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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)人教版10

風(fēng)箏先鋒小學(xué)林麗這是我小時(shí)侯玩過(guò)的、、、、、村居（高鼎）

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

你知道我國(guó)著名的風(fēng)箏之都在哪里嗎？風(fēng)箏有多久的歷史？山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都。在中國(guó)，風(fēng)箏有兩千年多的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來(lái)改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。

精心做著充滿了憧憬和希望卻是依然快活

拼命地奔跑村里人

抖動(dòng)了一下垂頭喪氣水磨坊凌空飛起翩翩起舞歇不下來(lái)大驚失色倏地便沒了蹤影田埂讓我們走進(jìn)課文，走進(jìn)孩子們中間，分享他們的快樂。這篇課文講了什么事？這篇文章寫“我”童年時(shí)候和伙伴們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的情景。

童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。我們精心做著，心里充滿了憧憬和希望。

風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。我們大驚失色、千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒了蹤影。我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……我來(lái)做：1、我們_____做著心里充滿了憧憬和希望。精心2、我想做一個(gè)________的風(fēng)箏,希望它帶著我的名字，飛上高空，與小鳥嬉戲玩耍。蜻蜓樣3、村里看見了，____

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