爾雅通識(shí)課社會(huì)心理學(xué)第十三章社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用答案

2018年10月28日星期日整理應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展1【單選題】在管理當(dāng)中為了更大地提高員工的工作積極性需要對(duì)他們進(jìn)行人文的關(guān)懷讓他們感覺(jué)到自身存在的價(jià)值這是由()實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論A、HYPERLINK霍桑B、HYPERLINK霍布斯C、HYPERLINK勒溫D、HYPERLINK霍蘭德我的答案：A2【單選題】行為控制理論是()提出的A、HYPERLINK霍蘭德B、HYPERLINK斯金納C、HYPERLINK霍桑D、HYPERLINK勒溫我的答案：B3【單選題】應(yīng)用心理學(xué)之父是()A、HYPERLINK迪爾凱姆B、HYPERLINK弗洛伊德C、HYPERLINK伽利略D、HYPERLINK勒溫我的答案：D4【判斷題】在美國(guó),應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)的地位很高。()我的答案：√5【判斷題】美國(guó)的心理協(xié)會(huì)50多個(gè)分會(huì)全部跟社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用有關(guān)。()我的答案：×社會(huì)心理學(xué)的可應(yīng)用性1【單選題】逢人只說(shuō)三分話,不可全拋一片心體現(xiàn)了溝通的()。A、HYPERLINK防御性B、HYPERLINK差異性C、HYPERLINK協(xié)調(diào)性D、HYPERLINK整合性我的答案：A2【單選題】?jī)?nèi)化階段是社會(huì)態(tài)度改變的()階段。A、HYPERLINK第二階段B、HYPERLINK最終階段C、HYPERLINK最初階段D、HYPERLINK第一階段我的答案：B3【單選題】人對(duì)事情的態(tài)度包括認(rèn)知,情感和()三個(gè)方面。A、HYPERLINK情緒B、HYPERLINK意向C、HYPERLINK觀察D、HYPERLINK了解我的答案：B4【判斷題】認(rèn)知主體的因素是產(chǎn)生認(rèn)知偏差的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。()我的答案：√5【判斷題】當(dāng)父母的就應(yīng)該像父母這就是英國(guó)的社會(huì)學(xué)家喬治·米德提出來(lái)的社會(huì)角色的問(wèn)題。()我的答案：×社會(huì)心理學(xué)應(yīng)用研究的原則（一）1【單選題】邁克爾·薩克斯作為一名法律心理學(xué)家,主要研究()心理學(xué)A、HYPERLINK證人B、HYPERLINK法官C、HYPERLINK律師D、HYPERLINK犯人我的答案：A2【單選題】美國(guó)有的社會(huì)心理學(xué)家提出:研究工作的最終價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是要()。A、HYPERLINK改善人的生活質(zhì)量B、HYPERLINK改善社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩rC、HYPERLINK改善人的生存環(huán)境D、HYPERLINK改善人的心理狀態(tài)我的答案：A3【單選題】馬斯洛認(rèn)為研究心理學(xué)不應(yīng)該以方法為中心,而應(yīng)該以()為中心A、HYPERLINK心理B、HYPERLINK問(wèn)題C、HYPERLINK存在D、HYPERLINK環(huán)境我的答案：B4【判斷題】社會(huì)心理學(xué)不管如何的重要,在被接受和應(yīng)用之前必須是別人能夠理解的。()我的答案：√5【判斷題】心理學(xué)的研究只需要專業(yè)人士能看懂了解。()我的答案：×社會(huì)心理學(xué)應(yīng)用研究的原則（二）1【單選題】阿爾波特的心理學(xué)是用()的方式進(jìn)行研究A、HYPERLINK采訪B、HYPERLINK實(shí)踐C、HYPERLINK調(diào)查D、HYPERLINK實(shí)驗(yàn)我的答案：D2【單選題】人具有社會(huì)屬性,自然屬性和()。A、HYPERLINK生物屬性B、HYPERLINK物理屬性C、HYPERLINK階級(jí)屬性D、HYPERLINK心理屬性我的答案：D3【單選題】比較關(guān)注夢(mèng)的社會(huì)心理學(xué)派是()A、HYPERLINK符號(hào)互動(dòng)B、HYPERLINK精神分析C、HYPERLINK實(shí)證主義D、HYPERLINK行為主義我的答案：B4【判斷題】研究成果如果現(xiàn)時(shí)現(xiàn)地難以得到應(yīng)用就意味著未來(lái)的空間和時(shí)間范圍不能得到應(yīng)用。()我的答案：×5【判斷題】快速眼動(dòng)期是指人做夢(mèng)的時(shí)期。()我的答案：√社會(huì)心理學(xué)對(duì)犯罪原因的分析（一）1【單選題】人們之所以作惡,是由于不能節(jié)制欲望這是由()提出來(lái)的。A、HYPERLINK孟子B、HYPERLINK荀子C、HYPERLINK蘇格拉底D、HYPERLINK德謨克利特我的答案：D2【單選題】富歲,子弟多賴;兇歲,子弟多暴,這是用()解釋犯罪原因。A、HYPERLINK人性B、HYPERLINK人的內(nèi)心世界C、HYPERLINK生理?xiàng)l件D、HYPERLINK社會(huì)條件我的答案：D3【多選題】犯罪原因的外部因素包括()。A、HYPERLINK個(gè)體因素B、HYPERLINK自然因素C、HYPERLINK社會(huì)因素D、HYPERLINK群體因素我的答案：BC4【判斷題】因素的分析等于因果的分析。()我的答案：×社會(huì)心理學(xué)對(duì)犯罪原因的分析（二）1【單選題】模仿有()個(gè)條件。A、HYPERLINK四個(gè)B、HYPERLINK三個(gè)C、HYPERLINK兩個(gè)D、HYPERLINK一個(gè)我的答案：B2【單選題】犯罪是一種()。A、HYPERLINK個(gè)性行為B、HYPERLINK自然現(xiàn)象C、HYPERLINK社會(huì)行為D、HYPERLINK天生行為我的答案：C3【單選題】被稱為犯罪學(xué)之父的是()。A、HYPERLINK蘇格拉底B、HYPERLINK塔爾德C、HYPERLINK荀子D、HYPERLINK龍勃羅梭我的答案：D4【判斷題】塔爾德認(rèn)為往往是地位低的人模仿地位高的人。()我的答案：√5【判斷題】當(dāng)兩種對(duì)應(yīng)的行為方式并存的時(shí)候,人們傾向于模仿比較老的,拒絕新的。()我的答案：×社會(huì)心理學(xué)對(duì)犯罪原因的分析（三）1【單選題】從()角度挫折感可以理解為一種心理能量的壓抑,人有了挫折感,他一定會(huì)尋求發(fā)泄,A、HYPERLINK心理動(dòng)力學(xué)B、HYPERLINK社會(huì)心理學(xué)C、HYPERLINK心理物理學(xué)D、HYPERLINK心理生理學(xué)我的答案：A2【單選題】操作強(qiáng)化理論屬于()理論A、HYPERLINK社會(huì)認(rèn)知B、HYPERLINK社會(huì)角色C、HYPERLINK社會(huì)行為D、HYPERLINK社會(huì)學(xué)習(xí)我的答案：D3【單選題】模仿一個(gè)行為得不到強(qiáng)化,那么這個(gè)行為就不會(huì)一直存在下去,這是心理學(xué)家()提出來(lái)的A、HYPERLINK斯金納B、HYPERLINK班杜拉C、HYPERLINK塔爾德D、HYPERLINK羅斯我的答案：A4【判斷題】挫折侵犯理論認(rèn)為一個(gè)人有了挫折感就一定會(huì)去犯罪。()我的答案：×5【判斷題】判刑是一種對(duì)犯罪行為的抑制。()我的答案：√社會(huì)心理學(xué)對(duì)犯罪原因的分析（四）1【單選題】人格結(jié)構(gòu)的最核心部分叫做()。A、HYPERLINK自我B、HYPERLINK他我C、HYPERLINK本我D、HYPERLINK超我我的答案：C2【單選題】弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論和人的本能論是一種()的理論A、HYPERLINK心理學(xué)B、HYPERLINK動(dòng)力學(xué)C、HYPERLINK生物學(xué)D、HYPERLINK生理學(xué)我的答案：B3【單選題】自我代表著社會(huì)的()。A、HYPERLINK理性B、HYPERLINK規(guī)范C、HYPERLINK判斷D、HYPERLINK要求我的答案：A4【判斷題】自殺指死的本能指向自己。()我的答案：√5【判斷題】弗洛伊德強(qiáng)調(diào)心理是一種力,這種心理只能是意識(shí)到的。()我的答案：×社會(huì)心理學(xué)對(duì)犯罪原因的分析（五）1【單選題】個(gè)體的心理?xiàng)l件包括()和個(gè)性特點(diǎn)兩個(gè)方面A、HYPERLINK個(gè)體的素質(zhì)B、HYPERLINK個(gè)體的世界觀C、HYPERLINK個(gè)體的人生觀D、HYPERLINK個(gè)體的價(jià)值觀我的答案：D2【單選題】“有賊心沒(méi)賊膽”是指()。A、HYPERLINK個(gè)人能力B、HYPERLINK人的人生觀C、HYPERLINK人的個(gè)性特點(diǎn)D、HYPERLINK人的價(jià)值觀我的答案：C3【單選題】聚合的作用的四個(gè)條件是動(dòng)機(jī)、環(huán)境條件、個(gè)人價(jià)值觀以及()。A、HYPERLINK事件難度B、HYPERLINK個(gè)體能力C、HYPERLINK個(gè)體性別D、HYPERLINK個(gè)性特點(diǎn)我的答案：D4【判斷題】弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)認(rèn)為自我監(jiān)控的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)道德法律。()我的答案：√5【判斷題】聚合作用的觀點(diǎn)對(duì)于預(yù)測(cè)犯罪和預(yù)防犯罪毫無(wú)意義。()我的答案：×社會(huì)心理學(xué)在刑事案件偵查過(guò)程中的應(yīng)用：對(duì)犯罪嫌疑人的辨認(rèn)1【單選題】改變面孔記憶的因素有插入信息、誘導(dǎo)的提問(wèn)和()。A、HYPERLINK無(wú)意識(shí)漂流B、HYPERLINK誤導(dǎo)C、HYPERLINK刻板印象D、HYPERLINK環(huán)境我的答案：A2【單選題】證人的最后陳述有()個(gè)作用A、HYPERLINK五B、HYPERLINK四C、HYPERLINK三D、HYPERLINK二我的答案：D3【多選題】辨認(rèn)犯罪嫌疑人的方式有()。A、HYPERLINK隊(duì)列辨認(rèn)B、HYPERLINK單一辨認(rèn)C、HYPERLINK模擬辨認(rèn)D、HYPERLINK照片辨認(rèn)我的答案：ABD4【判斷題】對(duì)面孔特征的回憶不會(huì)影響到對(duì)面孔再認(rèn)的效果。()我的答案：×5【判斷題】案件的偵破基本不可能完全再現(xiàn)一個(gè)案件。()我的答案：√社會(huì)心理學(xué)在刑事案件偵查過(guò)程中的應(yīng)用：對(duì)認(rèn)知的詢問(wèn)1【單選題】認(rèn)知行為技術(shù)是上個(gè)世紀(jì)80年代()的心理學(xué)家提出來(lái)并且發(fā)展的A、HYPERLINK美國(guó)B、HYPERLINK英國(guó)C、HYPERLINK德國(guó)D、HYPERLINK中國(guó)我的答案：A2【單選題】要求證人對(duì)犯罪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行背景重建時(shí),這個(gè)背景可以是物理性的,心理性的和()背景。A、HYPERLINK自然的B、HYPERLINK社會(huì)性的C、HYPERLINK場(chǎng)面的D、HYPERLINK情緒性的我的答案：D3【單選題】重要的有罪證據(jù)首先呈現(xiàn)是利用證據(jù)的()效應(yīng)。A、HYPERLINK首因B、HYPERLINK記憶加強(qiáng)C、HYPERLINK近因D、HYPERLINK弱勢(shì)強(qiáng)化我的答案：A4【判斷題】背景和事件兩者是分開(kāi)的。()我的答案：×5【判斷題】訊問(wèn)犯罪嫌疑人的時(shí)候有罪的證據(jù)應(yīng)該從低到高的列出。()我的答案：√社會(huì)心理學(xué)在審判過(guò)程中的應(yīng)用：影響證人證言準(zhǔn)確性的因素1【單選題】以下哪個(gè)不是法庭這個(gè)子社會(huì)中的角色()。A、HYPERLINK陪審團(tuán)B、HYPERLINK獄長(zhǎng)C、HYPERLINK律師D、HYPERLINK法官我的答案：B2【單選題】證人就他所知道的案件的事實(shí)所提供的證言,我們叫做()A、HYPERLINK證人證詞B、HYPERLINK證人證言C、HYPERLINK佐證D、HYPERLINK呈堂證供我的答案：B3【單選題】我們把人們喜歡無(wú)意識(shí)下意識(shí)自動(dòng)化的用一些所謂的合理的方式合理的情節(jié)來(lái)彌補(bǔ)你在觀察的時(shí)候落的環(huán)節(jié)叫做()A、HYPERLINK邏輯完善機(jī)制B、HYPERLINK追求完整C、HYPERLINK要求合理D、HYPERLINK信息加工機(jī)制我的答案：A4【判斷題】目擊者的自信心和證言的準(zhǔn)確度之間相關(guān)度非常的高。()我的答案：×5【判斷題】《法庭社會(huì)心理學(xué)》這本書(shū)研究在法庭這個(gè)子社會(huì)當(dāng)中各種社會(huì)角色相互影響,為案件審判所帶來(lái)的影響。()我的答案：√社會(huì)心理學(xué)在審判過(guò)程中的應(yīng)用：法官對(duì)于證言真實(shí)性的評(píng)估1【單選題】證人在陳述證言的時(shí)候條理清晰、滴水不漏的人比說(shuō)話連貫毫無(wú)組織的人的證言()。A、HYPERLINK更值得參考B、HYPERLINK可信度低C、HYPERLINK更具有說(shuō)服力D、HYPERLINK可信度高我的答案：B2【單選題】對(duì)案情進(jìn)行裁定,專家的證言()。A、HYPERLINK具有參考價(jià)值B、HYPERLINK肯定是對(duì)的C、HYPERLINK可以忽視D、HYPERLINK必須遵從我的答案：A3【單選題】視頻中對(duì)于陳述有效性系統(tǒng)評(píng)估的共介紹了()個(gè)準(zhǔn)則。A、HYPERLINK7個(gè)B、HYPERLINK5個(gè)C、HYPERLINK8個(gè)D、HYPERLINK6個(gè)我的答案：C4【判斷題】證言越具體,越有細(xì)節(jié),那么證言的真實(shí)性就越高。()我的答案：√5【判斷題】采用測(cè)謊儀所得到的結(jié)論可以作為一個(gè)證據(jù)向法庭提交。()我的答案：×社會(huì)心理學(xué)在審判過(guò)程中的應(yīng)用：信號(hào)檢測(cè)理論對(duì)于防止刑事冤錯(cuò)案件的啟示1【單選題】反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的杠桿是()。A、HYPERLINK社會(huì)輿論B、HYPERLINK價(jià)值觀念C、HYPERLINK獎(jiǎng)懲制度D、HYPERLINK主觀偏好我的答案：C2【單選題】信號(hào)檢測(cè)理論認(rèn)為一個(gè)人他能夠準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)事物,能夠辨別事物,除了要他的辨別力好之外,他要有很好的能力、知識(shí)水準(zhǔn),還應(yīng)該考慮到他的()。A、HYPERLINK反應(yīng)傾向B、HYPERLINK個(gè)性特點(diǎn)C、HYPERLINK價(jià)值觀念D、HYPERLINK行為方式我的答案：A3【單選題】按照中國(guó)特色的說(shuō)法,一個(gè)好的法官在德的方面應(yīng)該忠于黨的事業(yè),忠于人民,有公正心()A、HYPERLINK公平公正B、HYPERLINK有法律素養(yǎng)C、HYPERLINK愛(ài)崗敬業(yè)D、HYPERLINK有同情心我的答案：A4【判斷題】如果斷案人員求獎(jiǎng)心切就會(huì)降低他們的反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。()我的答案：√5【判斷題】冤錯(cuò)案件都是破案的公安機(jī)關(guān),檢查機(jī)關(guān)或者說(shuō)審案的法院徇私舞弊造成的。()我的答案：×社會(huì)心理學(xué)在環(huán)境方面的應(yīng)用：環(huán)境心理學(xué)的定義和特點(diǎn)1【單選題】環(huán)境心理學(xué)的應(yīng)用范圍包括()個(gè)方面A、HYPERLINK五B、HYPERLINK六C、HYPERLINK七D、HYPERLINK八我的答案：C2【單選題】環(huán)境心理學(xué)最顯著的特點(diǎn)是()A、HYPERLINK應(yīng)用研究和理論研究同時(shí)進(jìn)行B、HYPERLINK環(huán)境與行為的整體性C、HYPERLINK跨學(xué)科性D、HYPERLINK環(huán)境與行為的相互性我的答案：B3【單選題】環(huán)境心理學(xué)是研究人的()和他們的物質(zhì)環(huán)境間相互關(guān)系的學(xué)科。A、HYPERLINK心理B、HYPERLINK生理C、HYPERLINK態(tài)度D、HYPERLINK行為我的答案：D4【判斷題】理論的研究和應(yīng)用的研究是等同的。()我的答案：×5【判斷題】人和環(huán)境的互動(dòng)僅僅是環(huán)境影響人,人對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響。()我的答案：×社會(huì)心理學(xué)在環(huán)境方面的應(yīng)用：影響人的環(huán)境保護(hù)行為的主體因素1【單選題】《超越自由與尊嚴(yán)》是()的著作。A、HYPERLINK德謨克利特B、HYPERLINK斯金納C、HYPERLINK詹姆斯D、HYPERLINK班杜拉我的答案：B2【單選題】按照國(guó)外對(duì)個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)了解層次劃分的標(biāo)準(zhǔn)膚淺的生態(tài)學(xué)層次是在第()級(jí)。A、HYPERLINK四B、HYPERLINK三C、HYPERLINK一D、HYPERLINK二我的答案：C3【單選題】對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)心程度是人們進(jìn)行垃圾分類回收行為的()條件。A、HYPERLINK充分B、HYPERLINK潛在C、HYPERLINK重要D、HYPERLINK必要我的答案：B4【判斷題】生物平等是淺層次的生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)。()我的答案：×5【判斷題】隨著這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步人對(duì)環(huán)境的關(guān)注程度越來(lái)越強(qiáng)。()我的答案：√社會(huì)心理學(xué)在環(huán)境方面的應(yīng)用：對(duì)環(huán)境保護(hù)行為的干預(yù)1【單選題】“青青綠草也有生命”的木牌屬于()A、HYPERLINK信號(hào)提示B、HYPERLINK示范C、HYPERLINK信息戰(zhàn)D、HYPERLINK信息反饋我的答案：A2【單選題】為了促進(jìn)個(gè)體的環(huán)境保護(hù)行為我們可以從()個(gè)方面進(jìn)行干預(yù)A、HYPERLINK五B、HYPERLINK三C、HYPERLINK六D、HYPERLINK四我的答案：A3【單選題】政府和有關(guān)機(jī)構(gòu)開(kāi)展大規(guī)模的宣傳促進(jìn)人們的環(huán)保行為,這是利用()在進(jìn)行干預(yù)。A、HYPERLINK信號(hào)提示B、HYPERLINK示范C、HYPERLINK信息戰(zhàn)D、HYPERLINK信息反饋我的答案：C4【判斷題】信息戰(zhàn)如果不和其他的方式同時(shí)結(jié)合使用,那么將毫無(wú)效果。()我的答案：×5【判斷題】反饋信息指向人們提供它們表現(xiàn)的與環(huán)境保護(hù)行為有關(guān)的信息。()我的答案