學(xué)校環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

學(xué)校環(huán)境綜合治理工作總結(jié)篇一：校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作總結(jié)

校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作總結(jié)

按照《中共香河縣委、香河縣人民政府關(guān)于印發(fā)〈香河縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生大整治工作推進(jìn)方案〉的通知》文件精神，根據(jù)縣教育體育局安排，對照城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動要求，我校對校區(qū)及周邊環(huán)境進(jìn)行了認(rèn)真的清理，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、取得的成績：

1、認(rèn)識到位，部署及時(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)工作作為改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升師生生活質(zhì)量的有利契機(jī)；精心組織，把環(huán)境整治工作與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，明確專人，突出重點(diǎn)，確保按時(shí)、保質(zhì)、保量完成環(huán)境整治任務(wù)。

2、督查到位，營造氛圍。學(xué)校行政深入指導(dǎo)，對各班環(huán)境責(zé)任區(qū)實(shí)行督查，對整治不力的給予通報(bào)。學(xué)校還通過沿街宣傳，清理街道小廣告、標(biāo)語、橫幅、公開欄等多種形式對城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作進(jìn)行宣傳，切實(shí)提高師生的文明程度。調(diào)動全體師生參與的積極性，給學(xué)校及周邊營造出濃厚的輿論氛圍，使全體師生樹立“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”的責(zé)任感和使命感。從而有力推動環(huán)境衛(wèi)生整治工作的深入開展

3、措施到位，效果明顯。部分學(xué)校采取包保措施、獎懲措施、責(zé)任追究等辦法，確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作收到實(shí)效。堅(jiān)持實(shí)行“全時(shí)段、全方位、全天候”三全保潔制，做好校園及周邊衛(wèi)生保潔，做到生活垃圾滯留時(shí)間不超過30分鐘；學(xué)校食堂保證師生吃到新鮮蔬菜，新鮮肉類；進(jìn)購糧米妥善貯存，定時(shí)檢查，防止霉變；食物洗凈、淘好、燒熟煮爛，

防中毒、防投毒；做好了滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂工作。

4、責(zé)任到位，建立長效機(jī)制。部分學(xué)校對環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面維修維護(hù)，校園面貌煥然一新。學(xué)校班級還成立執(zhí)勤小組，負(fù)責(zé)轄區(qū)衛(wèi)生管理工作，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度和考核機(jī)制。實(shí)施逐級責(zé)任追究制，把集中整治與日常工作相結(jié)合，對效果良好班級進(jìn)行表彰，對問題突出班級通報(bào)批評，限期整改。

二、主要做法

1、我校歷來高度重視校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。校園環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)組成部分，校園環(huán)境衛(wèi)生水平是學(xué)校精神文明水平和辦學(xué)水平的一個(gè)標(biāo)志，綠化、凈化、美化校園環(huán)境，為學(xué)生營造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是素質(zhì)教育的要求，是學(xué)校的重要職責(zé)。因之，我校全體師生對此都有明確的認(rèn)識，并且落實(shí)到行動上，學(xué)校安排有專門的領(lǐng)導(dǎo)抓環(huán)境衛(wèi)生工作，每天有值日領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對各班級實(shí)行責(zé)任包干制，并作為班

級量化評估重要依據(jù)。

2、全員動手徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生。加大了開展了校園環(huán)境衛(wèi)生大整治活動的力度，每周三進(jìn)行全校大掃除，針對校園的薄弱環(huán)節(jié)，加大整治力度。每天各班都有早中晚清潔管理人員，負(fù)責(zé)班級轄區(qū)的清潔管理工作，基本上改變了校園的臟亂差現(xiàn)象。特別是對學(xué)校食堂實(shí)行全天監(jiān)控，學(xué)校每天有一名專門領(lǐng)導(dǎo)和三名教師進(jìn)駐食堂（并且三餐均同學(xué)生一起開膳），監(jiān)督食堂的所有運(yùn)作程序，進(jìn)一步保證了師生的飲食衛(wèi)生，為師生的身體健康奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)

3、加強(qiáng)學(xué)生的校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的教育。為了搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，學(xué)校召開了全體師生動員大會，對校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生提出了明確的要求，學(xué)校還利用班會課時(shí)間進(jìn)行專題的教育，舉辦主題班會課。通過標(biāo)語、墻報(bào)等形式，來加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生教育，力爭把校園環(huán)境作為學(xué)校精神文明窗口來建設(shè),把校園環(huán)境衛(wèi)生工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。

三、下步工作打算：

環(huán)境衛(wèi)生整治工作雖然已經(jīng)取得了階段性成效，但環(huán)境整治絕不是短期行為，必須通過深入持久開展，才能使校園及周邊環(huán)境面貌實(shí)現(xiàn)根本改變。一要把環(huán)境衛(wèi)生整治作為一項(xiàng)永不竣工的工程，堅(jiān)持不懈抓下去，不降低工作標(biāo)準(zhǔn)，不減弱工作力度，不減少經(jīng)費(fèi)投入，不出現(xiàn)“問題反彈”。努

力把已經(jīng)建成好的思路、制度、措施堅(jiān)持下去，把好的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，使環(huán)境衛(wèi)生整治工作常態(tài)化、制度化。二要完善長效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、班級衛(wèi)管人員培訓(xùn)和管理，規(guī)范執(zhí)法行為。落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入，配齊、配全環(huán)衛(wèi)設(shè)施，徹底取消垃圾點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮長效管理機(jī)制作用。三要突出整治重點(diǎn)，通過經(jīng)常性的檢查、整治，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生狀況的徹底改變。四要完善考核機(jī)制。把環(huán)境衛(wèi)生整治成果加進(jìn)學(xué)校年度工作目標(biāo)，將整治考核結(jié)果納入績效考核，進(jìn)行獎懲。五要切實(shí)抓好師生素質(zhì)的提升，培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，摒棄亂丟亂扔等不良行為，教育引導(dǎo)師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識。

篇二：學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治總結(jié)

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治總結(jié)

郭店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治總結(jié)

根據(jù)市教體局關(guān)于《學(xué)校校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作方案》的有關(guān)精神，為了進(jìn)一步把我校的校園衛(wèi)生環(huán)境綜合整治工作落到實(shí)處，營造一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)安全文明生態(tài)校園，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生生活和諧的生態(tài)校園，現(xiàn)將我校校園衛(wèi)生環(huán)境綜合整治工作總結(jié)如下：

一、制訂方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)。為了將我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好，進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量，根據(jù)《校園內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境整治》的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們制訂了《學(xué)校開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作方案》和成立學(xué)校環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校的《實(shí)施方案》做好環(huán)境整治區(qū)域劃分，將校園衛(wèi)生環(huán)境整治落實(shí)到班級和個(gè)人，做到分工明確，統(tǒng)一管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)園林式和花園式的和諧校園，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、大力宣傳，提高認(rèn)識。為了做好我校的衛(wèi)生環(huán)境綜合整治工作，我校運(yùn)用晨隊(duì)會時(shí)間要求教師要認(rèn)真做好宣傳和動員工作，同時(shí)充分運(yùn)用班隊(duì)會時(shí)間，做好衛(wèi)生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛(wèi)生意識，著重培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，提出“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的工作目標(biāo)。

三、劃分區(qū)域，分工明確，定期檢查，責(zé)任到人。由于我校的校園比較大，給我校的衛(wèi)生整治帶來一定的難度，但為了把衛(wèi)生整治工作做好，我們把整個(gè)校園進(jìn)行劃分，分到各班，由各班主任帶隊(duì)清掃和消除衛(wèi)生死角，同時(shí)要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人要做到每天一小掃，每周一大掃的衛(wèi)生整治，學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導(dǎo)，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)解決，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個(gè)干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。

四、認(rèn)真做好食堂管理工作。一是要求食堂工作人員切實(shí)搞好食堂環(huán)境衛(wèi)生；二是食品的采購和儲存，嚴(yán)格按照上級要求執(zhí)行，不進(jìn)三無產(chǎn)品，保證食品的干凈衛(wèi)生；三是食品的加工和銷售必須做到生熟食品分案放置，用具每餐都要進(jìn)行徹底的消毒，嚴(yán)格做好食品留樣工作；四是食堂從業(yè)人員必須持兩證上崗。

自開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境綜合整治工作以來，我校的校園衛(wèi)生發(fā)生了較大的變化，校園內(nèi)的每個(gè)人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)要衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，但由于我校校園比較大及周邊環(huán)境比較復(fù)雜，而學(xué)生卻比較小，給我校的衛(wèi)生整治工作帶來一定的難度，離上級部門的要求還有一定的距離，但我們相信，通過全體師生的共同努力，會把我校的校園整治成為環(huán)境優(yōu)美、樹木成蔭，鮮花常開的校園。

篇三：校園環(huán)境綜合整治工作總結(jié)

校園環(huán)境綜合整治工作總結(jié)

為建立一個(gè)良好的社會秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境，全社會都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，遵守社會公德、遵紀(jì)守法的是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報(bào)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)。

學(xué)校黨政一班人充分認(rèn)識到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的需要，抓綜合治理工作就是在抓教育教學(xué)工作，就是在抓教育教學(xué)質(zhì)量，就是在抓素質(zhì)教育。所以學(xué)校成立了以校長、黨總支部書記為組長，校委會成員、中小學(xué)校長為成員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施學(xué)校綜合治理，依法管理工作；綜合治理辦公室具體負(fù)責(zé)實(shí)施，由中心學(xué)校政教主任任辦公室主任，做到了年初有計(jì)劃，期末有總結(jié)評比，使綜合治理工作有人抓、有人管。對違反綜合治理有關(guān)規(guī)定的，在評優(yōu)晉職時(shí)一票否決。學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。

各校還組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行綜合治理和法制宣傳。開展“手拉手”活動，向家長、親戚、鄰居宣傳綜合治理和法律，讓家長、市民都積極投入到綜合治理工作中，營造了一個(gè)良好的社會環(huán)境。

三、預(yù)案具體，措施得力

1、做到各方面安全工作有預(yù)案，成立了各種應(yīng)急隊(duì)伍，對地震、

垮塌、中毒、意外傷害等各種突發(fā)事件，要求領(lǐng)導(dǎo)迅速到場，立即檢查，及時(shí)施救，疏散學(xué)生。要求一切以學(xué)生安全為重，絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學(xué)生安全而不顧，把維護(hù)學(xué)校的秩序放在第一位，把學(xué)生的安危放在第一位。

2、措施具體得力。

一是學(xué)校堅(jiān)持值周人員負(fù)責(zé)制，學(xué)校每周安排值周人員1――3人，由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一名值周教師和各年級一名教師代表組成，負(fù)責(zé)當(dāng)周各項(xiàng)工作的檢查、落實(shí)。

二是學(xué)校封閉式管理制，班主任留校管理，使老師全面及時(shí)掌握了學(xué)生在校的情況，并做好記載。

三是學(xué)校對教學(xué)大樓學(xué)生上下樓梯作了具體安排，規(guī)定上下樓梯均靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠。再是對學(xué)生加強(qiáng)教育：不追逐，不打架，輕走慢行，小心安全。杜絕了安全事故的發(fā)生。

四是我們學(xué)校均成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長為組長，并且為第一責(zé)任人，分管校長與教師之間實(shí)行層層責(zé)任制。簽訂綜合治理責(zé)任書，學(xué)校評優(yōu)時(shí)綜合治理出了問題實(shí)行一票否決，發(fā)生重大事故的追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

四、制度健全、監(jiān)督到位

1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月各專業(yè)部都要向?qū)W校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本校綜合治理工作情況，實(shí)行重大事故報(bào)告制度。

2、學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計(jì)

劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等。我們在教師中開展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》，并能嚴(yán)格執(zhí)行。

3、檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的校舍，財(cái)會室，收發(fā)室等重要部門檢查一次，至今沒有發(fā)現(xiàn)危房、險(xiǎn)房。

5、學(xué)校根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，在校內(nèi)開辟了校務(wù)公開欄，設(shè)立了舉報(bào)箱，公布了舉報(bào)電話。依法治校，民主管理的情況廣泛接受師生和社會各界的監(jiān)督。

五、綜合治理，效果突出近年來，通過綜合治理、依法治校，校園秩序穩(wěn)定、人心安定，學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生，教師、學(xué)生無一人因違法犯罪而受到處罰，教職工中連發(fā)生口角的現(xiàn)象也基本杜絕，在師生中涌現(xiàn)出了自覺維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和見義勇為的典型人物、典型事例。在今后的工作中，我們將堅(jiān)持綜合治理，依法執(zhí)校。

篇四：xxxx中心小學(xué)校關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

xxxxxx小學(xué)校

關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的

工作總結(jié)

根據(jù)上級關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我校切實(shí)開展了一系列工作，現(xiàn)將我校深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境工作治理的工作情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以黨委書記、校長為組長，副校長為為副組長，中層班子及完小校長為成員的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)。在深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中，我校教師進(jìn)一步提高認(rèn)識，充分發(fā)揮了學(xué)校教育宣傳主陣地作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到環(huán)境整治“進(jìn)家庭、進(jìn)社會”活動，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會”的目標(biāo)。

二、明確責(zé)職、落實(shí)責(zé)任

學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員都要明確各自的工作職責(zé)，為做好此項(xiàng)工作努力增添工作措施，認(rèn)真扎實(shí)地開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！钡幕顒印?/p>

三、切實(shí)開展好相關(guān)工作

學(xué)校根據(jù)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動文件精神，深入查找、整改存在的問題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點(diǎn)，使學(xué)校環(huán)境得到明顯改善。具體開展工作如下：

（一）加強(qiáng)宣傳動員工作

學(xué)校牽頭，教務(wù)、德育、工會、少隊(duì)等部門，積極做好思想發(fā)動、宣傳造勢等工作，讓全校師生能全面了解開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要意義，積極、主動參與到此項(xiàng)活動中去。

（二）制訂了詳細(xì)的活動實(shí)施方案，并認(rèn)真組織開展

1、學(xué)校詳細(xì)制訂此項(xiàng)活動的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，重點(diǎn)治理校園內(nèi)外臟、亂、差現(xiàn)象，徹底清除衛(wèi)生死角，消除亂貼亂畫亂涂，對教職工停車地段用油漆劃線，加強(qiáng)校園環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)，綠化、美化、凈化校園。

2、強(qiáng)化門前“三包”管理認(rèn)真落實(shí)“四不”要求：一包衛(wèi)生清潔。學(xué)校將

校園內(nèi)外各段切塊到班，各班級對區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境實(shí)行包干負(fù)責(zé)制；二包秩序井然。組織上課、做操、集隊(duì)放學(xué)，參加相關(guān)活動的組織責(zé)任人及全體學(xué)生要確保秩序井然；三包綠化良好。愛護(hù)校園綠化，定期開展愛綠護(hù)綠活動。校園內(nèi)不騎車，車輛不亂停亂放，課間不追逐打鬧，在校園外100米以內(nèi)不得購買任何攤點(diǎn)上的食物及文化用品。

3、德育部門加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等陋習(xí)。

4、少先隊(duì)充分發(fā)揮學(xué)校傳播文明的社會功能，利用黑板報(bào)和宣傳欄，大力宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，促進(jìn)校園文明素質(zhì)的提高。

5、學(xué)校制定了學(xué)校教室、公區(qū)衛(wèi)生打掃評分細(xì)則。并按細(xì)則開展評比

6、學(xué)校對學(xué)校的校舍、圍墻、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行徹底排查，及時(shí)消除安全隱患，健全了安全管理制度，完善了安全應(yīng)急預(yù)案，杜絕了安全事故的發(fā)生。

7、學(xué)校積極開展了文明衛(wèi)生專題知識講座，加強(qiáng)了對學(xué)生的衛(wèi)生健康知識、道德傳統(tǒng)、文明禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的公益意識、衛(wèi)生意識和責(zé)任意識；學(xué)校還積極開展“小手拉大手”向家長發(fā)放了活動倡儀書，讓學(xué)生寫家信等活動，讓學(xué)生影響和帶動家長、群眾積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境治理中來，真正實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)、文明整個(gè)社會”的目標(biāo)；同時(shí)還組織開展了“文明小衛(wèi)士”實(shí)踐活動，并設(shè)立了曝光臺和投訴箱，并在校內(nèi)外開展文明衛(wèi)生行為勸誡和監(jiān)督活動。

8、各班也開展了形式多樣的以宣傳“加強(qiáng)環(huán)境綜合治理，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”的主題班會，以培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和文明衛(wèi)生習(xí)慣。

9、利用假期做好校園的補(bǔ)綠護(hù)綠、修補(bǔ)粉刷等維護(hù)改造工作，讓學(xué)校煥然一新。

（三）、統(tǒng)籌兼顧：

（1）、集中整治與常規(guī)管理相結(jié)合。

（2）、課堂教育與課外實(shí)踐相結(jié)合。充分利用漫長的暑期，讓學(xué)生在所在的居住地進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督與義務(wù)清掃、義務(wù)勞動、文明勸導(dǎo)等活動，對居住地及附近區(qū)域進(jìn)行環(huán)境綜合整治的調(diào)查采訪，通過實(shí)踐活動深化學(xué)生對愛護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。

（3）、環(huán)境整治與養(yǎng)成教育相結(jié)合。

（4）、開展校園整治與助推社會整治相結(jié)合。

（四）、強(qiáng)化督促檢查

在這項(xiàng)活動中各部門按照具體分工，從細(xì)從嚴(yán)認(rèn)真抓好落實(shí)，使任務(wù)分工明確、責(zé)任到人，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改限期整改，對在本次活動中工作不得力，問題嚴(yán)重的人員，學(xué)校如實(shí)上報(bào)，并與年度考核掛鉤。

四、工作成效

通過整治，使亂吐、亂扔、亂倒的不良現(xiàn)象得到遏制，文化環(huán)境得到凈化，衛(wèi)生死角得到清理，基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，達(dá)到無嚴(yán)重危害師生人身安全的治安隱患；無衛(wèi)生死角；使校園內(nèi)部環(huán)境得以明顯改觀。

總之，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全校師生的共同努力下，我校積極開展校園環(huán)境整治工作，校園環(huán)境衛(wèi)生明顯改善，取得了較好成效，但仍存在細(xì)節(jié)不到位的一些問題。在今后的工作城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作中，我們將繼續(xù)努力，做到常抓不懈，積極改正，扎實(shí)工作，真正把我校建設(shè)為“文明校園”、“衛(wèi)生校園”。

xxxxx中心小學(xué)校

XX年8月20日

宣傳板報(bào)（一）

宣傳板報(bào)（二）

宣傳板報(bào)（三）

宣傳標(biāo)語

篇五：學(xué)校工作總結(jié)：XX年中學(xué)綜合治理工作總結(jié)

xx年我校大力整頓學(xué)校周邊安全環(huán)境，嚴(yán)抓校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，落實(shí)安全工作責(zé)任制，收到了良好的效果。全年學(xué)生違法率為零，涌現(xiàn)了一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。

“生命不保，何談教育”，安全是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校一切工作的重中之重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全綜治工作，堅(jiān)持校長親自抓，分管校長具體抓。成立了以校長任組長，全體中層干部為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在年初制定綜治工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，將各項(xiàng)綜治目標(biāo)進(jìn)行分解，學(xué)校與班主任、任課教師、門衛(wèi)層層簽訂安全工作責(zé)任狀，將任務(wù)分解到班級、落實(shí)到每一位教師，做到層層有人抓，事事有人管，形成責(zé)任到人、各司其職的管理格局。學(xué)校還定期召開有關(guān)綜合治理、校園安全等專題會議，研究解決實(shí)際問題，排除安全隱患，確保了我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識。

我們意識到校園安全工作不僅要治標(biāo)，更要治本。我們開展了形式多樣的安全教育活動，以增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。

1、開好主題班會。各班利用主題班會等對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、防火、防盜等方面的教育。

2、上好法制教育課。我們定期邀請派出所韓巍峰所長來我校做專題法制報(bào)告，通過學(xué)生身邊鮮活的案例，以案釋法，以法論事，告訴學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生，通過法制報(bào)告會，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪的發(fā)生。

3、辦好宣傳櫥窗。學(xué)校利用宣傳櫥窗開設(shè)了有關(guān)“安全知識”專欄：內(nèi)容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知識。

4、開展“校家同創(chuàng)”活動。結(jié)合學(xué)生安全難題的實(shí)際，我們通過致學(xué)生家長一封信、學(xué)生家長會等形式向家長宣傳如何避免安全事故，提醒家長重視交通、食品安全。

三、加強(qiáng)安全措施，確保校園穩(wěn)定

1、進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園工作隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機(jī)制，要求全體教師參與學(xué)校綜合治理工作。做到了綜合治理、創(chuàng)建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。

2、加強(qiáng)了對學(xué)生的安全管理。我們要求老師必須加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理，學(xué)校制定了《初中門衛(wèi)管理制度》、《初中校園巡邏制度》、《初中安全隱患排查制度》等一系列安全管理制度；每學(xué)期開學(xué)第一周組織學(xué)生學(xué)習(xí)

《初中安全教育條例》、《初中在校生一日常規(guī)》等有關(guān)安全知識及管理要求，

讓學(xué)生注意自身的人身、財(cái)物的安全，加強(qiáng)了對學(xué)生的交通安全教育，禁止學(xué)生利用上學(xué)、放學(xué)時(shí)間、周末和節(jié)假日進(jìn)入營業(yè)性吧等不健康娛樂場所。

3、加強(qiáng)值班巡邏。值班時(shí)間時(shí)間從早晨6：20開始到學(xué)生放晚學(xué)結(jié)束，學(xué)校要求值班人員要按時(shí)到崗，尤其在學(xué)生上、放學(xué)重要時(shí)段，必須到校門配合門衛(wèi)進(jìn)行安保；值班人員不得在辦公室靜坐、閑談，要深入教室、走廊、校園，及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件，防止流氓滋事和其他有害學(xué)生身心健康行為的發(fā)生。另外為加強(qiáng)對學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)高峰期的管理，學(xué)校要求值班教師在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出入校門時(shí)到校門口維持秩序，惡劣天氣進(jìn)行護(hù)送，確保學(xué)生安全。

篇六：學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

XX年3月以來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣關(guān)于校園周邊環(huán)境治理工作的通知精神和工作部署，積極采取有力措施，切實(shí)做好防范工作，有效地維護(hù)了校園的穩(wěn)定和安全確保了學(xué)校環(huán)境綜合治理工作及教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，保障了師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)將XX年的工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、認(rèn)真貫徹上級工作部署，不斷增強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識。學(xué)校按照上級社會治安綜合治理的意見、縣有關(guān)綜治文件精神和要求，制定了我校《龍?zhí)犊谛W(xué)校XX年學(xué)校及周邊環(huán)境綜合整治實(shí)施方案》，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真做好校園及周邊治安綜合治理工作。學(xué)校行政始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)“安全無小事、責(zé)任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持工作目標(biāo)責(zé)任管理和“一把手”負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署防范工作，落實(shí)治安安全工作方案，強(qiáng)化校園治安工作措施，督導(dǎo)校內(nèi)各部門認(rèn)真加強(qiáng)治安防范，及時(shí)整改隱患，落實(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的工作職責(zé)，嚴(yán)格安全巡查制度，確保校園治安安全和穩(wěn)定。在貫徹落實(shí)上級工作部署中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關(guān)愛生命”，努力增強(qiáng)維護(hù)師生財(cái)產(chǎn)、人身安全的責(zé)任

意識和服務(wù)思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)檢查校園安全和召開現(xiàn)場辦公會，督導(dǎo)“綜治”、“安全”檢查，切實(shí)做好隱患排查、整改和治安防范工作。簽訂治安安全責(zé)任書，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步促進(jìn)了校園治安安全工作有序進(jìn)行。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，完善工作制度。學(xué)校根據(jù)工作的要求，及時(shí)成立了“校園安全工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校綜治、安全工作的實(shí)際，及時(shí)制定了《安全工作職責(zé)與管理辦法》，《安全工作管理責(zé)任書》從而有效地促進(jìn)了全校綜治工作、安全工作、治安消防工作的有序進(jìn)行。同使工作任務(wù)更加明確，工作措施更加具體，工作責(zé)任更加落實(shí)，工作要求更加提高，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)建設(shè)校園治安安全防范長效機(jī)制奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、采取切實(shí)有效措施，努力維護(hù)校園穩(wěn)定和治安安全。

1、保持高度的政治敏銳性，維護(hù)校園政治穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)校園周邊治安秩序綜合治理，切實(shí)作好安全防范。

3、認(rèn)真組織開展校園安全專項(xiàng)治理，重點(diǎn)做好校園周邊交通、食品衛(wèi)生、無照食品經(jīng)營等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

4、各方面共同協(xié)力，維護(hù)校園周邊環(huán)境，營造良好校園氛圍。四、嚴(yán)格管理責(zé)任目標(biāo)，促進(jìn)校園治安工作健康發(fā)

展。校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，學(xué)校在采取多種措施，在進(jìn)一步落實(shí)治安安全工作責(zé)任的同時(shí)，始終堅(jiān)持把管理責(zé)任目標(biāo)作為班主任職責(zé)，學(xué)校結(jié)合“安全校園月”活動，全面實(shí)施“平安校園”創(chuàng)建活動，確定“平安校園”創(chuàng)建活動目標(biāo)和實(shí)施步驟。對突發(fā)事件匯報(bào)及時(shí)開展活動，防一切安全以未然。

篇七：XX年校園周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

七山鄉(xiāng)海澇池小學(xué)XX年校園周邊環(huán)境綜合治

理工作總結(jié)

我校對校園及周邊環(huán)境綜合治理高度重視，精心部署，強(qiáng)化措施，認(rèn)真扎實(shí)地做了大量工作，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)校工作的要求。學(xué)校成立了以學(xué)校校長為組長、班主任為成員的校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)有力地保障了整治工作的開展。

二、層層動員，營造整治工作的良好氛圍。學(xué)校召開全校校園及周邊環(huán)境整治動員大會，對整治工作進(jìn)行了全面部署。會后，學(xué)校充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標(biāo)語、懸掛橫幅，在全校營造了濃厚的輿論氛圍。

三、明確任務(wù)，認(rèn)真制定整治工作實(shí)施方案。學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究制定學(xué)校校園及周邊環(huán)境整治工作方案。對整治工作的任務(wù)目標(biāo)、工作重點(diǎn)、主要措施、實(shí)施步驟均提出明確的要求。學(xué)校按照鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，結(jié)合本地的實(shí)際情況，制定整治方案，學(xué)校校園及周邊環(huán)境整治工作按照方案有條不紊地進(jìn)行。

四、突出重點(diǎn)，著力推進(jìn)日常整治工作。一是全面排查，確保整治工作的針對性。學(xué)校整治領(lǐng)導(dǎo)小組在全校采取重點(diǎn)排查與分散排查相結(jié)合的方法，對校園及周邊存在問題進(jìn)行全面摸排，為整治工作提供第一手資料。二是多措并舉，確保整治工作的實(shí)效性。針對校園周邊交通秩序狀況，積極整治交通安全隱患，扎實(shí)開展"交通法規(guī)進(jìn)校園"活動；三是多管齊下，確保整治工作的

全面性。按照"誰主管誰負(fù)責(zé)"和"屬地管理"原則，對于流動攤點(diǎn)，采取了具體任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，集中整治，校園周邊環(huán)境大為改觀。

五、以人為本，大力創(chuàng)建安全文明校園在整治工作中，我校以創(chuàng)建安全文明校園為抓手，加大整治校園內(nèi)部存在各類問題的力度，努力消除校園內(nèi)部安全隱患。一是加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，構(gòu)筑學(xué)校安全防線。二是加強(qiáng)學(xué)校消防安全設(shè)施建設(shè)。消防設(shè)施按要求配齊、配全，并定期檢查，定期更換。認(rèn)真排查隱患，切實(shí)做好學(xué)校安全預(yù)防與整治工作，同時(shí)健全治安群防群治體系，建立治安信息員隊(duì)伍。四是加強(qiáng)師生品德教育和法制教育。我校聘請了法制副校長1名。整治期間，法制副校長共作法制報(bào)告2場次，受教育師生80多人。學(xué)校還采取普法征文和演講比賽等多種形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制教育、禁毒教育、安全教育，增強(qiáng)了自律意識和自我保護(hù)意識。通過創(chuàng)建安全文明校園活動，學(xué)校消除了安全隱患，提升了安全質(zhì)量，建立了學(xué)校安全防控體系。

我校校園及周邊環(huán)境整治工作經(jīng)過一年多的整治，取得一定成效。但我們也要看到整治工作存在著復(fù)雜性、反復(fù)性和長期性，尤其是隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還會不斷出現(xiàn)新的問題。主要表現(xiàn)在：校外人員干擾學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有時(shí)學(xué)校門前兩側(cè)流動攤點(diǎn)依然存在；有些學(xué)生安全意識不強(qiáng)，內(nèi)部管理不到位，存在著不同程度的安全隱患；學(xué)校門前的交通安全狀況還有待于改善等。

創(chuàng)造一個(gè)良好的校園及周邊環(huán)境，意義十分重大。學(xué)校充分認(rèn)識到做好校園及周邊環(huán)境的整治工作是落實(shí)"十八大"重要思想的需要，是創(chuàng)建社會主義和諧社會的需要，是促進(jìn)教育發(fā)展的需要，為此，在今后的工作中學(xué)校將從兩大方面繼續(xù)努力。

(一)、強(qiáng)化管理，完善工作機(jī)制。

校園及周邊環(huán)境整治的目的是為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境，因而要從強(qiáng)化學(xué)校日常管理入手。第一要從嚴(yán)治校，明確"一把手"責(zé)任。校長對校園安全工作負(fù)總責(zé)。學(xué)校安全工作任務(wù)應(yīng)層層分解，落實(shí)到人。在學(xué)?？己恕⒃u估、評優(yōu)、評獎中，實(shí)行安全"一票否決"制。第二要認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》等。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度，構(gòu)筑學(xué)校安全防線。第三要加強(qiáng)教育，提高師生的安全和法制意識。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年法制教育工作若干意見》，堅(jiān)持計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資"四落實(shí)"，要普遍對師生進(jìn)行法規(guī)校紀(jì)教育。學(xué)校定期邀請法制副校長到校上好法制課，采取各種形式加強(qiáng)法制與安全宣傳。積極開展安全知識教育，提高師生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力。

(二)、健全制度，建立長效機(jī)制。

今后的整治工作，要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并納入規(guī)范化、法制化的軌道。建立日常工作例會制度。學(xué)校定期或滾動排查填寫《學(xué)校安全隱患排查表》，將校園及周邊環(huán)境狀況及時(shí)上報(bào)中心校，建立跟蹤反饋制度。對校園及周邊環(huán)境存在的各類問題，各學(xué)校整治領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行動態(tài)跟蹤，利用《學(xué)校安全隱患臺賬》，及時(shí)反饋新出現(xiàn)的問題和整治情況。建立定期督查制度。建立完善責(zé)任制及責(zé)任追究制，把校園及周邊環(huán)境存在的問題分解到具體責(zé)任人，由責(zé)任人負(fù)責(zé)解決。對校園及周邊環(huán)境整治工作重視不夠、措施不力、效果不好的個(gè)人在年終的綜治考核中進(jìn)行扣分，對嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成校園及周邊環(huán)境混亂的、發(fā)生安

全事故的，將依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任

七山鄉(xiāng)海澇池小學(xué)

二〇一二年十二月四日

篇八：“學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理”工作總結(jié)

梓潼縣一職高、成人中專校

XX年至XX年“學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理”

工作總結(jié)

我校是梓潼縣唯一一所全日制職業(yè)中學(xué)校，地處縣城北部，長期以來，我校在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提高了對社會治安綜合治理工作的認(rèn)識，狠抓安全文明校園建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的丌展，保證了良好的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將近年來的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。當(dāng)前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才?？康氖歉哔|(zhì)量的教育。黨和國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識。我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，1

利用校園廣播站及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建直校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報(bào)告。同時(shí)，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生白行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作作納入學(xué)校及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用：

(一)是法制教育基地的作用。通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報(bào)告會，每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動工作，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。

(二)是發(fā)揮法制副校長的作用，配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學(xué)生座談會、個(gè)別談心等方式，幫助做好有不良學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到了良好的效果。

（三）是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。

2

(四)是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

四、我校長期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度。每學(xué)期開學(xué)前對全體老師進(jìn)行專題培訓(xùn)。教師單周周五第七節(jié)政治學(xué)習(xí)，雙周周三第八節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，單周周二第八節(jié)黨員學(xué)習(xí)。每周一的晨會，有正規(guī)的國旗班升旗，有催人奮進(jìn)的國旗下講話，有帶班領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，有對違紀(jì)學(xué)生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯(cuò)誤的學(xué)生，曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。

我校幾年來的實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治?！被顒樱鰪?qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項(xiàng)工作的順利丌展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。

五、健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制

1、建章立制，規(guī)范管理。預(yù)防青少年犯罪、治理校園周3

邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)出臺了《學(xué)校教師管理手冊》、《學(xué)校學(xué)生日常管理制度》，把各項(xiàng)規(guī)章制度收集成冊，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面，特別是件社會治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到有法可依，有法必依。在制定這些規(guī)章制度中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：一是要合法合理，與國家和上級的法規(guī)政策要求相統(tǒng)一；二是明確責(zé)任，黨政工團(tuán)各部門都有明確的職責(zé)制，各項(xiàng)工作建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度；三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問題。

2、完善體系，確保制度實(shí)施。為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè)。

第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。

4

第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。

第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向?qū)W生、家長公布，增加透明度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn)：學(xué)校門衛(wèi)、存車處責(zé)任人一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍有異常情況，有義務(wù)向?qū)W校立即匯報(bào)，不得默然視之：嚴(yán)禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴(yán)格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。

第六，實(shí)行維權(quán)舉報(bào)制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動，不進(jìn)入黑吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上，節(jié)制上，不到未成年人不應(yīng)去的地方：

第七，忠于職守，加強(qiáng)值班檢查，建立了青年護(hù)校隊(duì)。每天由一位校級、兩位中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)七位青年教工，在一卜下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)校大門口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。

六、學(xué)校社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，我5

篇九：學(xué)校園與周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

XX年校園與周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、教委以及鎮(zhèn)政府有關(guān)學(xué)校、幼兒園綜治工作

文件精神，切實(shí)做好學(xué)校綜治工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極開展創(chuàng)建“安

全文明校園”活動，以創(chuàng)建安全文明校園為載體，以警校共建為紐帶，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營

造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理的責(zé)任體系和治安防范體系，群防群建，

重點(diǎn)突破，開創(chuàng)了校園治安綜合治理的新局面?，F(xiàn)將我校XX年開展校園與周邊環(huán)境綜合

治理工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)責(zé)任意識，做到“三個(gè)落實(shí)”

學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全方面的文件精神和規(guī)定，提高大家的思想認(rèn)識，認(rèn)真做

好“三個(gè)落實(shí)”：

1、組織落實(shí)：學(xué)校成立了“校園治安與周邊環(huán)境整治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長趙淑文為

組長，副校長王發(fā)文為副組長，安全辦公室、政教處、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人為組員，進(jìn)一步健全組

織絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢的能力。

2、制度落實(shí)：在原有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全和完善安全制度，學(xué)校制定了《學(xué)校治

安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》、《應(yīng)急情況處理預(yù)案》和《安全工作實(shí)施細(xì)則》等制度，修

訂了《學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案》、《創(chuàng)建平安校園計(jì)劃》等各類計(jì)劃方案，并

在此基礎(chǔ)上與班主任簽訂安全責(zé)任書，做到層層落實(shí)。

3、措施落實(shí)：1）加強(qiáng)校園安全管理。全體教干每日輪流值班，雙休日、節(jié)假日還有護(hù)

校值班人員。2）添置了防范設(shè)備，消防防盜設(shè)施進(jìn)一步完善，各樓梯道均掛有警示牌和安

全標(biāo)志，通道暢通，建立了人防、制度防、設(shè)施防等有機(jī)結(jié)合的防范體系。3）安全教育經(jīng)

?；＠冒鄷?、例會等進(jìn)行安全教育；各學(xué)科注重課堂滲透；各班級開展以安全為主題的

主題班會以及少先隊(duì)組織的隊(duì)活動等，做到安全教育經(jīng)常化。4）學(xué)校聘請了法制副校長，

依靠社會力量完善學(xué)校安全和法制方面的各項(xiàng)措施。5）根據(jù)家長意見和上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，

學(xué)校加強(qiáng)了校門口的安全措施：放學(xué)時(shí)間值日人員負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。學(xué)生不準(zhǔn)騎車出入校門，

教師上班時(shí)，騎車者進(jìn)校門下車推行，下班推車出校門，并按指定地點(diǎn)停放，嚴(yán)禁教師和學(xué)

生在校園內(nèi)騎車。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到預(yù)防為主

綜合治理的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛向預(yù)防過渡，體現(xiàn)了綜合治理工作的主動性，預(yù)事

于前，制敵于先，能避免工作的被動，防止產(chǎn)生“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校將治安綜合治理制度納入黨支部、行政重要議事日程，將綜合

治理工作作為黨支部、行政例會的必備議題和議程，每次會議均由書記介紹職工思想動態(tài)，

或由分管綜合治理工作的常務(wù)副校長簡要介紹近期治安狀況，介紹學(xué)生思想現(xiàn)狀，對不良形

象及時(shí)研究對策，堅(jiān)決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛解決在萌芽狀態(tài)。

2、定期召開班主任會議，隨時(shí)準(zhǔn)確地掌握各班級動態(tài)和現(xiàn)狀，及時(shí)了解學(xué)生及教職工

的情緒和思想傾向，并建立健全跟蹤記載檔案和信息報(bào)送制度，發(fā)現(xiàn)不安定因素能及時(shí)上報(bào)。

3、根據(jù)穩(wěn)定壓倒一切的方針，中心學(xué)校加強(qiáng)了教職工和學(xué)生的思想教育、心理健康教

育和法制教育，從源頭上抓起。對年度中的敏感期、重大節(jié)日和重大活動的維護(hù)穩(wěn)定工作能

及早部署、加強(qiáng)預(yù)防，通過形式多樣的教育活動，引導(dǎo)教職工及學(xué)生遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法律意

識和法制觀念。

4、做好各類矛盾與糾紛的排查調(diào)處工作。對校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、

耐心、認(rèn)真地調(diào)查，堅(jiān)決、果斷、妥善的處理，做到內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)

大矛盾事態(tài)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)“四防”的自查自究。重點(diǎn)進(jìn)行防火安全、飲食衛(wèi)生安全方面的隱患排查，

針對自查情況，制定整改方案，整改措施落實(shí)到位。

三、加強(qiáng)人員管理，做到內(nèi)外結(jié)合

學(xué)校治安綜合治理堅(jiān)持以人為本的總原則，“治人”而不“人治”。學(xué)校有學(xué)生和教職工近

900人，是人員非常集中的地方。學(xué)校嚴(yán)格管理本單位的人員，同時(shí)加強(qiáng)外來人員管理，防

止校外人員進(jìn)入校園，擾亂教學(xué)秩序，破壞學(xué)校穩(wěn)定。

1、定期召開班主任會議，宣講學(xué)校安全教育內(nèi)容，并有選擇性地學(xué)習(xí)有關(guān)治安、消防、

安全的管理制度，通報(bào)學(xué)校綜合治理的工作重點(diǎn)，并廣泛收集班主任反映的情況及有關(guān)意見

和建議，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

2、建立了學(xué)生特別是留守學(xué)生的檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的情況，并隨時(shí)記載違紀(jì)違規(guī)情

況，每季度一通報(bào)、每半年一小結(jié)、每年度一總結(jié)，既樹正面典型，又樹反面典型，同時(shí)將

學(xué)生在綜合治理中的表現(xiàn)列為考評項(xiàng)目，對學(xué)生進(jìn)行綜合考評，并將此作為“優(yōu)秀學(xué)生”和“先

進(jìn)班集體”評選的重要條件。

3、堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度，提高教師的職業(yè)道德水平和素質(zhì)，增強(qiáng)教師的法制觀念和依法

辦事的能力。每周安排半天進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使學(xué)校的每一位教師，都能用法律法

規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯(cuò)誤

的學(xué)生，曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高

尚的人格塑造人。

4、加強(qiáng)對值日人員的監(jiān)督和管理，要求值日人員堅(jiān)守崗位，忠于職責(zé)，并做好學(xué)生的

出入管理和登記。外來人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需到學(xué)校辦理事務(wù)的，值日人員對他們的進(jìn)出

都必須準(zhǔn)確登記，防止社會閑雜人員進(jìn)入校園，影響校園的安全。

四、開展豐富活動，深化安全教育

學(xué)校開展了豐富多彩的活動，將安全法制教育的重點(diǎn)由集中教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘＝逃?，使學(xué)

生在活動的同時(shí)受到教育和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和遵紀(jì)守法

意識，預(yù)防青少年違法犯罪。

1、學(xué)校聘請法制副校長，對學(xué)校師生進(jìn)行法制教育。在法制副校長的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)

校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律法規(guī)、交通安全常識、安全防范

等知識講座，或提供咨詢，提高師生的法律意識、自我保護(hù)意識和安全防范意識。

2、每月定期開展一次安全和法制教育的主題班會或者隊(duì)活動，舉辦一期安全法制教育

黑板報(bào)。

3、制訂了安全法制教育詳細(xì)方案，落實(shí)相關(guān)教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生情況和心理年齡特點(diǎn)，

充分利用品德課等課程對學(xué)生進(jìn)行安全知識和法制知識的專題教育。

4、組織班主任舉行了以“倡導(dǎo)自主教育，優(yōu)化品德操行”的班主任培訓(xùn)，大家在一起進(jìn)

行研討，各抒己見，商討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的對策，提高班主任管理班級的能力。

5、定期召開學(xué)生家長會，建立健全家校聯(lián)系制度。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，使家

長了解家庭教育的知識，明白家庭教育的重要性，并主動和學(xué)校配合，共同做好學(xué)生的教育

工作。學(xué)校還要求教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在學(xué)校之外的具體情況。對常年不在家的家

長進(jìn)行電訪和信訪，同時(shí)還讓學(xué)生給在外打工的父母親寫信，加強(qiáng)家長與學(xué)校以及自己子女

的溝通，使家長對學(xué)生的日常文明行為與行為習(xí)慣及時(shí)知曉，從而掌握學(xué)生的實(shí)際情況，有

針對性的進(jìn)行教育。

五、聯(lián)合進(jìn)行整治，凈化育人環(huán)境

學(xué)校在很抓校內(nèi)整治的同時(shí)，還與派出所、工商所等相關(guān)部門配合狠抓校園周邊環(huán)境的

治理，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。

1、在學(xué)生中開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談活動，了解學(xué)校周邊娛樂場所（臺球廳、游戲廳、

吧）及流動攤點(diǎn)的經(jīng)營情況，教育學(xué)生注意飲食安全，不要出入未成年人不宜進(jìn)入的場所。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)了校內(nèi)小賣部和校門口周圍流動攤點(diǎn)的監(jiān)管，讓有自覺性的學(xué)

生擔(dān)任學(xué)校紀(jì)律和衛(wèi)生監(jiān)督員，擴(kuò)大監(jiān)督范圍。

3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在明確職能的基礎(chǔ)上確定內(nèi)外結(jié)合、合力整治、齊抓共管

的總體思路。在整治過程中，加強(qiáng)與派出所、工商和文化等部門的聯(lián)系，凈化學(xué)校周邊的環(huán)

境。

4、在校內(nèi)通過多種途徑加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生教育和紀(jì)律教育，通過內(nèi)部整頓配合外部治

理。

六、落實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化管理手段

為使各項(xiàng)工作能落到實(shí)處，中心學(xué)校一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，另一方面著重落實(shí)責(zé)任追究

制。

1、建立健全了學(xué)校綜合治理的各項(xiàng)制度，包括節(jié)假日值班制度、外來人員管理制度、

校園消防制度等。

2、明確校長為學(xué)校第一綜合治理責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人，建立校長——分管

領(lǐng)導(dǎo)——具體責(zé)任人（校長、各班主任、體育老師和實(shí)驗(yàn)員）的責(zé)任追究體系，層層簽訂責(zé)

任狀。

3、加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原則，把學(xué)校綜合

治理的好壞同各級責(zé)任人的獎懲、職稱評定和晉級切實(shí)掛鉤，不斷增強(qiáng)責(zé)任人對維護(hù)學(xué)校穩(wěn)

定的重視程度和工作力度。

但是，縱觀學(xué)校的校園環(huán)境綜治工作,仍然存在許多問題：

1、本鎮(zhèn)在外務(wù)工人員較多，很多學(xué)生失去了父母的監(jiān)管，失去約束，缺少親情和關(guān)愛，學(xué)習(xí)、生活等方面存在許多缺陷，行為習(xí)慣出現(xiàn)偏差。

2、對升學(xué)率的過熱追求導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大，身心健康受到一定的影響，由此引發(fā)

的學(xué)生的思想、心理問題仍然存在。

3、學(xué)校周邊吧和游戲室問題較多。一是監(jiān)管不力，二是監(jiān)管時(shí)間有漏洞，導(dǎo)致部分

沒有家庭監(jiān)控的學(xué)生時(shí)有出入這些未成年人不宜出入的場所。

4、學(xué)校周邊仍有安全隱患。偶有小商小販流動攤點(diǎn)設(shè)攤，他們衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)常造

成交通秩序混亂。

總之，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校通過提高認(rèn)識，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)

對廣大師生的法制教育，使學(xué)校治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。在今后的工作中，我校將進(jìn)一

步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會治安的積極性，繼續(xù)加大力度抓安全，確保學(xué)校不發(fā)生一起重大安

全事故和治安事故，為師生生活和學(xué)習(xí)營造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

篇十：“學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理”工作總結(jié)

學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

我校長期以來在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提高了對社會治安綜合治理工作的認(rèn)識，狠抓安全文明校園建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的丌展，保證了良好的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將近年來的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。當(dāng)前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才?？康氖歉哔|(zhì)量的教育。黨和國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識。我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建直校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報(bào)告。同時(shí)，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生白行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作作納入學(xué)校及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用：

(一)是法制教育基地的作用。通過多種形式，堅(jiān)持