2021-2022學年教科版三年級上冊期末考試科學試卷（解析版）

期末檢測試卷（二）時間：60分鐘滿分：100分一、填空題。（每空1分，共24分）1.雨過天晴，地面上的積水會慢慢變干，這是________現(xiàn)象?？諝庵械乃魵饫鋮s變成看得見的小水珠，這種現(xiàn)象叫________?！敬鸢浮竣?蒸發(fā)②.凝結(jié)2.（）和水、陽光一樣，都是人類和生物生存的必要條件。沒（）、水和陽光，就沒有生命。【答案】①.空氣②.空氣【解析】【詳解】空氣是種物質(zhì)，地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣層。空氣在地球上無處不在?？諝馐且环N看不見、摸不著的氣體，但我們卻可以感受到空氣的存在?？諝夂退?、陽光一樣，都是人類和生物生存的必要條件。沒空氣、水和陽光，就沒有生命。3.當水溫下降到（）時，水開始（），水結(jié)冰時要向周圍放出（）?！敬鸢浮竣?0℃②.結(jié)冰③.熱量【解析】【詳解】水的溫度下降到0℃時，水開始結(jié)冰，從液態(tài)變成固態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。4.空氣和水一樣，都具有（）性空氣的（）形成了風?！敬鸢浮竣?流動②.流動【解析】【詳解】固體、液體和氣體是物質(zhì)的三種狀態(tài)。氣體沒有一定的形狀和體積，易被壓縮，具有流動性；液體具有一定的體積，無固定形狀，不易被壓縮，具有流動性?？諝夂退粯?，都具有流動性，其中空氣的流動形成了風。5.紙片往南飛，此時的風向是（）風。【答案】北【解析】【詳解】風向是指風吹過來的方向，風向可以用風向標來測量，風向標的箭頭指向風吹來的方向。紙片往南飛，此時的風向是北風。6.風向標的箭頭指向東南，是（）風；箭頭指向西北是（）風?！敬鸢浮竣?東南②.西北【解析】【詳解】風向是指風吹過來的方向，風向可以用風向標來測量，風向標的箭頭指向風吹來的方向。我們可以用八個方位來描述風向，分別是：北、東北、東、東南、南、西南、西、西北。風向標的箭頭指向東南，是東南風；箭頭指向西北是西北風。7.在水溫和食鹽顆粒大小相同的情況下，我們可以通過________加快食鹽在水中的溶解速度?！敬鸢浮繑嚢?.我們可以通過______________、______________、______________、______________、和______________、等天氣特征來描述天氣?！敬鸢浮竣?云量；②.降雨量；③.氣溫；④.風向；⑤.風速【解析】【詳解】略9.云實際上是由無數(shù)的_____________或_____________組成的?！敬鸢浮竣?小水滴②.小水晶10.鹽能溶解在水中，也能從水中（）出來。人們就是利用這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分（），最后析出食鹽的結(jié)晶?！敬鸢浮竣?分離②.蒸發(fā)【解析】【詳解】像食鹽、白糖等物質(zhì)溶解于水之后，可通過蒸發(fā)去掉水分，使其恢復到原來狀態(tài)，這類變化叫做可逆變化。鹽能溶解在水中，也能從水中分離出來。人們就是利用這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出食鹽的結(jié)晶。11.在做利用蒸發(fā)結(jié)品的方法把溶解水中的食鹽分離出來的實驗時，需要用的器材有蒸發(fā)皿石棉網(wǎng)、（）、（）、三腳架和濕抹布等。【答案】①.酒精燈②.火柴【解析】【詳解】像食鹽、白糖等物質(zhì)溶解于水之后，可通過蒸發(fā)去掉水分，使其恢復到原來狀態(tài)，這類變化叫做可逆變化。在做利用蒸發(fā)結(jié)品方法把溶解水中的食鹽分離出來的實驗時，需要用的器材有蒸發(fā)皿石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、三腳架和濕抹布等?；鸩裼脕睃c燃酒精燈，酒精燈用來加熱石棉網(wǎng)。二、判斷題。（每題2分，共22分）12.自然界的物質(zhì)根據(jù)狀態(tài)的不同，可以分為固體、液體和氣體。（）【答案】√【解析】【詳解】自然界的物質(zhì)根據(jù)狀態(tài)的不同，可以分為固體、液體和氣體。它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。物質(zhì)的三態(tài)分別為：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，所以題干中的說法是正確的。13.我們現(xiàn)在仍然無法用實驗來證明空氣是可以流動的。（）【答案】×【解析】【詳解】空氣無色、無味、看不見、摸不著、能流動、具有質(zhì)量并占有一定的空間、沒有固定的體積，空氣的體積可以被壓縮，也可以恢復。點燃蠟燭，在蠟燭上放一個紙蛇，紙蛇轉(zhuǎn)動起來、如果不用橡皮頂注射器針筒口，讓活塞很順暢的推動，對住人臉時感覺有涼風都能夠證明空氣是可以流動的。14.空氣和水是兩種不同狀態(tài)的物質(zhì)，但都具有流動性。（）【答案】√【解析】【詳解】空氣的特征：沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、沒有固定的形狀、有一定的重量、會流動、占據(jù)空間、容易被壓縮等。水的特征：透明、沒有味道、沒有氣味、沒有固定的形狀、會流動、占據(jù)空間、有重量、不容易被壓縮、液體等。空氣和水是兩種不同狀態(tài)的物質(zhì)，但都具有流動性，所以題干中的說法是正確的。15.一千克水要比一千克空氣重一些。（）【答案】×【解析】【詳解】這里比較的是質(zhì)量，與物質(zhì)的屬性沒關(guān)系。由于水和空氣的質(zhì)量都是一千克，所以一樣重。16.鹽砂糖、面粉都能溶于水。（）【答案】×【解析】【詳解】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。鹽砂糖都能溶于水，面粉不都能溶于水。17.一定量的水只能溶解一定量的食鹽。（）【答案】√【解析】【詳解】略18.在研究利用攪拌是否可以加快溶解的實驗中，兩個杯子中的食鹽可以不一樣多。（）【答案】×【解析】【詳解】在兩個相同的燒杯加入等量和相同溫度的水。在兩個燒杯加入等量多的食鹽。一個杯子不攪拌，一個杯子用玻璃棒輕輕的順時針攪拌。在研究利用攪拌是否可以加快溶解的實驗中，改變的條件是攪拌，其他的條件均不變，所以題干中的說法是錯誤的。19.根據(jù)云量的多少。天氣可分為晴天、多云和陰天等。（）【答案】√【解析】【詳解】“云量”是天文學專有名詞，云量是以一天內(nèi)云遮蔽天空的百分比來表示。當天空中的云量不超過四分之一是晴天，云量不超過四分之三是多云，陰天時，云量會超過整個天空的四分之三。20.我們測量降水量時，要測量12個小時內(nèi)的實際降水量。（）【答案】×【解析】【詳解】降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。雨量器是測量降水量多少的裝置。氣象學家根據(jù)一天24小時的降水量確定下雨等級。我們測量降水量時，要測量24個小時內(nèi)的實際降水量，所以題干中的說法是錯誤的。21.某地區(qū)一個月的氣溫變化就能代表該地區(qū)一年的氣溫變化。（）【答案】×【解析】【詳解】一個地方長期的天氣平均狀況叫氣候，與人們的生產(chǎn)和生活有著密不可分的關(guān)系。天氣是指氣溫、風向、風力、降水量等氣象要素在短時間內(nèi)的綜合狀況。某地區(qū)一個月的氣溫變化不能代表該地區(qū)一年的氣溫變化，所以題干中的說法是錯誤的。22.冬天洗衣服用的溫水能加快洗衣粉的溶解速度，這說明溫度能影響物質(zhì)的溶解速度。（）【答案】√【解析】【詳解】溶解指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。加快固體物質(zhì)溶解速度的方法主要有：1．攪拌；2．加熱；3．磨成粉末等。冬天洗衣服用的溫水能加快洗衣粉的溶解速度，這說明溫度能影響物質(zhì)的溶解速度，所以題干中的說法是正確的。三、選擇題。（每題2分，共20分）23.我觀察到（）現(xiàn)象，說明食鹽在水中溶解了。A.食鹽沉到了杯子底部B.杯子里的水面升高了C.在水中看不到食鹽了D.在濾紙上留下了食鹽【答案】C【解析】【詳解】我們在水中看不到食鹽說明食鹽在水中全部溶解了。答案：C。24.下列方法能分離食鹽和水的是（）。A.加熱蒸發(fā) B.過濾 C.攪拌 D.溶解【答案】A【解析】【詳解】像食鹽、白糖等物質(zhì)溶解于水之后，可通過蒸發(fā)去掉水分，使其恢復到原來狀態(tài)，這類變化叫做可逆變化。食鹽和水混合后，由于水可以被蒸發(fā)，所以可以通過加熱蒸發(fā)分離食鹽和水。25.用打氣簡給自行車輪胎充氣，主要是應用了空氣（）的特性。A.等體積的熱空氣比冷空氣輕B.能被壓縮，壓縮空氣有彈性C.無色、無味、透明【答案】B【解析】【詳解】空氣：沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、沒有固定的形狀、會流動、占據(jù)空間、容易被壓縮、氣體等?？諝庹紦?jù)的空間容易被壓縮，也容易被擴張。被壓縮的空氣具有彈性，被壓縮的越厲害彈性越強。用打氣簡給自行車輪胎充氣，主要是應用了空氣能被壓縮，壓縮的空氣有彈性的特性，所以B符合題意。26.下列不屬于空氣和水的相同點的是（）。A.沒有固定形狀 B.都能占據(jù)空間 C.都有質(zhì)量 D.都易被壓縮【答案】D【解析】【詳解】固體、液體和氣體是物質(zhì)的三種狀態(tài)。氣體沒有一定的形狀和體積，易被壓縮，具有流動性；液體具有一定的體積，無固定形狀，不易被壓縮，具有流動性。所以空氣和水沒有固定的形狀、都能占據(jù)空間、都有質(zhì)量，但是水不易被壓縮。27.將剛剛打開包裝的餅干放在空氣中過一段時間，餅干會變軟，甚至破碎，從而證明空氣中含有（）。A.水蒸氣 B.水 C.氧氣【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)水的三態(tài)變化的認識，水在自然界中有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài)，水蒸氣是它的氣態(tài)形式，水是它的液態(tài)形式，冰是它的固態(tài)形式。水從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)需要吸熱或放熱，主要取決于溫度的變化。將剛剛打開包裝的餅干放在空氣中過一段時間，餅干會變軟，這是因為空氣中的水蒸氣將餅干變軟了。28.冬天，我們堆的雪人屬于（）形態(tài)的水。A.液體 B.氣體 C.固體【答案】C【解析】【詳解】冰、水、水蒸氣，就是水的三態(tài)。水的三種形態(tài)，有著循環(huán)變化的關(guān)系。當水蒸發(fā)后會變成氣態(tài)的水蒸氣，如果把水加熱至攝氏一百度，水便會沸騰，迅速變成水蒸氣了，水蒸氣遇冷，又會凝結(jié)成小水百滴，如果把水冷卻至攝氏零度的低溫下，水便會凝結(jié)成固態(tài)的冰塊，冰塊受了熱，又會融化為液態(tài)的水了度。水的三態(tài)指的是固態(tài)、液態(tài)、汽態(tài)，這三種存在狀態(tài)。固態(tài)的水就是冰和雪，液態(tài)是水，汽態(tài)是水蒸氣。29.造霜時為了使溫度降到0℃以下，我們一般會采用（）。A.加糖 B.加鹽 C.加水【答案】B【解析】【詳解】水的溫度下降到0℃時，水開始結(jié)冰，從液態(tài)變成固態(tài)。造霜時為了使溫度降到0℃以下，我們一般會采用加鹽。因為把冰塊和食鹽混在一起，這樣，冰塊本身總會化一點點。溶化需要周圍的熱量，為了制造更低的溫度，所以B符合題意。30.在“20毫升水能溶解多少千克食鹽”的實驗中，下列操作方法中正確的是（）。A.不斷地加入食鹽B.加人食鹽后，靜待食鹽溶解C.加入一份食鹽，完全溶解后再加入下一份食鹽【答案】C【解析】【詳解】在“20毫升水能溶解多少千克食鹽”的實驗中，把食鹽分成若干份。在燒杯中加入20毫升水。將食鹽一份一份加入燒杯中，待前一份完全溶解再加入后一份，溶解慢時，可以用玻璃棒攪拌加快溶解，直到食鹽不能溶解。當食鹽不再溶解時，及時記錄加入了多少份食鹽，所以C符合題意。31.天氣預報中報道明天是陰天，明天小明可以看到（）。A.萬里無云 B.烏云密布 C.偶爾飄來哚云【答案】B【解析】【詳解】在天氣日歷中，我們已經(jīng)使用了晴天、多云、陰天等來描述和記錄云量的觀察。云量超過四分之三或覆蓋整個圓面就是陰天。天氣預報中報道明天是陰天，明天小明可以看到烏云密布，所以B符合題意。32.測量降水量時，我們應該把雨量器放在（）。A.屋檐下 B.空曠地帶 C.大樹下 D.任何地方都可以【答案】B【解析】【詳解】雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。根據(jù)對雨量器的認識，測量降水量時，我們應該把雨量器放在空曠地帶。四、連線題。（共7分）33.把下列空氣和水的特點連起來。會流動生物都需要無色無味空氣透明的水是一種物質(zhì)能夠看見難以觸摸【答案】【解析】【詳解】略五、簡答題。（共16分）34.水的狀態(tài)是怎樣相互轉(zhuǎn)化的？【答案】大自然中的水有三種狀態(tài)：液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)。這三種狀態(tài)在特定的條件下會相互轉(zhuǎn)化。通常液態(tài)的水受冷降到09℃時開始結(jié)冰；冰受熱升到0℃時開始變成水，冰在受熱的情況下還可以直接變成水蒸氣；水蒸氣在0℃以下時會直接變成固態(tài)的水（霜或雪）【解析】【詳解】水的三種形態(tài)，有著循環(huán)變化的關(guān)系。當水蒸發(fā)后會變成氣態(tài)的水蒸氣。如果把水加熱至攝氏一百度，水便會沸騰，迅速變成水蒸氣了。水蒸氣遇冷，又會凝結(jié)成小水滴。如果把水冷卻至攝氏零度的低溫下，水便會凝結(jié)成固態(tài)的冰塊。冰塊受了熱，又會融化為液態(tài)的水了。35.加速水溶解食鹽的方法有哪些？【答案】①把鹽放在熱水里溶解。②把鹽放在水里后再用玻璃棒攪拌。③把鹽弄碎后再放在水里溶解?！窘馕觥俊驹斀狻咳芙庵肝镔|(zhì)均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。加快固體物質(zhì)溶解速度的方法主要有：1．攪拌；2．加熱；3．磨成粉末等。加速水溶解食鹽的方法有：1．把鹽放在熱水里溶解。2．把鹽放在水里后再用玻璃棒攪拌。3．把鹽弄碎后再放在水里溶解。36.說一說人們是怎樣利用空氣會流動的原理的。【答案】人們利用空氣會流動的原理制造了帆船、熱氣球、飛機等交通、工具，除此之外人們還利用了空氣流動產(chǎn)生的風來發(fā)電?！窘馕觥俊驹斀狻靠諝鉄o色、無味、看不見、摸不著、能流動、具有質(zhì)量并占有一定的空間、沒有固定的體積，空氣的體積可以被壓縮，也可以恢復?？諝庾鳛闅怏w是可以流動的，人們利用空氣會流動的原理制造了帆船、熱氣球、飛機等交通、工具，除此之外人們還利用了空氣流動產(chǎn)生的風來發(fā)電。六、探究題。（共11分）下表是樂同學測量的一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的氣溫。時間清晨（6時）上午（10時）中