培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-點(diǎn)燃心靈的蠟燭-讀于丹《論語》感悟之后感

Word培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-點(diǎn)燃心靈的蠟燭——讀于丹《論語》感悟之后感

《論語》，曾被譽(yù)為治國之本，它告訴我們的不僅有天下大道之至，更重要的是它永遠(yuǎn)不失腳下樸素的起點(diǎn)。說白了，《論語》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo)。空洞的說教會使人厭煩，而于丹教授結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng)，運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個(gè)方面，從獨(dú)特的個(gè)性視角出發(fā)來解讀《論語》，使我讀后印象深刻，文中有這樣兩個(gè)故事使我受益匪淺。

第一個(gè)故事：一座寺廟里供著一個(gè)花崗巖雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人來佛像前膜拜，而通往這座佛像的臺階，也是由跟它采自同一座山體的花崗巖砌成，臺階很不服氣對佛像提出抗議，說：我們本是兄弟，憑什么人們踩著我們?nèi)ツぐ菽?？你有什么了不起？佛像淡淡地說：因?yàn)槟阒唤?jīng)過了四刀就走上了今天的崗位，而我經(jīng)過了千刀萬剮才成佛……這樣一個(gè)簡單的故事，卻使我感受深刻。作為小學(xué)教師，我們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了學(xué)生人人過關(guān)我們可以放棄自己的休息時(shí)間；我們工作精益求精，為了一個(gè)詞語甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用，辦公室里的研討熱烈非凡；我們的工作非常辛苦，常常為了批改試卷挑燈夜戰(zhàn)……心情不好時(shí)有所怨言在所難免，而于丹書中解釋論語中“和”的內(nèi)涵告訴我們，工作壓力是大，更重要的是我們還要學(xué)會反省自身,修煉內(nèi)在,把工作中的不順心、不愉快當(dāng)是對自己的磨煉，通過內(nèi)在的修煉達(dá)到"不怨天,不尤人",達(dá)到一種"和"的境界。

人性如此，人心亦如此。如果我們只記得社會的不公，抱怨人間的狡詐，怎么能騰出該有的空間裝卸快樂，自信，美好，幸福的事兒。子曰：“仁者不憂，知者不惑，用者不懼。”內(nèi)心的強(qiáng)大可以化解很多很多，寬容一點(diǎn)，其實(shí)也是給自己留下了一片海闊天空。

第二個(gè)故事：一個(gè)簡單的小花店，有三個(gè)女孩來應(yīng)聘，第一個(gè)女孩是專業(yè)園藝出身的畢業(yè)生，所以了解很多專業(yè)知識。第二個(gè)女孩在別的花店干過很長時(shí)間很有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第三個(gè)女孩沒有接觸過花卉，是個(gè)待業(yè)女孩。老板留下了三個(gè)女孩，看他們怎樣賣花。

第一個(gè)女孩因?yàn)槭菆@藝出身，所以很職業(yè)化，只要來了客人，就會問客人是什么日子，送給誰等等，還可以馬上解釋花語和花與花之間的組合，用自己的專業(yè)知識去做，這樣有不少人喜歡她，業(yè)績不錯(cuò)。第二個(gè)女孩因?yàn)橘u過花，所以很會精打細(xì)算，很多搬運(yùn)時(shí)弄折的花，這個(gè)女孩總會用牙簽把斷了的花再插到花泥上，這樣能節(jié)約成本，她插的花成活率特別高，也特別漂亮，大家都滿意。第三個(gè)女孩既不懂花語，也沒有賣花的經(jīng)驗(yàn)，可以說她很不職業(yè)化。但是她本性清純善良，所以看到有殘破的花也舍不得扔掉，但她不是重新插在花泥中，而是站在店門口送給上學(xué)的小孩、散步的老人，她總會笑著告訴收花的人：“送人鮮花，手有余香。如果你不喜歡可以送給別人?！币粋€(gè)星期后，花店主人決定留下第三個(gè)女孩。

其實(shí)，在我們所面對的職業(yè)中，有的時(shí)候?qū)I(yè)的技巧不是最重要的，重要的是你帶著一顆心去盡自己的忠誠了嗎？只有這樣的忠誠，才能真[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]正提升一個(gè)職業(yè)。教師的職業(yè)面對的是各個(gè)有個(gè)性的兒童，就更需要我們用一顆寬容的心、充滿愛的心去關(guān)注這些成長中的孩子，為他們排憂解難、疏解心結(jié)、策劃人生。

幾千年來世人仍愿意尊奉孔子，把他的話作為座右銘，作為修身養(yǎng)性的準(zhǔn)則，我想正是為孔子忠于自己，善待他人的一種淡泊的襟懷所征服。不管世界如何紛亂，保持曠達(dá)的心胸，超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活，將自己的情感和生命融入自然狀態(tài)，這樣才無愧人生，也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂地生活，去找到你內(nèi)心的安寧。我們努力創(chuàng)建和諧社會，和諧校園，而真正和諧是什么呢？就是我們今天常說的，天時(shí)、地利、人和，讓世界充滿愛，《論語》正如