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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的考研方向有哪幾個收拾作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的考研方向有哪幾個

作物學(xué)

作物科學(xué)是農(nóng)業(yè)科學(xué)的核心學(xué)科之一,本科學(xué)的兩個主要二級學(xué)科分離為作物育種學(xué)和作物栽培學(xué)。

作物科學(xué)的根本任務(wù)是研究作物重要性狀的遺傳邏輯和育種技術(shù),養(yǎng)育優(yōu)良品種,實現(xiàn)良種化、種子標(biāo)準化;同時揭示作物生長發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成邏輯及其與環(huán)境關(guān)系,采取農(nóng)藝措施將良種的遺傳功能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,實現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的生產(chǎn)目標(biāo),為保障我國糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供養(yǎng)、生態(tài)安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展供養(yǎng)可靠的技術(shù)支撐。

養(yǎng)育要求

作物專業(yè)為專業(yè)碩士。作物專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,養(yǎng)育方向各有側(cè)重。作物專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,養(yǎng)育各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)使勁量。

作物遺傳育種

作物遺傳育種是作物學(xué)下設(shè)的一個二級學(xué)科,此專業(yè)主要對作物種質(zhì)資源創(chuàng)新、作物育種原理與主意、作物基因組學(xué)等方面的.研究的一門科學(xué)。

養(yǎng)育目標(biāo)

作物遺傳育種專業(yè)的畢業(yè)生通過學(xué)習(xí)作物學(xué)的基本理論和基本知識,受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,應(yīng)具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識,控制生物學(xué)科和農(nóng)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識;具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn),異常是作物生產(chǎn)的技能和主意。

植物學(xué)

植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科。研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進化等。目的在于開辟、利用、改造和保護植物資源,讓植物為人類供養(yǎng)更多的食物、纖維、藥物、建造材料等。隨科學(xué)的發(fā)展,人們開始把對植物的知識系統(tǒng)化,并且記錄下來成為植物學(xué)。以后,進一步注意到它們的結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、各部分的功能和繁殖方式。

養(yǎng)育要求

植物學(xué)研究生要求具備扎實的生物學(xué)理論基礎(chǔ)和寬闊的知識面??刂票緦W(xué)科的基礎(chǔ)專業(yè)知識,具有與本學(xué)科相關(guān)的知識和科學(xué)文化修養(yǎng)。能利用現(xiàn)代多種信息媒體獲取所需的知識,有的放矢、高效、靈巧地加以應(yīng)用,解決實際中的植物科學(xué)及其相關(guān)問題??刂浦参锟茖W(xué)的最新發(fā)展動向,熟悉所從事研究方向的發(fā)展趨勢,并能在知識和技術(shù)開辟方面有所創(chuàng)新。

研究方向

01植物困境機理;

02植物發(fā)育生物學(xué);

03植物信號傳導(dǎo)分子生物學(xué);

04植物基因表達調(diào)控的分子機理;

05植物抗病機理;

06植物生態(tài)植物資源

植物保護

植物保護學(xué)是農(nóng)學(xué)門類中的一個一級學(xué)科,是生命科學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),它以植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、信息科學(xué)為基礎(chǔ),研究有害生物的發(fā)生發(fā)展邏輯并提出綜合治理技術(shù),其下分設(shè)植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學(xué)三個二級學(xué)科。

研究內(nèi)容

這門學(xué)科是能夠識別并防治農(nóng)作物主要常見病害的人才,主要研究內(nèi)容有植物病原的生物學(xué)、生理、遺傳、系統(tǒng)分類的理論和技術(shù),形態(tài)和結(jié)構(gòu)、分類和鑒定,各類病害的發(fā)生邏輯和防治技術(shù),等等。

拓展閱讀:作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

(1)事業(yè)單位:省、市、縣、鄉(xiāng)四級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站,省、市、縣三級棉花技術(shù)指導(dǎo)站。在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)從事農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣,帶領(lǐng)轄區(qū)農(nóng)民發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)。

(2)涉農(nóng)企業(yè):農(nóng)作物種子公司、農(nóng)藥營銷公司、農(nóng)場、化肥廠、農(nóng)藥廠等。在農(nóng)業(yè)企業(yè)的科研所養(yǎng)育農(nóng)作物優(yōu)良新品種,創(chuàng)建新品種高產(chǎn)示范基地;繁育、加工、貯藏、營銷作物種子。在化肥廠、農(nóng)藥廠的科研所研究新產(chǎn)品的性能,營銷新農(nóng)藥、新肥料;組織配方施肥。

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