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收集版———收集整理,僅供參考2023浙江理工大學(xué)教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.荀況說:“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.身正為師B.品德為師C.經(jīng)驗(yàn)為師D.專業(yè)為師【答案】:A2.大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟?()A.創(chuàng)造性思維B.辯證邏輯思維C.抽象邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】:B3.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點(diǎn)?()。A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】:D4.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時間B.在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動,增加學(xué)生的話語機(jī)會C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】:D5.高校課程既可以理解為一種政治,也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治,其關(guān)注的主要問題就是課程中的()、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.文化傳播B.權(quán)力分配C.師生關(guān)系D.教學(xué)效率【答案】:B6.大學(xué)生的社會性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對社會現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.狹隘性B.強(qiáng)烈性C.敏感性D.波動性【答案】:D7.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】:D8.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。A.高校課程體系B.高校教學(xué)進(jìn)度C.高校教學(xué)計(jì)劃D.高校教學(xué)規(guī)章【答案】:C9.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.講授法D.練習(xí)法【答案】:C10.高等學(xué)校教師在講述過程中,既要讓學(xué)生獲得知識,又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是()。A.講述思路為主的原則B.知識優(yōu)先原則C.教師主導(dǎo)原則D.學(xué)生主體原則【答案】:A11.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.三分之一B.二分之一C.四分之一D.五分之一【答案】:A12.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.獨(dú)立精神B.冒險精神C.創(chuàng)新精神D.求知精神【答案】:C13.()指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.教學(xué)效能感B.自我統(tǒng)一感C.自我效能感D.自我控制感【答案】:C14.學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈()。A.U型曲線關(guān)系B.倒U型曲線關(guān)系C.線性關(guān)系D.倒V型曲線關(guān)系【答案】:B15.()是教育效果的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)。A.生產(chǎn)勞動B.創(chuàng)新C.實(shí)踐能力D.社會貴任感【答案】:C16.個體社會自我的獲得一般是在()。A.2歲左右B.3歲以后C.2~3歲D.1歲左右【答案】:B17.高等學(xué)校教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的中心是()。A.備課B.上課C.課外作業(yè)D.課外輔導(dǎo)答疑【答案】:B18.以下哪些做法有助于維護(hù)與提升高校教師的威信()。A.具有淵博的知識B.具有正確的學(xué)生觀C.具有崇高的道德品質(zhì)D.具有坦蕩的胸懷,實(shí)事求是的態(tài)度【答案】:D19.最具有動機(jī)價值的歸因模式是()A.歸因于運(yùn)氣B.歸因于能力C.歸因于努力D.歸因于任務(wù)性質(zhì)【答案】:C20.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以()為基礎(chǔ)的A.人類經(jīng)濟(jì)活動B.人類教育活動C.人類社會活動D.人類文藝活動【答案】:B21.制定教學(xué)計(jì)劃的前提是()A.課程設(shè)置B.教學(xué)環(huán)節(jié)C.教學(xué)反思D.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格【答案】:D22.任何組織和個人不得招用未滿()周歲的公民,國家另有規(guī)定的除外A.十八周歲B.十六周歲C.十四周歲D.十周歲【答案】:B23.研究人與機(jī)器的關(guān)系,目的在于達(dá)成人機(jī)合一理想狀態(tài)的學(xué)科是()。A.工程心理學(xué)B.管理心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)【答案】:A24.“主句就是句子開端部位的詞”,這句話屬于()。A.理性概括B.形象直觀C.感性概括D.言語直觀【答案】:C25.在學(xué)習(xí)中,那些總是努力爭取不遺忘已經(jīng)學(xué)過的知識的學(xué)生采用的是()。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】:C26.()是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.研究生教育B.職后學(xué)歷教育C.師范教育D.職前學(xué)歷教育【答案】:C27.學(xué)習(xí)策略的不同會導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?()A.再認(rèn)策略B.組織策略C.意義策略D.目標(biāo)策略【答案】:C28.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是()。A.6人左右B.10人左右C.20人左右D.3人左右【答案】:A29.教師公正的核心是()。A.對上級公正B.對自己公正C.對學(xué)生公正D.對同事公正【答案】:C30.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折,既要善于表達(dá)自己的真實(shí)情緒情感,也要在情緒情感沖動時適度地進(jìn)行自我約束”,這體現(xiàn)了大學(xué)生健全人格標(biāo)準(zhǔn)中的()。A.獨(dú)立自主,和而不同B.情緒情感安定,調(diào)控有效C.適應(yīng)良好,行為有度D.自我整合,悅納自己【答案】:B31.男同學(xué)小陳平時自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】:D32.根據(jù)問題的構(gòu)成,把問題的起始狀態(tài)稱為()。A.障礙B.情境C.目標(biāo)D.給定【答案】:D33.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師,其行為特點(diǎn)是()。A.他們的行為是為了避免懲罰B.個人的價值準(zhǔn)則完全依附于社會價值體系C.能有意識地從他人的評價中認(rèn)識自我的價值D.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評判的能力【答案】:A34.以下說法正確的是()。A.激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方法就是開展競賽B.老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的差別,鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)C.應(yīng)當(dāng)盡量多地給成績好的學(xué)生獎勵,作為強(qiáng)化D.應(yīng)當(dāng)以外部動機(jī)為主,內(nèi)部動機(jī)為輔【答案】:B35.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難,但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過道德實(shí)踐的親身體驗(yàn),其中轉(zhuǎn)化的催化劑是()。A.道德行為習(xí)慣B.道德評價C.道德動機(jī)D.積極的道德情感【答案】:D二、多選題36.當(dāng)今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是()。A.隱性課程愈益重要B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.課程實(shí)施多樣化D.課程方向人文化E.課程內(nèi)容綜合化【答案】:ABCDE37.[]對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為()A.教師的衣著、儀表示范B.教師的舉止示范C.教師的語言示范D.教師的行為示范【答案】:ABCD38.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有()。A.條件B.學(xué)習(xí)者C.因果D.程度E.行為【答案】:ABDE39.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.教學(xué)沒有科研做底子,就是一個沒有觀點(diǎn)的教育,沒有靈魂的教育B.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究【答案】:AB40.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.巧溝通B.常宣傳C.細(xì)管理D.勤警示E.多落實(shí)【答案】:ABCE41.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有()。A.標(biāo)語口號B.公約C.承諾D.制度【答案】:BCD42.師生關(guān)系主要包含哪幾個層面的關(guān)系()。A.教學(xué)工作關(guān)系B.個人交往關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.道德責(zé)任關(guān)系【答案】:ABCD43.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該()。A.發(fā)展大學(xué)生的主體能力B.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識C.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理D.塑造大學(xué)生的主體人格【答案】:ABD44.科研對高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為()。A.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件B.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)C.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.發(fā)展新興學(xué)科【答案】:ABCD45.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識或理論的()。A.工具性B.有效性C.實(shí)用性D.多樣性【答案】:ABC46.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位()A.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念C.促進(jìn)師生和諧的文化D.美化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】:BCD47.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有()。A.心理發(fā)展階段論B.綜合發(fā)展階段論C.教學(xué)關(guān)注階段論D.職業(yè)生涯周期論【答案】:ABCD48.大學(xué)生要維護(hù)好自己的心理健康,應(yīng)當(dāng)做到()。A.隨心所欲的生活B.保持樂觀向上的情緒C.建立合理的生活秩序D.樹立的人生觀和世界觀【答案】:BCD49.教師績效考核的主要內(nèi)容包括()。A.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的工作成效D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】:ABCD50.高等學(xué)校學(xué)科的基本含義主要包括()。A.學(xué)問分支B.教學(xué)科目C.學(xué)術(shù)規(guī)范D.學(xué)術(shù)組織【答案】:ABD51.作為說服者的教師,其影響說服效果的因素包括()。A.身體素質(zhì)B.親和力C.權(quán)威性D.誠信度【答案】:BCD52.對于高等教育心理學(xué)的研究來說,應(yīng)遵循以下哪些原則?()A.教育性原則B.發(fā)展性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.客觀性原則【答案】:ABCD5
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