2023年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考一模生物試題

2023年學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測(cè)試

八年級(jí)生物（2023.4）

本試題分選擇題和非選擇題兩部分。選擇題部分滿分為50分，非選擇題部分滿分50分。

本試題共8頁，全卷滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘。

答卷前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并同時(shí)將考點(diǎn)、姓

名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在試卷規(guī)定的位置。

答題時(shí)，選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如

需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫在試卷上無效。

選擇題部分（共50分）

1.在我國(guó)北方,梧桐樹一到立秋就落葉，“落葉知秋”，這體現(xiàn)了生物的哪些基本特征

①具有生長(zhǎng)現(xiàn)象②具有新陳代謝現(xiàn)象③具有應(yīng)激性

④能適應(yīng)環(huán)境⑤能繁殖后代⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象

A.①②⑥B.②③④C.③??D.④⑤⑥

2.某同學(xué)對(duì)生物很感興趣，想進(jìn)行一些生物學(xué)研究。下列研究中，需利用調(diào)查法完成的是

A.草履蟲的外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.天竺葵葉片在光下制造有機(jī)物

C.種子萌發(fā)的過程D.某植物園中生物的種類與數(shù)量

3.“對(duì)光”步驟完成后，光線在顯微鏡中依次經(jīng)過了哪些結(jié)構(gòu)

A.通光孔一物鏡一鏡筒一目鏡B.物鏡一通光孔一鏡筒一目鏡

C.目鏡一鏡筒一通光孔一物鏡D.目鏡一鏡筒一物鏡一通光孔

4.顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。圖中操作流程正確的是

A.①一②f③f④B.①f③f②一④C.③一①f②一④D.③一①一④f②

5.如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖，下列敘述中正確的是

回回11片奪得

甲乙丙丁戊

A.b過程表示細(xì)胞分化，能使細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

B.通過b過程形成的上皮組織具有保護(hù)作用

C.丁所示的結(jié)構(gòu)屬于營(yíng)養(yǎng)器官

D.植物體的結(jié)構(gòu)層次為甲一丙一丁一戊

6.關(guān)于制作玻片的操作以及觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是

A.制作洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴的是生理鹽水

B.用兩個(gè)并排的雙面刀片對(duì)葉片進(jìn)行橫切，制成臨時(shí)裝片標(biāo)本進(jìn)行觀察

C.葉表皮細(xì)胞中含有葉綠體

D.用鉛筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要用2B鉛筆涂黑細(xì)胞核部分

7.某中學(xué)舉辦了“生物詩詞大會(huì)”，要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。敘述下列哪句

詩詞的選手會(huì)被淘汰？

A.苔痕上階綠，草色入簾青B.西湖春色歸，春水綠如染

C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開D.徒步南山，言采其蕨空氣中的二氧化碳

8.如圖表示植物的兩種生理活動(dòng)過程，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是▲

A.過程I表示光合作用In

B.過程H表示呼吸作用

c.絕大多數(shù)生物都能進(jìn)行過程n▼

D.過程I和II都需要在光下進(jìn)行生物體的有機(jī)物

9.取同一桂花樹上兩支相似枝條，按如圖所示進(jìn)行處理后，放在溫暖有陽光的條件下，幾小

時(shí)后觀察到甲裝置的塑料袋內(nèi)表面布滿水珠，而乙裝置中未見明顯水珠。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

A.葉是蒸騰作用進(jìn)行的主要器官

B.莖是呼吸作用進(jìn)行的主要器官

C.莖是蒸騰作用進(jìn)行的主要器官

D.葉是光合作用進(jìn)行的主要器官

10.下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，將下列步驟按照正確的順序排列是

A.①一②一③一④一⑤B.③f④一①f②一⑤

C.③f④一⑤f①一②D.⑤一③f④f①一②

11.”小草依依，踏之何忍”踐踏草坪造成土壤板結(jié)、小草生長(zhǎng)困難的直接原因是

A.缺少光照，妨礙葉的光合作用B.缺少水分，妨礙葉的蒸騰作用

C.缺少二氧化碳，妨礙根的吸收作用D.缺少氧，妨礙根的呼吸作用

12.下圖所示動(dòng)物的行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是

13.如圖甲表示屈肘動(dòng)作，圖乙表示投籃動(dòng)作。下列敘述錯(cuò)誤的是

加

A.圖甲中①是肌腱，②是肌腹

B.圖乙所示投籃動(dòng)作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張

C.投籃動(dòng)作至少需要兩組骨骼肌相互配合來完成

D.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

14.青霉素是常用的抗生素，對(duì)治療肺炎等疾病有顯著療效。下列微生物中，可以用于提取青

霉素的是

15.下列有關(guān)人體的營(yíng)養(yǎng)的敘述，正確的是

A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)既是組織細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，又能為人體生命活動(dòng)提供能量

B.蛋白質(zhì)是人體的主要供能物質(zhì)，其在胃開始被消化，在小腸分解成可被吸收的氨基酸

C.肝臟分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入小腸，其含有的消化酶能將脂肪分解成甘油和脂肪酸

D.要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)是蔬菜水果類，用量最少的應(yīng)是油脂類

16.如圖中的曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.曲線I代表淀粉的消化程度HX,[\\\^

B.a、c代表的器官分別是口腔和胃ggso；j琢彳；

c.蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的起始部位是b襄三泡_消化道

abcdeIf

D.脂肪在器官d中最終被消化成甘油和脂肪酸肛門

17.小麗在老師的指導(dǎo)下完成了“探究唾液對(duì)淀粉消化作用”的實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述

錯(cuò)誤的是9tti

A.該實(shí)驗(yàn)的變量是唾液

B.滴加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①變藍(lán)，②不變藍(lán)

C.37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮消化作用的適宜溫度

D.該實(shí)驗(yàn)說明了唾液可以將淀粉分解為葡萄

18.圖甲是肺內(nèi)壓隨時(shí)間變化的示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置。

下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖甲曲線ac段表示吸氣

B.圖甲曲線ab段時(shí)，膈肌處于圖乙所示的B位置

C.鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣

D.呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成的

19.如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖，下列分析正確的是

A.觀察小魚尾鰭時(shí)，在毛細(xì)血管中呈單行通過的是d

B.若A型血患者輸入B型血，則出現(xiàn)凝集現(xiàn)象的是a

C.某同學(xué)b細(xì)胞迅速增多的原因是體內(nèi)可能有炎癥

D.c能運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

20.如圖為血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系圖，有關(guān)敘述不正確的是

A.①是心臟，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官|(zhì)血液循環(huán)系叁一

B.②是毛細(xì)血管，適于進(jìn)行物質(zhì)交換r4~i

?血,.I

C.③是血漿，具有運(yùn)輸氧氣的作用

r?i?榛?i血%胞?

D.血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成

21.在醫(yī)院打吊針輸液時(shí)針刺入的血管與中醫(yī)把脈時(shí)按壓的血管分別是

A.靜脈動(dòng)脈B.靜脈毛細(xì)血管

C.毛細(xì)血管動(dòng)脈D.動(dòng)脈靜脈

22.如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，字母代表相應(yīng)的生理過程，序號(hào)代表相

關(guān)結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.A表示濾過作用

B.②中的液體稱為尿液

C.B表示重吸收作用

D.正常情況下，③中的液體不含血細(xì)胞

口表示流入的血液

23.如圖表示進(jìn)入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相

相■表示流出的血液

對(duì)含量，根據(jù)其變化判斷該器官是對(duì)

含

A.小腸里

BE

C.腦

氧H氣二氧化裱L葡萄糖尿.素

D.肺

24.滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上能保持身體的平衡，完成優(yōu)美、準(zhǔn)確的動(dòng)作，主要是依靠人體某結(jié)構(gòu)

的協(xié)調(diào)作用來實(shí)現(xiàn)的，該結(jié)構(gòu)是

A.大腦B.小腦

C.腦干D.大腦皮質(zhì)的運(yùn)動(dòng)中樞

25.下列有關(guān)用藥和急救的敘述，錯(cuò)誤的是

A.處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用

B.用藥過程中一旦發(fā)生了疑似藥物不良反應(yīng)，要立即停止服用該藥，并帶上該藥去醫(yī)院診治

C.發(fā)現(xiàn)有人因溺水而停止呼吸，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇

D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，再撥打120急救電話

非選擇題（共50分）

26.（8分）圖甲表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作時(shí)的某些步驟；圖乙表示用顯微鏡

觀察該臨時(shí)裝片時(shí)，不同步驟下的視野；圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，制作臨時(shí)裝片的步驟按順序排列是（用圖中字母表示）。在步驟c的操作

過程中，某同學(xué)聞到洋蔥刺鼻的氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。

（2）圖乙中，B視野出現(xiàn)的問題，主要是圖甲中（填圖中字母）步驟操作不當(dāng)

造成的。視野從C換到D,調(diào)節(jié)了圖丙中的[]，使看到的細(xì)胞更清晰。

（3）圖丙中，某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使[]對(duì)準(zhǔn)通

光孔，然后調(diào)整遮光器，使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，再轉(zhuǎn)動(dòng)[],使光線反射到

鏡筒內(nèi)，直到看到明亮視野。

（4）在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)污點(diǎn)位于視野的左側(cè)，要想把它移出視野，則應(yīng)將玻片向

側(cè)移動(dòng)；若將物鏡由低倍鏡換成高倍鏡，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目（選填

“變少/不變/變多”）o

27.（8分）濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)東北部的仁風(fēng)鎮(zhèn)，西瓜種植歷史悠久，富硒西瓜更是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收

致富的特色品種。某研究小組開展了探究提高西瓜產(chǎn)量和品質(zhì)的方法：圖一為西瓜植株的葉

片進(jìn)行的某些生理活動(dòng)；圖二為大棚中西瓜植株一晝夜內(nèi)二氧化碳濃度的變化曲線。分析并

回答下列問題：

（1）西瓜種植戶為提高西瓜產(chǎn)量和品質(zhì)，選擇把西瓜種植大棚規(guī)劃在光照充足的地方，這有

利于西瓜植株進(jìn)行圖一中（選填“a”“b”或"c"）所示的生理活動(dòng)。西瓜植株生

長(zhǎng)過程中所需的能量是由圖一中（選填“a”“b”或"c"）所示的生理活動(dòng)提供的。

（2）圖一中水蒸氣是從葉片中的結(jié)構(gòu)中散失出來的。西瓜植株制造的糖類等有

機(jī)物，通過葉脈及莖中的（選填“篩管”或“導(dǎo)管”）運(yùn)輸?shù)轿鞴瞎庵惺刮鞴献兲稹?/p>

（3）圖二中（填字母）點(diǎn)之后，西瓜體內(nèi)的有機(jī)物開始積累。一天中，大棚內(nèi)

氧氣濃度最高的時(shí)刻是（填數(shù)字）時(shí)。

（4）為探究西瓜的生理作用。某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在溫室大

棚內(nèi)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。若將該裝置暗處理一晝夜后，打開閥門①、②，通入澄清石灰水中,

則發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水都變渾濁，這說明；若將暗處理后的該裝置光照一段時(shí)間

后，取下葉片A和B,脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)（填字母A或B）葉片變成藍(lán)色。

28.（8分）認(rèn)真觀察和識(shí)別下列各類生物圖片，請(qǐng)用數(shù)字、字母回答相關(guān)問題:

（1）圖中具有根、莖、葉分化的植物是莖中有輸導(dǎo)組織且用抱子繁殖后代的

植物是

（2）能監(jiān)測(cè)二氧化硫等有毒氣體的植物是；請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示出圖中植物的

形態(tài)結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序。

（3）圖中屬于原核生物的有。與其他生物相比，的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒

有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（4）圖中屬于脊椎動(dòng)物的有?！绑w表有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”是哪種動(dòng)物

的主要特征____________。

29.（9分）2022年北京冬奧會(huì)的成功舉辦，讓國(guó)人為之振奮和自豪，全國(guó)也因此掀起了一場(chǎng)

運(yùn)動(dòng)熱潮。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題：

每谷類

日

攝

取果蔬類

相油脂坪口口

對(duì)

員n

111nlNv食物種類

圖-圖三

（1）通過分析圖一可知，我們每天攝取的食物中，（填符號(hào)）類食物應(yīng)該成為

主食，它能為人體提供主要的供能物質(zhì)；該類食物在消化道中最終被消化分解

為,通過圖二中（填數(shù)字）過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，依次要經(jīng)過圖三

中的哪些血管（按順序填數(shù)字）最終送達(dá)組織細(xì)胞。

（2）人們進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的過程中，圖二中氧氣經(jīng)過[]過程進(jìn)入A系統(tǒng)，這

是通過實(shí)現(xiàn)的。氧氣最終通過血液循環(huán)被送到組織細(xì)胞，參與分解有機(jī)物，為生

命活動(dòng)提供。

（3）除了合理膳食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，我們每天還要適量的喝水，因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生的一些廢物會(huì)隨著

尿液排出體外。圖二中D為系統(tǒng)。某人尿液中長(zhǎng)期檢測(cè)出葡萄糖，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)

腎臟沒有病變，則原因可能是分泌不足。

30.（9分）俗話說“眼觀六路，耳聽八方”，人們的學(xué)習(xí)和生活離不開感覺器官和腦的活動(dòng)，

圖甲、圖乙、圖丙代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。此刻，我們正在進(jìn)行生物學(xué)科的測(cè)試，測(cè)試過程中我們身心

會(huì)產(chǎn)生一系列反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①②③④⑤

甲乙丙

(1)拿到試卷后，同學(xué)們快速瀏覽卷面，圖甲中［］能感受光的刺激，并產(chǎn)生

神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過［］傳遞到圖丙中的形成視覺。

(2)聽到監(jiān)考老師發(fā)出“開始答卷”的指令后，同學(xué)們開始作答，這是反射，

完成該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是,該反射的感受器位于圖乙的［］

將聲波轉(zhuǎn)換為機(jī)械振動(dòng)的是圖乙中的［］O

(3)圖丙是構(gòu)成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分，包括A、B、C三部分，其結(jié)構(gòu)和功能的基本

單位是o

(4)當(dāng)我們看到自己比較熟悉的題目時(shí)，腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的

興奮性增強(qiáng)，感覺比較激動(dòng)，這體現(xiàn)了的調(diào)節(jié)作用。

31.(8分)春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，而科學(xué)知識(shí)是幫助我們抵御疾病的有效“武器”。以下

圖一是人體中一種免疫反應(yīng)的過程示意圖；圖二是傳染病相關(guān)知識(shí)概念圖；圖三是