兒童保健知識(shí)

兒童健康檢查效勞技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)整理課件一、目的通過定期健康檢查，對(duì)兒童生長發(fā)育進(jìn)行監(jiān)測和評(píng)價(jià)，早期發(fā)現(xiàn)異常和疾病，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，指導(dǎo)家長做好科學(xué)育兒及疾病預(yù)防，促進(jìn)兒童健康成長。2整理課件二、效勞對(duì)象轄區(qū)內(nèi)0～6歲〔7歲以下〕兒童。3整理課件三、內(nèi)容與方法〔一〕健康檢查時(shí)間嬰兒期至少4次，建議分別在3、6、8和12月齡；3歲及以下兒童每年至少2次，每次間隔6個(gè)月，時(shí)間在1歲半、2歲、2歲半和3歲；3歲以上兒童每年至少1次。健康檢查可根據(jù)兒童個(gè)體情況，結(jié)合預(yù)防接種時(shí)間或本地區(qū)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整檢查時(shí)間、增加檢查次數(shù)。健康檢查需在預(yù)防接種前進(jìn)行，就診環(huán)境布置應(yīng)便于兒童先體檢、后預(yù)防接種，每次健康檢查時(shí)間不應(yīng)少于5～10分鐘4整理課件〔二〕健康檢查內(nèi)容1．問診〔1〕喂養(yǎng)及飲食史：喂養(yǎng)方式，食物轉(zhuǎn)換〔輔食添加〕情況，食物品種、餐次和量，飲食行為及環(huán)境，營養(yǎng)素補(bǔ)充劑的添加等情況。〔2〕生長發(fā)育史：既往體格生長、心理行為發(fā)育情況?！?〕生活習(xí)慣：睡眠、排泄、衛(wèi)生習(xí)慣等情況?！?〕過敏史：藥物、食物等過敏情況?！?〕患病情況：兩次健康檢查之間患病情況5整理課件2．體格測量〔1〕體重1〕測量前準(zhǔn)備：每次測量體重前需校正體重秤零點(diǎn)。兒童脫去外衣、鞋、襪、帽，排空大小便，嬰兒去掉尿布。冬季注意保持室內(nèi)溫暖，讓兒童僅穿單衣褲，準(zhǔn)確稱量并除去衣服重量。2〕測量方法：測量時(shí)兒童不能接觸其它物體。使用杠桿式體重秤進(jìn)行測量時(shí)，放置的砝碼應(yīng)接近兒童體重，并迅速調(diào)整游錘，使杠桿呈正中水平，將砝碼及游錘所示讀數(shù)相加；使用電子體重秤稱重時(shí)，待數(shù)據(jù)穩(wěn)定后讀數(shù)。記錄時(shí)需除去衣服重量。體重記錄以千克〔kg〕為單位，至小數(shù)點(diǎn)后1位。6整理課件2〕身長〔身高〕

〔1〕測量前準(zhǔn)備：2歲及以下兒童測量身長，2歲以上兒童測量身高。兒童測量身長〔身高〕前應(yīng)脫去外衣、鞋、襪、帽。7整理課件2〕測量方法：測量身長時(shí)，兒童仰臥于量床中央，助手將頭扶正，頭頂接觸頭板，兩耳在同一水平。測量者立于兒童右側(cè)，左手握住兒童兩膝使腿伸直，右手移動(dòng)足板使其接觸雙腳跟部，注意量床兩側(cè)的讀數(shù)應(yīng)保持一致，然后讀數(shù)。測量身高時(shí)，應(yīng)取立位，兩眼直視正前方，胸部挺起，兩臂自然下垂，腳跟并攏，腳尖分開約60度，腳跟、臀部與兩肩胛間三點(diǎn)同時(shí)接觸立柱，頭部保持正中位置，使測量板與頭頂點(diǎn)接觸，讀測量板垂直交于立柱上刻度的數(shù)字，視線應(yīng)與立柱上刻度的數(shù)字平行。兒童身長〔身高〕記錄以厘米〔cm〕為單位，至小數(shù)點(diǎn)后1位。8整理課件〔3〕頭圍兒童取坐位或仰臥位，測量者位于兒童右側(cè)或前方，用左手拇指將軟尺零點(diǎn)固定于頭部右側(cè)眉弓上緣處，經(jīng)枕骨粗隆及左側(cè)眉弓上緣回至零點(diǎn)，使軟尺緊貼頭皮，女童應(yīng)松開發(fā)辮。兒童頭圍記錄以厘米〔cm〕為單位，至小數(shù)點(diǎn)后1位。9整理課件3．體格檢查〔1〕一般情況：觀察兒童精神狀態(tài)、面容、表情和步態(tài)?！?〕皮膚：有無黃染、蒼白、紫紺〔口唇、指趾甲床〕、皮疹、出血點(diǎn)、瘀斑、血管瘤，頸部、腋下、腹股溝部、臀部等皮膚皺褶處有無潮紅或糜爛?！?〕淋巴結(jié)：全身淺表淋巴結(jié)的大小、個(gè)數(shù)、質(zhì)地、活動(dòng)度、有無壓痛?！?〕頭頸部：有無方顱、顱骨軟化，前囟大小及張力，顱縫，有無特殊面容、頸部活動(dòng)受限或頸部包塊?！?〕眼：外觀有無異常，有無結(jié)膜充血和分泌物，眼球有無震顫。嬰兒是否有注視、追視情況。10整理課件〔6〕耳：外觀有無異常，耳道有無異常分泌物。〔7〕鼻：外觀有無異常，有無異常分泌物?！?〕口腔：有無唇腭裂，口腔粘膜有無異常。扁桃體是否腫大，乳牙數(shù)、有無齲齒及齲齒數(shù)?！?〕胸部：胸廓外形是否對(duì)稱，有無漏斗胸、雞胸、肋骨串珠、肋軟骨溝等，心臟聽診有無心律不齊及心臟雜音，肺部呼吸音有無異常?！?0〕腹部：有無腹脹、疝、包塊、觸痛，檢查肝脾大小。11整理課件〔11〕外生殖器：有無畸形、陰囊水腫、包塊，檢查睪丸位置及大小?！?2〕脊柱四肢：脊柱有無側(cè)彎或后突，四肢是否對(duì)稱、有無畸形，有條件者可進(jìn)行發(fā)育性髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良篩查?！?3〕神經(jīng)系統(tǒng)：四肢活動(dòng)對(duì)稱性、活動(dòng)度和肌張力。12整理課件4．心理行為發(fā)育監(jiān)測嬰幼兒每次進(jìn)行健康檢查時(shí)，需按照兒童生長發(fā)育監(jiān)測圖的運(yùn)動(dòng)發(fā)育指標(biāo)進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測，定期了解兒童心理行為發(fā)育情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)育偏離兒童。有條件地區(qū)可開展兒童心理行為發(fā)育篩查。13整理課件5．實(shí)驗(yàn)室及其他輔助檢查〔1〕血紅蛋白或血常規(guī)檢查：6～9月齡兒童檢查1次，1～6歲兒童每年檢查1次?！?〕聽力篩查：對(duì)有聽力損失高危因素的兒童，采用便攜式聽覺評(píng)估儀及篩查型耳聲發(fā)射儀，在兒童6、12、24和36月齡各進(jìn)行1次聽力篩查。〔3〕視力篩查：兒童4歲開始每年采用國際標(biāo)準(zhǔn)視力表或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表燈箱進(jìn)行一次視力篩查?！?〕其他檢查：有條件單位可根據(jù)兒童具體情況開展尿常規(guī)、膳食營養(yǎng)分析等檢查工程。14整理課件〔三〕健康評(píng)價(jià)1．體格生長評(píng)價(jià)〔1〕評(píng)價(jià)指標(biāo)體重/年齡、身長〔身高〕/年齡、頭圍/年齡、體重/身長〔身高〕和體質(zhì)指數(shù)〔BMI〕/年齡?！?〕評(píng)價(jià)方法1〕數(shù)據(jù)表法①離差法〔標(biāo)準(zhǔn)差法〕以中位數(shù)〔M〕為基值加減標(biāo)準(zhǔn)差(SD)來評(píng)價(jià)體格生長，可采用五等級(jí)劃分法和三等級(jí)劃分法〔表1〕。15整理課件表1等級(jí)劃分法等級(jí)<M-2SDM-2SD～M-1SDM±1SDM+1SD～M+2SD>M+2SD五等級(jí)下中下中中上上三等級(jí)下中上16整理課件②百分位數(shù)法將參照人群的第50百分位數(shù)(P50)為基準(zhǔn)值，第3百分位數(shù)值相當(dāng)于離差法的中位數(shù)減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，第97百分位數(shù)值相當(dāng)于離差法的中位數(shù)加2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。17整理課件2〕曲線圖法以兒童的年齡或身長〔身高〕為橫坐標(biāo)，以生長指標(biāo)為縱坐標(biāo)，繪制成曲線圖，從而能直觀、快速地了解兒童的生長情況，通過追蹤觀察可以清楚地看到生長趨勢和變化情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生長偏離的現(xiàn)象。描繪方法：以橫坐標(biāo)的年齡或身長〔身高〕點(diǎn)做一與橫坐標(biāo)垂直的線，再以縱坐標(biāo)的體重、身長〔身高〕、頭圍測量值或BMI值為點(diǎn)作與縱坐標(biāo)垂直的線，兩線相交點(diǎn)即為該年齡兒童體重、身長〔身高〕、頭圍、BMI在曲線圖的位置或水平，將連續(xù)多個(gè)體重、身長〔身高〕、頭圍、BMI的描繪點(diǎn)連線即獲得該兒童體重、身長〔身高〕、頭圍、BMI生長軌跡或趨勢。18整理課件〔3〕評(píng)價(jià)內(nèi)容1〕生長水平：指個(gè)體兒童在同年齡同性別人群中所處的位置，為該兒童生長的現(xiàn)況水平〔表2〕。2〕勻稱度：包括體型勻稱和身材勻稱，通過體重/身長〔身高〕可反映兒童的體型和人體各局部的比例關(guān)系〔表2〕。19整理課件3〕生長速度：將個(gè)體兒童不同年齡時(shí)點(diǎn)的測量值在生長曲線圖上描記并連接成一條曲線，與生長曲線圖中的參照曲線比較，即可判斷該兒童在此段時(shí)間的生長速度是正常、增長不良或過速?？v向觀察兒童生長速度可掌握個(gè)體兒童自身的生長軌跡。20整理課件①正常增長：與參照曲線相比，兒童的自身生長曲線與參照曲線平行上升即為正常增長。②增長不良：與參照曲線相比，兒童的自身生長曲線上升緩慢〔增長缺乏：增長值為正數(shù)，但低于參照速度標(biāo)準(zhǔn)〕、持平〔不增：增長值為零〕或下降〔增長值為負(fù)數(shù)〕。③增長過速：與參照曲線相比，兒童的自身生長曲線上升迅速〔增長值超過參照速度標(biāo)準(zhǔn)〕。21整理課件2．心理行為發(fā)育評(píng)價(jià)采用兒童生長發(fā)育監(jiān)測圖監(jiān)測嬰幼兒心理行為發(fā)育。如果某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)育指標(biāo)至箭頭右側(cè)月齡仍未通過者，需進(jìn)行心理行為發(fā)育篩查或轉(zhuǎn)診。22整理課件〔四〕指導(dǎo)1．喂養(yǎng)與營養(yǎng)提倡母乳喂養(yǎng)，指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)的食物轉(zhuǎn)換、均衡膳食營養(yǎng)、培養(yǎng)兒童良好的進(jìn)食行為、注意食品平安。預(yù)防兒童蛋白質(zhì)-能量營養(yǎng)不良、營養(yǎng)性缺鐵性貧血、維生素D缺乏性佝僂病、超重/肥胖等常見營養(yǎng)性疾病的發(fā)生。2．體格生長告知定期測量兒童體重、身長〔身高〕、頭圍的重要性，反響測評(píng)結(jié)果，指導(dǎo)家長正確使用兒童生長發(fā)育監(jiān)測圖進(jìn)行生長發(fā)育監(jiān)測。23整理課件3．心理行為發(fā)育根據(jù)兒童發(fā)育年齡進(jìn)行預(yù)見性指導(dǎo)，促進(jìn)兒童心理行為發(fā)育。4．傷害預(yù)防重視兒童傷害預(yù)防，針對(duì)不同地區(qū)、不同年齡兒童傷害發(fā)生特點(diǎn)，對(duì)溺水、跌落傷、道路交通傷害等進(jìn)行預(yù)防指導(dǎo)。5．疾病預(yù)防指導(dǎo)家長積極預(yù)防兒童消化道、呼吸道等常見疾病，按時(shí)預(yù)防接種，加強(qiáng)體格鍛煉，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。24整理課件〔五〕轉(zhuǎn)診1．對(duì)低體重、生長緩慢、消瘦、肥胖、營養(yǎng)性缺鐵性貧血及維生素D缺乏性佝僂病兒童進(jìn)行登記，并轉(zhuǎn)入兒童營養(yǎng)性疾病管理。2．對(duì)兒童心理行為發(fā)育篩查結(jié)果可疑或異常的兒童進(jìn)行登記并轉(zhuǎn)診。3．出現(xiàn)以下情況之一，且無條件診治者應(yīng)轉(zhuǎn)診：〔1〕皮膚有皮疹、糜爛、出血點(diǎn)等，淋巴結(jié)腫大、壓痛。〔2〕頭圍過大或過小，前囟張力過高，頸部活動(dòng)受限或頸部包塊?！?〕眼外觀異常、溢淚或溢膿、結(jié)膜充血、眼球震顫，嬰兒不注視、不追視，4歲以上兒童視力篩查異常。25整理課件〔4〕耳、鼻有異常分泌物，齲齒。〔5〕聽力篩查未通過?！?〕心臟雜音，心律不齊，肺部呼吸音異常?！?〕肝脾腫大，腹部觸及包塊?！?〕脊柱側(cè)彎或后突，四肢不對(duì)稱、活動(dòng)度和肌張力異常，疑有發(fā)育性髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良?！?〕外生殖器畸形、睪丸未降、陰囊水腫或包塊。在健康檢查中，發(fā)現(xiàn)任何不能處理的情況均應(yīng)轉(zhuǎn)診。26整理課件五、工作要求〔一〕兒童健康檢查人員應(yīng)經(jīng)過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)?！捕抽_展兒童健康檢查的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)需配備兒童體重秤、量床、身高計(jì)、軟尺、聽診器、手電筒、消毒壓舌板、聽力和視力篩查工具、兒童生長發(fā)育監(jiān)測圖〔表〕和必要的實(shí)驗(yàn)室檢查設(shè)備27整理課件1．體重秤體重測量應(yīng)使用杠桿式體重秤或電子體重秤，最大稱量為60kg，最小分度值為50g。2．量床供2歲及以下兒童測量身長使用，最小分度值為0.1cm。3．身高計(jì)供2歲以上兒童測量身高使用，最小分度值為0.1cm。4．軟尺無伸縮性軟尺，最小分度值為0.1cm。5．聽力篩查工具便攜式聽覺評(píng)估儀，篩查型耳聲發(fā)射儀。6．視力篩查工具國際標(biāo)準(zhǔn)視力表或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表燈箱。28整理課件〔三〕檢查時(shí)注意檢測工具和雙手的清潔衛(wèi)生，預(yù)防交叉感染；保持適宜的室內(nèi)溫度；檢查動(dòng)作輕柔，注意醫(yī)療平安，防止傷害隱患。〔四〕掌握正確的兒童生長發(fā)育監(jiān)測和評(píng)價(jià)方法，特別是生長發(fā)育曲線的描繪和解釋，早期發(fā)現(xiàn)生長發(fā)育偏離或異常情況。有轉(zhuǎn)診指征的兒童，應(yīng)向家長說明情況，并及時(shí)轉(zhuǎn)診。29整理課件〔五〕針對(duì)兒童營養(yǎng)、喂養(yǎng)、心理行為發(fā)育、疾病和傷害預(yù)防提供科學(xué)育兒知識(shí)和相關(guān)技能指導(dǎo)；及時(shí)反響體檢結(jié)果，對(duì)生長發(fā)育偏離或疾病的兒童進(jìn)行追蹤隨訪?！擦呈褂媒y(tǒng)一的健康檢查表格，認(rèn)真逐項(xiàng)填寫，確保資料收集的完整性、連續(xù)性,并納入兒童健康檔案。30整理課件六、考核指標(biāo)〔一〕工作指標(biāo)1．0～6歲兒童保健覆蓋率=〔該年轄區(qū)內(nèi)0～6歲兒童接受1次及以上體格檢查人數(shù)/該年轄區(qū)內(nèi)0～6歲兒童數(shù)〕×100%2．3歲以下兒童系統(tǒng)管理率=〔該年轄區(qū)內(nèi)3歲以下兒童系統(tǒng)管理合格人數(shù)/該年轄區(qū)內(nèi)3歲以下兒童數(shù)〕×100%3．0～6歲兒童血紅蛋白檢查率=〔轄區(qū)內(nèi)0～6歲兒童血紅蛋白檢查人數(shù)/轄區(qū)內(nèi)0～6歲兒童血紅蛋白應(yīng)檢查人數(shù)〕×100%31整理課件〔二〕疾病指標(biāo)1．5歲以下兒童貧血患病率=〔5歲以下兒童貧血患病人數(shù)/5歲以下兒童血紅蛋白檢查人數(shù)〕×100%2．5歲以