揚長而去。小老做每夭都來，吃飽喝足Z后，當著古麗娜的而，在屋子里竄來跳去，他們成了一對（默默默契）的朋友。可父母在家的時候，它不會來，古麗娜也不希望它*，因為父母看見就會打死它的。然而，它還是來了。那天清晨,父母正耍出門,突然，小老鼠竄進來,猛地咬了古麗娜一口,古麗娜疼得大哭。古麗娜的父親還沒弄明白是怎么回事，自己的腳也被咬了一口。接著，小老鼠又飛一般簾向占刖娜的母親，朝母親也咬了一1」，然后“瞇”地竄往門口。一傢〒II怒從心起，丁起追打。老鼠跑到屋外的孑片空地上，他們也追到空地上。這只小老鼠盡往（開闊開放）的地方奔跑。它縱有萬般機靈，在空地上乂如何是人的對手？父親兒步趕上前去，“啪啪”兒棍下去，有一棍它沒能躲過……小老鼠死了。古麗娜難過起來，感到一陣天旋地轉,有些站立不穩(wěn)……啊，不！是大地在抖動！一下，兩F……一家三I「驚呆了！父親放先反應過來，他朝村里大喊:“地震啦，大家快出來……”只見遠處的房屋在傾斜，撕裂，倒塌……舉旺震驚的古吉拉特邦大地震發(fā)生了。小老鼠用生命回報了古麗娜，報告了地震的消息。在括號中選擇正確的詞語，打“J”。古麗娜放了兒塊餅干在罐子外面，是為了（ ）。防止小老鼠再吃她的餅干讓小老鼠天天有餅干吃，天天能來陪她

防止父母發(fā)現(xiàn)小老鼠防止小老鼠再困在罐子里出不來故事主要是寫地震時小老鼠如何救了古麗娜一家，為什么前面要用那么長的篇幅寫古麗娜和小老竄之間的事呢？（ ）（影選）前半部分寫古麗娜怎樣友好地對待小老鼠，是為了后面寫小老鼠舍身救古麗娜一家作鋪墊。因為只有人類善待動物，動物才會成為人類的朋友，才會在關鍵時刻向人類伸出援手。通過寫古麗娜如何照顧老鼠，突出古劇娜的善良，講述人與動物和諧共處的美好。通過講述古麗娜與老鼠Z間的故事，突出老鼠的聰明、可愛與善解人意。作者將文中的小老鼠稱為“義鼠S你是如何理解的？結合故事情節(jié)，寫一寫?！敬鸢浮?.慌忙默契開闊10.D11.AB12.因為小老鼠為了報答古麗娜的施舍與友情，犧牲自己救了古麗娜一家，它有情有義，所以是“義鼠”?！窘馕觥俊?題詳解】木題考查選詞填空?；琶Γ杭泵?。緊張、急迫的樣子。連忙：立即.馬上的意思。閱讀第②段最后一句可知，小老鼠偷吃被閑，被發(fā)現(xiàn)了肯定是緊張慌亂的，故此處應選“慌默默：安靜的，悄悄的，無聲的。默契：雙方的意:思沒有明白地說出來而內(nèi)心卻有一致的了解或見解。一般丿U于朋友Z間。閱讀第③段可知，小老鼠和古麗娜成了朋友，這里應當用“默契”。開闊：地方寬廣。開放：多表示張開，釋放，解除限制等含義，現(xiàn)代常見有開放政策.開放發(fā)展模式.開放式基金性格開放等等。閱讀短文可知，小老鼠帶著肯麗娜i家往空地上跑，空地一般是開闊的。故選“開闊二【10題詳解】木題考件對文農(nóng)內(nèi)容的理解。閱讀第③段的第一句和第二句“第二天，可憐的小家伙又困在罐子里了，沒記性！她把老鼠輕輕放出，還放了兒塊餅干在罐子外血?！笨芍±鲜鬀]記性再次偷吃困在罐子里了，所以古麗娜放了幾塊餅干在罐子外面,故選Do【11題詳解】本題考查短文的謀篇布局。任何帀情都是有因有果的，短文的前半部分寫古麗娜和小老鼠Z間的故韋，寫了古麗娜怎樣友好地對待小老鼠，是為了后文小老鼠舍身救古麗娜-?家做鋪墊的，古麗娜善待小老鼠是因,小老鼠舍身救古麗娜一家是結果，突出了小老鼠有悄有義。故選A、B?！?2題詳解】木題考查對短文內(nèi)容的理解?！傲x”可以理解為情義，結合短文的故爭情節(jié)，寫出小老鼠做的有情義的事即可。示例：因為古麗娜友好地對待小老訊，施舍餅干給小老訊，兩人建立了友誼，小老訊為了回報古麗娜待它的好，舍身救了-占麗娜一家，它是一只有情有義的老區(qū)，所以稱它是“義鼠”?！镎n外選文（二〉：機器人帶來的“恐慌”與“困惑”材料二恐慌：機器人將耍搶走我們的工作。某網(wǎng)絡平臺計劃使用無人機在30分鐘內(nèi)完成約16千米范圍內(nèi)的送貨工作。機器人冇望在未來成為保姆，十些國家還在研究機器人在養(yǎng)老領域工作的可行件＜=美國宇航肺農(nóng)示，機器人已經(jīng)可以代替人類宇航員完成大部分的太空作業(yè)。軟件町以批改作業(yè)，讓老師們不必再為閱卷煩惱。隨著城市生活節(jié)奏的加快和老齡化社會的到來，越來越多的消費者愿意購買更先進的產(chǎn)詁來節(jié)省時間，減少勞動和享受生活。材料二閑惑：明夭的人工智能會對人類形成威脅嗎？伊利諾伊理工大學教授英勒說：“一些物品永遠都會是人工制造，而且是手工制造。比如名貴跑車以及一些高質疑的珠寶、首飾、工藝晶，這些東兩需耍人們帶著感性去創(chuàng)造，而機器人永遠不會具備這一能力?！钡〉郊矣玫男⌒娃蠺地機器人，大到一些大型的工廠以及設備車間中打卬、焊接、裝配、搬運等工作崗位，人工智能在各個領域的應用越來越廣泛,人們似乎已看到了人工智能化的魅力。那么，明天的人工智能會對人類形成威脅嗎？根據(jù)材料一，下列說法中正確的一項是（ ）。A.機器人有望在未來成為保姆，一-些發(fā)達國家己經(jīng)將它們應用于養(yǎng)老領域。

人們愿意購買更先進的產(chǎn)品，只是為了追求時尚.享受生活。人工智能化已經(jīng)實現(xiàn)了讓人們解放雙手，減少勞動時間，降低勞動強度。人們應學會合理設計并適當控制，讓幫能機器人不會對人類的未來造成威脅。“一些物晶永遠都會是人工制造，而且是手工制造?！睂@旬話的理解，以下說法中正確的有（ ）0（多選）機器人不適合做珠寶、首飾、工藝胡這些粘細的工作。有些物品需耍人們帶著感性去創(chuàng)造，而機器人永遠不會具備這一能力。機器人無法了解物品的制造過程，所以它們無法和人類一樣制造物品。面對一些靈活的工作，機器人始終做不到同人類一樣去認知、思考和判斷。結合材料想一想，我們的?；钪羞€冇哪些工作可能會被押能機器人“搶走”？你覺得明天的人工智能會對■人類形成威脅嗎？請結合材料說明理由?！敬鸢浮?3.D14.BI)外賣工作.收銀員.餐廳服務員等。不會，因為冇些東曲需耍人們帶著感性去創(chuàng)造，而機器人永遠不會具備這一能力，所以人工智能不可能完全替代人類所有工作?！窘馕觥俊?3【解析】【13題詳解】考查對材料內(nèi)容的理解。A.從材料一小“機器人冇望在未來成為保姆，一?些國家還在研究機器人在養(yǎng)老領域工作的可行性可知機器人還木應用于養(yǎng)老領域。B.從“越來越多的消費者愿意購買更先進的產(chǎn)品來節(jié)省時間,減少勞動和享受生活。”可知,人們購買先進產(chǎn)品是為了"節(jié)省時間，減少勞動和亨受生活”文中并未說追求時尚。從人工智能化町以替代的是部分工作，可以節(jié)省時間，降低勞動強度，并未說到已經(jīng)實現(xiàn)讓人們解放雙手。故選D?！?4題詳解】考査對材料句子的理解。聯(lián)系旬子上下文，從“比如名貴跑乍以及一些離質量的珠寶、首飾.工藝品，這些東西需要人們帶著感性去創(chuàng)造，而機器人永遠不會具備這一能力?！笨芍切┬枰藗儙е行匀?chuàng)造的東西，機器人是無法做到的，機器人會的是程序化的思考和程序化的工作，它不會像人類一樣去靈活思考和判斯，故答案選BD。【15題詳解】考查學生的思維拓展能力。從文中的“小到家用的小型掃地機器人，大到一些大型的工廠以及設備車間中打印、焊接、裝配、搬運等工作崗位”可知機器人能做簡單的、程斥化、機械化、負重類的工作。如清潔工、外賣送餐員，餐廳點餐員、柜臺收銀員、生產(chǎn)裝配工、車間送料工、倉儲員等。【16題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解。從材料二中，大學教授莫勒說的話“一些物品永遠都會是人工制造，而且超手工制造。比如名貴跑車以及一些高質鼠的珠寶、首飾、工藝品，這些東西需要人們帶著感性去創(chuàng)造，而機器人永遠不會具備這-能力。”可知，人工智能不會對人類形成威脅，還是有很多東西是需要人們帶著口己的理解、思考公進行感性創(chuàng)造的，而這吐工作是機器人不會的，機器人雖然在程序化的邏輯、分析、推算方面超過人類，但是依然屈F人類操控的工具，所以人［?智能永遠不可能完全替代人類所有的工作。生活與表達。右人喜歡在繁華的城市里生活，有人則喜歡住在丫靜的鄉(xiāng)村。你喜歡鄉(xiāng)村還是城幣的生活？根據(jù)你的生活經(jīng)歷，寫一丐你喜歡城市或者鄉(xiāng)村的理由，寫出你在那里生活感吳到的樂趣。要求：題目自擬，書寫工整，語句通順，400字左右?！敬鸢浮坷模何蚁矚g鄉(xiāng)村生活比起緊華噴講的都市，我反而更喜歡恬淡悠閑的鄉(xiāng)村，那新鮮的空氣和美景，總能留在我腦海好一段時間，