初中數(shù)學七年級下冊《消元-解二元一次方程組》教學設(shè)計_第1頁
初中數(shù)學七年級下冊《消元-解二元一次方程組》教學設(shè)計_第2頁
初中數(shù)學七年級下冊《消元-解二元一次方程組》教學設(shè)計_第3頁
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《消元——解二元一次方程組》教學設(shè)計(3)一、教學目標體會到解二元一次方程組的中心思想――“消元”;理解代入法消元解二元一次方程組的基本思路;會運用代入法消元解二元一次方程組.二、重點用代入消元法解二元一次方程組.三、難點用代入法將“二元”轉(zhuǎn)化為“一元”的消元過程.四、教學流程(一)知識回顧1.什么叫二元一次方程?答案:含有兩個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程,叫做二元一次方程.2.判斷下列各方程中,哪些是二元一次方程,哪些不是?并說明理由.(1)x+2y=-7;(2);(3)8ab=5;(4)2x2-x+1=0.答案:是;不是;不是;不是.強調(diào):(1)含有2個未知數(shù);(2)未知數(shù)的項的次數(shù)是1;(3)方程的左右兩邊都是整式.3.什么叫二元一次方程組的解?答案:組成二元一次方程組的兩個方程的公共解,叫做二元一次方程組的解.4.判斷下列各組未知數(shù)的值是不是二元一次方程組的解:;;.答案:是;不是;不是.(二)探究1問題:籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分,負一場得1分.某隊在10場比賽中得到16分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?追問1:如何列二元一次方程?解:設(shè)勝x場,負y場.追問2:如何列一元一次方程?解:設(shè)勝x場,則負(10-x)場.2x+(10-x)=16追問3:對比方程組和方程,你能發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系嗎?概念:將未知數(shù)的個數(shù)由多化少、逐一解決的思想.叫做消元思想.練習1:把下面方程,改寫成用含x的式子表示y的形式:(1)3x+y=2;(2)2x+4y=1;(3)2x-3y=4解:(1)3x+y=2 (2)2x+4y=1 (3)2x-3y=4y=2-3x4y=1-2x-3y=4-2x3y=2x-4(三)探究2問題:如何解二元一次方程組?代入消元法:把二元一次方程組中一個方程的一個未知數(shù)用含另一個未知數(shù)的式子表示出來,再代入另一個方程,實現(xiàn)消元,進而求得這個二元一次方程組的解.這種方法叫做代入消元法,簡稱代入法.例1:用代入消元法解方程組:追問1:能不能用含y的式子表示x解:由①,得③把③代入②,得追問2:把③代入①可以嗎?解這個方程,得y=-1把y=-1代入③得追問3:把y=-1代入①或②可以嗎?所以這個方程組的解是:練習2:用代入消元法解下列方程組:,答案:(1);(2).歸納1:解二元一次方程組的基本思路:歸納2:代入法解二元一次方程組的主要步驟(四)例2根據(jù)市場調(diào)查,某種消毒液的大瓶裝(500g)和小瓶裝(250g)兩種產(chǎn)品的銷售數(shù)量(按瓶計算)比為2︰5.某廠每天生產(chǎn)這種消毒液22.5t,這些消毒液應(yīng)該分裝大、小瓶兩種產(chǎn)品各多少瓶?追問1:題中有哪些未知量?答案:大瓶數(shù)和小瓶數(shù)這兩種未知的量.追問2:題中包含哪些等量關(guān)系?大瓶數(shù):小瓶數(shù)=2:5(5×大瓶數(shù)=2×小瓶數(shù))大瓶裝的消毒液+小瓶裝的消毒液=總生產(chǎn)量追問3:如何列二元一次方程組?解:設(shè)這些消毒液應(yīng)該分裝x大瓶、y小瓶.由題意可列方程組:注意:單位一定要統(tǒng)一!追問4:你能用代入消元法解這個方程組嗎?由①,得:③把③代入②,得:解這個方程,得:x=20000把x=20000代入③得:所以這個方程組的解是:答:這些消毒液應(yīng)該分裝20000大瓶和50000小瓶.追問5:解這個方程組,可以先消x嗎?試試看.歸納3:解決實際問題的基本思路:(五)應(yīng)用提高牛:累死我了!馬:你還累?這么大的個才比我多馱兩個.牛:哼,我從你背上拿來一個,我的包裹數(shù)就是你的2倍!想一想:它們各馱多少個包裹?解:設(shè)牛馱x袋,馬馱y袋,根據(jù)題意可列方程組:解這個方程組得:答:牛馱了7袋包裹,馬馱5袋包裹.(六)體驗收獲今天我們學習了哪些知識?1.解二元一次方程組的核心思想是什么?2.代入法解二元一次方程組大致有哪些步驟?3.如何列二元一次方程組解決實際問題?(七)達標測評1.把3x-y=4化成用含有x的式子表示y的形式:______________.答案:y=3x-42.用代入法解方程組,使得代入后化簡比較容易的變形是()A.由①,得B.由②,得C.由①,得D.由②,得答案:D3.用代入消元法解下列方程組:解:由②,得③把③代入①,得解這個方程,得把y=-5代入③得所以這個方程組的解是:4.有48支隊520名運動員參加籃球、排球比賽,其中每支籃球隊10人,每支排球隊12人,每名運

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