2023年中考化學(xué)【熱點重點難點】：酸和堿-2023年中考化學(xué)（原卷版）

重難點09酸和堿

命題a勢

常見的酸和堿的化學(xué)性質(zhì)是重點內(nèi)容。題型多以選擇、填空、實驗探究等題型出現(xiàn)，題型靈活且與工農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)、生活聯(lián)系緊密。通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)實驗，問題情境或圖表信息，考查酸和堿的化學(xué)性質(zhì)和用途或?qū)嶒炛?/p>

要事項，有綜合性，有一定難度。氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質(zhì)探究是中考常見的考點，常以文字?jǐn)⑹龀霈F(xiàn)

在探究題中，常見的考查氫氧化鈉（氫氧化鈣）是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度、如何除雜等。對pH的考查是

放在一定的生活情景中，要求用所學(xué)的知識，解決實際問題。中和反應(yīng)多以實驗探究題的形式出現(xiàn)，題目

綜合性強(qiáng)，要注意審題，明確題目的已知（隱含）條件，根據(jù)中和反應(yīng)發(fā)生的特點解答，也有在選擇題中

結(jié)合pH曲線，判斷反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行綜合考查。

知識梳理

1.酸堿指示劑可測定溶液的,pH試紙可檢測溶液的opH的通常范圍是o

2.酸性溶液pH7,使紫色石蕊試液變一色，使無色酚醐呈—色；堿性溶液pH7,使紫色石蕊

試液變—色，使無色酚酰呈—色。

3.pH試紙的使用方法：,pH試紙只能讀取_

寺包冬常見的酸

1.濃鹽酸具有—性，打開濃鹽酸瓶蓋時會看到—，原因是,

濃鹽酸敞口放置時質(zhì),量會—,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)—。

2.濃硫酸有—性，敞口放置時質(zhì)量會—，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)—o濃硫酸遇水會—大量的熱，稀釋濃硫

酸時，要把沿器壁緩緩倒入—中，并用:不斷攪拌。濃硫酸滴在紙上會變黑，體現(xiàn)了—性。

3.用途：稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬；人體胃液中有鹽酸，作用是o濃硫酸

有吸水性，實驗室中常用作o

在不同的酸溶液中都含有,所以酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。

①與指示劑作用：使紫色石蕊試液—，無色酚酰;

②與較活潑的金屬反應(yīng)，生成,鐵與稀硫酸反應(yīng)方程式為（現(xiàn)象:

③與金屬氧化物，生成,鹽酸除鐵銹的反應(yīng)方程式為____;（現(xiàn)象：鐵銹

）;氧化銅與稀硫酸反應(yīng)方程式為（現(xiàn)象:

④與堿反應(yīng)，生成,基本反應(yīng)類型為反應(yīng)；氫氧化鈉溶解與鹽酸反應(yīng)方程式為

__________________（現(xiàn)象：）

⑤與鹽反應(yīng)，生成,鹽酸與碳酸鈉固體的反應(yīng)方程式為

象：）

曾點dk常見的堿

1.氫氧化鈉：俗稱—、—、苛性鈉；氫氧化鈉—溶于水，溶解—大量熱，有—性，易潮解，可作

干燥劑，有強(qiáng)烈腐蝕性。氫氧化鈉要密封保存，原因是。

氫氧化鈉用于制—,氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，可以,實驗室做某些氣體的。

2.氫氧化鈣：俗稱、；氫氧化鈣—溶于水，有腐蝕性；氫氧化鈣可作一材料，農(nóng)業(yè)上常用

于配制________、,在實驗室中檢驗。

堿的化學(xué)性質(zhì)

在不同的堿溶液中都含有離子，所以堿有相似的化學(xué)性質(zhì)。

①與指示劑作用：使紫色石蕊試液—，無色酚?！?/p>

②與非金屬一氧化物反應(yīng)，生成；敞口放置的氫氧化鈉變質(zhì)反應(yīng)的方程式為.

③與酸反應(yīng)，生成；用熟石灰處理含硫酸的廢水反應(yīng)方程式為___________________________

④與鹽反應(yīng)，生成；工業(yè)用熟石灰制燒堿的反應(yīng)方程式為

配制農(nóng)藥波爾多液的反應(yīng)方程式為___________________________________

■施中和反應(yīng)及應(yīng)用

1.定義：作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，它的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。

2.中和反應(yīng)的探究

（1）實驗操作：在燒杯中加入約5mL的稀氫氧化鈉溶液，滴加幾滴酚酰溶液，用滴管慢慢滴入稀鹽酸,

并用玻璃棒不斷攪拌，直到溶液恰好變?yōu)闊o色。

（2）實驗現(xiàn)象：滴加稀鹽酸過程中，溶液的顏色開始是—色，最后變?yōu)椤?。反?yīng)化學(xué)方程式為

（3）中和反應(yīng)實質(zhì)：____________________________

（4）中和反應(yīng)過程中溶液pH變化及溶質(zhì)成分的判斷（氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)）:

B點表示有剩余，此時溶液呈—性，溶質(zhì)有；A點表示氫氧化鈉和鹽酸

,此時溶液呈_性，溶質(zhì)有；C點表示_有剩余，此時溶液呈—性，溶質(zhì)有o

（5）中和反應(yīng)實驗特殊情況：鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，若,則可能所用氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

3.中和反應(yīng)應(yīng)用：改良酸性土壤可加入;含有硫酸的廢水可用來處理；用含Mg（OH）2

或AI（OH）3的弱堿性藥物中和過多胃酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為、

__；被蚊蟲叮咬后（有蟻酸），可涂抹一些_________________________物質(zhì)，如氨水、肥皂水等。

熱點解讀

考點1鹽酸和硫酸

1.（2022湖南長沙中考）“酸”對我們來說一定不陌生。下列說法正確的是（）

A.稀鹽酸不能用于除鐵銹B.濃硫酸具有腐蝕性

C.濃鹽酸沒有揮發(fā)性D.稀鹽酸能使無色酚酬溶液變紅

考點2氫氧化鈉和氫氧化鈣

2.（2022黑龍江龍東中考）探究堿的性質(zhì)。

取出固體，---------

露置2min剛從瓶中取

后的NaOHl|出的NaOHAX

冒氣泡無現(xiàn)象微熱（不考慮水分蒸發(fā)）

實驗一實蛉二實蛉三

（1）通過分析實驗一和實驗二可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的

（2）實驗三方案是鑒別飽和的氫氧化鈣溶液與氫氧化鈉溶液（分別編號為A、B）,觀察到A試管中出現(xiàn)白

色渾濁，B試管無明顯現(xiàn)象，證明A中試劑為—溶液，A試管中出現(xiàn)渾濁的原因是.

（3）同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注“NaOH含量不少于96.0%”，開始如下探究:

【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?

__通電人人

【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是：2NaCl+2H2。=^=2NaOH+H2T+C12T,然后蒸發(fā)

溶劑獲得NaOH固體（在化工生產(chǎn)中，原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品）。

【提出猜想】雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉。

【實驗探究】①甲同學(xué)取樣溶于水，向溶液中滴加酚歆溶液，觀察到液體變紅色，認(rèn)為雜質(zhì)中含有碳酸鈉。

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗不足以證明雜質(zhì)中含有碳酸鈉，理由是—o

②乙同學(xué)重新設(shè)計實驗如下:

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

步驟a：取樣溶于水，向溶液中滴加過量稀硝酸—雜質(zhì)中含有碳酸鈉

步驟b：向a所得溶液中繼續(xù)滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生雜質(zhì)中含有_____

【分析交流】步驟a中所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外，還有。

考點3酸堿的鑒別

3.（2022廣東中考）具備基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)和保證。在化學(xué)實驗操作考試中，小明和

小英分別抽取了I、n兩組試題?？晒┻x擇的實驗藥品有大理石、KC1O3>MnO2>稀鹽酸、NaOH溶液、

①。2溶液、酚酬溶液、石蕊溶液等，相關(guān)實驗裝置如圖所示。

ittuu

AnCD

I組：。2和CC)2的實驗室制取

(1)儀器a的名稱是。

(2)小明想用同一套裝置分別制取。2和。。2,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____和收集裝置_______(填字母)。其

中，制取。2的化學(xué)方程式為o

口組：溶液酸堿性的檢驗和酸、堿的化學(xué)性質(zhì)

(3)為了鑒別稀鹽酸和NaOH溶液，小英要測定溶液的pH,正確的操作是。測得pH=l的溶液

為O

(4)稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。為使該反應(yīng)“可視化”，小英向NaOH溶液中滴加溶

液，再逐滴加入稀鹽酸至過量，觀察到溶液由_____色變?yōu)闊o色。

考點4中和反應(yīng)

4.(2022貴州銅仁中考)從不同的角度認(rèn)識NaOH+HCl=NaCl+H2Oo下列選項正確的是

A.基本反應(yīng)類型：該反應(yīng)為中和反應(yīng)

B.反應(yīng)實質(zhì)：氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水

C.反應(yīng)物：氫氧化鈉可以用來治療胃酸過多

D.讀法：氫氧化鈉加氯化氫完全反應(yīng)生成氯化鈉加水

考點5中和反應(yīng)的探究

5.(2022河北中考)向含有酚酥的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀硫酸，該過程中溶液pH的變化如圖3所

示。下列分析正確的是

A.N點時的溶液一定呈紅色

B.P點時的溶液能與純堿發(fā)生反應(yīng)

C.M-N過程中溶液的堿性逐漸增強(qiáng)

D.M-P過程中生成的硫酸鈉不斷增加

限時檢測」

1.（2022湖南株州中考）下列物質(zhì)中，不能與稀硫酸反應(yīng)的是（）

A.BaCb溶液B.Cu絲

C.CuO粉末D.Cu（OH）2固體

2.（2022山東東營中考）東營某化工廠產(chǎn)生的污水pH=2,主要污染物是硫酸。現(xiàn)要將污水調(diào)節(jié)至接近

中性，達(dá)標(biāo)后再排放，下列說法不正確的是（）

A.檢測：用pH試紙或pH計檢測污水的酸堿度

B.原理：處理酸性污水的實質(zhì)是消耗污水中的氫離子

C.驗證：取水樣，加入少量氯化弱溶液后出現(xiàn)白色沉淀，證明處理未達(dá)標(biāo)

D.應(yīng)用：可與造紙廠排放的堿性污水混合，達(dá)標(biāo)后再排放

3.（2022年四川省南充市中考）觀察實驗現(xiàn)象是科學(xué)探究的必要步驟，下列對實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體

B.少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液變渾濁

C.硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀

D.稀鹽酸中加入少量鐵銹，溶液變?yōu)辄S色

4.（2022湖南岳陽中考）下列有關(guān)酸、堿、鹽的表述正確的是（）

A.濃鹽酸敞口放置一段時間后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會下降

B.氫氧化鈉具有吸水性，可用于干燥CO?等氣體

C.氯化錢可作氮肥，與堿性草木灰混合使用可提高肥效

D.碳酸鈉屬于鹽，其水溶液呈中性

5.（2022湖南株州中考）了解溶液的酸堿性，對于生活、生產(chǎn)以及人類的生命活動具有重要的意義?，F(xiàn)

測得生活中一些物質(zhì)的pH（常溫）如下：

物質(zhì)淡鹽水肥皂水汽水蔗糖水蘇打水自來水

pH7103~477.5-9.06~7

下列說法中不正確的是（）

A.自來水呈中性或弱酸性

B.蘇打水比肥皂水的堿性強(qiáng)

C.淡鹽水、蔗糖水呈中性

D.汽水是一種含有二氧化碳?xì)怏w的飲料

6.（2022年四川省自貢市中考）下列圖像與對應(yīng)的實驗操作相符合的是（）

的作用

B.硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì)，可以用熟石灰進(jìn)行中和處理

C.鹽酸與鎂反應(yīng)中，除生成氣體外還會放出熱量

D.碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑

8.（2022山東日照中考）向氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反應(yīng)后的混合液進(jìn)行下列實驗,

能證明二者恰好完全中和的是（）

A.滴入幾滴酚酷溶液，溶液變紅色

B.滴入適量CuCb溶液，無沉淀生成

C.滴入適量BaCb溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀

D.測得混合液中Na,與SO,?-的個數(shù)比為2:1

9.（2022湖北十堰中考）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，設(shè)計并完成了如下實驗：

稀鹽酸2mL水2mL水2mL水21nL稀鹽酸

-

一

K

g一

OHV-一

液r-J

溶-

BI

④⑤

圖3

【實驗探究一】

I、向滴加有酚酰的NaOH溶液中慢慢滴入稀鹽酸(如圖1所示)，邊滴加邊振蕩，測得試管①中最終溶

液的pH=2o

n、分別稱取o.5g氫氧化鈣粉末置于兩支試管中，各滴加2mL水，振蕩；再向試管②中加入2mL水、

試管③中加入2mL稀鹽酸(如圖2所示)。振蕩并觀察現(xiàn)象。

DI、向盛有氫氧化鈉溶液的試管④中加入少量硫酸銅溶液，振蕩。靜置后測得上層清液的pH=12,繼續(xù)向

其中滴加幾滴稀鹽酸(如圖3所示)，試管⑤中無明顯現(xiàn)象。

(1)實驗I中，能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是o試管①最終溶液中含

有的溶質(zhì)有(酚酰除外)。

(2)實驗口中用水作對照實驗，其目的是。

(3)試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

【分析討論】甲同學(xué)通過“試管⑤中無明顯現(xiàn)象”得出“鹽酸不能與Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng)”結(jié)論。乙

同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，于是繼續(xù)開展如下探究。

【實驗探究二】取試管①反應(yīng)后的溶液逐滴滴入試管⑤中，直至過量，邊加邊振蕩。

(4)實驗探究二中依次觀察到的現(xiàn)象有o

【結(jié)論】鹽酸能與Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng)。

【交流反思】最終試管⑤溶液中大量存在的離子有。

10.(2022遼寧大連中考)化學(xué)小組在學(xué)習(xí)酸和堿的中和反應(yīng)后，從不同角度開展實驗活動，驗證氫氧化

鈉和鹽酸能發(fā)生反應(yīng)。

(1)通過溶液酸堿性的變化進(jìn)行驗證。

在實驗1中，用滴管緩慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌。觀察到燒杯內(nèi)溶液由紅色變?yōu)闊o色，該現(xiàn)象能證明氫

氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，依據(jù)是。用玻璃棒不斷攪拌的作用是。反應(yīng)后溶液中一定含有的粒子是

(不考慮酚酬)。

（2）利用中和反應(yīng)放熱進(jìn)行驗證。

在實驗2中，將稀鹽酸全部注入試管中，立即固定活塞。觀察到氫氧化鈉固體全部消失，U形管的液面左

低右高，部分同學(xué)由此認(rèn)為氧氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。但有的同學(xué)不贊同，理由是（裝置氣密

性良好，稀鹽酸揮發(fā)忽略不計）：他認(rèn)為仍利用此裝置，再補(bǔ)充一個實驗才能達(dá)成實驗2目的，實驗需要

的試劑及用量為

11.（2022山東煙臺中考）（8分）某化學(xué)興趣小組為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如下實驗（所加稀鹽

酸均過量）。

稀鹽酸稀鹽酸稀鹽酸稀鹽酸

生銹

鐵

的

紫色

石：-：

Na2CO3NaOH國

片

蕊試溶液噌

液溶滿書

ABCD

（1）試管A中觀察到紫色石蕊試液變色。

（2）試管B中觀察到溶液由無色逐漸變成黃色，是因為反應(yīng)生成了（填化學(xué)式），一段時間

后有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式。

（3）試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

（4）試管D中加稀鹽酸至過量，始終沒有明顯現(xiàn)象。請你設(shè)計實驗方案證明試管D中的NaOH與HC1

發(fā)生了反應(yīng)，（寫出操作及其現(xiàn)象）。

12.（2022山東臨沂中考）小明同學(xué)在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，他認(rèn)為該溶

液可能變質(zhì)了，于是邀來小琳和小可，對該溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行實驗探究。

【猜想與假設(shè)】

小可認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)是NaOH：

小琳認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)是Na2co3：

小明卻認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。

【查閱資料】氯化鋼溶液顯中性：碳酸鋼難溶于水。

【進(jìn)行實驗】

實驗實驗操作實驗現(xiàn)象

①小可取適量該溶液，滴入幾滴無色酚酥溶液溶液變紅色

②小琳取適量該溶液，滴入幾滴氯化鋼溶液產(chǎn)生白色沉淀

③小明取適量該溶液，滴入過量氯化鋼溶液產(chǎn)生白色沉淀

④小明取適量實驗③所得的上層清液，滴入幾滴無色酚醐溶液溶液變紅色

【實驗結(jié)論】

（1）根據(jù)實驗①和②可以得出結(jié)論：該溶液中一定含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。同學(xué)的猜

想一定是錯誤的。原因是。

（2）根據(jù)實驗③和④。你認(rèn)為小明同學(xué)的猜想（填“正確”或“錯誤”）。

【反思與交流】

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）o

（2）實驗室為了防止氫氧化鈉溶液變質(zhì)，正確的措施是（寫出一條即可）。

13.（2022年山東省泰安市中考）在學(xué)習(xí)了常見的酸和堿后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“酸堿中和反

應(yīng)“，在老帥引導(dǎo)下開展實驗探究活動，請你參與下列活動。

【實驗探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，觀察不到明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反

應(yīng)，三位同學(xué)進(jìn)行了以下實驗。

⑴