2023年個人美術(shù)述職報告五篇

2023年個人美術(shù)述職報告五篇個人美術(shù)述職報告篇1

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，老師們的幫助下，我酷愛學校，酷愛本職工作，酷愛學生，能以“師德”規(guī)范自己的教化教學工作，以新課改理論指導(dǎo)教學實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

一、努力貫徹黨的“十六大”精神，主動投身教改，主動做好自己的本職工作，我始終信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到酷愛集體、聽從安排、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作仔細負責。努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，在擔當初三18個班超工作量的前提下，還主動參加學校美化、校慶宣揚工作，以及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等。

1、仔細備課，不但備教材、備教法，而且備學生。依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按要求搜集每課的學問要點，歸納成集。

2、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心。充分考慮每一個學生學習需求和學習實力，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平常虛心向前輩、老師們學習，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也經(jīng)常征求其他老師的看法，改進工作。

在努力上好每一節(jié)課的同時，主動投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術(shù)的愛好，培育學生的創(chuàng)新精神和解決問題的實力，促進學生的特性形成和全面發(fā)展。在教學觀賞課中注意對學生審美實力的培育，引導(dǎo)學生綻開想象，進行比較，不急于用簡潔的講解代替學生的感悟和相識，通過比較、探討等方法引導(dǎo)學生體驗、思索、鑒別、推斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教化。降低學生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學生到校內(nèi)中，運用感受、視察、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作溝通。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增加對形象的感受實力和想象實力。

3、從發(fā)揮學生創(chuàng)建性實力動身布置作業(yè)練習，并注意對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析和記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進教學方法，以致有的放矢。

三、主動參與市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學習和理論學習，主要有：（一）、于20xx年和20xx年參與了兩次新課程改革的學習，并且在實際教學中身體力行，通過對教學相關(guān)學問進行著重學習，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。20xx。6在市直屬中學陶藝課堂教學展示活動中，獲一等獎。20xx。4濱湖區(qū)中學美術(shù)老師說課競賽中獲一等獎。（二）、利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學生廣泛地參與有關(guān)競賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。20xx年輔導(dǎo)學生參與首屆“江蘇省綠色學校學生環(huán)境繪畫、書法、攝影作品匯展”，全部6名學生作品都入選，學校獲組織獎。20xx年輔導(dǎo)學生在“市中學生美術(shù)競賽”中獲兩個三等獎，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎。20xx年“在陽光下成長”繪畫競賽中，輔導(dǎo)學生獲一個二等獎一個三等獎。

四、老師是學校長盛不衰的人力資源，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，本人于20xx年考入華東師范高校網(wǎng)絡(luò)教化學院讀在職探討生。為提高自身素養(yǎng)，主動撰寫論文：20xx年論文《音樂在美術(shù)教學中的應(yīng)用》獲?！叭⒈闭撐脑u比二等獎，20xx。1年論文《教學設(shè)計中的設(shè)計教學》在校教化科研工作年會論文評比中獲二等獎。20xx年教案《觀賞。評述——線的藝術(shù)語匯》獲過三關(guān)青年老師教案評比二等獎，校青年老師“主題班隊活動設(shè)計”獲二等獎等。20xx。1年《淺談美術(shù)觀賞課的誤區(qū)》獲校論文評比優(yōu)秀獎。20xx年《多元智能理論對中學美術(shù)教學的啟示》獲市“育才杯”教化教學論文評比二等獎?！秳討B(tài)分組在中學美術(shù)中的運用》05年12月市教研中心獲三等獎?！睹佬g(shù)教學中合作任務(wù)的設(shè)計》在20xx年市教化科研論文評比獲三等獎。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛起先，黨在新時期下的素養(yǎng)教化的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。展望將來，我信念百倍。我堅信歲月恒久垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的人。我會不斷學習和創(chuàng)建，不斷追求崇高的志向，實現(xiàn)自己的人生價值。

個人美術(shù)述職報告篇2

工作至今本著一顆熱忱與充溢自信的心，以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)閱歷，不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。由于學校工作的須要，我擔當音美組教研組長，這一年我們組的成果也許多無論教學還是活動組員們都能主動響應(yīng)和協(xié)作。在xx年我們組被評為州級優(yōu)秀教研組，這對我們組來說是最大的激勵和認同。這一年我們的成果也許多，在州級年會中我們?nèi)幻佬g(shù)老師的論文都被評為一等獎；兩位音樂老師在20xx年中小學聲樂競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎等等。

學校工作中我還擔當八年級十四個班級和卡通畫選修班的美術(shù)教學工作。這對我來說是一種考驗，并不是來自課堂的教學而是來自于面對幾百個學生的教化，美術(shù)課堂的原則就是本著讓學生在輕松的環(huán)境中提高美術(shù)實力，這種實力的培育遠超出了學問的積累，對于特性不同的每一個學生我都要作出不同的預(yù)案，爭取在最短的時間里了解每一個學生，用最適合他們的方式賜予他們美的享受和創(chuàng)建美的實力。因此，在課下注意仔細備好每一節(jié)課的前提之下，主動和其他老師溝通，多了解學生的狀況；只有駕馭了學生的脾氣秉性才能對他們須要什么作出事先的打算，才能依據(jù)他們不一樣的學習方式制定他們喜愛的學習主題和學習形式。

卡通畫選修班就是以學生的特長與愛好的培育為主要目的的課堂。在教學中我充分利用學生的簇新感，讓學生相識我，相識四周的同伴，同時也相識美術(shù)課。我竭盡所能，盡量為學生們營造一個輕松、開心的學習氛圍，讓學生成為課堂真正的主子，我的指引打破他們的固有思維，打開他們的眼界，讓他們真正提高對美的相識。就在美術(shù)教學綻開一個良好開端的時候，學校給了我這樣一個特殊好的機會，讓我來鞏固我的特性教學。給我和我的學生們一個自己的課堂，為所欲為的繪畫創(chuàng)作，讓我的學生體驗到了繪畫的喜悅，在課堂中同學們大量的優(yōu)秀繪畫作品在學校的展出中受到了各方的好評。選修課也曾在多次省州市督導(dǎo)視察中嶄露頭角獲得好評和確定。

在美術(shù)教學中，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。在完成教學任務(wù)之后，仔細完成學校、美術(shù)教研組的各項任務(wù)，組織學生為期末的選修課展示做打算。同時，注意自己專業(yè)素養(yǎng)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學習，主動聽課，取他人之長提高自己。

這學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲，但是還有許多地方須要更加的努力；在今后仍要告知自己，不會因為所取得的成果而傲慢，也不會因為自己的不足而氣餒。

以上就是我本學期的述職報告！

個人美術(shù)述職報告篇3

本人于19XX年考入連州師范學校美術(shù)專業(yè)，19XX年畢業(yè)，安排到佛岡縣第四小學工作。20xx年9月到湯塘小學支教。20xx年12月被評為美術(shù)一級老師。在這12年的教齡中我始終擔當美術(shù)教化工作，其間并擔當班主任工作七年。而且本人還通過成人考試參與了韶關(guān)學院的美術(shù)大專的學習，于20xx年1月畢業(yè)?；仡欉^去的確2年，主要工作如下：

一、傾心教化，為人師表。

就任小學一級老師以來，始終堅持四項基本原則，堅持黨的路途和方針政策，主動參與政治學習，關(guān)切時事，酷愛祖國，有劇烈的民族自尊心。忠于教化事業(yè)，對本職工作有劇烈的'事業(yè)心和責任感，有高尚的道德。教化教學思想端正，方法恰當，安心教化，酷愛學校。聽從工作支配，遵紀遵守法律，為人師表，樂于助人，團結(jié)合作，集體觀念強。主動參與公益活動，勇于擔當艱苦工作，作風正派，光明正大，識大體，顧全局，處事公正，關(guān)切同事，敬重上級，愛惜學生。同時不斷學習，以加強自身修養(yǎng)。

二、精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研。

本人高校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，嫻熟駕馭美術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學問。留意學問的更新和業(yè)務(wù)的進修，主動學習教化教學理論學問，仔細鉆研素養(yǎng)教化理論和現(xiàn)代教學技術(shù)，同時向有閱歷的老師學習。經(jīng)過幾年的教化實踐，本人已經(jīng)比較熟識地駕馭了美術(shù)教化的基本規(guī)律和許多行之有效的教學方法，并能熟識的運用到教學中去。教學實力得到了提高，能勝任個年級教學工作，教研基本工扎實。教學常規(guī)工作過硬，充分結(jié)合教學大綱教材和學生狀況制定教學安排，按素養(yǎng)教化的要求細心備好每一節(jié)課。上課時注意面對全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以老師為主導(dǎo)、學生為主體、訓(xùn)練為主線的教學原則，注意課堂的藝術(shù)和效率意識，向四非常鐘要質(zhì)量。由此我對學生提出三點要求：參加、表現(xiàn)、合作。

參加是激勵學生都參加到課堂中來。上課發(fā)言是，課前預(yù)習是，繪畫設(shè)計是，小組合作是，表演、出謀劃策、勾邊、填色、查資料、帶材料等都是。每個學生只是在美術(shù)課上盡到了自己力所能及的一份力，就是參加，就是激勵。

表現(xiàn)用語言表達、闡述自己的思想、感情。激勵學生敢于表現(xiàn)自我。其實，在我以前的每一節(jié)課上，都特別注意培育學生的語言表達實力，只不過現(xiàn)在這一點變得更為重要了，提出這個要求，是為了激勵學生那些缺乏自信、并且抱有懶散的學習看法的同學，我尤其強調(diào)“表現(xiàn)”在他們今后學習、生活、工作的重要性，用經(jīng)過努力表現(xiàn)所得到的成就來激發(fā)他們主動學習的愿望。

合作這是新課程方案對學生所作出的新要求，也迎合了這一代學生在學習、生活上的須要，支配可以由學生自由搭配，首先這種嶄新的學習方式很受學生歡迎，而且可以取長補短，相互學習，培育他們協(xié)作、互助的精神，在學習上更簡單取得勝利。

課外輔導(dǎo)學生耐性細致，面對全體，不放棄每一個學生。第一，仔細開展課堂活動，注意美術(shù)課程與學生活動閱歷緊密關(guān)聯(lián)，強調(diào)學問和技能在幫助學生美化生活的作用，使學生必需實際生活領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)建實力。其次，強調(diào)學生的主體地位，提出探究性的學習，以及自主性和合作性的學習，變更老師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的同等關(guān)系。第三，注意激發(fā)學生學習美術(shù)的愛好，結(jié)合觀賞提高審美實力，增加對自然與社會的酷愛，喚起創(chuàng)建美妙生活的愿望。從而充分體現(xiàn)有教無累的育人方針。

三、教化科研，初出成果

做好常規(guī)工作的同時，還主動從事教化教研活動，主動主動地進行課堂教學的實施與改革。本人擔當?shù)拿佬g(shù)、語文公開課，多次得到學校領(lǐng)導(dǎo)較高的評價。教學效果顯著。幾年來，我所擔當?shù)陌嗉壍拿佬g(shù)、語文成果都得到了學生、學校領(lǐng)導(dǎo)和同科級老師的充分確定。20xx年的學?；竟Λ@三等獎。至年公開課《二十一世紀的建筑》、《郵票設(shè)計》、《船》分別獲得縣的優(yōu)秀示范課。年9月被本年級推選上學校的專題匯報課。本人的論文《如何培育小學生對人物畫的表現(xiàn)實力》獲清遠市，佛岡縣優(yōu)秀論文。我輔導(dǎo)的學生作品——曾國輝的《魚》，范軍響的《我的一家》曾刊登在《現(xiàn)代小學生報》。有部分學生的作品也曾在佛岡報發(fā)表。在年5月的學校版畫畫展獲得大家一樣的好評。而本年度我所輔導(dǎo)的學生鐘名鍵、李麗怡、陳子韜分別獲得了今學期學校實行的書畫競賽一、二名。同時負責學校的墻報的宣揚工作，仔細負責，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。此外，本人還主動從事現(xiàn)代教化技術(shù)的實踐。通過自我表現(xiàn)鉆研，我能嫻熟地操縱以計算機為中心包括錄音機、影像機、投影機在內(nèi)的多媒體教學系統(tǒng)。計算機運用技術(shù)達到中級水平。能運用Phtoshop，Powerpoint獨立制作教學課件，已經(jīng)制作過多件教學課件進行輔導(dǎo)教學，取得了滿足的效果。同時還主動探究電教化教化的實施。

四、德育工作。成果優(yōu)良

在工作中，我堅持教書和育人相結(jié)合的原則，任期內(nèi)擔當班主任工作，成果顯著，德育工作實力出眾，堅持面對全體學生的原則，同時注意培優(yōu)扶差。做學生的思想政治工作方面耐性細致。在處理學生事務(wù)做到了“公允、公正、無私”，受到了學生的好評。堅持做每個學生的思想工作，每個學期個別談心不少50次，對于優(yōu)生，引導(dǎo)他們留意保持優(yōu)勢，樹立遠大的志向，剛好調(diào)整不適應(yīng)的學生方法，防止不良意識的侵蝕。學年我任教的班的葉國君同學獲得學校作文競賽其次名，還多次被評為文明班。對差生學習或思想上有困難的學生做到不卑視、不放棄，耐性教化，悉心指導(dǎo)，在學習和生活上賜予關(guān)切和幫助。后進生轉(zhuǎn)化率100%，五年來，所擔當?shù)陌嗉壍掠己巳?9%，優(yōu)秀率都在85%，學生德智體全面班風學風優(yōu)良，都居同類班級之首或前列，每學期班主任質(zhì)量效果都名列前茅。所擔當?shù)陌嗉壴趯W校的“六一”文藝匯演舞蹈榮獲全校第一名。

五、在班主任工作方面

“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。在這幾年班主任工作中，我始終以一顆童心去愛學生之所愛，悲學生之所悲，愛全部的學生，甚至偏愛差生；把愛灑向?qū)W生成長的各個方面，學習上幫助他們，生活上關(guān)切他們，思想上引導(dǎo)他們。也正是這幾年的班主任工作，使我深深體會到：德育工作的任務(wù)就是幫助學生建設(shè)精神家園。而德育并不是空洞的說教，它應(yīng)當以生活為基礎(chǔ)，由老師引領(lǐng)學生自主認知、自己體驗、自己選擇、自己踐行，才能找尋到自身的精神家園。

始終以來我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲桨嘀魅喂ぷ髦校瑢Υ龑W生坦誠而不魯莽、關(guān)切而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。主見“激勵、喚醒、鼓舞”并主動探究學生民主管理班級的模式，讓學生在自我教化中發(fā)展特性，培育人格。把班級常規(guī)管理的主動權(quán)交給學生，把班級文化建設(shè)的主動權(quán)交給學生，把體驗勝利的主動權(quán)交給學生，學生在自主管理中不僅達到了自我教化的目的，而且學生的組織管理實力、集體主義觀念、競爭實力等都得到了提高，這樣就形成了班風正、學風濃的良好氛圍。

在班主任工作中，我講究班主任的教化藝術(shù)，有較強的教化管理學生的實力和閱歷，做到嚴、細、實、活。工作有安排、有重點、有組織地落實措施，并檢查總結(jié)，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作，重視尊師守紀、酷愛讀書、酷愛祖國等一系列的教化，重視班干部的培育，所任班級都能形成文明守紀，團結(jié)向上，勤奮好學的氛圍，因此，所帶班級受到學校及家長的好評，并多次評為“文明班”稱號。

過去的幾年，在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切和幫助下，經(jīng)過自已勤奮努力下，取得了一點成果，業(yè)務(wù)也有了較大的進步。幾年來還參與各類老師接著教化學習培訓(xùn)，參與每學年的教材教法培訓(xùn)學習；參與電腦初級、中級培訓(xùn)并考試及格；在20xx年中的第一次一般話測試水平達二級乙等（80分）。同年還獲教化系統(tǒng)“五四”羽毛球競賽第一名。

雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越，在今后工作中，我更加須要虛心學習不斷提高，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。力爭使自己成為一個各方面都更加優(yōu)秀的人民老師。

述職人：

20xx年xx月xx日

個人美術(shù)述職報告篇4

為爭取中教一級8、9級而完成的述職報告，結(jié)果白忙活一場??！

一、基本狀況：

本人，中學一級美術(shù)老師，1990年7月畢業(yè)于曲阜師范學院．1999年被評為中學美術(shù)一級老師，任現(xiàn)職12年。

二、師德方面：

我始終能夠忠誠于黨的教化事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的支配，不論安排我什么工作，我都能盡自己實力做好。身為人師，始終把“對孩子的一生負責”視為己任，仔細貫徹教書育人的思想．主動負責任地完成教化教學任務(wù)，不計較個人得失，能夠做到開心工作，享受生活。

三、教學教研方面：

主動參與各項教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。認現(xiàn)職以來，我始終把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，剛好把握美術(shù)學科的最新發(fā)展動態(tài)，了解新的教改方向。

作為一名美術(shù)老師，為了能更勝任這份工作，我能夠做到仔細鉆研教材，學習新課標，并細致體會新課標理念，理解教材的意境，依據(jù)學生的實際狀況制定切實可行的教案，做到課前打算充分。作為課堂教學，美術(shù)課有其自身的特點，我們不僅要備課，寫教案，而且還要打算范畫、教具、課件等，所以上一節(jié)美術(shù)課，得提前一周時間打算，比如教學生《變體美術(shù)字》一課，變體美術(shù)字包括立體改變、投影改變、象形改變、裝飾改變等幾種形式，為了讓學生能更好的理解每一種改變的字體，你都要去查閱資料，去設(shè)計范畫。上手工制作課，你得提前去制作手工作品范樣，比如學《中國結(jié)》一課，你得探討各種中國結(jié)的編法，還要制作范樣，課前得打算就緒。除了講授學問外，學生還有大部分的繪畫時間，學生在繪畫過程中，老師要在下面進行輔導(dǎo)，學生有不會的地方，須要老師幫助時，我就耐性的幫他畫上幾筆，特殊是對待那些所謂的差生，你就更應(yīng)當特殊的關(guān)照他們，而且還要主動的去幫他們，剛好表揚他們，把他們的作業(yè)進行展示，這樣他們就不會影響課堂紀律，而且還很喜愛你。

四、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面：

隨著時代的發(fā)展，科技的進步，須要老師自身的素養(yǎng)不斷的提高，俗話說：給學生一碗水，老師應(yīng)有一桶水甚至一條河，所以除了上課備課外，其他時間一般都用在練習繪畫上。我專攻書法和國畫工筆花鳥畫，國畫作品《荷花翠鳥》在“20xx年職工美術(shù)書法攝影作品評比”中榮獲一等獎；作品發(fā)表在《中原油田職工書法美術(shù)優(yōu)秀作品集》里。經(jīng)過多年的練習，不僅能勝任初中美術(shù)教學，利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學生廣泛地參與有關(guān)競賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。20xx年輔導(dǎo)的學生在“河南省中小學生。寫字步步高硬筆書法大賽”榮獲一等獎，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。20xx年在“濮陽市中小學生慶祝新中國成立60周年書畫競賽”活動中，學生繪畫成果突出，本人榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號。在歷屆的教化中心科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)中，有多名學生獲得不同的繪畫獎項，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。近兩年來，我輔導(dǎo)的初二學生葛菁同學的科技繪畫作品分別獲河南省青少年科技創(chuàng)新大賽“少兒科幻畫”二等獎，本人獲濮陽市中小學科技活動節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。

以上是我在任職以來在教化、教學方面的一些做法和成果，在過去時間里，我不斷進取，主動向老老師請教，和年輕老師共勉，工作成果也在逐步提高，但還存在一些工作缺少創(chuàng)新，教學方式單一等不足，這都是我以后須要完善的地方。

個人美術(shù)述職報告篇5

一、班主任工作

在擔當一（3）班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，主動與家長協(xié)作，探討教化學生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。在擔當班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲級組第一名。

二、教學工作

在教學的工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作安排，為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教化美術(shù)教學大綱》的精神，仔細細致地探討教材，探討學生駕馭學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以"如何培育兒童創(chuàng)建實力"教學試驗專題。主動進行教學