2024屆四川省南充市高坪區(qū)白塔中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

2024屆四川省南充市高坪區(qū)白塔中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述中，正確的是A．離子只通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)出細(xì)胞B．能量供應(yīng)不足時(shí)將影響各種大小分子的進(jìn)出C．胰臟腺泡細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)不需要載體蛋白也不消耗能量D．抑制轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白活性后，主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和易化擴(kuò)散都將受到影響2．大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是（）A．前者有液泡B．前者無擬核，后者有細(xì)胞核C．前者無以核膜為界限的細(xì)胞核，后者有細(xì)胞核D．前者比后者核糖體多3．下圖中曲線表示某種植物在正常情況下，一天中的CO2的吸收情況，該植物的呼吸速率保持不變。請判斷在12點(diǎn)時(shí)，該植物呼吸作用產(chǎn)生和光合作用消耗的CO2量分別是()A．0、12 B．2、12 C．0、14 D．2、144．藍(lán)藻是最早的光合放氧生物，對地球表面從無氧大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大的作用。下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述，錯(cuò)誤的是A．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素B．藍(lán)藻細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNAC．藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞膜等膜結(jié)構(gòu)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)D．藍(lán)藻的細(xì)胞中，沒有成形的細(xì)胞核，也沒有染色體5．關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能B．酶離開了活細(xì)胞，仍具有催化作用C．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)D．化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變6．細(xì)胞的全能性是指（）A．細(xì)胞具有分裂的能力B．已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能C．細(xì)胞具有分化的能力D．細(xì)胞具有生長的能力7．離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與ATP相對含量的變化是()A．C3化合物減少、ATP增多 B．C3化合物增多、ATP增多C．C3化合物增多、ATP減少 D．C3化合物減少、ATP減少8．（10分）在下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是A．水的分解發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上B．光反應(yīng)和碳反應(yīng)中都有酶、ATP、H2O參與C．溫度降到0℃,仍有植物能進(jìn)行光合作用D．NADPH在碳反應(yīng)中起還原作用,并將能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中二、非選擇題9．（10分）下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細(xì)胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________（細(xì)胞器名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。10．（14分）生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問題：圖中A是__________________，其產(chǎn)生的部位是______________________。反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是_____________，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________________。蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中______________過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中__________過程。糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)開___________________。如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為_____________。11．（14分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題：制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期；C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細(xì)胞，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會(huì)長成一株洋蔥植株，這個(gè)技術(shù)叫做_____________，其理論基礎(chǔ)是_________________。12．某同學(xué)在食堂食用了如下早餐：兩個(gè)豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥，一個(gè)煮雞蛋?；卮鹣铝袉栴}：該早餐中包括了兩類植物多糖，它們是____________。該同學(xué)的早餐中，豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，蛋白質(zhì)變性_______（填“影響”或“不影響”）蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值？變性后的蛋白質(zhì)更容易消化，原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質(zhì)。膽固醇是人體中的一種重要化合物，主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同，但在元素的_______上有差異。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、D4、C5、C6、B7、A8、B二、非選擇題9、(l)高爾基體衰老、損傷的細(xì)胞器（或“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”）(2)脂質(zhì)（或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”）（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)COPI（4）一定的流動(dòng)性受體進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流（或“細(xì)胞識(shí)別”、“傳遞信息”）10、丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②①②④①③①④種子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水1：311、(1)漂洗染色分生(2)分