2024屆五年高考語文真題分類訓練：專題六 語言文字運用

第頁專題六語言文字運用考點1詞語辨析與選用1.（2021浙江卷，3分）文段中的加點詞語，運用不正確的一項是(B)中國傳統(tǒng)工藝設計注重“材美”“工巧”“器雅”，古人對于器物的形狀、質(zhì)地、色彩的追求可謂孜孜不倦。一件器物，可以拙樸到渾然天成、不露聲色，也可以繁復、精美到無以復加?！斑^去的生活，一切都很慢”,因此無論是天潢貴胄，還是黎民百姓，家里或許都會有幾件稱心如意的工藝品,點綴他們的“慢生活”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，那些與生活息息相關、具有溫度的傳統(tǒng)工藝家具與器物，除了留存在一些宮殿、宅第、民居中，還在熱衷傳統(tǒng)工藝設計的美術家手中不斷傳承。家具、器物、雅玩里不僅僅蘊藏著中國傳統(tǒng)工藝源遠流長且不斷革新的豐富技法，更折射出中國人對幸福生活的虔誠態(tài)度。A.孜孜不倦 B.不露聲色 C.或許 D.留存[解析]A項，孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。符合語境。B項，不露聲色：不讓感情、想法從說話的語氣和表情上流露出來。不合語境，語境說的是器物上看不見刀斧加工的痕跡。C項，或許：也許。符合語境。D項，留存：①保存；存放。②事物持續(xù)存在，沒有消失。根據(jù)語境，這里取第一個義項。2.（2020浙江卷，3分）文段中的加點詞語，運用不正確的一項(A)屏幕中的劇情風生水起,扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符絡繹不絕,爭先恐后。某些字符甚至懸浮于屏幕中央,仿佛不忍退場?！皬椖弧笔沁@些字符獲得的形象稱謂——那些字符如同密集射擊的炮彈在夜空展開了眼花繚亂的一幕。彈幕通常是對屏幕中劇情的即時評論,短小精悍。評論內(nèi)容五花八門，崇拜、感嘆、劇透、調(diào)侃、吐槽,也包含了“前方高能反應”“美爆了”“勸你善良”等彈幕文化的常用語。彈幕文化顯示出既豐富又單調(diào)的雙重特征:一方面群情踴躍，圖文并茂;另一方面彼此重復，似曾相識。不必否認彈幕文化的狂歡氣氛,若干小創(chuàng)意甚至讓人耳目一新。然而,也不必否認眾聲喧嘩主要不是來自思想的真正激蕩,而是來自互聯(lián)網(wǎng)新型文化套餐的事先設計。A.風生水起 B.短小精悍 C.然而 D.激蕩[解析]A項，風生水起：風從水面吹過，水面掀起波瀾。形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。不能用來形容“劇情”。B項，短小精悍：①形容人身材矮小而精明強干。②形容文章、戲劇等篇幅短而有力。該語境中應選用第二個義項，符合語境。C項，然而：用在后半句話的開頭，表示轉(zhuǎn)折。符合語境。D項，激蕩：①因受沖擊而動蕩。②沖擊使動蕩。該語境中用的是第一個義項，符合語境。3.（2020江蘇卷，3分）在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是(A)大禹疏理百川，班超投筆從戎，李時珍懸壺濟世，林則徐虎門銷煙……每當中華民族處于艱難之際，總有一大批志士仁人挺身而出，，解民眾于水火，挽狂瀾于既倒。野火沃土，，中華五千年文明史就是一部的奮斗史。A.以身許國多難興邦不屈不撓 B.以身試險多難興邦不卑不亢C.以身許國一言興邦不卑不亢 D.以身試險一言興邦不屈不撓[解析]第一處，以身許國：將自身的一切獻給國家。以身試險：試著親身去做觸犯法律的事。根據(jù)語境，“以身許國”與前文中所說的志士仁人在中華民族艱難之際挺身而出更匹配，故應選“以身許國”。第二處，多難興邦：國家多災多難，可以激發(fā)人民發(fā)憤圖強，戰(zhàn)勝困難，使國家興盛起來。一言興邦：一句話使國家興盛起來。指所說的話分量很重，能使國家興盛或事情成功。根據(jù)語境，應選“多難興邦”。第三處，不屈不撓：指在壓力或困難面前不低頭，不屈服。不卑不亢：既不自卑也不高傲，形容待人的態(tài)度和言行恰如其分，自然得體。前者與“中華民族處于艱難之際”的語境更搭配，故應選“不屈不撓”。故選A。4.（2019江蘇卷，3分）在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是(D)提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著的游客，不復有隱居之地的氣息。然而虛構的桃花源一直就在我們的心中，哪怕在人潮洶涌的現(xiàn)代都市，也可以獲得心靈的寧靜。A.名聞遐邇聞風而至雜居 B.名噪一時聞風而至棲居C.名噪一時紛至沓來雜居 D.名聞遐邇紛至沓來棲居[解析]名聞遐邇：遠近都有名聲，形容名聲大。名噪一時：指名聲在一個時期廣為傳播。語境說的是觀光勝地，重在強調(diào)遠近聞名，應選用“名聞遐邇”。聞風而至：聽到消息，立刻就來到。紛至沓來：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。語境是說游客很多，應選用“紛至沓來”。雜居：指兩個或兩個以上的民族在一個地區(qū)居住。棲居：棲息；居住。語境是說居住在都市，應選用“棲居”。故選D?！炯挤c撥】正確辨析與選用詞語：①抓住相近詞語間的相異語素，通過分析相異語素確定詞語的意思；②借助語境，根據(jù)語境提示明確空缺處應填詞語的表意重點；③綜合比對語境信息和詞語意思，找到二者的契合點或相沖突的地方，確定或排除選項?？键c2病句辨析與修改1.（2022浙江卷，3分）下列各句中，沒有語病的一項是(D)A.杭州亞運吉祥物裸眼3D宣傳片，生動展示了足球、帆船、電競?cè)齻€運動場景，是實現(xiàn)亞運吉祥物的“破屏出圈”，帶給觀眾身臨其境體驗的重要技術。B.肺魚也是一種重要的“活化石”，其化石的記錄在整個地史時期都有較好的保存，肺魚身體結(jié)構的變化連續(xù)地展現(xiàn)出它們由海洋到陸地淡水環(huán)境。C.職業(yè)教育法的頒布旨在提升職業(yè)教育認可度為目標，深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善職業(yè)教育保障制度和措施，更好地推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。D.全球正經(jīng)歷新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，發(fā)達國家和地區(qū)都積極進行綠色能源、低碳產(chǎn)業(yè)和清潔技術的布局，碳達峰碳中和成為全球科技創(chuàng)新的新賽道。[解析]A項，主賓搭配不當，該句的主干為“宣傳片是技術”，“宣傳片”和“技術”不搭配，可在“是實現(xiàn)”前面加上“裸眼3D”。B項，成分殘缺，“展現(xiàn)”缺賓語中心語，可在“陸地淡水環(huán)境”后面加上“的適應過程”。C項，句式雜糅，可把“旨在”改為“以”，或者把“為目標”刪去。2.（2021浙江卷，3分）下列各句中，沒有語病的一項是(D)A.一些平臺正通過減少不必要的中間環(huán)節(jié)，提升整個農(nóng)產(chǎn)品供應鏈的效率，用戶不但能享受到更低價格和更新鮮的農(nóng)產(chǎn)品，還能促進農(nóng)民增收以及通過再投資改善生產(chǎn)。B.文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須自覺承擔起調(diào)動各種文化力量、科技力量和市場力量，為中華民族的偉大復興、為人民所向往的美好生活、為中國價值更受世人尊重而砥礪前行。C.近期，公安部聯(lián)合主要媒體網(wǎng)站持續(xù)推出反詐騙系列報道，不斷加強社會宣傳，擴大宣傳精準性，構建立足社區(qū)、覆蓋全社會的宣傳體系，掀起全社會共同反詐騙的熱潮。D.推進鄉(xiāng)村振興工作應該抓好人才隊伍建設,加大力度培育新型職業(yè)農(nóng)民，制定吸引人才、留住人才的政策措施，鼓勵大學生、城市在職科技人員、退休人員積極參與。[解析]A項，語序不當，應把“不但”調(diào)至“用戶”前面；B項，成分殘缺，“承擔”缺賓語中心語，可在“市場力量”后面加上“的重任”；C項，搭配不當，可把“擴大宣傳精準性”改為“提高宣傳精準性”。3.（2021天津卷，4分)下面文段畫線部分有兩個病句，請指出其序號并提出修改意見。一切文明成果，都是勞動者邁向進步的腳印。①今天談到勞動時，腦海中浮現(xiàn)的已經(jīng)不僅僅是農(nóng)田里稻浪滾滾、工地上火花四濺的景象。②隨著科技的進步，使勞動的內(nèi)容和環(huán)境發(fā)生了很大的變化。③不過，勞動給社會帶來財富并推動社會發(fā)展這一意義不會變化。④“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”這句話，始終是對于人類文明進步歷程的重要詮釋。答:②刪掉“隨著”或者“使”；④將“對于”改為“對”。[解析]②句中，“隨著”和“使”同時使用，導致句子成分殘缺。④句中，“對”所保留的動作性要比“對于”強，此句中所保留的動作性較強，不宜用“對于”。4.（2020新高考Ⅰ卷，4分）下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。近年來，①我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。③根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，④2000年國內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3.9%，⑤2012年上升到41.7%,⑥電子書的閱讀人數(shù)更是達到了2.95億。⑦截止目前，⑧我國已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀時事新聞的習慣，⑨16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習慣，⑩而且有越來越多的讀者開始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書上。答:（1）語句:①;修改為:“我國的電子書閱讀率快速增長”;（2）語句:③;修改為:“統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)”;（3）語句:⑦；修改為:“截至目前”或者“截止到目前”;（4）語句:⑨;修改為:“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習慣”。[解析]①“發(fā)生了快速增長”動賓搭配不當；③“根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅；⑦“截止”用詞不當，“截止”意為“（到一定期限）停止”，它的后面不能直接跟時間賓語；⑨“16%的人群”搭配不當。5.（2020新高考Ⅱ卷，4分）下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①凝聚幾千年的文明和智慧，②人類形成了現(xiàn)代城市，③并努力用燈光點亮城市的夜晚。④作為經(jīng)濟學家來說，⑤城市燈光的背后隱藏著許多社會經(jīng)濟秘密，⑥可以據(jù)此估算城市人口的數(shù)量，⑦預測房價的走勢，⑧進而反映城市的經(jīng)濟發(fā)達程度。⑨然而這樣的繁榮背后卻帶來了隱患：⑩城市的燈光不僅會增加能源消耗，?還會破壞動植物乃至人類的生物節(jié)律。答:（1）語句：②；修改為：“人類創(chuàng)造了現(xiàn)代城市”；（2）語句：④；修改為：“對經(jīng)濟學家來說”或者“經(jīng)濟學家認為”；（3）語句：⑧；修改為：“進而推斷城市的經(jīng)濟發(fā)達程度”；（4）語句：⑨；修改為：“然而這樣的繁榮卻帶來了隱患”或者“然而這樣的繁榮背后卻存在著隱患”。[解析]②“人類形成了現(xiàn)代城市”主謂搭配不當；④“作為經(jīng)濟學家來說”句式雜糅；⑧根據(jù)前面的“估算”“預測”，此處的“反映”應改為表推測意思的詞；⑨“繁榮背后卻帶來了隱患”結(jié)構混亂。6.（2020浙江卷，3分）下列各句中,沒有語病的一項是(C)A.新冠肺炎疫情來勢洶洶，嚴重威脅全人類的健康與福祉，也暴露了全球公共衛(wèi)生治理上的短板,推進全球公共衛(wèi)生治理體系改革的必要性。B.長征五號B運載火箭自從首次飛行任務展開以來,各參研參試單位和全體同志團結(jié)拼搏,經(jīng)歷嚴峻考驗,克服重重困難,獲得了最后的勝利。C.互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了新思路,各地廣泛開展的網(wǎng)絡扶貧活動，讓扶貧工作受益范圍更廣,使更多的群眾有了存在感。D.汽車影院以停車空間為電影放映場地,通常設置超大銀幕,觀眾坐在私家車內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機上接收的電影原聲。[解析]A項，成分殘缺，可在“推進全球公共衛(wèi)生……必要性”前面加上“凸顯了”。B項，語序不當，應把“自從”提到句首。D項，搭配不當，“看到”和“車內(nèi)收音機上接收的電影原聲”不搭配，可將“和”改為“，聽到”。7.（2019天津卷，3分）下列各句中沒有語病的一句是(D)A.在游客文化體驗、特色旅游活動需求日益明顯的背景下,利用科技創(chuàng)新對外宣傳、深度挖掘旅游文化內(nèi)涵,擴大我市旅游業(yè)的吸引力與知名度。B.全球2000多位科學家經(jīng)過跨國的聯(lián)合攻關和數(shù)年的不懈努力,人類史上首張清晰的超級黑洞照片終于在今年面世,引起廣泛關注。C.“高雅藝術進校園”活動旨在提高學生們的審美素養(yǎng)為目的,引導學生樹立正確的文化觀,增強學生的文化自信,提升校園文化品位,優(yōu)化育人環(huán)境。D.琳瑯滿目的遠古海洋生物化石、承載“海上絲綢之路”輝煌的“宋元福船”復原模型等珍寶,將在坐落于天津的國家海洋博物館集中展示。[解析]A項，語序不當，“利用科技創(chuàng)新對外宣傳”和“深度挖掘旅游文化內(nèi)涵”應前后調(diào)序;搭配不當，“擴大”和“吸引力”不搭配。B項，中途易轍，可把“經(jīng)過”放在句首。C項，句式雜糅，“旨在……”和“以……為目的”兩種句式雜糅在了一起，可刪去“為目的”。【技法點撥】辨析搭配不當要五排查：①畫出句子的主、謂、賓，看三者之間是否兩兩搭配；②分析句子的定語、狀語和補語，看其是否能修飾、限制中心語；③看并列短語是否顧此失彼，是否有前后不能全面搭配的問題；④看關聯(lián)詞是否搭配；⑤看是否有兩面詞，注意前后照應。8.（2019浙江卷，3分）下列各句中,沒有語病的一項是(D)A.當人體免疫力大幅受損的情況下,“超級真菌”會乘虛而入,使病情雪上加霜,加速病人死亡,因此它被貼上了“高致死率”的標簽,使人聞之色變。B.近年來,《戰(zhàn)狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良藝術品質(zhì)和積極價值取向的文藝作品受到觀眾廣泛認可,這充分證明過硬品質(zhì)是新時代文藝實現(xiàn)文化引領的基本條件。C.中國的哲學蘊含于人倫日用之中,中國建筑處處體現(xiàn)著人倫秩序與和而不同的東方智慧,五千年前的中華文明正是良渚大量建筑遺址的見證者。D.當前,以芬太尼類物質(zhì)為代表的新型毒品來勢兇猛,已在一些國家引發(fā)嚴重的社會問題；將芬太尼類物質(zhì)整類列入管制,是中國政府處理毒品問題的創(chuàng)新性舉措。[解析]A項，句式雜糅，“當……時”和“在……情況下”雜糅，可將“的情況下”改為“時”或?qū)ⅰ爱敗备臑椤霸凇?。B項，成分殘缺，“精良藝術品質(zhì)和積極價值取向”缺少謂語動詞，可在“精良藝術”前添加“具有”。C項，不合邏輯，“五千年前的中華文明正是良渚大量建筑遺址的見證者”不合邏輯，不是“文明”見證“遺址”，而應是“遺址”見證“文明”，可改為“良渚大量建筑遺址正是五千年前的中華文明的見證者”?？键c3語段壓縮1.（2020新高考Ⅰ卷，5分）請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字?？偛课挥谌諆?nèi)瓦的世界經(jīng)濟論壇2020年6月3日發(fā)布新聞公報宣布，第51屆世界經(jīng)濟論壇年會將于2021年1月舉行，年會主題為“世界的復興”。新聞公報介紹，“世界的復興”這一目標將致力于共同迅速地建立起世界范圍內(nèi)經(jīng)濟和社會體系的基礎，以塑造一個更加公平、更可持續(xù)和更具韌性的未來。屆時，年會將以線下和線上兩種方式進行。世界經(jīng)濟論壇將和瑞士政府一道，確保會議安全。答:①2020年6月3日,②世界經(jīng)濟論壇宣布,③第51屆論壇年會將于2021年1月④以線下和線上兩種方式舉行，⑤主題為“世界的復興”。[解析]材料共有四句話。第一句是新聞的核心所在，考生可提取出新聞的核心要素：時間（2020年6月3日）、事件（世界經(jīng)濟論壇發(fā)布新聞公報）、公報內(nèi)容（將于2021年1月舉行主題為“世界的復興”的第51屆世界經(jīng)濟論壇年會）。第二句介紹了年會主題“世界的復興”的目標，為次要信息，可忽略。第三句介紹了年會的線下和線上兩種舉行方式。第四句說主辦方會確保會議安全，為次要信息，可忽略。2.（2020新高考Ⅱ卷，5分）請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過55個字。2020年6月3日上午，中國農(nóng)業(yè)科學院在京發(fā)布《中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告2020》（以下簡稱《報告》）?！秷蟾妗凤@示，2020年我國糧食生產(chǎn)基本面良好?！秷蟾妗坊诮y(tǒng)計數(shù)據(jù)，利用中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模型（CASM）模擬預計，2020年全國糧食產(chǎn)量將達到6.7億噸，高于2019年的6.6億噸。稻谷、小麥和玉米產(chǎn)量將分別達到2.1億噸、1.3億噸和2.6億噸。糧食種植面積較2019年略有減少，但單產(chǎn)將有所增加。答:①2020年6月3日，②中國農(nóng)業(yè)科學院發(fā)布《中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告2020》，③預計今年全國糧食產(chǎn)量將達到6.7億噸。[解析]材料共五句話。第一句是新聞的核心，考生可提取出新聞的核心要素：時間（2020年6月3日）、主體（中國農(nóng)業(yè)科學院）、事件（發(fā)布《中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告2020》）。第二句概括了《報告》的基本內(nèi)容，第三句介紹了《報告》的具體內(nèi)容，可提取出的關鍵信息是“預計2020年全國糧食產(chǎn)量將達到6.7億噸”。第四、五句介紹了《報告》中的細節(jié)內(nèi)容，為次要信息，可忽略。據(jù)此組合成一句話，注意句子的簡潔流暢。3.（2020全國卷Ⅰ，5分）請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。2020年“中國航天日”啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行。備受關注的中國首次火星探測任務名稱、任務標識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務被命名為“天問系列”，首次火星探測任務被命名為“天問一號”，后續(xù)行星任務將依次編號。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境。而象征“攬星九天”的任務標識，展現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與態(tài)度。答:①2020年“中國航天日”啟動儀式②4月24日③在國家航天局網(wǎng)站舉行。④首次火星探測任務名稱“天問一號”⑤和象征“攬星九天”的任務標識在儀式上公布。[解析]本題考查考生壓縮語段的能力。材料來源于新聞報道，對這類文字進行壓縮，需要明確新聞中的關鍵信息，如時間、地點、人物和事件等。本段材料我們可以明確時間為2020年4月24日，地點在國家航天局網(wǎng)站，事件為“中國航天日”啟動儀式上公布首次火星探測任務名稱為“天問一號”及任務標識。結(jié)合以上關鍵信息，用自己的話簡要概括即可。最后要注意題目要求的字數(shù)限制。4.（2020全國卷Ⅱ，5分）請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過75個字。2020年6月1日，中共中央、國務院公布《海南自由貿(mào)易港建設總體方案》（以下簡稱《方案》），對建設海南自貿(mào)港做了全面部署和具體安排。海南自貿(mào)港建設有了明確的時間表和路線圖。《方案》明確海南自貿(mào)港的實施范圍為海南島全島?！斗桨浮诽岢?，海南自貿(mào)港的發(fā)展目標是，到2025年初步建立以貿(mào)易自由便利和投資自由便利為重點的自由貿(mào)易港政策制度體系，到2035年成為我國開放型經(jīng)濟新高地，到本世紀中葉全面建成具有較強國際影響力的高水平自由貿(mào)易港?！斗桨浮返墓紭酥局Ｄ献再Q(mào)港建設進入全面實施階段。答:①2020年6月1日，②中共中央、國務院公布《海南自由貿(mào)易港建設總體方案》，③對建設海南自貿(mào)港做了全面部署和具體安排，④這標志著海南自貿(mào)港建設進入全面實施階段。[解析]通讀語段可知，這則新聞報道主要交代了《海南自由貿(mào)易港建設總體方案》公布的時間、內(nèi)容以及意義。該方案公布的時間是2020年6月1日，其內(nèi)容是對建設海南自貿(mào)港做了全面部署和具體安排，其意義是標志著海南自貿(mào)港建設進入全面實施階段。除此之外，還要明確公布該方案的主體是中共中央、國務院。找到這些關鍵信息后，按照時間、主體、內(nèi)容、意義的順序進行梳理即可。5.（2020全國卷Ⅲ，5分）請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個字。2020年6月3日，國資委召開中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議。在視頻會議上，國資委表示，支持將武漢納入?yún)^(qū)域性國資國企綜合改革試驗區(qū)，打造改革高地，要繼續(xù)加大力度，推動各項政策措施在湖北早落地、早見效、早受益，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，更好地助力湖北疫后重振。在視頻會議現(xiàn)場，央企和湖北省簽署72個項目，在原定今年對湖北計劃總投資3900億元基礎上，將新增投資超過3200億元。答:①2020年6月3日，②國資委召開中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議，③支持將武漢納入?yún)^(qū)域性國資國企綜合改革試驗區(qū)，④央企和湖北省簽署72個項目，⑤將新增投資超過3200億元。[解析]材料為一篇新聞報道，對報道文字進行壓縮，考生需要明確新聞的關鍵信息，如時間、地點、人物和事件，在此基礎上，結(jié)合題干的要求對關鍵信息進行整合。通讀材料可知，人物為國資委，時間為2020年6月3日，地點無，事件為召開中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議,事件的具體內(nèi)容為支持將武漢納入?yún)^(qū)域性國資國企綜合改革試驗區(qū)，央企和湖北省簽署72個項目，在原定計劃的基礎上將新增投資超過3200億元。結(jié)合這些信息作答即可。6.（2019全國卷Ⅰ，5分）請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。傳統(tǒng)觀點認為，中國和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近日英國杜倫大學證實，該?？脊畔蹬c中國故宮博物院考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余件中國唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，表明這些陶瓷是當時隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時間大大向前推進了，證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。答:①中英聯(lián)合考古研究;②中歐陶瓷貿(mào)易起始時間不晚于唐代;③“海上絲綢之路”在唐代已延伸至西歐。[解析]在解答題目之前，需要注意的是題目中的字數(shù)限制。字數(shù)限制表面上是一個答題要求，實際上也給考生提供了一個答題暗示。一般而言，規(guī)定不超過多少字，意味著答案接近于這個數(shù)字。如果自己的答案非常長，比規(guī)定數(shù)字多許多，一定是有問題的。這則材料是一則新聞報道，材料共三句話：第一句交代傳統(tǒng)觀點；第二句交代這次考古發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容；第三句是根據(jù)這次考古發(fā)現(xiàn)做出的推斷。概括時，首先要簡潔交代發(fā)生了什么事，然后要把研究的重大發(fā)現(xiàn)概括進去，因為這些重大發(fā)現(xiàn)正是這個事情最有價值的地方。7.（2019全國卷Ⅱ，5分）請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。2019年的永定河補水工程于3月13日啟動。本次補水工程加大了補水力度,到4月2日,已累計輸水3100萬立方米。另外,攔截在河道上的官廳水庫發(fā)電站、珠窩水庫下馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫的下葦?shù)榘l(fā)電站全都停用,以保證補水全部灌入河道。目前,門頭溝區(qū)域內(nèi)102公里的永定河山峽段,近40年來首次實現(xiàn)全線通水。答:①2019年3月13日；②永定河補水工程啟動；③加大補水力度，停用發(fā)電站；④永定河山峽段近40年來首次全線通水。[解析]解答此類題，一是要明確新聞報道的特點，抓住時間、地點、事件等新聞要素；二是要以句為單位，抓住句中關鍵信息，并概括整合。本題材料共有四句話。第一句交代主要事件及其時間2019年3月13日，永定河補水工程啟動；第二句交代本次補水工程加大了補水力度；第三句交代為保證補水全部灌入河道，停用發(fā)電站；第四句交代永定河山峽段近40年來首次實現(xiàn)全線通水。據(jù)此提煉出關鍵信息即可。8.（2019全國卷Ⅲ，5分）請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過65個字。2019年4月21—28日,國際乒聯(lián)第55屆世界乒乓球錦標賽單項賽在匈牙利首都布達佩斯舉行。中國隊的許昕/劉詩雯在混雙決賽中奪得首金,馬龍/王楚欽奪得男雙冠軍,劉詩雯奪得女單冠軍,馬龍奪得男單冠軍,王曼昱/孫穎莎奪得女雙冠軍。中國隊包攬了本屆世乒賽的全部5枚金牌,取得全面勝利。其中的男單決賽，馬龍以4比1的比分戰(zhàn)勝瑞典球員法爾克,實現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè),成為繼莊則棟之后50多年來首位在世乒賽實現(xiàn)男單三連冠的選手。答:①2019年4月21—28日;②第55屆世乒賽單項賽在布達佩斯舉行;③中國隊包攬5枚金牌；④馬龍成為50多年來首位實現(xiàn)男單三連冠的選手。[解析]本題考查考生壓縮語段的能力。語段共有四句話。第一句交代了第55屆世乒賽單項賽舉辦的時間、地點；第二句介紹了中國隊獲得冠軍的具體情況；第三句給出了中國隊獲得的金牌總數(shù)；第四句提及馬龍實現(xiàn)了男單三連冠。然后提取關鍵信息，進行組合概括即可?！炯挤c撥】提煉關鍵信息的兩個要領：①將語段劃分層次，提煉各層次的要點；②將要點組合成句子，注意不要簡單羅列要點，同時，也應注意語言表達要簡明?？键c4語句銜接與填補句子1.（2022浙江卷，3分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。藝術作品之所以合情合理，是因為它來源于生活；藝術之所以成為藝術，①是因為它高于生活。但藝術之樹無論多么偉岸高聳，生活是它永遠的土壤。作為一種民間大眾文藝形式，曲藝作品的創(chuàng)作當然應該以百姓的日常生活為基礎?？此破降纳钪?，②實際上充滿了哲理，如果將這些哲理巧妙地夸張，適度改造變形，便實現(xiàn)了戲劇化效果，從而成為曲藝創(chuàng)作的有利武器。來源于生活哲學，這帶給了曲藝“包袱兒”“在乎情理之中”的可信性；③而將生活哲學適當夸張和戲劇化，又帶給了曲藝“包袱兒”一種“出乎意料之外”的詫異感和幽默感。二者的完美結(jié)合，便成為曲藝“包袱兒”永恒追求的境界。[解析]第①處，所在語句是對藝術與生活的關系的概述，根據(jù)分號的提示以及前文“……之所以……是因為……”的句式可知，此處應填“是因為……”，前文說藝術作品來源于生活，后文“但藝術之樹無論多么偉岸高聳，生活是它永遠的土壤”說明藝術是高于生活的，故此處應填“是因為它高于生活”之類的內(nèi)容。第②處，根據(jù)后文“這些哲理”可知，所填內(nèi)容應與“哲理”有關，前文有“看似”一詞，那么所填內(nèi)容中應有“實際上”一詞與其對應，并表達出平淡的生活實則富有哲理的意思，故此處應填“實際上充滿了哲理”之類的內(nèi)容。第③處，根據(jù)橫線前分號的提示可知，所填語句對應的是前面的“來源于生活哲學”，前文主要講的是曲藝作品的創(chuàng)作既要以生活為基礎，又要對生活哲理進行戲劇化處理，故此處所填內(nèi)容應與“戲劇化處理”有關，由此可知此處應填“而將生活哲學適當夸張和戲劇化”之類的內(nèi)容。2.（2020全國卷Ⅰ，6分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。研究發(fā)現(xiàn)，有氧運動能增加流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時候開始鍛煉都不會太晚，即使進入老年階段，①記憶力已經(jīng)開始衰退，你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善。有30名被試人員（平均年齡66歲）參與了研究，②他們被隨機分成兩組，這兩組人都沒有定期鍛煉的習慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運動的任務，而另一組只進行拉伸和平衡訓練，同時保持較低的心率。12個月后，與拉伸平衡組相比，有氧運動組流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結(jié)束時進行的記憶力測試顯示，③有氧運動組的成績有顯著提高，而拉伸平衡組的成績提高不明顯。[解析]解答語句補寫題，首先要通讀所給語段，了解語段大致意思，然后可聯(lián)系前后文推斷橫線處應該補寫的內(nèi)容。①處，由橫線前說的有氧運動能夠改善記憶力，可知橫線后說的通過增加有氧運動加以改善的應該是記憶力，那么此處應當為對老年階段記憶狀態(tài)的表述，結(jié)合“即使”“仍然”可知此橫線處應填寫“記憶力已經(jīng)開始衰退”之類的內(nèi)容。②處，橫線前說有30名被試人員（平均年齡66歲）參與了研究，橫線后說“這兩組人……”，可知此處應為對被試人員分組情況的表述，據(jù)此可知橫線處可填寫“他們被隨機分成兩組”之類的內(nèi)容。③處，結(jié)合橫線后對拉伸平衡組的成績的介紹，可知此處應為對有氧運動組的成績的表述，而文段的觀點就是“有氧運動能改善記憶力”，據(jù)此可知橫線處應填寫“有氧運動組的成績有顯著提高”之類的內(nèi)容。3.（2020全國卷Ⅱ，6分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。無論生產(chǎn)、生活還是娛樂，當人暴露在噪聲環(huán)境中時，健康就會受到威脅。暴露時間短，會產(chǎn)生焦慮與精神壓力；暴露時間長，①則會造成聽力損失，甚至失聰。聽力損失程度與音量和暴露時長相關。然而，當噪聲級達到一定高度時，②無論暴露時間長短，均會產(chǎn)生永久性聽力損害。而單從聽力保護角度來說，即使是樂音，③如果音量過大，時間過久，也會對聽力造成不可逆的損害。[解析]通讀語段可知，該語段主要講的是噪聲對聽力的損傷。①處，由橫線前面的分號可知，此處的句子結(jié)構應與分號前“會產(chǎn)生焦慮與精神壓力”的句子結(jié)構相似。由橫線后面的“聽力損失程度與音量和暴露時長相關”，可以推知①處所補寫的內(nèi)容與“聽力損失”有關，所以應填“則會造成聽力損失”之類的內(nèi)容。②處，由橫線前的“然而”一詞可知，②處的語句和前文在內(nèi)容上有相關之處，但存在語意上的轉(zhuǎn)折關系。聯(lián)系橫線前面的“聽力損失程度與音量和暴露時長相關”可知，“當噪聲級達到一定高度時”照應前面的“音量”，②處則應與“暴露時長”相照應。再根據(jù)“均會產(chǎn)生永久性聽力損害”，可以推知②處的句子應是“無論……”的形式。由此可推知②處應填“無論暴露時間長短”之類的內(nèi)容。③處所在語句主要講的是樂音在一定條件下會對聽力造成不可逆的損害。橫線后面的“時間過久”與“暴露時長”相照應，那么③處的內(nèi)容應與“音量”相照應，根據(jù)語境，可以推知③處應填“如果音量過大”之類的內(nèi)容。4.（2020全國卷Ⅲ，6分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼，①都要消耗能量。食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪，人體不能②直接吸收利用，因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用。這一過程中的能量消耗就是③食物熱效應，又稱為膳食生熱作用。我們吃完飯后會有發(fā)熱的感覺，這就是食物熱效應的外在表現(xiàn)。[解析]①處，由橫線前的內(nèi)容可知，食物可以為人體提供日常所需的能量，而人體活動會消耗能量，因此此處應填“都要消耗能量”之類的內(nèi)容。②處，通讀可知，橫線后的“它們”指的是橫線前的“蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪”，由“因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用”和橫線前的“人體不能”可知，此處應填“直接吸收利用”之類的內(nèi)容。③處，聯(lián)系后文中的“又稱為膳食生熱作用”可知，此處應填某一專有名詞，再結(jié)合尾句中的“這就是食物熱效應的外在表現(xiàn)”可知，此處應填“食物熱效應”。5.（2020浙江卷，3分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。在出生20天左右,比目魚的眼睛開始搬家,一只眼睛向上移動,越過頭部上緣到身體另一側(cè)。眼睛之所以能夠這樣，①是借助了比目魚獨特的身體構造。比目魚的頭骨,不是堅硬的骨頭,而是軟骨。眼睛移動時,雙眼間的軟骨會被身體吸收，眼睛的移動失去了障礙,移動也就更加自如了。除了身體的構造發(fā)生改變，②比目魚生存的環(huán)境也不一樣了。比目魚剛出生的時候,是在水面附近活動;當眼睛同處一側(cè)時,比目魚就轉(zhuǎn)而在海底活動了。比目魚一般是側(cè)著身子游泳,而且經(jīng)常平臥在海底。為了能夠更快地發(fā)現(xiàn)敵人,兩只眼睛長在一起無疑是最好的選擇。所以說,比目魚發(fā)育過程中的這些改變,其實是③自然選擇（或自身演化）的結(jié)果。[解析]解答補寫句子題，應注重把握語段的中心意思和橫線前后的內(nèi)容。本題語段主要圍繞“比目魚的眼睛”展開論述。①處所在句子是對下文內(nèi)容的概括，結(jié)合上句“眼睛之所以能夠這樣”和下文中的“除了身體的構造發(fā)生改變”，可以判斷此處可填“是借助了比目魚獨特的身體構造”之類的句子。②處所在句子也是對下文內(nèi)容的概括，結(jié)合下文中的“剛出生的時候，是在水面附近活動”“就轉(zhuǎn)而在海底活動了”，可以判斷此處可填“比目魚生存的環(huán)境也不一樣了”之類的句子。③處所在句子是整個語段的結(jié)論句，根據(jù)上文中的“無疑是最好的選擇”等信息，可以判斷此處可填“自然選擇（或自身演化）的結(jié)果”之類的句子。6.（2019全國卷Ⅰ，6分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。研究發(fā)現(xiàn),人們所受壓力會增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量,而糖皮質(zhì)激素可將前體細胞變?yōu)橹炯毎?所以①壓力與肥胖有聯(lián)系。但人們過去不清楚,為什么白天壓力大不一定會變胖,而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最近一項研究揭開了謎底:健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時內(nèi)呈節(jié)律性漲落,早8點最高,凌晨3點最低。如果打破節(jié)律,在糖皮質(zhì)激素水平②本來應該是低谷時,糖皮質(zhì)激素的增加就會導致更多前體細胞變?yōu)橹炯毎?。如果順應?jié)律,在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時,即使增加很多糖皮質(zhì)激素,也不易引起脂肪細胞增加?？梢?，③壓力產(chǎn)生的時間非常重要,夜間長期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會明顯增加。[解析]第一空，根據(jù)關聯(lián)詞“所以”可知，此處是從上文得出的結(jié)論；再根據(jù)下文“但”后面的內(nèi)容可知，此處應揭示壓力與肥胖的關系，故可得出答案“壓力與肥胖有聯(lián)系”，也可表述為“壓力大會使人變得肥胖”。第二空，前文有“如果打破節(jié)律”，下文有“如果順應節(jié)律”，這兩個句子呈并列關系，陳述了相反的兩種情況，所以我們可以根據(jù)后面的“在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時”推斷出此處可填“本來應該是低谷時”。第三空，從“可見”來看，此處內(nèi)容是根據(jù)前面描述的兩種情況而得出的結(jié)論。前面分別闡述了不同時間增加糖皮質(zhì)激素會產(chǎn)生的不同結(jié)果，下文又具體描述“夜間”的壓力會帶來的結(jié)果，綜合上下文可推斷出此處可填“壓力產(chǎn)生的時間”。7.（2019全國卷Ⅱ，6分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。在奇妙的植物王國,春天來臨之時,有些植物先開花后長葉,①有些先長葉后開花,還有些花葉同時生長,為什么呢?我們知道,植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種,葉芽發(fā)育為枝和葉，花芽發(fā)育成花或者花序,混合芽則發(fā)育成既長葉又開花的枝條。而先開花還是先長葉,與②植物的芽生長所需溫度密切相關。如果花芽生長所需溫度比較低,葉芽所需溫度較高,則先花后葉;如果花芽③生長所需溫度比葉芽高,則先葉后花。而那些葉芽與花芽對溫度要求相似的植物,花葉便會同時發(fā)育,形成花葉同現(xiàn)的景象。[解析]由①處前文“有些植物先開花后長葉”和后文“還有些花葉同時生長”可以推導出①處可填“有些先長葉后開花”。根據(jù)②處后文“如果花芽生長所需溫度比較低……則先葉后花”可以推導出②處可填“植物的芽生長所需溫度”。依據(jù)兩個“如果”句的對應關系，可以推導出③處可填“生長所需溫度比葉芽高”。另外，要注意題干的字數(shù)要求。8.（2019全國卷Ⅲ，6分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。人體內(nèi)有兩種生物酶同酒精代謝相關，一種叫乙醇脫氫酶，能使酒精轉(zhuǎn)化為乙醛；①另一種叫乙醛脫氫酶,能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸，最終分解為水和二氧化碳，排出體外。決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。如果一個人的乙醛脫氫酶活性較低，②代謝乙醛的能力較差，乙醛容易蓄積在體內(nèi)，少量飲酒就會出現(xiàn)臉紅、心跳加速等現(xiàn)象。而那些酒量大的人，③體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高，能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后，臉色并無變化；但若過量飲酒，臉色會發(fā)青，身體也會受到很大傷害。[解析]根據(jù)橫線前的“人體內(nèi)有兩種生物酶”“一種”“；”和下文的“乙醛脫氫酶”可以判斷，第一個橫線處應填“另一種叫乙醛脫氫酶”之類的句子。語段的第三句和第四句分別介紹了一個人酒量小和酒量大的原因。根據(jù)后文酒量大的人“能迅速將乙醛代謝”可以判斷，第二個橫線處應填“代謝乙醛的能力較差”之類的句子。根據(jù)前文酒量小的人“乙醛脫氫酶活性較低”可以判斷，第三個橫線處應填“體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高”之類的句子。9.（2020江蘇卷，3分）在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?C)瘦西湖的景妙在巧。，，，，。而雨絲風片，煙波畫船，人影衣香，赤欄小橋，游覽應以舟行最能體會到其中妙處。①白塔與五亭橋分占圓拱門內(nèi)②回視小金山③所謂面面有情，于此方得④最巧是從小金山下沿堤至“釣魚臺”⑤又在另一拱門中A.②③④①⑤ B.②⑤④①③ C.④①②⑤③ D.④③②⑤①[解析]解答此題可采用排除法。④中的“最巧是”承接“瘦西湖的景妙在巧”，敘述對象一致，故④應放在第一空，排除A、B兩項。①⑤均提到了“拱門”，由⑤中的“又”和“另一拱門”可知，⑤應在①后，排除D項。故選C?！炯挤c撥】補寫句子的原則：①話題要保持統(tǒng)一。即在連續(xù)表述中，不要輕易改變主語。②表述角度要一致。即時間、空間、人稱等應前后一致。③語境要和諧一致。即景物、情調(diào)、寫法等方面要和諧一致。④保持合理的句序。即要關注時間、空間、邏輯順序（由特殊到一般、由總到分、由重到輕、由主到次、由大到小、由因到果等）?？键c5圖文轉(zhuǎn)換題組1.（2022浙江卷，6分）閱讀下面的圖文，根據(jù)要求完成題目。贛南臍橙、柞水木耳、五常大米……這些耳熟能詳?shù)耐撂禺a(chǎn)，如今都有一個共同的身份——地理標志產(chǎn)品?！暗乩順酥荆褪堑乩砻Q加上商品名稱，強調(diào)的是產(chǎn)品的原產(chǎn)地?！狈晒ぷ髡吒嬖V記者，“地理標志是促進區(qū)域特色經(jīng)濟發(fā)展的有效載體，是推進鄉(xiāng)村振興的有力支撐?！钡乩順酥咀詾榧w商標或證明商標后，只要滿足特定的條件，誰都可以申請使用。有學者指出：“在我國，地理標志是與‘三農(nóng)’聯(lián)系極為密切的知識產(chǎn)權標識?！蔽覈胤矫麅?yōu)特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，地理標志打響了特色產(chǎn)品的品牌。很多地理標志產(chǎn)品獲得消費者認可，成為市場的“通行證”，展現(xiàn)了良好的競爭力。蓬勃發(fā)展的地理標志產(chǎn)品帶動了上下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（1）根據(jù)文中信息，給“地理標志”下定義。不超過20個字。（2分）地理標志是[答案]示例:由地理名和商品名組成的知識產(chǎn)權標識[解析]下定義時必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征。材料中有兩句話涉及了“地理標志”的基本屬性和本質(zhì)特征，即“地理標志，就是地理名稱加上商品名稱……原產(chǎn)地”“在我國，地理標志是……知識產(chǎn)權標識”，其中的“知識產(chǎn)權標識”是“地理標志”的屬概念，而“地理名稱加上商品名稱”是其本質(zhì)特征。據(jù)此按照下定義的格式組織語言即可，注意字數(shù)限制。（2）綜合圖文材料，從帶動經(jīng)濟發(fā)展的角度簡述“地理標志”的作用。要求：語言簡明、準確。（4分）答:①惠及的市場主體數(shù)量多；②帶動的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值高；③打響了特色產(chǎn)品的品牌，帶動上下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展；④促進區(qū)域特色經(jīng)濟發(fā)展，推進鄉(xiāng)村振興。[解析]審題時要注意兩點，一是“綜合圖文材料”，不能遺漏圖表信息，二是“帶動經(jīng)濟發(fā)展”，提示了篩選信息的方向。先回到文字材料中，篩選出與經(jīng)濟發(fā)展有關的內(nèi)容，如“地理標志是促進區(qū)域特色經(jīng)濟發(fā)展的有效載體，是推進鄉(xiāng)村振興的有力支撐”“地理標志打響了特色產(chǎn)品的品牌”“蓬勃發(fā)展的地理標志產(chǎn)品帶動了上下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展”，由此可以得出兩點答案。再看圖表信息，圖1中數(shù)量最多的是“核準使用的市場主體”，再根據(jù)文字材料中的“只要滿足特定的條件，誰都可以申請使用”可知，“地理標志”惠及的市場主體數(shù)量多。而圖2中數(shù)值最大的是“涉及地理標志產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值”，說明“地理標志”帶動的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值高。2.（2020浙江卷，6分）閱讀下面宣傳抗疫防疫的圖片，根據(jù)要求完成題目。圖1圖2（摘編自《文匯報》）（1）為圖1或圖2擬標題。不得照抄圖片中的原文,不超過10個字。（2分）選擇圖（）,標題:[答案]示例圖1凝聚力量,抗擊疫情圖2新門神（2）分別簡要評價圖1、圖2的創(chuàng)意。（4分）圖1：由多個小心形組成大心形，戴著外形像船頭的口罩，用“萬眾一心”“同舟共濟”點明主題。簡潔凝練，號召有力。（2分）圖2：借用傳統(tǒng)民俗的門神年畫，名字替換為“霍去病”“辛棄疾”,表達人們?nèi)ゲ?、棄疾的愿望。翻新傳統(tǒng)，巧妙貼切。（2分）[解析]第（1）題要求為圖片擬標題，作答時不僅需要聯(lián)系題干所提供的主題“宣傳抗疫防疫”，還需要聯(lián)系圖片的具體內(nèi)容，從中發(fā)掘主要信息。圖1由多個小心形組成的大心形、船頭外形的口罩和“萬眾一心”“同舟共濟”的文字構成，可以擬寫標題“凝聚力量，抗擊疫情”等；圖2為兩幅傳統(tǒng)門神年畫，但是畫面中人物的名字換成了“霍去病”“辛棄疾”，體現(xiàn)了抗擊疫情的新含意，可以擬寫標題“新門神”。第（2）題要求評價圖片的創(chuàng)意，圖1中小心形組成的大心形、船頭外形的口罩和“萬眾一心”“同舟共濟”的文字相互配合，簡潔有力地表達了抗疫防疫的主題；圖2將傳統(tǒng)的門神的名字換為“霍去病”“辛棄疾”，不但翻新了傳統(tǒng)，還巧妙貼切地表達了人們?nèi)ゲ　壖驳脑竿?.（2020江蘇卷，3分）對下面“中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展階段簡表”的理解，不正確的一項是(B)時間節(jié)點1994—20082008—20162016—技術特性PC互聯(lián)網(wǎng)移動互聯(lián)網(wǎng)智能物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)結(jié)主體電腦互聯(lián)人與人互聯(lián)物與物互聯(lián)代表性應用門戶（郵件、搜索、新聞）博客、微博、微信云、短視頻、VR、AI普及率0—20%20%—50%50%—中外比較追隨階段部分自主階段部分引領階段A.自1994年融入國際互聯(lián)網(wǎng)大家庭以來，中國網(wǎng)民數(shù)量不斷增加，互聯(lián)網(wǎng)普及率現(xiàn)在已經(jīng)超過50%。B.中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)歷了電腦互聯(lián)、移動互聯(lián)后，當下已進入智能物聯(lián)網(wǎng)時代，其聯(lián)結(jié)主體是物與人互聯(lián)。C.伴隨著技術的不斷進步，中國互聯(lián)網(wǎng)的應用形式日趨豐富，目前的代表性應用有云、短視頻、VR、AI等。D.中國互聯(lián)網(wǎng)從模仿與追隨起步，通過多年努力，如今已在一些領域?qū)崿F(xiàn)自主創(chuàng)新，甚至有所超越。[解析]根據(jù)簡表中的信息可知，智能物聯(lián)網(wǎng)時代，中國互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)結(jié)主體是“物與物互聯(lián)”，B項中的“物與人互聯(lián)”說法錯誤。故選B?！炯挤c撥】圖表類圖文轉(zhuǎn)換大答題技巧：表格要抓住標題和表頭；柱狀圖要抓住標題、坐標所代表的比較項目；曲線圖要看清坐標的橫軸、縱軸的具體內(nèi)容。分析數(shù)據(jù)時要：①看數(shù)據(jù)的整體變化趨勢是上升、下降，還是持平，或者是一波三折；②注意數(shù)據(jù)的最大值和最小值，分析其體現(xiàn)的意義；③比較不同項時，要看各組數(shù)據(jù)的差值及變化規(guī)律；④關注關鍵節(jié)點，尤其是曲線圖的交叉點等代表的意義；⑤挖掘數(shù)據(jù)變化背后的深層意義、原因。4.（2019浙江卷，6分）閱讀下面某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖,根據(jù)要求完成題目?！咀ⅰ績纱硪晃瘑T:黨代表、人大代表和政協(xié)委員。（1）用一句話概括“紅色議事廳”工作職能,不超過15個字。（2分）答：聯(lián)系相關各方,協(xié)商解決難事。（2）從“為老百姓辦實事”角度評價“紅色議事廳”工作機制。要求:體現(xiàn)流程圖主要內(nèi)容,語言簡明、準確,不超過80個字。（4分）答：示例“紅色議事廳”工作很實在。①難事來自民意,很務實;②協(xié)調(diào)相關部門、人員解決難事，很切實;③既有“兩代表一委員”監(jiān)督,又有群眾反饋及回訪,能落實。[解析]解答此題，需要認真觀察此流程圖，明白各層級的關系。第（1）題要求概括“紅色議事廳”的工作職能，從流程圖可以看出，“紅色議事廳”處于流程圖的中心位置，是整個流程的核心，由此可將答案概括為“聯(lián)系與之相關的各方，幫忙協(xié)商解決難事”。作答時要注意答案不能超過15字。第（2）題要求從“‘為老百姓辦實事’角度評價‘紅色議事廳’工作機制”，由流程圖可以看出，紅色議事廳幫助解決難事，接受群眾反饋及滿意度回訪，所以可以從“紅色議事廳”工作很實在方面回答。要求體現(xiàn)流程圖的主要內(nèi)容，可以從難事來自民意、協(xié)調(diào)相關部門、接受“兩代表一委員”的監(jiān)督、能夠落實群眾反饋和回訪等方面回答。注意答案不能超過80字。5.（2019天津卷，4分）某初中校就“喜歡的榜樣類型”對本校學生進行了調(diào)查，請根據(jù)下圖的統(tǒng)計結(jié)果，就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。要求：不能出現(xiàn)數(shù)字。（改編自2019年4月11日《中國教育報》）答：①鼓勵學生以父母、師長、同學等“身邊人”為榜樣；②多宣傳英模勞模等杰出人物的事跡；③對崇拜影視明星的學生要正面引導；④關注榜樣缺失的學生群體。[解析]本題所給圖表是有關某初中學生“喜歡的榜樣類型”的柱狀圖，根據(jù)圖表統(tǒng)計結(jié)果可知，學生所喜歡的榜樣類型“父母、師長、同學”“影視明星”“英模勞模”“科學家”“政商界精英”的比例均不足50%，且依次減少；有近15%的學生“沒有榜樣”。其中以“父母、師長、同學”等身邊人為榜樣的學生所占比例最高，這一現(xiàn)象需要鼓勵；以“英模勞?！睘榘駱拥膶W生少于以“影視明星”為榜樣的學生，這說明“英模勞?！钡冉艹鋈宋锏氖论E還需多宣傳，以擴大影響，對以“影視明星”為榜樣的學生則需要加以正面引導；對“沒有榜樣”的學生群體要加以關注。選取其中兩條向?qū)W校提出建議即可。6.（2019江蘇卷，3分）閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術的解說不正確的一項是(B)VR的未來方向A.VR技術能提供三個維度的體驗:知覺體驗、行為體驗和精神體驗。B.現(xiàn)有的VR技術在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C.VR技術的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D.期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。[解析]考生在解題時需要注意圖表內(nèi)容與選項表述的差異，尤其是表述的傾向性。A項是關于三個維度的整體闡述，說法正確；B項，“在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢”說法錯誤，根據(jù)圖表可知，現(xiàn)有的VR體驗中，代表知覺體驗的線最長，而代表精神體驗的線最短，這說明在知覺體驗上發(fā)展較快，在精神體驗上發(fā)展較慢；C項中的“未來方向”對應的是期許的VR體驗，根據(jù)圖表可知，虛線組成的是等邊三角形，表明其未來方向是均衡發(fā)展，說法正確；D項針對的是現(xiàn)有的VR體驗與期許的VR體驗之間的差異，根據(jù)圖表可知，現(xiàn)有的VR體驗中行為體驗和精神體驗與期許的差異很大，說法正確。故選B?？键c6語言綜合表達題組1.（2021浙江卷，3分）下列各句中，表達不得體的一項是(B)A.使用公筷廣告語:長筷短筷，筷筷都是你我的愛。B.論文答辯致謝語:感謝聆聽，敬請專家評委指教。C.垃圾分類宣傳語:各得其所，細微處的文明之光。D.經(jīng)典閱讀推薦語:智慧火源,值得為之付出熱忱。[解析]聆聽：聽。多用于下級對上級，晚輩對長輩。此處用于專家評委，不得體?！局R總結(jié)】謙敬辭的巧記：主要謙辭可用一副對聯(lián)概括，“敝鄙卑小不愚拙，敢見家老晚舍寒”，橫批是“貧賤過后”。如“敝”有“敝人”“敝姓”等；“敢”有“敢問”“敢請”等；“賤”有“賤內(nèi)”等。主要敬辭有：拜、垂、大、芳、奉、俯、高、光、貴、恭、華、敬、惠、賢、屈、雅、玉等，如“拜”有“拜讀”“拜會”等；“垂”有“垂念”“垂詢”等。此外，還要注意一些帶謙敬色彩的詞語，如久仰、賜教、指正、留步、笑納、包涵、斧正、璧還、鼎力等。2.（2020江蘇卷，3分）某校高三年級舉行線上成人儀式后，同學們紛紛點贊、留言，相互勉勵。下列留言所引古詩文，不得體的一項是(D)A.惟日孜孜，無敢逸豫。（《尚書》）B.為草當作蘭，為木當作松。（李白）C.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。（杜荀鶴）D.誰道人生無再少?門前流水尚能西。（蘇軾）[解析]題干設置了“線上成人儀式”這一情境，點贊、留言、相互勉勵的對象為同學。A項，出自《尚書·君陳》，意為每天都孜孜不倦地工作，不敢貪圖享受。B項，出自李白的《于五松山贈南陵常贊府》，后兩句是“蘭秋香風遠，松寒不改容”。詩人借蘭、松這兩個意象極力贊美了高潔傲岸的節(jié)操。C項，出自杜荀鶴的《題弟侄書堂》，勉勵年輕人少年時的努力是有益終身的大事，面對易逝的光陰不要放松懈怠。D項，出自蘇軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》，表達了詞人不服老的心境，與題干情境不符。故選D。3.（2021浙江卷，6分）閱讀下面的文字，完成題目。近年來，各種題材的微紀錄片大量涌現(xiàn)。從養(yǎng)胃的美食到養(yǎng)眼的國寶,從感人的抗疫故事到熱血的脫貧奇跡，從平凡的剃頭匠到偉大的人民英雄，微紀錄片以小切口、短時長記錄真實、探索未知，呈現(xiàn)自然、觀照社會，在講好中國故事、書寫新時代方面發(fā)揮著重要作用。美食類紀錄片向來最受歡迎。如微紀錄片《早餐中國》，不僅帶觀者吃遍全國各地，短片中更有故事有鄉(xiāng)愁，一句“只需早起，你就能找到故鄉(xiāng)”不知打開了多少人的味覺記憶。美食養(yǎng)胃，國寶養(yǎng)眼。2017年，《如果國寶會說話》橫空出世,該片用文物講文物，用文物梳理文明,將精美與精彩濃縮在5分鐘的短片中,推出之初便引爆相關話題，“國寶熱”持續(xù)至今。微紀錄片這一新型紀錄片形式正在以前所未有的速度走到每個人的身邊，記錄典型人物，宣傳地方風物，傳承文化記憶，聚焦特別主題，定格了多彩中國的一個個精彩瞬間，用鏡頭把各地的亮色呈現(xiàn)給相對固定在一地的受眾，以小角度記錄人生和社會百態(tài)，為時代畫像。（1）給上文擬一個標題。不超過15個字。（2分）示例①微紀錄片：小視角呈現(xiàn)多彩中國②為時代畫像的微紀錄片[解析]材料共三段，第一段說的是各種題材的微紀錄片大量涌現(xiàn)以及這些微紀錄片的特點、作用；第二段介紹了美食類、國寶類這兩類受歡迎的微紀錄片；第三段再次闡述了微紀錄片的作用，即為時代畫像。把三段內(nèi)容綜合起來分析，即可概括出材料的主要內(nèi)容：微紀錄片記錄時代特征。在擬寫標題時，要能體現(xiàn)材料主要內(nèi)容，且符合字數(shù)要求。（2）“真實性”是微紀錄片的基本要求。根據(jù)上文，談談對微紀錄片“真實性”的理解。要求:語言簡明、準確。（4分）答:①內(nèi)容真實。如:取材于百姓日?；騻鹘y(tǒng)文化。②手法寫實。如:用鄉(xiāng)愁情結(jié)喚醒美食共鳴；用文物講文物,用文物梳理文明。[解析]對于微紀錄片的“真實性”的理解，可以從材料中進行概括。比如感人的抗疫故事以及各類美食都來源于百姓生活，這些內(nèi)容都不是虛構的。再如《如果國寶會說話》“用文物講文物，用文物梳理文明”，可見其記錄手法的真實性。4.（2020上海卷，5分）按要求選擇。（1）學校新建一座亭子，想要懸掛一副楹聯(lián)，以激勵學生刻苦學習，志存高遠，你認為合適的一聯(lián)是（2分）(D)A.讀書作文，我用我法；蒔花種竹，吾愛吾廬。B.無事且從閑處樂，有書時向靜中觀。C.事到知足心常愜，人至無求品自高。D.愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。[解析]A項，上聯(lián)的意思是，讀書作文，我有適合自己的方法。下聯(lián)的意思是，種植花竹，我愛我的居所。上下聯(lián)表達了一種自我欣賞的意思。B項，對聯(lián)的意思是無事時以悠閑自得為樂，有書時應靜心讀書。該聯(lián)強調(diào)“閑適靜心，修身養(yǎng)性”。C項，對聯(lián)所表達的是一種“知足常樂”“人至無求”的境界。A、B、C三項中的對聯(lián)均不適合用來“激勵學生刻苦學習，志存高遠”。D項，此聯(lián)是孫中山先生的言志聯(lián)，通常用以形容胸懷大志，愿意苦讀求知，最契合“激勵學生刻苦學習，志存高遠”的目的。故選D。（2）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（3分）(B)遠遠望去，美術館造型如同幾個大小不一的方盒子堆疊交錯，富于現(xiàn)代的幾何感；外觀黑白相映，，，。融傳統(tǒng)與現(xiàn)代于一身的第一印象，似乎預示著這座美術館將助力傳統(tǒng)藝術走向現(xiàn)代，走向世界。①儼然從建筑立面上繪就一幅中式畫卷②又恰好是水墨與宣紙的顏色③也突顯出江南建筑的特點A.②③① B.②①③ C.③①② D.①②③[解析]首先根據(jù)橫線前的“外觀黑白相映”一句，可判斷②句“又恰好是水墨與宣紙的顏色”與之銜接緊密，“水墨”對應“黑”，“宣紙”對應“白”，據(jù)此可以排除C、D兩項；又因①句“儼然從建筑立面上繪就一幅中式畫卷”中的“中式畫卷”與②句中的“水墨與宣紙”銜接緊密，故①句應緊跟在②句之后，據(jù)此排除A項?？键c7語段組合專練題組一1.（2023全國甲卷，20分）閱讀下面的文字，完成（1）—（5）題。事有湊巧，在不同的時間和不同的地方，我聽見過三位老師講“破釜沉舟”這個成語。第一位教師是這樣講的：“‘破釜沉舟’表示堅決的意思。做事一定要堅決。無論做什么，只要是正當?shù)?、應該做的事，就必須抱定只許前進而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心，只有這樣才能得到成功。如果()，工作還沒開始就準備下失敗的退路，那樣一定不會成功。①當然，②前進的目的必須正確。③在這一點上，④我們不能跟古人相提并論。由于時代的局限，古人，尤其是封建統(tǒng)治階級的人，做事的目的在今天看來很多是成問題的，下定決心做好事是應當?shù)模绻麍詻Q做壞事，那就不應當了?！钡诙唤處熓橇硪环N講法，他說：“‘釜’就是鍋，‘舟’就是船?！啤汀痢际莿釉~?！聘恰垢啤囊馑?，也就是把鍋砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船鑿沉。這樣用法的動詞叫作‘使動詞’。同是做飯的工具，古代叫‘釜’，現(xiàn)代叫‘鍋’；同是水上運輸工具，古代叫‘舟’，現(xiàn)代叫‘船’；這是古今詞匯的演變。像古代叫‘冠’，現(xiàn)代叫‘帽子’，古代叫‘履’，現(xiàn)代叫‘鞋’，都是這種情形。曹植《七步詩》里有‘豆在釜中泣’的句子，，這里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教師講得比較簡單，話說得比較少。他這樣講：“項羽渡河進攻秦朝的軍隊，渡河之后，把造飯的鍋砸碎，把船鑿沉，斷了自己的退路，以示有進無退的決心，終于把秦軍打敗了。后來大家就用‘破釜沉舟’這個成語表示下定最大的決心，不顧任何犧牲的意思?！保?）將下列俗語填入文中括號內(nèi)，恰當?shù)囊豁検牵?分）(C)A.干打雷不下雨 B.又吃魚又嫌腥 C.前怕狼后怕虎 D.首尾不能兼顧[解析]由括號前的“無論做什么，只要是正當?shù)?、應該做的事，就必須抱定只許前進而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心，只有這樣才能得到成功”可知，此處強調(diào)做事要有必勝的決心，不能畏首畏尾。括號后的“那樣一定不會成功”是在說明工作還沒開始就準備下失敗的退路會帶來的后果，所以括號內(nèi)所填俗語應表達做事畏首畏尾、不夠堅決、猶豫顧慮之意。A項，“干打雷不下雨”比喻空作許諾，不肯實施，不肯給人以實惠；也可指只有聲勢而沒有實際行動。B項，“又吃魚又嫌腥”比喻既想做某事或得到某物，卻又嫌棄它。C項，“前怕狼后怕虎”比喻膽小怕事，顧慮太多。D項，“首尾不能兼顧”指沒有辦法同時照顧到多個方面。選C。（2）文中畫波浪線的語句中有一處表述不當，請標出原句序號后再做修改，并使修改后的語句與上下文的銜接流暢自然。（3分）答：語句：④；修改為：古人不能跟我們相提并論。[解析]由后文“由于時代的局限，古人，尤其是封建統(tǒng)治階級的人，做事的目的在今天看來很多是成問題的”可知，在“前進的目的必須正確”這一點上，是古人比不上我們，而非我們不及古人，所以第④句表述不當，可改為“古人不能跟我們相提并論”。（3）請在橫線處仿照上句補寫恰當?shù)木渥?，要求?nèi)容正確貼切，語意完整連貫。（3分）答：示例一：柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子。示例二：寓言里有“刻舟求劍”的故事。示例三：“刻舟求劍”的成語。[解析]仿寫句子應做到與例句形似神似?！靶嗡啤奔丛诰涫浇Y(jié)構上與例句保持一致，由例句“曹植《七步詩》里有‘豆在釜中泣’的句子”可知，所仿寫句子應遵循“作者+題目+詩句”這一形式?！吧袼啤币笤趦?nèi)容情感上與例句保持一致。例句中包含“破釜沉舟”中的“釜”，根據(jù)后文“這里的‘釜’和‘舟’跟……意思相同”可知，所仿寫句子中應包含“破釜沉舟”中的“舟”，故所引用的詩句應含有“舟”字。綜上所述，可確定所仿寫句子應符合“作者+題目+含‘舟’的句子”這一要求。（4）三位教師的講解各有不同，請任選二人，分別作出評論。要求每條評論不超過25個字，句子簡潔流暢。（5分）答：第一位教師：①講清道理，鼓舞學生前進；②但未解釋字詞。第二位教師：①講清詞義和變化，增長知識；②但未講整體含義及使用。第三位教師：①知識、道理結(jié)合較好；②解說全面，簡明扼要。[解析]題干要求對教師的講解進行評論，故應先分別梳理三位教師的講解內(nèi)容，看其是從什么角度來解讀“破釜沉舟”這個成語的。第一位教師著重從“做事一定要堅決”這一道理出發(fā)，強調(diào)該成語對學生的意義所在，鼓舞學生前進，但并沒有具體解釋字詞。第二位教師逐字解釋該成語，并在此基礎上加以拓展，講清了詞義和古今詞匯的演變，這樣可幫助學生增長知識，但其沒有講解該成語的整體含義及實際應用。第三位教師講的篇幅最簡短，介紹了該成語背后的歷史故事以及整體含義，把知識、道理巧妙地結(jié)合在一起，解說全面，語言簡明扼要。（5）星球小學邀請你給學生講解成語。請從下列三個成語中任選一個，借鑒第三位教師的講解方法，擬出講解要點。要求闡釋準確，語言流暢，不超過60個字。（6分）臥薪嘗膽庖丁解牛一鼓作氣答：答案示例：“臥薪嘗膽”：①越王立志報仇，夜里睡柴草，飯前嘗苦膽，敦促自己不忘報仇雪恥。②后來用以表示刻苦自勉，奮發(fā)圖強?！扳叶〗馀！保孩兮叶槲幕菥指钆?，運刀準確自如。②后來用以表示技藝高超，運用得心應手。“一鼓作氣”：①古代擊鼓進軍，第一通鼓士氣高漲，第二通以后逐漸衰竭。②后來用以表示趁著剛開始勁頭兒大時，一口氣把事情完成。[解析]解答本題，首先要分析第三位教師的講解方法，明確其講解包含哪些方面的內(nèi)容。梳理可知，第三位教師先用簡潔的語言介紹了成語背后所包含的歷史故事，再在此基礎上闡釋該成語的含義，由此可知，無論選擇題目所給成語中的哪一個，都必須先介紹其背后的歷史故事，再闡釋成語含義?！拘骂}風向】語用考查體現(xiàn)綜合性、創(chuàng)新性和開放性：本題要求從“臥薪嘗膽”“庖丁解?！薄耙还淖鳉狻比齻€成語中任選一個，借鑒材料中第三位教師對成語“破釜沉舟”的講解方法，擬出講解要點，綜合考查了對成語典故的積累和掌握、對講解方法的梳理和應用，以及知識的遷移應用能力，體現(xiàn)對基礎知識和關鍵能力的考查。2.（2023新課標Ⅰ卷，10分）閱讀下面的文字，完成（1）—（3）題。天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結(jié)實，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風颼進他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有時候起了狂風，把他打得出不來氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風決一死戰(zhàn)。猛的一股風頂?shù)盟覆怀鰵?，②閉住口，半天，打出一個嗝，仿佛是在水里扎了一個猛子。打出這個嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進，沒有任何東西能阻止住這個巨人；他全身的筋肉沒有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲，全身搖動著抵御。這一身汗！等到放下車，直一直腰，吐出一口長氣，抹去嘴角的黃沙，他覺得他是無敵的，他剛從風里出來，風并沒能把他怎樣了?。?）文中有三個重疊形式“處處、微微、早早”，說說它們和“處、微、早”相比，語意上各自有什么不同。（3分）答：三個重疊詞語“處處、微微、早早”與“處、微、早”相比，語意得到了強化：“處處”是“到處”的意思，比“處”范圍更廣，能突出地面的干燥、結(jié)實；“微微”表示程度不深，比“微”程度更輕，能表現(xiàn)出黃色之淺；“早早”意為很早，比“早”更突出祥子拉車的時間之早。[解析]“處處”意為到處、每處，“處”意為某個地方，前者范圍更廣，結(jié)合文中“地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結(jié)實”可知，“處處”比“處”更能突出地面的干燥、結(jié)實。“微微”和“早早”分別是程度副詞和時間副詞，“微”有稍微、略微之意，兩個“微”字疊用，使程度更輕，結(jié)合“黑土的顏色已微微發(fā)些黃”可知，微微更能表現(xiàn)黃色之淺；“早”指時間早，兩個“早”字疊用，有比平常時間更早的意思，更能突出祥子拉車時間之早。（2）對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。（4分）答：示例一：①處，兩個逗號將“低著頭”“咬著牙”“向前鉆”三個動作分隔開來，敘述完每個動作后進行停頓，突出了祥子拉車的艱難吃力。示例二：②處的兩個逗號將時間狀語“半天”獨立出來，起強調(diào)作用，突出“閉住口”的時間之長，凸顯了狂風的猛烈和祥子在狂風中堅持拉車的痛苦與窘態(tài)。[解析]逗號在句中標示停頓，其表現(xiàn)力需結(jié)合畫橫線語句具體展開分析。第①處畫橫線句中，“低著頭”“咬著牙”“向前鉆”是祥子逆著狂風拉車時的動作，敘述時如果中間不做停頓或僅用頓號做停頓便會顯得動作連貫，減弱祥子拉車的艱難吃力感，但用兩個逗號將三個動作分隔開來做較長的停頓，則更能夠顯出祥子拉車的艱難吃力。第②處畫線句中，使用兩個逗號將“半天”從句子中獨立出來，使這一時間狀語更加突出醒目，強調(diào)祥子在狂風下“透不出氣”“閉住口”的時間之長，而忍了半天才打出一個嗝，也凸顯出祥子在狂風中堅持拉車的痛苦與窘態(tài)。（3）語言文字運用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分，都有“像……似的”，說說二者表意上的不同。（3分）（1）不過我們也不能過于依賴互聯(lián)網(wǎng)，像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題似的。（2）使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。答：①“像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題似的”的意思是互聯(lián)網(wǎng)并不能解決所有的問題，“像……似的”表示看似是，但其實不是，總體上表示否定。②“像洗冷水澡似的”是打比方，表示“涼風颼進他的袖口”的感覺就如同“洗冷水澡”一樣，“像……似的”表示“與……相似”。[解析]分析兩處“像……似的”的含義，需先結(jié)合畫波浪線句的前后句分析其所在句子的意思，然后對比品味二者表意上的不同。（1）句，根據(jù)“我們也不能過于依賴互聯(lián)網(wǎng)”可知，互聯(lián)網(wǎng)不能解決所有問題，故此處的“像……似的”具有否定意味，表示看似是，但其實不是。（2）句，結(jié)合前文“涼風颼進他的袖口”可知，祥子此時全身冷得像洗了冷水澡一樣，“使他全身像洗冷水澡似的”使用了打比方的手法，“像……似的”表示“與……相似”，表述更加形象。題組二1.（2022新高考Ⅰ卷，11分）閱讀下面的文字，完成（1）—（3）題。科學家欒恩杰當年高考時報考的是電機系，因為服從國家安排改學自動控制，從此與國防和航天事業(yè)有了①。20世紀60年代，欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務就是我國潛地導彈“巨浪一號”的研制，潛地導彈作為秘密武器，在歐美國家是②的國防項目，鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。失敗在航天領域的研發(fā)過程中是③的。欒恩杰從導彈研究的技術員到中國探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題，小到一個插頭插錯了，這些失敗意味著什么？意味著多少個日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，欒恩杰認為：失敗也是在給我們上課，當問題一一解決的時候，成功就在我們前面。（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）答：示例①不解之緣②秘而不宣③在所難免[解析]第①空，語境中說欒恩杰當年高考時報考的是電機系，后因服從國家安排改學自動控制，這才與國防和航天事業(yè)有了聯(lián)系，可見這種聯(lián)系是一種緣分，且從欒恩杰后來的經(jīng)歷可以看出，他與國防和航天事業(yè)之間建立了密不可分的關系，再根據(jù)橫線前的“有了”可知，此處所填成語作賓語，所以可填“不解之緣”之類的成語。不解之緣：不能分開的緣分，指親密的關系或深厚的感情。第②空，語境中說潛地導彈是秘密武器，可見歐美國家的這個國防項目是保密的，所以“鮮有資料可供借鑒”，故此處所填成語應有嚴守秘密不外露、不公開的意思，所以可填“秘而不宣”之類的成語。秘而不宣：守住秘密，不肯宣布。第③空，結(jié)合后文“欒恩杰……經(jīng)歷過各種各樣的失敗，大到……，小到……”可知，語境說的是在航天領域的研發(fā)過程中，失敗是難以避免的，故此處可填“在所難免”之類的成語。在所難免：指由于某種情況而難以避免?！拘骂}風向】開放性成語題：2022年高考語文全國卷中，對成語的考查均由選擇題變?yōu)樘羁疹}，答案并不唯一，只要符合上下文語境即可得分，充分體現(xiàn)了高考語文增加試題開放性的特點，能有效減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。（2）請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）答：整個團隊按照規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關，首先在陸上發(fā)射臺發(fā)射，然后把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進行潛艇發(fā)射。[解析]原句是個長單句，題干要求改成幾個較短的語句。觀察原句可知其主體結(jié)構是“整個團隊按照……的規(guī)劃開始了‘巨浪一號’的研制攻關”，故改寫時可先將主體部分抽取出來作為開頭，然后將頓號隔開的部分改寫成三個分句，按照“首先……然后……最后……”的順序排列即可。（3）文中畫橫線的句子使用了設問和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。（4分）答：①設問：先用“失敗意味著什么”提問，然后自己作答，有提請注意、引導思考、強化回答內(nèi)容的效果；②排比：連用三個“意味著”的語句，形式整齊，節(jié)奏感強，把失敗帶來的嚴重后果有層次地表達出來。（每點2分，意對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）[解析]設問指明知故問，自問自答，其作用是表示強調(diào)，引人注意，引發(fā)思考。畫橫線句以“這些失敗意味著什么”提問并進行回答，通過自問自答達到了吸引讀者注意、引發(fā)讀者思考、強化回答內(nèi)容的效果。排比由三個或三個以上結(jié)構相同或相似、內(nèi)容相關、語氣一致的短語或句子組合而成，可以使文段條理分明、層次清晰，說理透徹、文意貫通，能起到加強語勢、加重感情的作用。畫橫線句中的排比由三個“意味著……”構成，這三個分句由淺入深，內(nèi)容上層層遞進，突出了失敗帶來的嚴重后果。（2022全國乙卷，13分）閱讀下面的文字，完成（1）—（3）題近日，眼科門診一連來了幾名特殊患者，都是晚上熬夜看手機，第二天早上看不見東西了，這種疾病被稱為“眼中風”?！爸酗L”一詞原指腦中風，包括缺血性和出血性腦中風，近幾年被引入眼科。臨床上，眼