高三語文期教師期末個人工作總結

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??2022年，學校高考制造了新的輝煌，作為**的一份子，由衷地感到驕傲與驕傲，但同時，作為新一屆高三的任課老師，第一次任教理科卓越班，領導的信任和家長的期盼，也讓我深感壓力巨大、責任重大。本學期以來，我始終堅持高標準、嚴要求，不斷加強學習、不斷鉆研業(yè)務、不斷總結反思，圓滿完成了各項工作任務。

??一、以學習為要

??學習是開啟進步之門的“金鑰匙”。雖然已經(jīng)從事語文教學工作10年有余，也上過3屆高三，積累了一些語文教學工作閱歷和高三備考閱歷。但第一次任教理科卓越班，明顯感覺理科同學與文科同學在語文學習上的思路、方法等諸多方面有很大不同，實時調(diào)整教學策略、精確把住理科同學的“脈門”是我首先面臨的問題。我深知，與閱歷豐富的老老師相比，我的理論功底還不夠扎實，知識底蘊還需要沉淀，教學方法還需要完善;與敢闖敢干的年輕老師相比，我的進步渴望還不夠劇烈，拼勁闖勁還需要加強，敬業(yè)精神還需要提高。在平常的工作中，我始終堅持用“三人行，必有我?guī)熝伞钡牧鋈”酥L、補己之短。著重向首席老師學、向骨干老師學、向優(yōu)秀老師學;著重向同科老師學、向同組老師學、向同齡老師學，積極參與學校、班級、教研組組織的各項活動，在學習與溝通中提升自己，從而結合理科同學特點，有針對性地改進和提高自己的教學方式方法，取得了較好的效果。

??二、以業(yè)務為根

??本學期，我始終把不斷加強業(yè)務素養(yǎng)、提高業(yè)務水平作為自身成長的基本要求，深入鉆研教材教法、仔細討論高考備考指導策略，在課堂教學上始終堅持做到以同學為主體，讓同學通過自學、研討、質(zhì)疑、答疑等充分的碰撞后，對所學知識點有“知其然，知其所以然”的深度理解。也始終堅持堅持老師主導課堂，在實踐熬煉中加強自己駕馭課堂的技能，與同學共同成長。教學過程中，依據(jù)同學的詳細狀況，實時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，有意識地調(diào)動學習愛好及學習積極性，培育和熬煉同學制造性思維方式。針對新課標下高考對同學實際解決問題技能考察的轉(zhuǎn)變，始終把培育同學的思維技能，提高同學分析、解決問題的技能作為重中之重，依據(jù)同學的性格差異，因材施教，使同學語文素養(yǎng)和知識水平明顯得到提高。積極參與老師風采大賽，在全縣老師教學大比武中，我所作的《游褒禪山記》公開課，得到評委全都認可，榮獲了高中語文組一等獎。

??三、以師德為魂

??作為一名高中語文老師，我時刻謹記“學高為師，身正為范”的先賢古訓，把自身師德師風建設作為自身成長的“硬桿桿”，時時到處嚴格要求自己，做同學的榜樣。嚴格根據(jù)班級部署和要求做好備教批輔考等常規(guī)教學工作和臨時工作，做到事不過夜、案無積卷。仔細完成教研組安排的各項任務，做到大事講原則，小事講風格。在任何狀況下，絕不將個人心情帶進課堂，始終做到微笑面對同學、耐煩解答問題，做到為人師表，努力向同學傳遞積極向上的正能量。在工作中時刻保持高度的責任感和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，關懷、關注每一名同學學習成果的改變，仔細堅持每周一天的在校“奉獻日”，針對不同同學的不同特點和成果水平，有針對性地進行方法指導、心理疏導、問題開導，留意激發(fā)同學拼搏進取、永不服輸?shù)男判暮椭練猓M最大努力讓每一名同學在不同側(cè)面發(fā)覺自己的優(yōu)勢，進而找到自信。在盡力培優(yōu)的同時，將更多精力放在補弱上，力爭做到不讓一人掉隊。

??四、以反思為鏡

??在教學工作中，我堅持做到常常進行教學反思，針對課堂上涌現(xiàn)的問題，有針對性地進行反思和改進。在不斷的摸索中，慢慢總結出幾點心得，并堅持在教學工作中不斷應用和逐步完善。

??首先，要用愛好激活課堂。古語說“親其師，信其道”，要讓同學“親其師”，愛好最重要，可以說，教學的藝術就在于，讓同學喜愛你教的東西，語文當然也不例外。在詳細的教學中，我不斷反思，如何運用豐富的形式、幽默的語言、碰撞的反差等等各種方法激發(fā)同學的學習愛好，努力用學習過程中的樂趣讓同學感受語文的魅力，進而激發(fā)同學學習語文的熱忱。

??其次，同學主體不能變。同學對你的課感愛好，就會變被動為主動，積極參加進來，這時，我就會放開手腳，大膽讓他們動起來、活躍起來，讓他們自己發(fā)掘自己的潛力，給他們足夠的自主學習與思索的時間和空間。我會常常讓同學當“小老師”，讓他們在主動參加中表達自身的價值、獲得被認同感，這樣就會形成“親其師，信其道”的良性循環(huán)。

??第三，就是著重習慣培育。在教學實踐中，我著重培育同學記的習慣、動手的習慣、讀書的習慣、規(guī)范答題的習慣，這樣對于同學打牢知識基礎、提高語文素養(yǎng)、提升應試技能都很重要。一個學期下來，同學的語文素養(yǎng)有了很大提高，任教的兩個班在各類的考試中均名列前茅。

??回顧本學期的工作，理論水平、業(yè)務水平都有了新提高，成果的取得，離不開學校、班級領導的關懷和愛惜，離不開同事的援助和指導，特別是老老師的傳幫帶。在今后的工作中，我將進一步加強理論