2022學年第二學期學校工作總結(jié)7篇

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2022學年第二學期學校工作總結(jié)1

語文教學工作在中學教育之中占有很重要的地位，同學從學校進入中學，這是一個很關鍵的轉(zhuǎn)變時期，同學在肯定的程度上還不太適應。在本學期中我擔負七班級128班的語文教學工作。由于近年教育質(zhì)量的滑坡，教育局加強了教學督導，對教學質(zhì)量要求的進一步提高。為此，我在語文教學工作中不敢懈怠，平常嚴格要求自己，做到仔細上好每一節(jié)課，力求把自己所教的班級在期末統(tǒng)考中取得較好的成果，經(jīng)過一學期的努力，圓滿的完成了本學期的教學任務，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認識，轉(zhuǎn)變教學觀念。

隨著新課改的推動，陳舊的教學觀念已經(jīng)不適應目前的教學，它要求老師打破傳統(tǒng)教學，采納新的教學手段進行課改教學。為了使自己的教學方法與新的教學理念相接軌，我多次參與了新課改語文教材學習，領悟了新課改的教學理念，積極運用新課改理念進行教學。我依據(jù)自己所任班級的詳細狀況，采納多種教學方式進行教學，其中洋思中學的“先學后教，當堂訓練”教學模式我對我啟發(fā)很大，嘗試了一下，取得了較好的教學效果。

二、鉆研教材，因材施教。

我們是農(nóng)村中學，同學的整體素養(yǎng)還是不高，這就導致了同學的領悟技能不強，考出的成果也是參差不齊的，這給每位上課的老師出了一個難題，既要照看“前面”又要顧及“后面”，不然同學的學習積極性就提不起來。為了使同學聽得懂、記得住、樂于學，我在上課之前先從同學角度考慮怎樣備課，采納哪種教法，做到“知己知彼”。在教學過程中盡量避開深刻知識，多采納通俗易懂的講授法，做到老師少講，同學多動手、動腦、動口，課堂表達內(nèi)容上主次分明。在課堂上關注絕大多數(shù)同學，表達“微笑、愛心”教育，課后積極了解同學對知識的實際掌控狀況，做到詳細問題詳細分析，這為下一節(jié)課“備教法的同時要備同學”打下基礎。

三、培育同學學習語文的愛好。

中學語文是易學難于掌控的學科，它不像學校那么單一化。對同學而言，他們既喜愛又可怕，為了讓同學喜歡語文，讓他們對語文產(chǎn)生深厚的愛好，我們在上課當中就得積極引導他們克服畏難心情，課堂上多鼓舞他們，多方面發(fā)覺他們的閃光點，做到多表揚少批判;多一份關愛之心，少一點漠然立場;多親切溝通，少一點個人主義作風。假如一開始我們就讓同學對語文產(chǎn)生厭學立場，那你的語文教學就注定失敗了。為此，在開學初的第一節(jié)課上我就講自己中學語文學習經(jīng)受和一些語文學習方式，明確語文在我們生活中的作用，大力鼓舞他們要有信心，不要有擔憂心情。同時在第一、二周采用按部就班的教學方式，例如日記第一周每天搞摘錄名句1——3句，第二周每天抄作文一篇，字數(shù)不要求，第三周自己任意寫日記，字數(shù)不要求，但要有中心，第四周老師開始命題2——3篇寫日記，其余自己命題，這樣從易到難，漸漸的培育了同學的語文學習愛好。為了不放棄每一個同學，在平常的學習當中，我把同學5人分一組，由一個語文成果較好的同學負責檢查其他的語文任務完成狀況，通過互助做到了共同進步，也給同學們呈現(xiàn)自我的機會，慢慢的培育了他們的責任心和學習語文的積極性。

四、加強復習，突出重點。

語文復習是一個很重要的環(huán)節(jié)，在期末總復習中，我把整本書的重點知識結(jié)構刻印發(fā)給同學，讓他們對整本書的知識結(jié)構有個清楚的認識和了解，以便掌控每個章節(jié)的重點知識，在背誦課文方面，期末我不是要求同學每個地方都記住，而是運用出題形式把重點句子拿給同學，這樣減輕了同學的壓力，加強了他們的學習積極性。事實證明，這樣的復習方式同學很歡迎。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考試中我所任教班級在學習上有很大的進步。不過與同班級優(yōu)秀班級相比，還有肯定差距，爭取來年有更大的提高。

2022學年第二學期學校工作總結(jié)2

孩子們從適應小班生活后，轉(zhuǎn)瞬進入中班已快一年了，其間，班級事務勞碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反思?；厥走@走過的一學期，孩子們學會了許多，我也在與他們的交往中學到了許多，我和孩子們在共同進步，在園領導及各位家長的鼓舞和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先需要具備良好的政治思想素養(yǎng)，本人在本學期中，在園領導的領導下，積極參與各項活動與學習，并仔細揣摩各個問題，爭取做到理論聯(lián)系實際，將學到的知識運用到實際工作中來。

二、保教工作方面：

在保教工作中，忠于職守，悉心關愛每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應集體生活，想盡方法，開展了一系列的活動來援助幼兒培育良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣。我們依據(jù)本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學方法的采納上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們漸漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，在活動中也漸漸變得活躍了，各種技能都有了明顯的提高，自理技能提高

了：學會了自我照看(能夠獨立進餐、寧靜的午睡、穿脫簡約的衣服，上廁所時不擁擠，學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。并知道有需要時，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

在對幼兒進行生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地熬煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能積極開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導方針，結(jié)合本班幼兒進展狀況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有性格的進展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)章，學會了自律，樹立了規(guī)章意識;并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和技能;援助幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好;引導幼兒在人際交往中，懂得尊敬他人，對人有禮貌，老實、守信;培育了幼兒積極主動參與各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的進展。

三、家長工作：

在班里老師的共同努力下，家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的確定，孩子們的進步也特別的明顯，看著孩子們一每天進步，一每天成長，并得到家長的支持和確定，我們的心里由衷地感到欣慰。

在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進步，如：動手操作技能、語言技能、自理技能等方面的進步都非常明顯。

有播種就會有收獲，有付出就會有回報。我們經(jīng)過了半年的播。與栽培，究竟收獲了可喜的成果。但是我也不會忘卻在工作中仍存在有很多的不足與有待改進之處，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作，今后，我會針對自己的不足之處，向其他老師吸取更好的閱歷，虛心學習，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取更好的成果，爭取把工作做到更上一層樓。

2022學年第二學期學校工作總結(jié)3

一學期來，本人任教六班級數(shù)學和思品課，能仔細備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，在繼續(xù)推動我自己的“最適合自己班級的”課堂教學模式的同時，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，全面實施素養(yǎng)教育，廣泛涉獵各種知識，努力提高自身的業(yè)務水平和教學技能，形成比較完整的知識結(jié)構。教學中嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學，收到很好的效果。從而順當完成教育教學任務，并且取得了較好成果。

在詳細的教學工作中，我適應新時期教學工作的要求，仔細專研新課程標準，著重和同行老師特別是本辦公室老師進行教學方法、策略的溝通，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并在教學工作中對計劃的不足實時修改和完善，為了讓今后的教學工作更上一層樓，完善自己的教學工作，提高自己的執(zhí)教技能，現(xiàn)特對本學期教學工作作出總結(jié)，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促使今后的教學工作做的更好。

一、自己仔細預備課、著重集體備課

首先我仔細鉆研了教材、大綱，及各種相關的試題，了解每位同學的詳細狀況。認真討論了教材重難點及留意點和關鍵，了解了教材前后相關的知識體系，討論了班級狀況，掌控了同學的知識結(jié)構水平，思想善，家庭狀況及學習狀況和學習愛好狀況。仔細撰寫了課時教案。仔細上好了每一節(jié)課，仔細批閱了同學的作業(yè)。在課前，我總仔細熟記教案內(nèi)容，分析可能涌現(xiàn)的狀況;課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原那么，因材施教，因勢利導，面對全體同學，面對同學各方面，努力提高了隨堂課的教學質(zhì)量。課后，我總是留給同學適量的適度的練習題，對同學的作業(yè)，我做到了仔細實時、全批全改。有的還適時注明批判，激勵同學學習的愛好。

二、利用各種資源進行學習，是給自己“充電”，提高自己的業(yè)務技能。

1、我留意利用電腦進行學習。在上教研課時擅長從網(wǎng)上搜集各種教學信息，比如在網(wǎng)上資料、找課件，提高我的業(yè)務技能的。

2、繼續(xù)堅持寫自己個人的教育博客，通過博客的建設使與很多同行進行了溝通，使我的業(yè)務有了較大的提高。

三、仔細批改作業(yè)

本學期中為了讓同學既掌控技能又掌控知識，我決斷從同學的作業(yè)質(zhì)量上著手。從一開始，我就對同學嚴格要求書寫仔細及格式正確。作業(yè)要做到有布置有檢查;有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常從同學自己購買的教學幫助材料中去搜集資料，同學一拿到本子，就知道要整整作業(yè)本，要仔細做作業(yè)，盡量做到不出錯，提高了鞏固效果。同時，我在家庭作業(yè)的批改上也下了功夫，只要有時間就盡量給同學改一改，這樣同學從思想上意識到做題時要上心，避開出錯，培育了同學仔細學習的習慣。對同學的作業(yè)批改實時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，對涌現(xiàn)問題實時講評，訂正錯誤。

四、重視培優(yōu)補差工作，做好課后輔導工作。

由于同學性格、學習技能、方法、立場上都是不同的，有自覺的、有懶散的，有聰慧的也有比較愚笨的，在這學期的教學中我特別著重分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求。對于班里的`優(yōu)秀生，有時提出要補充一些有難度的思索題，讓愛學習的同學感受到鉆研的成就感，有時讓他們閱讀數(shù)學課外讀物，養(yǎng)成積極參加數(shù)學的良好習慣;有時看到個別優(yōu)秀生也存在懶散現(xiàn)象，我就另外要求他每天只做一道趣題，這個比較簡單辦到。這樣，從同學的愛好入手，同學感受到老師的信任，學習勁頭很大，同時見多識廣，解題思路開闊，又能在同學中受到激勵，享受到勝利的喜悅。同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。平常，課間多找這些同學說說話，拉拉家常，談談在家里的生活，自己的愛好等，盡量少提學習，這樣，清除對老師的可怕，對數(shù)學的害怕，有許多同學數(shù)學不好，是由于可怕數(shù)學造成的，同學的心里放輕松了，學起來就簡單接受。還要要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎上，再教給他們學習的方法，轉(zhuǎn)變他們的學習習慣，過去有些孩子形成了不良的習慣。作業(yè)寫，但是特別馬虎，更嚴峻的是常常少寫、不寫作業(yè)。于是我就常常與這些懶、馬虎的孩子家長溝通，讓家長幫助教育孩子。

五、積極推動素養(yǎng)教育，做好每一次的單元測驗與考后輔導工作。

本期教學工作，我在教學工作中留意了同學技能的培育，把傳授知識、技能和進展智力、技能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能，讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。在教學工作中留意親密聯(lián)系社會生活，學以致用，舉一反三。教學完每個單元，對同學知識掌控狀況進行技能的測驗，測驗后我仔細做出成果單，對同學成果進行仔細細致的分析，對成果好的同學進行表揚;對成果不抱負的同學實時找出緣由做相應的處理。

六、狠抓學風、班風，創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。

在我上課的時候大部分同學都能用心聽講，課后也能仔細完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的同學，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也由于怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴峻影響了成果的提高。對此，我開展誠信教育，并狠抓學風，在班級里提倡一種獨立、仔細、求實的考風，嚴苛批判抄襲作業(yè)的行為。

同時我激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段。特別對學習差同學的評價，既關注同學知識與技能的理解和掌控，更關注他們情感與立場的形成和進展;既關注同學數(shù)學學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的改變和進展。抓基礎知識的掌控等，促進我班級形成嚴謹、扎實、高效、科學的良好班風及同學嚴厲、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

有勝利的地方，但也有許多不足，比如說，新課改理念不能很好地貫徹在課堂教學中，課堂教學不能很好地吸引同學的留意力，對同學的延遲性評價做的不夠，降低了教學效果?？傮w而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財寶，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應當多學習，多總結(jié)，努力提高自身素養(yǎng)。

2022學年第二學期學校工作總結(jié)4

一、綜合同學的實際狀況，仔細備好課、上好課。

充分了解和詳細分析同學實際狀況，對教學至關重要。只用心討論書本和教材，想方設法令課堂生動，而不懂得了解同學對教學的重要性，這是很簡單碰釘子的。因此我在上課前要詳細了解清晰同學的實際狀況：

高二(3)班的同學積極上進心相對很強，中等生占絕大多數(shù)，但尖子生相對而言較少;高二(4)班的同學比較活躍，上課氣氛特別活潑，但成果不好的同學占多數(shù);因此我會有意識的在備課時針對不同的班級進行調(diào)整課程難度，使不同層次的同學都能從英語課堂中學有所思、學有所得。從中可以看出，了解和分析同學的實際狀況以及詳細問題詳細分析，做到因材施教。

另外，在教學中仔細備課對教學非常重要。備課不充分或者備得不好，會導致課堂氣氛和同學的積極性受到嚴峻影響。因此，我每天都花費大量的時間和功夫在備課上，仔細鉆研教材和教法，找出重點、難點，并進行針對性地講解，這樣才能更好的調(diào)動同學積極性，提高上課質(zhì)量。

二、積極聽老老師的課，總結(jié)閱歷，積極反思。

首先，作為一名年輕老師，工作上欠缺閱歷，導致在教學中常常涌現(xiàn)很多不足和迷惑之處。所以在每節(jié)課后，我都會針對該節(jié)課的教學狀況和同學的課堂反饋，仔細進行教學總結(jié)和深刻的反思，才能避開我在以后的備課和教學中再犯同樣的錯誤。其次，積極聽取老老師的課并學習其教學閱歷對我的進步起了很大援助。從他們身上學習到的很多有用的方法和技巧，再結(jié)合我教的兩個班級的詳細狀況，把這些方法和技巧應用到我的教學中去。

三、全面激發(fā)同學的學習愛好，著重聽、說、讀、寫全面進展。

偉大的科學家愛因斯坦說過：“愛好是的老師?！边@就是說一個人一旦對某事物有了深厚的愛好，就會主動去求知、去探究、去實踐，并在求知、探究、實踐中產(chǎn)生開心的心情和體驗，所以古今中外的教育家無不重視愛好在智力開發(fā)中的作用。為此我也特別積極培育同學在學習中產(chǎn)生對英語的愛好，而不是一昧的死記硬背。在課堂上我盡可能的多講解一些關于歐美等國家的文化背景和生活故事，盼望鑒此讓同學更喜愛上英語并通過學習英語能了解到英語是世界上一門通用的語言。在課堂上，我除了重視課堂效果外，還比較留意同學聽、說、讀、寫的技能培育。積極了解同學早讀狀況，發(fā)覺同學作業(yè)上有問題也實時解決并講解清晰，讓同學能夠更好的消化。在期中考試和期末考試前我都會對同學進行集中并有針對性的復習，重點把輔導花在在兩個班級中學習成果不好的同學上，特別是高二(4)班，以縮短兩班之間的差距。從期中考試和期末考試的成果結(jié)果證明，適當?shù)妮o導對個別同學的成果以及對整個班級的整體進展有很大援助和進步。

經(jīng)過今年這個學期的努力，我懂得該如何更好的自我提高業(yè)務水平和找到提高兩個班級的英語水平的方法，這為我今后的英語教學中奠定了特別好的基礎，所以我盼望自己在以后能夠繼續(xù)努力，爭取取得更大的進步。

2022學年第二學期學校工作總結(jié)5

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個焦灼而又充盈的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和援助下，我仔細做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕與共的這段日子里，我有喜有悲，有汗也有累。這學期的人數(shù)比較多,每一天都在焦灼、勞碌而又充盈中度過。有好幾位孩子都特別的淘氣，-等幾位小伙伴，他們天不怕地不怕，一點都不怕老師，真的拿他們沒方法。的確，有時候也會因他們的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。但是在心中總會涌起一種劇烈的責任：我是老師，要給這些尋夢的孩子引路。與孩子朝夕與共，我始終想著兩句話：假如我是孩子、假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛刻，多了一份理解，少了一份指責，多了一份尊敬。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、在保教工作上

由于我班孩子年齡小，生活自理技能比較差。他們不會自己穿衣穿鞋，我與鄧老師一個個教小伙伴們穿，到現(xiàn)在很少小伙伴穿反鞋了。還對小伙伴微小的進步予以確定與表揚，讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小伙伴的自理技能有了很大的提高。對生病的小伙伴細心照看。多帶在身邊方便照看。

二、在教學工作中

在上課過程中，對于一些膽小的，留意力簡單分散的幼兒予以鼓舞和援助，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)在每一次的教學活動中，我們都鼓舞每位孩子勇猛回答老師提出的問題，哪怕回答錯了也沒關系，以此來培育熬煉孩子的表現(xiàn)技能。

三、在家長工作上

一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特別在小班，因小伙伴年齡小，自理技能比較差，所以家長都比較焦灼、擔憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作，幼兒有什么非常狀況(如發(fā)燒……)我們馬上與家長取的聯(lián)系。還仔細地填寫每個星期發(fā)放的家園聯(lián)系手冊，把孩子在園的一些狀況即時反饋給家長，然后對家長的一些看法做到實時處理，能做到的盡自己的技能肯定做到。我們也進行了家訪工作，家長對于這些工作都表示很支持。

本學期特別忙，有時忙的忘卻了累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好!

2022學年第二學期學校工作總結(jié)6

一、師德表現(xiàn)

平常積極參與全校教職工大會,仔細學習學校下達的上級文件,關懷國內(nèi)外大事,著重政治理論的學習.協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學期全勤。

二、教育教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確把握難重點，難點.并著重參閱各種雜志，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平.

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時著重同學主動性的發(fā)揮,發(fā)散同學的思維,著重綜合技能的培育,有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規(guī)律性,在教學中提高同學的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、仔細實時批改作業(yè)，留意聽取同學的看法,實時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大.

5、著重教育理論的學習,并留意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.半年來,通過聽公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

三、班主任工作狀況

半年來我擔負五班級的班主任，全部的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關注每一個同學的思想狀況，全面了解同學狀況。我平常特別著重與同學的溝通，通過與同學談心，家訪等各種手段，摒除同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。并且常常對同學進行安全教育，使同學能健康成長。所教的數(shù)學學科成果優(yōu)異。在參與中心校的學藝競賽中，一位同學獲總分一等獎;兩位同學獲總分二等獎;一位同學獲總分三等獎。期中和期末考試及格率都達到80%以上。

以上是我半年來的工作總結(jié),不足之處清各位領導及老師指正，我肯定再接再厲,努力工作。

2022學年第二學期學校工作總結(jié)7

時間過的可真快，轉(zhuǎn)瞬一學期的時間過去了，在園領導及各位老師的援助下，通過自己的努力，在這個大家庭里我學到了許多東西，這些讓我受益匪淺。在這里我作了以下四點：

一、在思想上，重新認識了幼兒教育

幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原那么，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧進展。這是國家對幼兒園教