2024屆高考語文復(fù)習(xí)：作文主題訓(xùn)練胸懷千秋偉業(yè)恰是百年風(fēng)華（含解析）

作文主題訓(xùn)練-------胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。100多年前，中國積貧積弱，列強(qiáng)橫行霸道，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，民族危機(jī)加劇。十三位平均年齡只有28歲的愛國青年，從上海石庫門到嘉興紅船，成功召開中共一大，點(diǎn)燃革命之火。在極為艱難的條件下，共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信仰，敢于斗爭，付出巨大犧牲，最終贏得了國家獨(dú)立，擺脫了被人奴役的命運(yùn)。100多年后，中共二十大召開，中國共產(chǎn)黨已成為擁有9000多萬名黨員的大黨。在百年未有的大變革之際，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民艱苦奮斗，敢于同一切艱難險(xiǎn)阻斗爭，讓億萬人民脫貧奔小康，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、文化等的跨越式發(fā)展。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。站在歷史交匯點(diǎn)，眺望未來，我們既看到美好前景，也看到任重道遠(yuǎn)，更感到使命在肩。請結(jié)合上述材料寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芘c思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作2021年，中國共產(chǎn)黨將迎來建黨100周年。100年經(jīng)歷了這樣一些大事件：武裝起義、紅軍長征、土地改革、抗日戰(zhàn)爭、國內(nèi)戰(zhàn)爭、開國大典、大慶油田、三年自然災(zāi)害、兩彈一星、平反冤假錯(cuò)案、三峽工程、抗擊非典、載人飛船、中國夢、走進(jìn)新時(shí)代、反腐敗、世界第二大經(jīng)濟(jì)體、改革開放四十周年、脫貧攻堅(jiān)、新冠疫情等等。100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。作為新時(shí)代的青年，正處于這個(gè)歷史與未來的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這些材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？正值“五四”青年節(jié)，學(xué)校團(tuán)委舉行“建設(shè)祖國，未來有我”征文活動(dòng)，請寫一篇文章參加此次活動(dòng)。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2021是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年風(fēng)雨兼程，世紀(jì)滄桑巨變，偉大的中國共產(chǎn)黨穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)和改革的風(fēng)雨洗禮，帶領(lǐng)中國人民走上了實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興中國夢的新征程。21世紀(jì)的學(xué)子生逢盛世，在這特殊的歷史節(jié)點(diǎn)，為向黨一百歲生日獻(xiàn)禮，光明中學(xué)舉辦了一次“激揚(yáng)青春跟黨走”為主題的征文活動(dòng)。請你以“光明中學(xué)”名高中生的身份寫一篇文章，向?qū)W校投稿。要求：結(jié)合材料內(nèi)容和含義完成寫作任務(wù)；結(jié)合百年來中國取得的偉大成就和自己的體驗(yàn)，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄表；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年來，偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民推翻了帝官封三座大山，走上了實(shí)現(xiàn)中國民族偉大復(fù)興中國夢的新征程。政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育等等各個(gè)領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，祖國面貌日新月異。21世紀(jì)的學(xué)生欣逢盛世，高中三年，學(xué)生在德智體美勞等方面取得了全面的發(fā)展。2021年6月，又一批高三學(xué)子要畢業(yè)了，他們或進(jìn)入高校深造，或走向社會(huì)參與國家建設(shè)。請以“復(fù)興中學(xué)”校長的身份給“復(fù)興中學(xué)”2021年的高中畢業(yè)生寫封公開信。要求：結(jié)合百年來中國取得的偉大成就，結(jié)合“復(fù)興中學(xué)”高中三年學(xué)生的成長變化，給2021年的畢業(yè)生提出愿望和要求（要兼顧進(jìn)入高校深造和走向社會(huì)參與國家建設(shè)的學(xué)生）。校長姓名統(tǒng)一用“夏衛(wèi)國”。參考答案：1．例文：胸懷千秋偉業(yè)恰是百年風(fēng)華100多年風(fēng)雨兼程，永葆初心使命；100多年奮勇爭先，拼搏書寫奇跡；100多年不懈奮斗，矢志復(fù)興中華……從石庫門到天安門，從興業(yè)路到“復(fù)興路”，從誕生時(shí)只有50黨員發(fā)展為擁有9000多萬名黨員，中國共產(chǎn)黨正以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志，帶領(lǐng)中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢而奮勇前進(jìn)。這離不開一代代青年以天下為己任的勇于擔(dān)當(dāng)，離不開他們敢為人先、百折不撓的堅(jiān)定信念。如今，站在百年未有之大變局的交匯點(diǎn)，我們應(yīng)秉承先輩遺志，胸懷千秋偉業(yè)，繼續(xù)奮斗不息!“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！睂?shí)現(xiàn)千秋偉業(yè)，需要責(zé)任在肩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑庾R。孟子曰“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”凡成大事者，必須要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志。青年周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的壯志，敢于擔(dān)當(dāng)，鞠躬盡瘁；青年毛澤東寫下“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪言壯語，為革命殫精竭慮；方志敏在獄中寫下《可愛的中國》，點(diǎn)亮未來；時(shí)代楷模朱彥夫，在長津湖戰(zhàn)役中殊死拼搏捍衛(wèi)祖國安全，雖重度殘疾，仍帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧攻堅(jiān)，喜迎小康……無數(shù)仁人志士心有使命、肩有擔(dān)當(dāng)，讓中國涅槃重生?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，無論面臨怎樣的挫折危機(jī)，中國青年都應(yīng)心懷使命，敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上，攻克時(shí)艱。新時(shí)代，新青年，責(zé)任擔(dān)當(dāng)應(yīng)牢記心間。責(zé)任使命能賦予無窮的動(dòng)力，勇敢擔(dān)當(dāng)能激發(fā)攻堅(jiān)克險(xiǎn)的信心。在五千多年的歷史長河中，中華民族能夠生生不息、綿延發(fā)展，飽受挫折而又不斷浴火重生，即得益于此?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔。”實(shí)現(xiàn)千秋偉業(yè)，需要堅(jiān)定信念、百折不撓的奮斗精神。天下事，知易行難。若沒有堅(jiān)定的理想信念，沒有百折不撓的意志，就很難取得成功。當(dāng)年，井岡山革命根據(jù)地建設(shè)困難重重，毛澤東發(fā)出“星星之火，可以燎原”的最強(qiáng)音，堅(jiān)定了革命隊(duì)伍的信念，克服千難萬險(xiǎn)，帶領(lǐng)革命走向勝利。新中國成立后，面對西方國家的包圍封鎖，中華兒女堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，于茫茫戈壁研制出“兩彈一星”，建造起核潛艇，為祖國安全筑起一道道銅墻鐵壁。新時(shí)代，科研工作者堅(jiān)定科技興國的信念，日夜攻關(guān)：“祝融號”探索火星，“嫦娥五號”攜月壤歸來，“奮斗者號”深潛萬米……激揚(yáng)了勇創(chuàng)世界一流的民族志氣。新時(shí)代，新青年，理想、拼搏不能忘。唯有奮斗多壯志，敢教日月?lián)Q新天。沒有誰能夠隨隨便便成功，沒哪個(gè)國家能夠輕輕松松崛起，只有堅(jiān)定理想信念，鍥而不舍，我們才能助力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。一只木船，百年風(fēng)華，劈波斬浪，終成擎天巨輪千秋偉業(yè)。百年只是序章，風(fēng)華正茂，仍需不懈奮斗。【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)性材料作文。材料共分為兩部分：第1段為第一部分，介紹了100多年前，面對民族危機(jī)，十三名愛國青年克服萬難成功召開中共一大，成立中國共產(chǎn)黨，點(diǎn)燃革命之火。他們敢于斗爭，付出巨大犧牲，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，帶領(lǐng)中國人民站起來。第2段為第二部分，介紹了100多年后，中共二十大召開，中國共產(chǎn)黨已成為擁有9000多萬名黨員的大黨，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，走過激流險(xiǎn)灘，國家在諸多方面，不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展，帶領(lǐng)中國人民富起來、并強(qiáng)起來。在任務(wù)情境中，表明了在歷史交匯點(diǎn)，青年既要看到美好未來，又要懂得肩負(fù)責(zé)任。綜合以上內(nèi)容可知，在百年的時(shí)間長河里，中國共產(chǎn)黨能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，中國的面貌能發(fā)生翻天覆地變化，中國人民能實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)步，是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定，因?yàn)樗麄兏矣诙窢?，因?yàn)樗麄兤D苦奮斗，因?yàn)樗麄冇掠趹?zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，這些可以作為立意的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合時(shí)代背景，當(dāng)代青年應(yīng)該賡續(xù)先輩精神，繼承先輩事業(yè)，以同樣的精神品質(zhì)繼續(xù)前行，肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，以昂揚(yáng)的精神奮勇向前。寫作時(shí)，第一段可以點(diǎn)材料引話題，中間段落用并列式展開議論。作為宏大主題作文，議論時(shí)切忌通篇就是類似于“外交辭令”、“白皮書式”、政論式的語言，有時(shí)不妨運(yùn)用詩性思維，散文筆法，通過回放鏡頭，再現(xiàn)歷史，在波瀾壯闊的歷史長河中，聚焦最引人注目的“浪花”，以凸顯宏大主題。例如：“百年芳華，初心如磐。景行不減來時(shí)路，關(guān)山萬里度若飛。從滄海橫流中‘覓渡、覓渡’的一艘小船，到時(shí)代大江大河中的中流砥柱，到風(fēng)華正茂的百年大黨；從雄雞一唱天下白，到春天里的故事，到新世紀(jì)的鐘聲，到人類命運(yùn)共同體的黃鐘大呂……”，當(dāng)然也不必一味追求大筆如椽的議論，有時(shí)可充分運(yùn)用聯(lián)想和想象，大量捕捉或創(chuàng)設(shè)意象，甚至密集列錦，使文章在流光溢彩的畫面之中，蘊(yùn)藉深刻。例如：“這些盛大莊嚴(yán)的難忘時(shí)刻，如同參天大樹清晰的年輪，如同百戰(zhàn)歸來的老兵滿身的勛章，如同人民英雄紀(jì)念碑底座上的凝重浮雕，讓日歷上簡單的數(shù)字成為歲月厚重的注腳，使人感慨天若有情天亦老，見證人間正道是滄桑?！币部扇缗臄z電影一樣，適時(shí)切換鏡頭，描寫不同時(shí)代、不同人群的場景，這樣可一舉多得，不僅使人物例證豐富，而且畫面感極強(qiáng)。例如：“從三峽大壩‘當(dāng)今世界殊’，復(fù)興號風(fēng)馳電掣；到港珠澳大橋‘長橋臥波，未云何龍’，嫦娥五號采集月壤，滿載而歸……‘上窮碧落下黃泉’，大國博弈，科技逐鹿，無不有炎黃子孫艱苦奮斗的身影?！绷⒁猓?.唯有奮斗多壯志，敢教日月?lián)Q新天。2.使命在肩，艱苦奮斗。3.征途漫漫，唯有奮斗。4.無畏險(xiǎn)阻，砥礪前行。5.賡續(xù)先輩精神，昂揚(yáng)奮勇向前。2．例文：勇?lián)厝?，爭做棟梁中學(xué)生是朝氣蓬勃的初生朝陽，承載著照亮民族未來的希冀；中學(xué)生是抽芽扎根的新生喬木，寄托著支撐國家命運(yùn)的期望。為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，國家提出中國學(xué)生發(fā)展六大核心素養(yǎng)，其中我認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生最需要“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”這一素養(yǎng)，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)勇?lián)厝?，爭做棟梁。勇?lián)?zé)任，譜寫人生價(jià)值的華麗篇章。中學(xué)生站在人生起點(diǎn)，漫漫長途上，有未知待探索，有格局待開拓，有奇跡待創(chuàng)造。一路精彩和一生意義都需以“擔(dān)當(dāng)”為筆，以“責(zé)任”為墨書寫。君不見，百年之前的離亂神舟之上，康有為、梁啟超、譚嗣同等萬千志士，高唱“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪曲，心懷“雖千萬人吾往矣”的壯志，勇?lián)鷪?bào)國于危亡，救民于水火的責(zé)任，生者揚(yáng)其名，死者得其所，實(shí)現(xiàn)了生為中國人最崇高的價(jià)值?？涩F(xiàn)今，當(dāng)代中學(xué)生甚至廣大青年被貼上“佛系”的標(biāo)簽，逃避責(zé)任，得過且過的風(fēng)氣潛滋暗長，長此以往，必將棟梁之木蛀蝕一空，怎能不讓人擔(dān)憂？怎能不強(qiáng)調(diào)“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”？因此，當(dāng)代中學(xué)生雖活在和平年代，勇?lián)?zé)任的素養(yǎng)亦不可少，唯此方可任堅(jiān)實(shí)的棟梁之才。勇?lián)?zé)任，注入社會(huì)風(fēng)氣的清露凈流。當(dāng)代中學(xué)生是未來社會(huì)的締造者，更是未來社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者。進(jìn)取擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胧巧鐣?huì)欣欣向榮催化劑。責(zé)任感之于社會(huì)，有如燈塔之于航船，北斗之于行者，亦有如沃土之于草木，陽光之于萬物，引其風(fēng)潮，促其成長?！霸粕缴n蒼，江水洪洪，先生之風(fēng)，山高水長”，是陶行知先生獻(xiàn)身教育的赤誠，身為師者的擔(dān)當(dāng)在社會(huì)上蕩起“責(zé)任”的清流；“知識沒有國界，但國家需要知識”，是南仁東教授忠于科技的信仰，身為學(xué)者的愛國情懷在社會(huì)上掀起“使命”的巨浪。在當(dāng)下“喪文化”日漸腐蝕國人尤其是當(dāng)代中學(xué)生心靈的嚴(yán)峻形勢下，強(qiáng)調(diào)當(dāng)代中學(xué)生“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的核心素養(yǎng)為他們披上心靈鎧甲，也為社會(huì)撥去思想霧靄，現(xiàn)朗朗乾坤。勇?lián)?zé)任，創(chuàng)造國家振興的奪目輝煌。梁啟超有言：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！碑?dāng)代中學(xué)生正是承前啟后，繼往開來的一代，是背負(fù)“中國夢”圓的一代，中學(xué)生勇?lián)?zé)任，方可托舉起國家以輝煌之光。從戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年毅然回國擔(dān)起中國邁入科技強(qiáng)國的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)一次又一次的科技創(chuàng)舉中，從海歸高材生秦玥飛無悔扎根荒野農(nóng)村擔(dān)起中國脫貧攻堅(jiān)的責(zé)任，帶領(lǐng)一條又一條貧困村求富的勵(lì)志故事里，我們目睹“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的灼灼光華，見證勇?lián)?zé)任于國家的重大意義，因此，當(dāng)代中學(xué)生勇?lián)?zé)任，于國非凡。勇?lián)厝危瑺幾鰲澚?。適應(yīng)著學(xué)生終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展之需要，響應(yīng)著當(dāng)今時(shí)代最迫切的呼喚。“受光于天下照一堂，受光于天下照四方”，中學(xué)生們，請?zhí)羝鸺缟系闹負(fù)?dān)，開拓宏大的格局吧！【詳解】本題考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作能力。【審題】1．找出任務(wù)，明確指令（1）共性的寫作任務(wù)選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。（2）個(gè)性的寫作任務(wù)100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。作為新時(shí)代的青年，正處于這個(gè)歷史與未來的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這些材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？正值“五四”青年節(jié)，學(xué)校團(tuán)委舉行“建設(shè)祖國，未來有我”征文活動(dòng)，請寫一篇文章參加此次活動(dòng)。2．切分任務(wù)，逐個(gè)擊破（1）100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。作為新時(shí)代的青年，正處于這個(gè)歷史與未來的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這些材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考：本題提供的材料是我們即將迎來建黨100周年，回望這100年的歷程，經(jīng)歷很多大事。100年的歷史進(jìn)程，有磨難，有失誤，有奮斗，有拼搏，更有成功，有希望……我們既要總結(jié)過去，又要放眼未來，同時(shí)還要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、立足當(dāng)下?！?00年經(jīng)歷了這樣一些大事”限制了“觸發(fā)聯(lián)想與思考”的范圍，即所觸發(fā)的聯(lián)想和思考需要來自于材料中所給出的事件，并且要使所選取的事件之間形成有機(jī)關(guān)聯(lián)。（2）正值“五四”青年節(jié)，學(xué)校團(tuán)委舉行“建設(shè)祖國，未來有我”征文活動(dòng)，請寫一篇文章參加此次活動(dòng)：“青年節(jié)”“建設(shè)祖國，未來有我”，這些提示語要求考生必須以“新時(shí)代的青年”的身份，圍繞建黨“100年”的“披荊斬棘”“風(fēng)雨兼程”“成果輝煌”向“祖國”進(jìn)行告白，表現(xiàn)自己為建設(shè)祖國而不斷努力奮斗，貢獻(xiàn)自己的一份力量?？忌磉_(dá)的是愛國、上進(jìn)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)日虻膬r(jià)值觀。【立意】①青年人站在歷史與未來的節(jié)點(diǎn)，要更自信、更堅(jiān)定。②青年人要擔(dān)當(dāng)起改革的責(zé)任與使命。青年人要在革新中自我提高。③團(tuán)結(jié)互助精神，眾志成城，共克時(shí)艱；④作為新時(shí)代的青年，尊重社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，始終把人民的福祉放在首位；⑤作為時(shí)代青年，要把建設(shè)祖國、復(fù)興民族大業(yè)為己任。【素材】1.因?yàn)閾?dān)當(dāng)，本可以置身事外的魏公子竊符救趙；因?yàn)閾?dān)當(dāng)，在國外享有優(yōu)越生活的錢學(xué)森夫婦毅然回國；因?yàn)閾?dān)當(dāng)，當(dāng)危機(jī)來臨時(shí)，薩利機(jī)長挺身而出。2.青年是民族的脊梁。新時(shí)代新青年定當(dāng)有頑強(qiáng)拼搏之精神。賽場上頑強(qiáng)拼搏的女排隊(duì)員用她們的堅(jiān)持與勇氣，為祖國帶來了榮譽(yù)；職場上頑強(qiáng)拼搏的“香港羅拉”朱芊佩，用她的堅(jiān)持，贏得了世人的尊重與內(nèi)心的滿足；生活中頑強(qiáng)拼搏的95后人大代表徐萍，用自己前汗水換來藝術(shù)知識的普及，被你我熟知。青年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。在物質(zhì)生活充足的時(shí)代中成長的我們，對精神上的自立自強(qiáng)則更加渴求，一個(gè)擁有頑強(qiáng)拼搏精神的民族，是不會(huì)落后于他人的。3.青年是國家的希望，新時(shí)代新青年必需要有銳意創(chuàng)新的探索精神。創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。潘建偉和他的團(tuán)隊(duì)開發(fā)量子通信，為國家信息安全筑起了屏障；美女科學(xué)家顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗；90后青年龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數(shù)字小鍵盤，連扎克伯格都在使用，創(chuàng)造了完完全全由中國人創(chuàng)造的產(chǎn)品。正如法拉第所說，沒有誰能預(yù)估一個(gè)嬰兒的將來。而對于今天的我們而言，沒有人能預(yù)估我們的將來，富于想象的我們，敢于實(shí)踐的我們，定將把我們的祖國建設(shè)得愈加強(qiáng)大。3．例文：激揚(yáng)青春跟黨走2011年7月1日，是中國共產(chǎn)黨90歲的生日。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來之時(shí)，我作為在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成長起來的一位普通公民，我作為中國共產(chǎn)黨的一名普通黨員，心中有很多感慨和感激。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人的心情，除了感慨，更多的是感激。回首這90年來，我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。90年的風(fēng)雨洗禮，留下的是不變的信仰和不懈的追求，而作為組成這個(gè)集體的每一名黨員，也用實(shí)際行動(dòng)，踐行著自己對黨和人民的莊嚴(yán)承諾，是他們不斷詮釋著“為人民服務(wù)”的深刻內(nèi)涵，讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人民群眾的心中?！帮L(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”這熟悉的歌聲，把我們帶回了那戰(zhàn)火紛飛的年代，帶回了風(fēng)雨飄搖的歲月。在那個(gè)時(shí)代，做一名共產(chǎn)黨員不是為了索取，而是隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲。血雨腥風(fēng)之中倒下了無數(shù)的真正英雄，擊碎了許多無價(jià)的生命輝煌，多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的云霞，多少革命先烈的軀體鑄就了中華民族堅(jiān)挺的脊梁。在戰(zhàn)爭年代里的每一天，都會(huì)為每時(shí)每刻發(fā)生在戰(zhàn)士身上的故事感動(dòng)著。董存瑞、黃繼光、張思德、劉胡蘭每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，都給我們留下了感人肺腑的故事。他們都明白這樣一個(gè)道理：犧牲我一個(gè)，幸福千萬人。為了中國人民的事業(yè)，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，他們無怨無悔地奮勇向前。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國度而自豪。和平年代里的雷鋒留給我們做人的真言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中?！彼麑ν鞠翊禾彀愕臏嘏?，對待工作像夏天般的火熱。雷鋒的精神鼓舞著幾輩人，教育了幾代人。雷鋒的名字與點(diǎn)點(diǎn)滴滴為人民服務(wù)的事業(yè)連在一起，雷鋒成了做好人好事的代名詞，雷鋒成了為人民服務(wù)最閃光的符號。他圓圓的笑臉同五星紅旗下的晴朗連在一起，他二十二歲的年齡同中國共產(chǎn)黨永恒的青春連在一起。強(qiáng)國之路在探索的腳步聲中不斷延伸，富強(qiáng)的夢想一天天實(shí)現(xiàn)。大慶油田燈火輝煌，長江大橋飛架南北，蘑菇云直沖云霄，雖然強(qiáng)國之路有過曲折，但探索的腳步從未停下，“解放思想，實(shí)事求是”的縷縷春風(fēng)吹開了改革開放的朵朵春蕾，殷殷熱土涌起滾滾浪潮；“一國兩制”的宏大胸懷，將失散在外的游子擁入祖國懷抱，絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。加入世貿(mào)、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)中華大地喜事連連。從1921年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，滄海桑田，天翻地覆，歷史充分證明了在我們心中打上烙印的那句話是多么的貼切，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，這是人民的稱頌、歷史的結(jié)論。堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，30年來的改革開放，給我國的社會(huì)主義注入了強(qiáng)大的生機(jī)，使現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，整個(gè)國家和社會(huì)的各項(xiàng)事業(yè)都在蓬勃發(fā)展。當(dāng)前又向全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路，國家才能強(qiáng)盛，民族才能振興，人民才能富裕。給我印象最深的是，居民收入大幅提高。家家擁有移動(dòng)電話?？照{(diào)、電腦乃至汽車等享受型耐用消費(fèi)品。參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)離退休人員全部按時(shí)足額領(lǐng)取了養(yǎng)老金。短短的30年，發(fā)生了多么了不起的變化。這些成就，都應(yīng)歸功于我們黨改革開放、不斷轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的好政策。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在和諧的陽光下盡情展現(xiàn)著自己生命的光輝，作為一名普通的黨員，我們感到驕傲和自豪，激勵(lì)著我不斷完善和超越自己，無愧于人民，無愧于黨，這將是我一生追求和奮斗的目標(biāo)。黨員是黨的一面旗幟，更是老百姓心中的一盞明燈，無論我們在什么地方，都要做到為老百姓樹立積極向上的楷模。努力履行好黨賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨旗添光彩，為自己的人生增添共產(chǎn)主義的高尚信念。要更加熱愛黨、信賴黨，堅(jiān)定不移跟黨走，就要更加熱愛我們自己的國家?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的能力。【審題】本題首先給了材料，要求考生針對過給材料，以“光明中學(xué)”名高中生的身份寫一篇文章，向?qū)W校投稿。審題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致閱讀材料，并結(jié)合自身和時(shí)代背景構(gòu)思行文。首先分析材料，“100年風(fēng)雨兼程，世紀(jì)滄桑巨變”敘述我黨的滄桑歷史，“偉大的中國共產(chǎn)黨穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)和改革的風(fēng)雨洗禮”敘述我黨的艱辛歷程，“帶領(lǐng)中國人民走上了實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興中國夢的新征程”敘述我黨的成就。以“激揚(yáng)青春跟黨走”為主題就告訴考生，行文立意時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合我黨經(jīng)受的種種考驗(yàn)，我黨面對考驗(yàn)的選擇、做法、精神，以及我黨取得的巨大成就等，表面跟黨走的決心，敘述跟黨走的原因，闡述跟黨走的方法等?！玖⒁狻?.中國共產(chǎn)黨拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，換來了今天的幸福生活；2.中國共產(chǎn)黨具有堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、克服困難的精神；3.中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走向了繁榮昌盛；4.青年學(xué)子應(yīng)當(dāng)以黨為指引和方向，奮力拼搏，為國家做出貢獻(xiàn)。5.青年學(xué)子要愛黨、愛國，堅(jiān)定不移跟黨走?！救蝿?wù)】要細(xì)數(shù)任務(wù)情境：1.“21世紀(jì)的學(xué)子生逢盛世，在這特殊的歷史節(jié)點(diǎn)，為向黨一百歲生日獻(xiàn)禮”屬于情境限制，學(xué)生要以“向黨一百歲生日獻(xiàn)禮”為寫作背景。2.“光明中學(xué)舉辦了一次‘激揚(yáng)青春跟黨走’為主題的征文活動(dòng)”交代了寫作主題——激揚(yáng)青春跟黨走。3.以“光明中學(xué)”名高中生的身份，交代了人物身份——高中生，行文過程要有代入感?！舅夭摹?.激揚(yáng)青春跟黨走，我要熱愛偉大祖國，熱愛偉大人民。我們祖國有五千年悠久歷史，創(chuàng)造了燦爛的中華文明;有九百六十萬平方公里的遼闊土地，為子孫繁殖提供不盡資源；有十三億聰明智慧、勤勞儉樸的人民，努力建設(shè)著富饒美麗的國家。我們祖國獨(dú)立無二、世無倫比，值得每個(gè)中華兒女自傲。因此，我要熱愛自己的祖國，把祖國建設(shè)得更加繁榮強(qiáng)大，更加美麗富饒，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，讓我們的祖國再現(xiàn)歷史上的盛世，獲得世界人民的崇敬和向往。我要培養(yǎng)自己的愛國主義精神，深刻認(rèn)識到愛國主義是維護(hù)民族生存，促進(jìn)國家發(fā)展的強(qiáng)大精神支柱與理想信念，是全體中華民族共同的思想意愿和行為準(zhǔn)則。愛國主義創(chuàng)造了五千年的燦爛中華文明史，使偉大祖國歷盡無數(shù)艱難曲折、跌宕起伏和生死存亡，屹然立于不敗之地，再發(fā)燦爛之光輝，自立自強(qiáng)于世界民族之林。（精彩片段）2.在中華民族漫長的歷史進(jìn)程中，愛國主義從來都是人民忠勇報(bào)國的精神支柱。大禹治水，三過家門而不入，一心一意把水患治好，凸顯愛國愛民情懷。蘇武牧羊十九年，甘愿受苦受辱，過艱難困苦生活，始終心向漢朝不變節(jié)，成為千古愛國楷模。岳飛抗金，歷盡艱辛而矢志不渝，就是要精忠報(bào)國，獻(xiàn)出自己一片赤膽忠心，贏得老百姓世代贊揚(yáng)和崇敬?！袄茄郎轿鍓咽俊痹谌哲娭貒袑幩啦磺?，毅然跳下萬丈懸崖，顯示了無可畏懼、從不屈服、所向披靡的中華愛國主義精神。新中國成立以來，錢學(xué)森、錢三強(qiáng)等著名科學(xué)家放棄國外的優(yōu)厚科研條件和生活待遇，毅然回到一窮二白的祖國，在艱苦的環(huán)境條件下，開展科研工作，就是要報(bào)效祖國人民，讓祖國強(qiáng)大起來，讓人民過上幸福生活。（精彩片段）3.王進(jìn)喜“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，決心拿下大油田的豪邁氣概，雷鋒“把有限的生命投入到為人民服務(wù)的無限事業(yè)中”的共產(chǎn)主義精神，焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，都是報(bào)效祖國人民，為祖國人民做貢獻(xiàn)的光輝典范。我要把熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民，培養(yǎng)愛國主義精神的思想感情融進(jìn)跟黨走的道路中，始終為黨的事業(yè)奮斗，為鮮紅黨旗增光添彩。（典型事例）4．例文：親愛的同學(xué)們：當(dāng)你們參加完高考，走出校門的那一刻，復(fù)興中學(xué)便成了你們的母校。無論你多么的眷戀與不舍，三年的高中生活已變成了美好的青春記憶。三年前，你們滿懷理想，充滿憧憬，帶著求知的渴望走進(jìn)校園。三年來，你們夙興夜寐，朗朗書聲中你們穿越了歷史，奮筆疾書里你們跨越了時(shí)空，從此便立下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的錚錚誓言，也慢慢懂得了家國情懷、感恩孝道、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。你們從懵懂無知的少年成長為有理想、擔(dān)當(dāng)?shù)臒嵫嗄辍１M管在成長道路上你們有過失敗的淚水，也有過成功的歡笑，但更多的是收獲了成長的快樂。同學(xué)們，回首過往，其實(shí)大家都清楚，哪有什么歲月靜好？只不過有人為你負(fù)重前行！所以，大家要常懷感恩之心，常為感恩之事。感恩是一種責(zé)任，感恩是一種修行。首先要感恩我們的黨，感恩偉大的時(shí)代，是一代又一代人不計(jì)回報(bào)的付出，才讓大家在和平的環(huán)境中，健康快樂的成長和學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們吃水常思挖井人！要感恩你們的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩、掛念之情。兒行千里母擔(dān)憂，是他們常常倚在門邊默默目視你遠(yuǎn)去，盼望你歸來。要感恩你們的老師，是他們教你讀書識字，教你做人的道理，是他們寫下真理、擦去功利，舉起別人、奉獻(xiàn)自己。有太多太多值得我們?nèi)ジ卸骱豌懹浀娜?，食堂的阿姨、維持秩序的警察、熱心的企業(yè)家……是他們的無私奉獻(xiàn)讓你們順利完成學(xué)業(yè)。離別是為了更好地出發(fā)。高中畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)束，更是一個(gè)新征程的開始。等待放榜的日子一定很煎熬，但我要告訴你們的是，有時(shí)結(jié)果遠(yuǎn)不及過程的精彩來得更刻骨銘心。考場很小，世界很大，高考是個(gè)點(diǎn)，人生是條線，沒有人因?yàn)楦呖级A得全部，也沒有人因?yàn)楦呖级數(shù)粢簧?，看開點(diǎn)，云淡風(fēng)輕。當(dāng)上帝為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，一定會(huì)為你打開另一扇窗，抓住機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇，前面又是一片艷陽天。奮斗的青春最美麗。生命不能承受之重，你們才剛剛開始。幸福都是奮斗出來的，我們不應(yīng)該在最該吃苦的年齡選擇安逸。高中學(xué)業(yè)之苦，遠(yuǎn)不及大學(xué)讀研讀博之苦，遠(yuǎn)不及謀求生計(jì)之苦，遠(yuǎn)不及成家立業(yè)之苦，更不及為國盡忠的犧牲奉獻(xiàn)。未來的人生之路，你們還要保持艱苦奮斗的姿態(tài)。能為一個(gè)小家庭乃至千千萬萬家庭幸福和諧，為國富民強(qiáng)、民族復(fù)興竭忠盡智，你就是一個(gè)最幸福的人?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來?！泵利惖男@，浸潤著你們奮斗的汗水；古樹縫隙之間，依稀傳來你們爽朗的笑聲。紅磚碧瓦、芳草綠茵，無不見證著你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。復(fù)興中學(xué)是你們永遠(yuǎn)的家，是你們心靈的港灣，人在旅途，累了就回來歇歇腳，無論你身處何方，無論你貧窮富有，母校歡迎你們?；貋砜纯?！衷心祝福你們學(xué)業(yè)有成，鵬程萬里！復(fù)興中學(xué)校長：夏衛(wèi)國2021.6.16【詳解】審題：本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文要求明確，往往限定了寫作范圍和對象，暗示了文體。但任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文也有一定的開放性。具體到每位考生必須明確，應(yīng)選擇自己贊成或社會(huì)主流價(jià)值觀認(rèn)同的觀點(diǎn)，選擇自己有素材積累、有感觸的觀點(diǎn)來寫。解答此類題目要通讀材料，明確材料的主要內(nèi)容，把握命題人的基本任務(wù)要求。審讀本題要抓住三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：（1）注意形式上要求：無論選材或表述都要注意以“復(fù)興中學(xué)”校長的身份；對象是“復(fù)興中學(xué)”2021年的高中畢業(yè)生；文體是寫一封公開信。（2）要求中提示“結(jié)合百年來中國取得的偉大成就，結(jié)合‘復(fù)興中學(xué)’高中三年學(xué)生的成長變化”，這是寫作內(nèi)容上的限制。審讀材料可知，我們黨走過百年風(fēng)雨，創(chuàng)造偉大成就，為新時(shí)代的學(xué)生提供和平、自由的成長環(huán)境，高中生應(yīng)怎樣緊跟黨的步伐，將個(gè)人發(fā)展與中國夢相結(jié)合，是作為校長應(yīng)該引導(dǎo)、教育學(xué)生思考的問題。（3）“給2021年的畢業(yè)生提出愿望和要求（要兼顧進(jìn)入高校深造和走向社會(huì)參與國家建設(shè)的學(xué)生）”，這是寫作的目的。學(xué)生結(jié)束高考，如何面對新的生活，怎樣走好下一階段的人生路，需要作為長者的校長予以指引和囑托，應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)，更有告誡。參考立意：回顧過往，教育學(xué)生感恩老師、學(xué)校，感恩我們黨，感恩偉大的時(shí)代；熱情贊頌學(xué)生各方面的成長及取得的成績。展望未來，提出要求、希望，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)朝著正確的方向前進(jìn)?？捎盟夭模?、2018年你邁進(jìn)校園，少年懵懂;2021年你離開校園，風(fēng)華正茂。三年來，校園處處閃爍著你的印記。軍訓(xùn)場汗流浹背、集體舞青春飛揚(yáng)、運(yùn)動(dòng)場身手矯健、遠(yuǎn)足路步履鏗鏘、教室里埋頭苦讀、藤廊下笑聲朗朗。孔子像記得你，記得你剛進(jìn)校門時(shí)稚嫩的面龐;紫藤架記得你，看到過你成人禮上自信的笑容;弘毅石記得你，迎送過你一千多個(gè)披星戴月的日夜。從今往后，這些故事將成為你永久的記憶;從今往后，你的故事將成為母校永遠(yuǎn)的榮光。你走到哪里，校園的印記便閃現(xiàn)在哪里;你走到哪里，老師的目光便追隨到哪里。古印度詩人迦梨陀娑說：“無論你走得多遠(yuǎn)，也不會(huì)走出我的心，就像黃昏時(shí)刻的樹影，拖得再長，也離不開樹根?！?、同學(xué)們，你將奔赴前程，臨行前，送同學(xué)們?nèi)撩?。第一根毫毛是一個(gè)“業(yè)”字，學(xué)業(yè)的業(yè)。業(yè)字的本義是帶著刑具出門勞作，表示在嚴(yán)酷監(jiān)督下勞作。小學(xué)、初中和高中的學(xué)習(xí)叫做學(xué)業(yè)。此時(shí)的學(xué)業(yè)中有家長的管教、有老師的督促。大學(xué)的學(xué)習(xí)也叫學(xué)業(yè)。但沒有了爸媽的管教、沒有了老師的說教。誰來監(jiān)督?更多地靠自我約束、自帶金箍。如果自我放縱，無所事事，對不起，這便不是業(yè)，叫做無業(yè)或失業(yè)?？梢?，學(xué)業(yè)是強(qiáng)迫出來的。第二根毫毛是一個(gè)“考”字，考試的考?？际抢献种械膩]耷拉了，表示老人呼吸衰竭。說明考，就是要把人折磨得死去活來、痛不欲生。如果你還沒到這種狀態(tài)，說明你的努力還不夠?？即髮W(xué)如此，考研究生如此，考公務(wù)員也如此。同學(xué)們，考試，就是要把自己折磨到瀕臨崩潰再去試?？梢姡荚囀钦勰コ鰜淼?。第三根毫毛是一個(gè)“幸”字，幸福的幸。“幸”的本義是用鐐銬鎖住罪犯，引申為特赦死囚?？梢?，幸就是置之死地而后生，就是先抑后揚(yáng)、先苦后甜、先失后得。遇困難頭疼欲裂，解決后暢快淋漓，便是幸;考試前痛不欲生，揭曉后金榜題名，便是幸;工作中四處求索，成功后喜笑顏開，便是幸。所以，幸福是勞作后的小憩、疲憊后的小酌、耕耘后的收獲、成功后的喜悅。可見，幸福是煎熬出來的。這三根毫毛，到那無濟(jì)無主的時(shí)節(jié)，可救你急苦之災(zāi)。欲把枯腸盡底傾，出門不覺又叮嚀。世界很大，記著回家!3、作為老師，我們參與創(chuàng)造了你們的此刻，你們要?jiǎng)?chuàng)造的