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文檔簡介
2022年河北省中考英語真題(含聽力)
學校:姓名:班級:考號:
一、單項選擇
1.Whereisyourbrother?Iwanttogive________abook.
A.meB.youC.himD.her
2.Look!Thefishisswimmingfast________theriver.
A.atB.inC.ofD.by
3.Isawagoodfilm,________Ican'trememberitsname.
A.soB.orC.forD.but
4.一Michael,________thisshirt.
一Oh,itlooksniceonme!
A.tryonB.putdownC.takeoffD.throwaway
5.youcanuseyourdictionary,youwilllearnEnglishbetter.
A.IfB.UnlessC.ThoughD.Before
6.一DoIhavetohandinmyreportnow?
一Ofcourse,you________.We'regoingtodiscussit.
A.canB.can'tC.mustD.mustn't
7.Johniswaitingforme.We________tothebookstoretogether.
A.wentB.havegoneC.willgoD.weregoing
8.Atthistimeyesterday,I________ascienceexamhere.
A.takeB.wastakingC.amtakingD.willtake
9.Sorry,I________amistake.Letmecorrectit.
A.willmakeB.ammakingC.wasmakingD.havemade
10.—Mmm...Delicious.Whatisit?
——It________zongzi,Tony.IfsatraditionalfoodinChina.
A.callsB.iscalledC.calledD.wascalled
二、完形填空
閱讀下面短文,從各小題所給的四個選項中選出最佳選項。
Kevinisaspecialswimmer.Hetookrisksto11inverycoldplacesbecausehewantedpeopletopay
attentiontoenvironmentalproblems.
Asaboy,KevinvisitednationalparksandhelearnedtheEarthisin12condition.Hefeltworried,and
hewantedto13theEarth.In2009,hewenttoswiminwaternearNorthPole()匕極)todrawpeople's
attentiontothemeltingglaciers(融化的冰川).Kevinsaidthattheswimwassopainfulthatitwouldbehis
14timeswimmingincoldwater.In2016,heheardaboutalakeintheHimalayas(喜馬拉見li山脈).It
wasformedbymeltingglaciers.He15toswimincoldwateragain.Itwasdifficulttoswiminthelake.The
airwasso16thatitwashardtobreathe.HetoldpeopleabouthisexperiencesonTV.Hewantedpeopleto
knowthatglaciersintheHimalayasaredisappearing17global(全球的)warmingandthatthere'sless
waterforpeopleinnearby18likeChina,India,andPakistan.
FromKevin?sstory,welearntwo19.WelearnthatpeoplecandoalotofharmtotheEarthwithout
realizingit.Also,welearnthatifwe20thewaywethink,wecandosomethingtoprotectourenvironment.
Withthenewwayofthinkinginourminds,wecanenjoyabrightfuture.
11.A.flyB.swimC.runD.skate
12.A.rightB.safeC.poorD.natural
13.A.protectB.leaveC.findD.share
14.A.lastB.greatC.freeD.long
15.A.hatedB.agreedC.learnedD.decided
16.A.freshB.thinC.clearD.cool
17.A.becauseofB.oppositetoC.accordingtoD.insteadof
18.A.citiesB.countriesC.townsD.villages
19.A.choicesB.reportsC.reasonsD.lessons
20.A.askB.showC.changeD.record
三、閱讀單選
WelcometotheCityYouthClub.Findoutwhafsgoingon!
Areyou10-18yearsold?OpenMondaytoFriday.5pm-8pm.
Tellushere:
I'mEmily.Ilikedoingarts.Weoftenpaintpicturesandmakethingsattheclub.Wehaveahelperinthearts
room.He'sreallynice.Peopletalktohimabouttheirproblems.
I'mSam.There'saskateboardparkattheclubandIloveskateboarding.Idon'thaveaskateboard,
butthat'sOK.Ithasskateboardsforpeopletouse.
I'mRose.Ilikerockclimbingandthere9sabigclimbingwallattheclub.Youcandorockclimbingon
MondaysandWednesdays.
I'mBob.Thereacoffeeshopandyoucanbuyfoodanddrinkthere.Ihelpinthecoffeeshopon
Fridays.
I'mMark.IworkattheclubonTuesdaysandThursdays.Pmavolunteer-Idon'tgetmoneyformywork.I
likehelpingpeople.
21.Whopaintspicturesandmakesthingsattheclub?
A.Sam.B.Bob.C.Rose.D.Emily.
22.Whencanyoudorockclimbingattheclub?
A.FromMondaytoFriday.B.FromTuesdaytoThursday.
C.OnMondaysandWednesdays.D.OnTuesdaysandThursdays.
23.WhatdoesMarkliketodoattheclub?
A.Helppeople.B.Sellfood.C.Makemoney.D.Goskateboarding.
LastyearIhadatripwithmyfriend,Nancy.Theweatherwascloudyexceptforonenight.NancyandIsatin
thefieldandwefeltrelaxed.Wetalkedaboutthefantastictrip,lookingatthestars."It'sapitywedon'tknow
whichstarswe'relookingat,Jenny,9,saidNancy."Iknowsomeofthem,“Ianswered.NancyfeltsurprisedwhenI
finallyfinishedtellingherallthenamesIknew.
MyinterestinstarsbeganwhenIwaseight.Myaunttookmetoaplanetarium(天文館).Aguideshowed
usthegroupsofstarsandtoldusstoriesabouthowtheygottheirnames.Thestorieswerewonderful.
Everyoneknowswecanseethestarsbetterwhenit'snotcloudy,butlotsofpeopledon'trealizethatabright
moonalsostopsusseeingverymuch.IalwayslookforthePlough(北斗星),becauseonceIseethat,Icanfind
theNorthStarandotherstars.
Iwantedtolearnmoreaboutthestars,soItookacourseattheclub.Therearesomanylightsinthecitythat
wehavetogointothecountrysidetoseeanystars.Vn\planningtomakevideosaboutstarsinthecountryside.Til
postthemonlineforeveryonetowatch.Mygreatestdreamistobeanastronaut(宇航員)andIwishIcouldhave
aspacetravel.
24.HowdidNancyfeelafterJennytoldherthenamesofstars?
A.Relaxed.B.Surprised.C.Angry.D.Wonderful.
25.WhatisJennyplanningtodo?
A.Haveaspacetravel.B.Takecoursesonline.
C.Makevideosaboutstars.D.Giveatalkaboutnames.
26.WhichofthefollowingwouldJennyprobablyagreewith?
A.Studentsshouldmovetothecountryside.
B.Children'sfavoritehobbyistowritestories.
C.Thebestplacetowatchstarsisthecitycenter.
D.Abrightmoonmaystoppeopleseeingverymuch.
Presentation(展示)skillsareimportantatschoolandinotherareasoflife.Somepeopledon'tlikegiving
presentationsbecausetheydon'tknowwhattosayorbecausetheygetnervousaboutpublicspeaking.Here'ssome
advicetohelpyoumakepresentationseasierandmoreenjoyable.
1.Getorganised
Thebestpresentationsarewellplannedandclearlyorganized.Thinkabouttopics(話題)andchoosea
properone.Inonetopic,threeorfourmainideaswillbefine.Thebeginningofyourpresentationshouldbe
interesting.Forexample,youcantellashort,funnystorytomakepeoplelaugh.
2.Usephotosorvideos
Trytousephotosorvideos.Thesethingsmakeyourperformancemoreexcitingandhelpyourememberwhat
you5regoingtosay.However,youshouldn'tusetoomany.The“star”ofyourpresentationshouldbeyou,notyour
photosorvideos.
3.Practicebeforeyourperformance
Youneedtopracticemanytimesbeforethe“bigday”.Practicesayinganyunusualwords.Thenwritethemain
ideasonsmallcardstohelpyouremember.PracticeinfrontofamiiTorandtimeyourpresentation.Finally,you
canrecordyourperformanceoraskafriendtowatchyouandthenmakesuggestionsforimprovements.
4.Connectwithyouraudience(觀眾)
Alwayslookattheaudiencewhenyouspeak.Standupstraight,butdon'tstandstillormovearoundmuch.
Finally,besuretothankyouraudiencewhenyoufinishspeaking.It'sasimplebutgoodwaytoendany
presentation.
27.Howcanyouinterestyourlistenersatthebeginning?
A.Bylistingyourideas.B.Bytellingafunnystory.
C.Bystandingupstraight.D.Bysayingsimplewords.
28.Whichisthe"bigday”accordingtothetext?
A.Thedayyoupreparevideos.B.Thedayyougetsomeadvice.
C.Thedayyouvisityourfriends.D.Thedayyoumakeapresentation.
29.Whatisthegoodwaytoendyourpresentation?
A.Torepeattopics.B.Toshowthanks.
C.Tomakesuggestions.D.Tosharemainideas.
30.Whichquestioncouldbesthelpusfindoutthewriter'spurpose?
A.Didthewritertrytoteachusskills?
B.Didthewriterhelpusunderstandideas?
C.Didthewriterinviteustoattendacourse?
D.Didthewriteraskustobepoliteinpublic?
Nobodywantstolose,butwemustacceptthatlosingisapartoflife.Afterall,wecan'twinallthetime.
However,wecanlearnsomethingvaluablefromeveryfailure(失?。?Thismayhelpussucceedinthefuture.So
wemustknowhowtobeagoodloser.
Wemustnotbeafraidoflosing.Whenwelose,justtakeitwithasmileandlookonthebrightsideofit.
Failurecan'tbeavoidedinourlife.Edisonfailed10,000timesbeforeheinventedthelightbulb(燈泡).When
hewasaskedhowhefelt,hesaidthathehadn'tfailed10,000timesbuthadlearned10,000thingswhichdidn't
work.Wemustknowthathistoryisfullofexamplesofmenandwomenwhoachievedsuccessalthoughtheyfailed
manytimes.
Losingisnotverydisgraceful.Wemustacceptourfailureandlearntotakeadvantageofit.Rememberthatit
canbehelpful.Takeactiontowalkoutofit.Whenwelose,thinkaboutwhatwedidandhowwecanimprove.If
someoneelsecanhelp,we'llbeluckyenough.Maybeheorshehasbeenthroughthesameexperiencebefore.
Manypeopleenjoyhelpingotherssolveproblems.Thiscansaveusalotoftimeinlearninghowtoavoidthesame
mistakesinthefuture.
Weshouldfaceourfailurewhenwelose.Thereisonlyonewinnerineverycompetition.Somewin,while
somelose.Thatisausualwayoflife.Ifweofferourcongratulations(祝賀)tothewinnersandshareintheir
happiness,wewon'tfeelsorryforourfailure.
Inaword,beingagoodloserwillhelpustosucceedinlife.Itmightbepainfulatthebeginning,butthereare
manyadvantages.Goodloserssetexamplestous,andmostimportantly,theyfinallywin.
31.Whatcanwelearnfromeveryfailureaccordingtothetext?
A.Awayoflife.B.Avaluablething.C.Ageneralrule.D.Asecretofsuccess.
32.Inthewriter'seyes,whydidEdisonachievesuccess?
A.Hegothelpfromothers.B.Hehappenedtomakeit.
C.Heavoidedpossiblemistakes.D.Hesawthebrightsideoflosing.
33.Whatdoestheunderlinedword“disgracefiil“probablymean?
A.Bad.B.Personal.C.Dangerous.D.Interesting.
34.Whatdoesthewriteradvisetheloserstodoinacompetition?
A.Expresstheregrets.B.Forgetthefailure.
C.Shareinthewinners'enjoyment.D.Joininanothercompetition.
35.Whatisthebesttitleforthetext?
A.IdeasaboutHowtoAvoidMistakesB.ExperienceinDealingwithProblems
C.AdviceonHowtoBeaGoodLoserD.AdvantagesofbothSuccessandFailure
四、多任務(wù)混合閱讀
閱讀下面短文,按要求完成各題。
“Icouldtellitwashimbythewayhewalkcd.^^Ifyou'veeversaidthat,youunderstandbiometrics(生物識
別技術(shù)).Biometrictechnologyisanimportanttopicinourworkandprivatelives.Itincludestheuseoffinger
printsorknowingaperson'svoice.Itisthescienceaboutwhatapersonlookslikeandhowapersondoesthings.
Liketreeleaves,notwohumanbeingsareexactlythesame.They'vegotdifferenteyesanddifferenthair.And
everyonehasadifferentwayofwalkingormoving.
Thistechnologycantellyoufromothers.Atthemomentifyoutravelthroughanairport,youneedyourID
cardorpassport.Ifyougotoyourbanktogetsomemoney,youneedacardandaspecialnumber.Butwhatshould
youdoifyouloseyourpassportorforgetyournumber?Biometrictechnologycansolvethisproblem.The
technologyisbecomingmoreandmorepopularwitholdpeoplebecausetheynolongerneedtoremembertheir
passwords(密碼).
Thistechnologyisallaroundusinourlife.Weusethemtounlockasmartphone,getintoourhomes,startour
carswithoutakeyorevenpayforourshopping.
Nothingisperfect.Peopleareworriedaboutthesafetyoftheirprivateinformation.However,thetechnology
willbecomemuchbetterinthefuture,anditwillbecomemoreandmoreimportantinourdailylife.
1題完成句子;2、3題簡略回答問題;4題找出并寫下第二段的主題句;5題將畫線句子譯成漢語。
36.Biometrictechnologyincludesorknowingaperson'svoice.
37.Whatarepeopleworriedabout?
38.Wherecanthetechnologybeusedaccordingtothetext?(至少寫出文中提到的兩個地方)
39.
40.
五、短文綜合填空
閱讀下面短文,在空白處填入一個適當?shù)膯卧~(有提示詞的,填入所給單詞的正確形式)。
Mrs.Zhangismyneighbor.Herhouseisnextto41(my).Sheisawarmand42(friend)
person.Sheispopularamongus.Shealways43(like)tohelpothers.Andsheoftenaskspeople44
shecandoforthem.Sheoftensayshello45mefromherfrontgardenwhenIcomebackhome.Sheplants
different46(kind)ofbeautifulflowersinhergarden.ItwasMrs.Zhang'sbirthdaylastSaturday.Sheheld
apartyand47(invite)alltheneighbors.Shemade48verybigcakewithfreshflowersonit.It
wasmy49(one)timetoseesuchacake.Ithoughtitwasthe50(nice)cakeIhadevereaten.
Wesang,dancedandtalkedanditwasreallyagreattime.
六、將所給單詞連成句子
51.beautiful,thepark,how,is
52.green,I,trees,like,the
53.at,overthere,look,thesign
54.what,it,say,does
9
55.can't,we,it,climbtrees,says
七、材料作文
56.假如你是學校英文網(wǎng)站的主編,準備在網(wǎng)站設(shè)立DialoguewithTeachers專欄(column).
請根據(jù)下面的提示寫一篇短文,談一談設(shè)立此專欄的目的。
提示:(1)Developagoodrelationship(understand,becomefriends).
(2)Givesomesuggestions(onhomework,after-schoolactivities,...).
注意:(1)短文須包括提示中的兩個要點,可適當發(fā)揮。
(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
(3)詞數(shù)80個左右(開頭已給出,不計入總詞數(shù))。
Weplantohaveanewcolumn--DialoguewithTeachersontheschoolEnglishwebsite.
八、聽句子選信息
57.
A.ajobB.atalkC.apian
58.
A.buyfruitB.drinkteaC.cookrice
59.
A.June1B.March12C.September10
60.
A.They511takeabreak.B.They'llreadatext.C.They'llplayagame.
61.
A.Peterwillmeethisuncle.B.Peterwillgotohisuncle'scity.C.Peterwilltakehisuncletotheairport.
九、聽句子選答語
62.
A.Takeiteasy.B.Withpleasure.C.You,too.
63.
A.Speaking.B.It5sforyou.C.Thelineisbusy.
64.
A.Ihopeso.B.ThafsOK.C.Gladtohearthat.
65.
A.SureIdo.B.Youcandoit.C.Fmathome.
66.
A.Goodidea!B.Goodnews!C.Goodluck!
十、聽錄音選圖片
67.WhatisLilydoing?
68.Wherewilltheygo?
十一、聽長對話選答案
69.Whatshouldthegirlwriteonthecard?
A,Hername.B.Heraddress.C.Thedate.
70.WhatbooksdoesshewanttoboiTow?
A.Medicinebooks.B.Historybooks.C.Artsbooks.
71.Howmanybooksdoessheborrowthistime?
A.One.B.Two.C.Three.
72.WhereisTom'smotherwalking?
A.Onthestreet.B.Onthegrass.C.Onthebeach.
73.Whoisbuyingbananas?
A.Tom.B.Tom^father.C.Tom'ssister*.
74.Whatarethefamilydoing?
A.Flyingakite.B.Havingapicnic.C.Takingaphoto.
十二、聽短文選答案
75.WhatdoesHenryaskAnntodo?
A.Jointhesoccerteam.B.Dosomerunning.C.Buysportsclothes.
76.Whattimewilltheymeettomorrow?
A.At9:00.B.At9:30.C.At10:00.
77.Whyshouldyoulistentotheotherpersoncarefully?
A.Toknowaboutmovies.B.Tounderstandexamples.C.Toaskhimquestions.
78.Whichisthebestanswertoa"no"question?
A.No.B.Never.C.No,but...
79.Howshouldyouspeakifyourpronunciationisalittledifferent?
A.Slowly.B.Loudly.C.Freely.
80.WhatshouldyoudowhenyoutravelinEnglish-speakingcountries?
A.Getamap.B.SpeakinEnglish.C.Askfriendsforhelp.
81.Whatisthespeakertalkingabout?
A.Howtomaketripsexciting.
B.Howtopracticeyourpronunciation.
C.HowtokeepanEnglishconversationgoing.
十三、聽短文填表
根據(jù)所聽內(nèi)容完成表格信息。
InformationSheet
Name:Linda
Age:82_yearsold
Comefrom:83
Hair:longand__84
Sport:oftenplay_85
Cometolearn:86
參考答案:
1.c
【解析】
【詳解】
句意:你弟弟在哪里?我想給他一本書。
考查代詞辨析。me我;you你;him他;her她。根據(jù)“yourbrother”可知,此處使用him指
Ryourbrother,故選C。
2.B
【解析】
【詳解】
句意:看!那條魚在河里游得很快。
考查介詞辨析。at在;in在...里;of.......的;by在....旁邊。根據(jù)"Thefishisswimming
fast…theriver.”可知,魚在河里游泳,故選B。
3.D
【解析】
【詳解】
句意:我看了一部好電影,但我記不起它的名字了。
考查并列連詞。so因此;or或者;for因為;but但是。根據(jù)“Isawagoodfilm,…Ican't
rememberitsname.“可知,空前后之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系,使用連詞but。故選D。
4.A
【解析】
【詳解】
句意:——邁克爾,試穿這件襯衫?!?,我穿起來很好看!
考查動詞短語。tryon試穿;putdown放下;takeoff脫掉;throwaway扔掉。根據(jù)“Oh,it
looksniceonme!”可知,穿在身上很好看,所以應(yīng)該指的是試穿一下這件襯衫,故選A。
5.A
【解析】
【詳解】
句意:如果你能使用字典,你會學英語學得更好。
考查從屬連詞辨析。If如果;Unless除非;Though雖然;Before在...之前。根據(jù)”...you
答案第1頁,共13頁
canuseyourdictionary,youwilllearnEnglishbetter.”可知,此處空后為條件,且為肯定條
件,使用if引導條件狀語從句,故選A。
6.C
【解析】
【詳解】
句意:——我必須現(xiàn)在交報告嗎?——當然,你必須這樣做。我們要討論一下。
考查情態(tài)動詞。can能;can't不能;must必須;mustn't禁止。根據(jù)"DoIhavetohandinmy
reportnow?”可知,句中含有haveto"不得不,必須“,此處為肯定回答,使用must。故選
Co
7.C
【解析】
【詳解】
句意:約翰在等我。我們將一起去書店。
考查一般將來時。根據(jù)"Johniswaitingforme.We...tothebookstoretogether.”可知,二人將要
一起去書店,用一般將來時,故選C。
8.B
【解析】
【詳解】
句意:昨天這個時候,我正在這里參加科學考試。
考查動詞時態(tài)。根據(jù)"Atthistimeyesterday”可知,此處描述過去正在發(fā)生的動作,使用過
去進行時,結(jié)構(gòu)為was/weredoing?故選B。
9.D
【解析】
【詳解】
句意:對不起,我弄錯了。我來糾正一下。
考查現(xiàn)在完成時。根據(jù)"Sorry,L..amistake.Letmecorrectit.”可知,因為已經(jīng)犯了錯誤,所
以現(xiàn)在要去糾正,故選D。
10.B
【解析】
【詳解】
答案第2頁,共13頁
句意:——嗯……好吃。這是什么?——它叫粽子,托尼。這是中國的傳統(tǒng)食物。
考查被動語態(tài)。根據(jù)"Whatisit?”可知,此處回答使用一般現(xiàn)在時,It指代詢問的這個東
西,與動詞call之間為被動關(guān)系,使用被動語態(tài),It為單數(shù),結(jié)構(gòu)為isdone。故選B。
11.B
12.C
13.A
14.A
15.D
16.B
17.A
18.B
19.D
20.C
【解析】
【導語】
本文介紹凱文是一位特別的游泳者,他希望人們關(guān)注環(huán)境問題。
11.句意:他冒險在非常寒冷的地方游泳,因為他希望人們關(guān)注環(huán)境問題。fly飛;swim
游泳;run跑步;skate滑冰。根據(jù)"Kevinisaspecialswimmer.”可知,是游泳,故選B。
12.句意:作為一個男孩,凱文參觀了國家公園,他了解到地球的狀況很差。right正確
的;safe安全的;poor貧窮的,差的;natural自然的。根據(jù)“Hefeltworried”可知,地球狀
況不好,故選C。
13.句意:他很擔心,他想保護地球。protect保護;leave離開;find發(fā)現(xiàn);share分享。
根據(jù)"Hefeltworried,andhewantedto...theEarth.”可知,他為地球擔心,所以想保護地球,
故選A。
14.句意:凱文說這次游泳非常痛苦,這將是他最后一次在冷水中游泳。last最后的;
great很棒的;free自由的,免費的;long長的。根據(jù)“Kevinsaidthattheswimwasso
painful”可知,很痛苦,不想再繼續(xù)了,所以是最后一次,故選A。
15.句意:他決定再次在冷水中游泳。hated討厭;agreed同意;learned學習;decided決
定。根據(jù)"In2016,heheardaboutalakeintheHimalayas.Itwasformedbymeltingglaciers.
swimincoldwateragain.”可知,由于喜馬拉雅山脈的情況,他決定再次游泳,故選
答案第3頁,共13頁
Do
16.句意:空氣稀薄得讓人難以呼吸。fresh新鮮的;thin稀薄的;clear清晰的;cool酷
的。根據(jù)“itwashardtobreathe”可知,空氣很稀薄,故選B。
17.句意:他想讓人們知道,由于全球變暖,喜馬拉雅山脈的冰川正在消失,而中國、印
度和巴基斯坦等鄰近國家的居民用水減少。becauseof因為;oppositeto相反;accordingto
根據(jù);insteadof而不是?!癵lobalwarming”是“glaciersintheHimalayasaredisappearing”的原
因,故選A。
18.句意:他想讓人們知道,由于全球變暖,喜馬拉雅山脈的冰川正在消失,而中國、印
度和巴基斯坦等鄰近國家的居民用水減少。cities城市;couniries國家;towns小鎮(zhèn);
villages鄉(xiāng)村。根據(jù)"likeChina,India,andPakistan”可知,是幾個國家,故選B。
19.句意:從凱文的故事中,我們學到了兩個教訓。choices選擇;reports報告;reasons原
因;lessons課。根據(jù)"FromKevin'sstory,welearntwo...”和后文內(nèi)容可知,學到了兩個教
訓,故選D。
20.句意:此外,我們知道,如果我們改變我們的思維方式,我們可以做一些事情來保護
我們的環(huán)境。ask請求;show展示;change改變;record記錄。根據(jù)“Also,welearnthatif
we...thewaywethink,wecandosomethingtoprotectourenvironment.“可知,改變自己的思維
來保護環(huán)境,故選C。
21.D
22.C
23.A
【解析】
【導語】
本文主要是五個學生對城市青年俱樂部不同方面的情況介紹。
21.
細節(jié)理解題。根據(jù)'TmEmily.Ilikedoingarts.Weoftenpaintpicturesandmakethingsatthe
club.”可知,艾米麗在俱樂部畫畫和做東西。故選D。
22.
細節(jié)理解題。根據(jù)“YoucandorockclimbingonMondaysandWednesdays."可知,你可以在
周一和周三攀巖。故選C。
23.
答案第4頁,共13頁
細節(jié)理解題。根據(jù)"I'mavolunteer—Idon'tgetmoneyformywork.”可知,馬克是一名志愿
者,應(yīng)該在俱樂部幫助別人。故選A。
24.B
25.C
26.D
【解析】
【導語】
本文主要講述了作者對天文學很感興趣,在一次旅行中向朋友解釋了部分星星的名字,作
者為了能了解更多有關(guān)星星的事情,參加了一個俱樂部,并且打算制作與星星有關(guān)的視
頻。
24.細節(jié)理解題。根據(jù)"NancyfeltsurprisedwhenIfinallyfinishedtellingherallthenamesI
knew”可知,在作者告訴朋友Nancy一些星星的名字后,Nancy感到很驚訝,故選B。
25.細節(jié)理解題。根據(jù)'Tmplanningtomakevideosaboutstarsinthecountryside”可知,計戈ij
制作關(guān)于星星的視頻,故選C。
26.細節(jié)理解題。根據(jù)"Everyoneknowswecanseethestarsbetterwhenit'snotcloudy,but
lotsofpeopledon'trealizethatabrightmoonalsostopsusseeingverymuch”可知,明亮的月亮
也會讓我們不會看到那么多的星星,故選D。
27.B
28.D
29.B
30.A
【解析】
【導語】
本文介紹了一些使演講更容易、更有趣的建議。
27.
細節(jié)理內(nèi)軍題。根據(jù)"Thebeginningofyourpresentationshouldbeinteresting.Forexample,you
cantellashort,funnystorytomakepeoplelaugh.”可知,通過講一個有趣的故事,你可以讓聽
眾在一開始就感興趣。故選B。
28.
詞句猜測題。根據(jù)"Practicebeforeyourperformance"和"Youneedtopracticemanytimes
答案第5頁,共13頁
beforethe“bigday”.”可知,此處“bigday”應(yīng)該指進行演講的那天。故選D。
29.
細節(jié)理解題。根據(jù)"Finally,besuretothankyouraudiencewhenyoufinishspeaking.It'sa
simplebutgoodwaytoendanypresentation.”可知,表達感謝是結(jié)束演講的好方法。故選B。
30.
推理判斷題。根據(jù)“Presentation(展示)skillsareimportantatschoolandinotherareasof
lifb."和"Here'ssomeadvicetohelpyoumakepresentationseasierandmoreenjoyable.”可知,本
文作者介紹了一些使演講更容易、更有趣的建議,通過這些建議提升個人的演講技能,所
以作者寫這篇文章的目的是為了幫助我們提升演講技能,故A選項最能幫助我們找出作者
的目的。故選A。
31.B
32.D
33.A
34.C
35.C
【解析】
【導語】
本文主要講述了失敗對于我們的好處,以及如何應(yīng)對失敗。
31.
細節(jié)理解題。根據(jù)“However,wecanlearnsomethingvaluablefromeveryfailure(失?。┛?/p>
知,然而,我們可以從每一次失敗中學到一些有價值的東西。故選B。
32.
細節(jié)理解題。根據(jù)“Whenwelose,justtakeitwithasmileandlookonthebrightsideofit.“可
知,當我們失敗的時候,微笑著接受它,看到它光明的一面。愛迪生成功是因為他看到了
失敗的光明的一面。故選D。
33.
詞句猜測題。根據(jù)“Losingisnotverydisgraceful.Wemustacceptourfailureandleamtotake
advantageofit.”可知,失敗不是很丟臉。我們必須接受失敗,并學會利用它。disgraceful與
Bad意思相近。故選A。
34.
答案第6頁,共13頁
細節(jié)理解題。根據(jù)"Ifweofferourcongratulations(祝賀)tothewinnersandshareintheir
happiness,wewon'tfeelsorryforourfailure.”可知,如果我們向獲獎?wù)弑硎咀YR并分享他們
的快樂,我們不會為我們的失敗感到遺憾。故選C。
35.
最佳標題題。根據(jù)“Sowemustknowhowtobeagoodloser.”及全文可知,本文主要講述了失
敗對于我們的好處,以及如何應(yīng)對失敗。C選項“關(guān)于如何成為一個好失敗者的建議“符合
題意。故選C。
36.theuseoffingerprints
37.Peopleareworriedaboutthesafetyoftheirprivateinformation.
38.Weusethemtounlockasmartphone,getintoourhomes.(至少寫出文中提到的兩個地
方)
39.Thistechnologycantellyoufromothers.
40.這種技術(shù)在我們的生活中無處不在。
【解析】
【導語】
本文主要介紹了生物識別技術(shù)的作用,它在我們生活中的用處以及它的弊端。
36.
根據(jù)"Itincludestheuseoffingerprintsorknowingaperson'svoice”可知,它包括使用指紋或
識別一個人的聲音,故填theuseoffingerprintso
37.
根據(jù)"PeopleareworriedaboutthesafetyoftheirprivateinfbrmatiorT可知,人們擔心他們的私
人信息的安全,故填Peopleareworriedaboutthesafetyoftheirprivateinformation.
38.
根據(jù)"Weusethemtounlockasmartphone,getintoourhomes,startourcarswithoutakeyor
evenpayforourshopping”可知I,我們用它們來解鎖智能手機,進入我們的家,不用鑰匙啟
動汽車,甚至支付我們的購物費用,故填Weusethemtounlockasmartphone,getintoour
homes.(至少寫出文中提到的兩個地方)
39.
根據(jù)"Thistechnologycantellyoufromothers”及整段的內(nèi)容可知,此段主要介紹生物識別技
術(shù)能夠把你和其他人區(qū)別開這個用處,所以第一句話就是本段的主題句,故填This
答案第7頁,共13頁
technologycantellyoufromothers.
40.
thistechnology“這項技術(shù)":allaroundus"在我們周圍":inourlife”在我們生活里”,故填:
這種技術(shù)在我們的生活中無處不在。
41.mine
42.friendly
43.likes
44.what
45.to
46.kinds
47.invited
48.a
49.first
50.nicest
【解析】
【導語】
本文主要講述了作者的鄰居張?zhí)?,她是一個熱情友好的人,并且總是喜歡幫助別人,很
受歡迎。
41.
句意:她的房子緊挨著我的。根據(jù)“Herhouse”可知,此處使用名詞性物主代詞mine指代
“我的房子",故填mine。
42.
句意:她是一個熱情友好的人。根據(jù)“person”可知,此處使用形容詞作定語修飾名詞
person,fHendly“友好的故填friendly(.
43.
句意:她總是喜歡幫助別人。根據(jù)"Shealways”可知,本句為一般現(xiàn)在時:主語為單數(shù)形
式,動詞使用第三人稱單數(shù)。故填likes。
44.
句意:她經(jīng)常問人們她能為他們做些什么。根據(jù)"Andsheoftenaskspeople...shecandofor
them.“可知,此處由what引導賓語從句,在從句中作賓語。故填what。
答案第8頁,共13頁
45.
句意:我回到家時,她經(jīng)常在她的前花園向我打招呼。根據(jù)"Sheoftensayshello”可知,say
hellotosb.“和某人打招呼”,故填to。
46.
句意:她在花園里種了各種美麗的花°根據(jù)“different...(kind)o/可知,differentkinds
。產(chǎn)各種各樣“,故填kinds。
47.
句意:她舉行了一個聚會,邀請了所有的鄰居。根據(jù)“Sheheld葭可知,本句為一般過去
時,使用動詞過去式。故填invited。
48.
句意:她做了一個很大的蛋糕,上面有鮮花。根據(jù)"verybigcakewithfreshflowersonit”可
知,此處表泛指,指一個很大的蛋糕,very以輔音音素開頭,使用不定冠詞a。故填a。
49.
句意:這是我第一次看到這樣的蛋糕。根據(jù)"Itwasmy…(one)timetosee”可知,Itwas
one,s+序數(shù)詞+timeto
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