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文檔簡介
追夢(mèng)主題班會(huì)4篇
追夢(mèng)主題班會(huì)第1篇活動(dòng)主題:追夢(mèng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過此次活動(dòng),使學(xué)生意識(shí)到國家和民族的前途命運(yùn)與自己息息相關(guān)。
2、討論如何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和自己的夢(mèng)想。
活動(dòng)準(zhǔn)備:《我的中國夢(mèng)》PPT、課前布置學(xué)生收集相關(guān)資料和信息、根據(jù)學(xué)生的興趣組建資料小組、故事小組和朗誦小組?;顒?dòng)過程:
一、導(dǎo)入班會(huì)主題
師:夢(mèng)想是人類的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人類才走向文明,也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢(mèng)想的問題,請(qǐng)讀班會(huì)主題:追夢(mèng)。。
二、何為中國夢(mèng)
師:何為中國夢(mèng)呢?課前資料小組的同學(xué)已經(jīng)搜集到了有關(guān)中國夢(mèng)的資料,請(qǐng)資料小組的同學(xué)為大家介紹。
1預(yù)設(shè)生1:中國夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。簡單來說就是每個(gè)人都生活得很好。
預(yù)設(shè)生2:中國夢(mèng)是要全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
三、夢(mèng)想小故事
師:這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要凝聚許多有夢(mèng)想的人的心血,他們?yōu)榱俗约好篮玫膲?mèng)想,不斷努力,不停進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,努力奮斗著。下面請(qǐng)故事小組的同學(xué)為大家講講名人的夢(mèng)想小故事吧。
四、談?wù)勀愕膲?mèng)想
師:謝謝這位同學(xué)的名人夢(mèng)想小故事。夢(mèng)想是什么?在賣火柴的小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的懷抱。在雜交水稻之父袁隆平眼里,夢(mèng)想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。老師想問問,你們有美好的理想嗎?
那么,大家的夢(mèng)想又都是什么呢?請(qǐng)將你的夢(mèng)想寫在你的夢(mèng)想小卡片上請(qǐng)小組派代表將夢(mèng)想小卡片放在我們的夢(mèng)想盒里,并請(qǐng)被抽到的同學(xué)談?wù)勀愕膲?mèng)想?并說說打算怎么實(shí)現(xiàn)?
八、總結(jié)
這節(jié)班會(huì)課上,老師聽到了同學(xué)們各不相同的夢(mèng)想,相信同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想也有了新的認(rèn)識(shí),老師為你們?cè)谶@樣的年紀(jì)就有自己的夢(mèng)想感到高興,也為你們都想為祖國的繁榮、集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量而感到欣慰。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國家要興盛,就一定要有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想聚集起來,就匯成了明天的中國夢(mèng)。夢(mèng)想很美,有夢(mèng)就有未來,但夢(mèng)想永遠(yuǎn)和眼淚、汗水在一起,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出艱辛的努力。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。希望多年后同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,都能為我們的祖國貢獻(xiàn)力量。
教學(xué)反思:
剛進(jìn)入七年級(jí)的學(xué)生對(duì)于夢(mèng)想一詞的理解還處于淺層次。剛開始,他們還無法將自己的夢(mèng)想與中國夢(mèng)聯(lián)系起來,但是,通過收集資料、講名人夢(mèng)想小故事和朗誦等環(huán)節(jié)的進(jìn)行,學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的理解加深了,知道個(gè)人的奮斗能夠推動(dòng)中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。他們對(duì)于自己的夢(mèng)想也有了初步的定位。
課堂氣氛不夠活躍,學(xué)生的表達(dá)能力有待加強(qiáng)。
追夢(mèng)主題班會(huì)第2篇一、活動(dòng)背景:
班級(jí)中部分學(xué)生認(rèn)為八年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),因而缺少學(xué)習(xí)的動(dòng)力;日常學(xué)習(xí)中總有同學(xué)少做漏做作業(yè),上課不專心,訂正不及時(shí)等現(xiàn)象,使得他們成績掉隊(duì)。同時(shí)也感到不少同學(xué)缺乏遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差,做事沒有毅力。
二、教學(xué)目標(biāo):
1.明確夢(mèng)想的重要性:夢(mèng)想是人生路上的指路明燈,是我們刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2.使學(xué)生明白追逐夢(mèng)想的道路是曲折的,要學(xué)會(huì)努力與堅(jiān)持,勇敢面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)。
3.教育學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任,做青春無悔的追夢(mèng)人。
三、教學(xué)過程:
故事欣賞
學(xué)習(xí),欣賞在少年時(shí)期就有遠(yuǎn)大的志向,并且不斷地努力,一次次戰(zhàn)勝挫折,最終獲得了成功的諸多名人的故事。如:拿破侖的夢(mèng)想之星,*為中華崛起而讀書,陳安之的成功之路,巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫(yī)學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)的事例,霍金,茅以升等等。
暢談夢(mèng)想
請(qǐng)同學(xué)們寫下自己的夢(mèng)想;分享彼此的夢(mèng)想,并談?wù)勗鯓訉?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想之路
夢(mèng)想是人生中的指路明燈;有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
只有夢(mèng)想是不夠的,還需要我們不懈的努力與堅(jiān)持,才能到達(dá)成功的彼岸。
追逐夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的,它一定充滿了各種荊棘與坎坷;那么,我們應(yīng)該怎樣面對(duì)呢?
怎樣面對(duì)困難
學(xué)習(xí)小故事《人生十字架》。
小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。
交流分享。
宣讀誓言
欣賞歌曲《我相信》
追夢(mèng)主題班會(huì)第3篇背景介紹:
迎著驕陽,聽著蟬鳴,夏日的腳步越來越近,我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校舉辦的班級(jí)合唱比賽也正在如火如荼的進(jìn)行中,看著學(xué)生們積極參加第一次集體活動(dòng)的熱情,看著學(xué)生們?yōu)榇瞬恍笂^斗,終于取得第一名,借著這個(gè)勢頭,我決定開展以無畏追夢(mèng),渴望光榮為主題的班會(huì)活動(dòng)。
案例描述:
我利用周一班會(huì)課的時(shí)間,召開了無畏追夢(mèng),渴望光榮的主題班會(huì)。首先,說一下我們主題命名的由來,我們班的班名是追夢(mèng)班,此次班歌選的是《渴望光榮》,我覺得這兩部分對(duì)于同學(xué)們的激勵(lì)作用是非常大的,所以我確定了無畏追夢(mèng),渴望光榮的主題。首先在開展班會(huì)之前,我先表揚(yáng)了同學(xué)們?cè)诖舜魏铣荣愔械某錾憩F(xiàn),并由此展開討論:為什么這次班級(jí)能夠取得這樣出色的成績?大家都開始你一言我一語開始討論。有的同學(xué)說:是因?yàn)槲覀儏柡?!有的說:因?yàn)槲覀円黄鹋α耍w的力量是偉大的。有的說:是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真了、、、、、、我覺得大家都說得差不多了,就開始進(jìn)行下一階段。我給學(xué)生們看了我們班級(jí)合唱比賽的視頻,氣氛瞬間沸騰起來。大家也情不自禁的又開始合唱班歌。我給他們放著我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí),一起奮斗的照片,他們的眼神也變得和以前不同。我認(rèn)為,他們都已經(jīng)有了追逐夢(mèng)想的信念和信心。于是我們開始進(jìn)行班會(huì)的最后一階段,寫下自己的夢(mèng)想,制成心愿卡,貼在心愿樹上,時(shí)刻激勵(lì)自己,無畏追夢(mèng),渴望光榮。最后在ppt上展示斯大林同志曾經(jīng)說過一段話:只有偉大的目的,才能產(chǎn)生偉大的毅力。所以,生活中的你一定要有目標(biāo),并且還要瞄準(zhǔn)目標(biāo),把弓拉足,讓箭飛射出去。也許在奮斗的過程中,會(huì)有許多障礙。難道你會(huì)放棄嗎?要記住命運(yùn)只愿意用熱烈的雙臂把勇敢的人送上英雄的天堂。在奮斗的過程中,你也許很惶恐,你也許會(huì)安逸享樂,要記住這種思想是愛因斯坦所謂的豬欄思想。如果你要想超越別人,首先就要有渴望成功的愿望,然后要為之奮斗?,F(xiàn)在,就讓我們一起來追夢(mèng)吧!
案例反思:
俗話說臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下三年功,一堂四十五分鐘的課,沒有精心準(zhǔn)備是不行的,事實(shí)上開設(shè)主題班會(huì)最核心不是上課的過程,而是準(zhǔn)備工作。主題班會(huì)的主要過程是活動(dòng)和討論,確定了主題后,就要圍繞這個(gè)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)方式和討論的內(nèi)容。這次班會(huì)有幾點(diǎn)讓我印象深刻:
1.沒想到同學(xué)們的積極性如此之高。我開始時(shí)認(rèn)為學(xué)生怕影響學(xué)習(xí),對(duì)這種近乎于做秀的課不感興趣,沒想到很多同學(xué)找到我主動(dòng)為這堂課獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)為我剪輯合唱視頻,之作我們的照片墻,ppt等。
2.沒想到班委能夠起到如此之大的作用。在以前,我一直認(rèn)為班委只是擺設(shè),最多只能做點(diǎn)事務(wù)性的工作,不可能發(fā)揮真正的作用。但在這次班會(huì)的準(zhǔn)備過程中,班委起到了決定性的作用。他們?cè)O(shè)計(jì)方案、尋找活動(dòng)人員、撰寫臺(tái)詞都表現(xiàn)的近乎完美。這更新我對(duì)班級(jí)管理的觀念,開始敢放手讓他們進(jìn)行自主管理。
3.沒有想到教育效果如此之好。以前為了怕活動(dòng)分散學(xué)生注意力,影響他們學(xué)習(xí),對(duì)一些可有可無的活動(dòng)一律不開展,即使是學(xué)校要求的一些主題班會(huì)也盡量從簡,班會(huì)課基本是我自己進(jìn)行說教,其實(shí)效果并不好,而這次主題班會(huì)確實(shí)對(duì)學(xué)生促進(jìn)很大,違紀(jì)現(xiàn)象比以前顯著減少了,能夠從班級(jí)的榮譽(yù)感來考慮問題了。
班會(huì)結(jié)束之后,我和班委一起看了學(xué)生們的追夢(mèng)卡,發(fā)現(xiàn)有很多曾經(jīng)對(duì)每件事都不上心的學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真的制作了心愿卡,看來他們是真正的聽進(jìn)去今天班會(huì)所講的,并且受益匪淺,為自己的未來做了規(guī)劃,說明這次班會(huì)舉行的比較成功。通過這次班會(huì),我讓孩子們明白了冰心女士曾經(jīng)說的:成功的花,人們只驚慕于她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨、、、、、、明白了成功的背后要付出太多的努力。他們也懂了聚是一團(tuán)火,散是滿天星。我們要團(tuán)結(jié)在一起的道理。他們有了對(duì)成功,對(duì)光榮的渴望。在這次班會(huì)中,我看到了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感愈發(fā)強(qiáng)烈了,活動(dòng)的參與感也愈加強(qiáng)烈起來,不像是以往的班會(huì),只有少數(shù)的同學(xué)能夠認(rèn)真聽,積極參與,這次班會(huì),讓我看到了不一樣的他們,也讓我今后的工作開展更加的有信心,我相信,我與學(xué)生一起奮斗,一起努力,一定能夠成長的更好!
追夢(mèng)主題班會(huì)第4篇班會(huì)背景
在我們的心中,夢(mèng)想是一個(gè)很崇高的字眼,它像一座燈塔,指引著人生前進(jìn)的方向,照亮著人生前進(jìn)的路程,沒有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,而我們的學(xué)生正處在樹立夢(mèng)想,明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期,多數(shù)學(xué)生非常渴望通過自身的奮斗和追求,實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。
臨近小學(xué)畢業(yè),部分學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo),缺乏學(xué)習(xí)熱情,有的甚至存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,熱衷于玩樂。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì)競爭中取勝嗎?不能!我們希望有種活動(dòng)能使學(xué)生從中看到自己的長處,從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)驅(qū)力,我們搞這樣一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生成為有夢(mèng)想,有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,順利到達(dá)成功的彼岸。
活動(dòng)目的
1.認(rèn)知目標(biāo):通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo),認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿艱辛,需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地,不懈努力地學(xué)習(xí),才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想,使美夢(mèng)成真。
2.情感目標(biāo):通過班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生、增強(qiáng)自信心,激勵(lì)大家為夢(mèng)想,為未來而更加努力學(xué)習(xí),不斷地完善自我。
3.行為目標(biāo):通過班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性,以這次班會(huì)為新的起點(diǎn),向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
活動(dòng)主持
班長羅亞茹、副班長張吉超
班會(huì)流程
一、在《超越夢(mèng)想》的樂曲聲中拉開帷幕
主持人:尊敬的老師們!
主持人:親愛的.同學(xué)們!
主持人:大家好!
主持人:伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開了我們放飛夢(mèng)想勵(lì)志成才主題班會(huì)的序幕。
二、了解名人立志的警句和故事
1.甲:夢(mèng)想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。乙:每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,為了心中的夢(mèng)想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為了夢(mèng)想,讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌夢(mèng)想的名言警句。下面我們看一些名言,請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰。
甲:三軍可奪帥,匹夫不可奪志。
乙:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
甲:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。
乙:青年應(yīng)立志做大事,不可立志做大官。
2.甲:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來交流你收集的名人名言。
3.乙:古今中外,有不少名人在青少年時(shí)代就樹立了偉大的夢(mèng)想,為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事,請(qǐng)大家猜猜主人公是誰?
學(xué)生1:有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國,獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí),同學(xué)稱他身無分文,心憂天下。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí),全部的費(fèi)用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報(bào)上,鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰?
學(xué)生2:20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們:你們?yōu)槭裁醋x書?課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻,一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答:讀書為了尋求生路。話音剛落,另一位同學(xué)說:為了光宗耀祖!這時(shí),一位同學(xué)從座位上站起來。他濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書。當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問這位少年是誰?
學(xué)生3:他決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天,他開始了對(duì)硝化gan油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件,實(shí)驗(yàn)室被炸的無影無蹤,5個(gè)助手全部犧牲,連他最小的弟弟也未能幸免。但是,他百折不撓,把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過長期的研究,他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞,他用雷酸汞做成炸藥的引爆物,成功地解決了炸藥的引爆問題,這就是lei管的發(fā)明。你知道他是誰嗎?
三、立足現(xiàn)在,放飛夢(mèng)想
1.甲:好,謝謝幾位同學(xué)帶來的精彩故事。毛主席、周恩來、諾貝爾以及無數(shù)成功人士都是從小有遠(yuǎn)大夢(mèng)想,并為之奮斗直至成功。那么我們的夢(mèng)想是什么?請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。
2.讓我們插上夢(mèng)想的翅膀、朝著我們的目標(biāo)快樂飛翔吧。請(qǐng)大家上板張貼自己的夢(mèng)想心語卡片。播放歌曲《種太陽》
四、如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想
1.甲:同學(xué)們,成功的花朵,有賴于辛勤的汗水去澆灌;夢(mèng)想的果實(shí),靠知識(shí)的土壤去培育。
乙:怎么樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2.甲:夢(mèng)想是崇高的,夢(mèng)想是偉大的,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想的超越,離不開辛勤的努力,不屈的精神。
乙:珍惜青春、珍惜時(shí)間,我們只有把握今天,把握好現(xiàn)在,才會(huì)無悔于我們的黃金時(shí)代,為人生的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗吧!
主持合:讓我們一起吟誦《長歌行》吧。
五、《預(yù)設(shè)未來》表演
1.《二十年后的我》
甲:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼20年過去了,現(xiàn)在讓我們想象20年后大家見面的情景吧。記者:我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù),希望自己成為一流的記者,采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在,我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng),并得到國家主席的接見。
乙:讓我們?yōu)樗〉玫某煽兌恼啤?/p>
運(yùn)動(dòng)員:老師、同學(xué)們,一直以來我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過誓,一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員,為國爭光。20年過去了,我在第34、35
屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌,為祖國爭得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí),我常常情不自禁地流下熱淚。
甲:真不簡單!
水稻專家:上學(xué)時(shí),地理老師告訴我們,我國人口逐年增多,人均耕地卻逐年減少,人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊,民以食為天。于是,從那時(shí)侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過10年多的研究、實(shí)驗(yàn),現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤世紀(jì)號(hào)優(yōu)良品種??矗医o你們帶來了我的專利。
乙:你的貢獻(xiàn)真大啊!祖國人民感謝你。
清潔工:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!20年過去了,我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了,只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè),因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
甲:三百六十行,行行出狀元。社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍??同時(shí)離不開清潔工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我們向你表示深深的敬意。
2.小品:《招聘》
乙:同學(xué)們,假如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不專心,不努力,沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,長大后會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看小品《招聘》。
場景:甲坐在一張桌子前擺弄著管理器,桌上放一個(gè)牌子:人才聘用處。
學(xué)生甲:我叫勤奮,奮斗了20年,終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。現(xiàn)在我是興華有限公司的董事長。你問我手里是什么?這是管理器!我就靠它來管理公司。現(xiàn)在知識(shí)更新太快,有些員工不重視學(xué)習(xí),就跟不上隊(duì),所以我們公司每天都有人下崗,每天都要招聘一批新人。
學(xué)生乙:我叫懶惰,20年前我跟你們一樣,也是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,可我整天就想玩,學(xué)習(xí)不用功,上課不認(rèn)真聽,作業(yè)也不做,打架是我的專長,整天泡在游戲室。最后初中都未畢業(yè).回家種地去了??扇ツ戤?dāng)農(nóng)民的我也下崗了。種地要到農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),合格才能種地。就這樣,我先后干過清潔工、搬運(yùn)工、蹬過三輪車,但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替。這些天,我到處找工作,可人家都不要我,沒知識(shí)處處碰壁。我真后悔,當(dāng)初我要是??聽說老同學(xué)勤奮那里缺人手,我今天去看看。
學(xué)生甲:請(qǐng)進(jìn)。
學(xué)生乙:你是勤奮董事長吧,我是你的老同學(xué)呀。
學(xué)生甲:你是??
學(xué)生乙:我是懶惰啊,20年前咱倆是同桌呀!怎么現(xiàn)在發(fā)了不認(rèn)老同學(xué)了?
學(xué)生甲:噢,你是懶惰!請(qǐng)坐,請(qǐng)坐。
學(xué)生乙:聽說現(xiàn)在世界各地都有你的公司,你的公司已進(jìn)入世界三強(qiáng),固定資產(chǎn)就有8000億元。
學(xué)生甲:不足掛齒?,F(xiàn)在你怎么變成這副模樣?你這次來是??
學(xué)生乙:一言難盡!我已跑了30天,到過500個(gè)單位,他們都說我沒文化,不用我?,F(xiàn)在不是奔你來了嗎?老同學(xué),你一定要幫幫我。不管多么臟、多么累的活,我都能干。
學(xué)生甲:臟累的活倒沒有,這個(gè)會(huì)用嗎?
學(xué)生乙:游戲機(jī)!20年前我最愛玩。現(xiàn)在我恨死它了。
學(xué)生甲:不能摔!它是管理器!是你我的同學(xué)努力發(fā)明的,現(xiàn)在我就靠它來管理公司。
學(xué)生乙:努力!自語:都是一個(gè)老師教的!
學(xué)生甲:這是我美國的分公司,這個(gè)機(jī)器你會(huì)用嗎
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