第十冊百分?jǐn)?shù)認(rèn)識說課稿

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今日我將要為大家講的課題是“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識”。首先，我對本節(jié)教材進(jìn)行一些分析：

一、教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容簡析

本節(jié)課是北師大版第十冊第六單元第一課時的內(nèi)容。百分?jǐn)?shù)是在同學(xué)學(xué)過整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)，特別是解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾”問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)，這一內(nèi)容是學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)，小數(shù)互化和用百分?jǐn)?shù)知識解決問題的基礎(chǔ)，是學(xué)校數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識之一。百分?jǐn)?shù)在同學(xué)生活社會生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，大部分同學(xué)都徑直或間接的接觸過一些簡約的百分?jǐn)?shù)，對百分?jǐn)?shù)有了一些零散的感性認(rèn)識，所以在教學(xué)中我從同學(xué)實際入手，讓同學(xué)在生活實例中感知并能正確地運用它解決實際問題，真正體會“數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活”。

二、教學(xué)目標(biāo)

新課標(biāo)的要求是“人人學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得需要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展”。結(jié)合本節(jié)教材內(nèi)容，依據(jù)同學(xué)的知識現(xiàn)狀和年齡特點，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能。

〔1〕經(jīng)受從實際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的`過程，體會引入百分?jǐn)?shù)的須要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。

〔2〕在詳細(xì)情境中，說明百分?jǐn)?shù)的意義，體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的親密聯(lián)系。

2、過程與方法。

在合作溝通的學(xué)習(xí)過程中培育同學(xué)觀測思索、比較分析、歸納總結(jié)、與人溝通、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)技能。

3、情感立場價值觀。

〔1〕培育同學(xué)良好的思索問題的習(xí)慣。

〔2〕使同學(xué)感受到數(shù)學(xué)能幫助我們更好地解決生活中的一些問題，加強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

三、教學(xué)重點、難點。

本著課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材的基礎(chǔ)上，我確立了如下的教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點：百分?jǐn)?shù)的意義。

教學(xué)難點：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)分

四、教法

數(shù)學(xué)是一門培育人的思維，進(jìn)展人的思維的重要學(xué)科，因此在教學(xué)中不僅要讓同學(xué)知其然，還要知其所以然。通過仔細(xì)分析教材，貫徹新課標(biāo)的精神，并結(jié)合學(xué)校五班級同學(xué)的認(rèn)知特點，在教學(xué)中我采納了以下教學(xué)方法：

1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)愛好

學(xué)習(xí)的最大動力是對學(xué)習(xí)材料的愛好，生活化、活動化的問題情境簡單引發(fā)同學(xué)的愛好和問題意識，使同學(xué)產(chǎn)生自主探究和解決問題的積極心態(tài)。因此在導(dǎo)入新課時，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)他們的求知欲望。

2、諄諄教導(dǎo)，適時啟發(fā)

老師要給同學(xué)學(xué)習(xí)的方法，而不是最終的結(jié)果。在教學(xué)中多采納啟發(fā)式的提問，給同學(xué)指明方向，讓他們自己查找問題的答案。

五、學(xué)法

古人云：“授之以魚，受用一時，授人以漁，終身受用”?，F(xiàn)代教育要交給同學(xué)方法，交給他們終身受用的知識。因此在以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的新課標(biāo)理念下，要特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。

1、著重數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感化

轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)是新課程改革的核心理念之一。我尊敬并引導(dǎo)同學(xué)大膽表達(dá)自已內(nèi)心的想法，營造了同等、民主、和諧的師生關(guān)系。鼓舞同學(xué)發(fā)覺問題，提出問題，敢于質(zhì)疑，樂于溝通合作。在學(xué)習(xí)活動中嘗到勝利的喜悅，建立自信心。

2、著重數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動化

生活的中心是活動，課堂教學(xué)的本質(zhì)應(yīng)當(dāng)是活動的，要讓同學(xué)“活”起來，必需先讓同學(xué)“動”起來。小組活動是同學(xué)喜愛的學(xué)習(xí)活動形式之一。把數(shù)學(xué)教學(xué)與活動相結(jié)合，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)情趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機。

3、著重數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自主化

把主動權(quán)交給同學(xué)，放手讓同學(xué)通