體育繪圖教案

成都師范學(xué)院課程教案課程名稱 :課課程程類性型 :質(zhì) :上課時間 :至學(xué)年第學(xué)期授課對象 :專業(yè)級班教師姓名 :所屬系院 :成都師范學(xué)院教務(wù)處制課程總體教學(xué)安排總學(xué)時總學(xué)分

講課 試驗

尋常 考試 機(jī)動

考核 學(xué)生教學(xué)時 測驗 方式 人數(shù)36 2

數(shù)安排

4 26

2 2 2 與版本

《體育繪圖》人民體育出版社《體育繪圖》是體育專業(yè)課程體系的重要組成局部，是完成體育專業(yè)目標(biāo)的主要途徑。堅持“安康第一”為體育課程指導(dǎo)思想，全面推動素養(yǎng)教育，傳授體育繪圖學(xué)問，提高體育技能與素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生形成自身的體育特長，增進(jìn)學(xué)生身心安康?！惨弧硨I(yè)學(xué)問與技能培育目標(biāo)課程1、使學(xué)生把握較全面的體育繪圖技巧。教學(xué)2、使學(xué)生把握肯定體育美學(xué)賞識力量。目標(biāo)〔二〕教學(xué)過程與方法教學(xué)應(yīng)以學(xué)練結(jié)合為主，重點教授法，在傳授學(xué)問的同時，可通過課堂提問，示范講解等形式加強(qiáng)對學(xué)生分析問題與解決問題力量的培育。教學(xué)講授要結(jié)合《體育繪圖》的趨向，特點和本隊狀況，重點突出，抑制照本宣科的呆板教授方法?！踩承纬烧_的情感態(tài)度與價值觀第一章體育繪圖概述其次章體育繪圖概述

章節(jié)內(nèi)容

時間安排22課程 第三章體育場地、器械簡圖的畫法理論 第四章體育場地、器械簡圖的畫法內(nèi)容 第五章體育場地、器械簡圖的畫法安排 第六章體育場地、器械簡圖的畫法第七章體育場地、器械簡圖的畫法第八章體育場地、器械簡圖的畫法第九章教案第十章訓(xùn)練打算課程試驗的工程名稱

22222222學(xué)時主要《體育繪圖》人民體育出版社參考資料《體育繪圖》河南大學(xué)出版社課程教學(xué)第一次教案-教學(xué)設(shè)計課程教學(xué)第一次教案-教學(xué)設(shè)計總節(jié)次第一至二節(jié)總節(jié)次第一至二節(jié)上課時間年月日章節(jié)內(nèi)容第一章體育繪圖概述教學(xué)目的教學(xué)難點教學(xué)方式教學(xué)手段教學(xué)環(huán)節(jié)正確生疏和全面了解體育繪圖，尤其是體育繪圖的內(nèi)容及作用，明確學(xué)習(xí)把握體育繪圖的必要性及重要意義；在運(yùn)動人體圖的分類及特點的學(xué)習(xí)中，把握每種畫法的規(guī)律和特點，以有效地指導(dǎo)本課程的學(xué)習(xí)；了解體育繪圖工具的選擇和使用方法體育繪圖的技巧講解/示范練習(xí)內(nèi)容要點教學(xué)方法時間安排引入課程第一章體育繪圖概述其次章體育繪圖概述第三章體育場地、器械簡圖的畫法第四章體育場地、器械簡圖的畫法第五章體育場地、器械簡圖的畫法第六章體育場地、器械簡圖的畫法第七章體育場地、器械簡圖的畫法第八章體育場地、器械簡圖的畫法第九章教案第十章訓(xùn)練打算第一章體育繪圖概述教學(xué)要求：繪圖工具的選擇和使用方法。內(nèi)容第一節(jié)體育繪圖概念安排體育繪圖概念體育繪圖是的根本借鑒繪畫簡練的繪畫技巧，使美術(shù)簡筆繪畫與體育有機(jī)結(jié)合而形成的一種簡圖。體育繪圖力求構(gòu)造簡潔、線條清楚、動作形象、形態(tài)美麗、惟妙惟肖地表現(xiàn)運(yùn)動人體的動感、神韻與風(fēng)采。其次節(jié)體育繪圖的進(jìn)展概況圖不斷走向成熟，并成為一門的學(xué)科。遠(yuǎn)古時代：山洞或石壁刻畫生疏的生活場圖案要的一種。具課中列入《體育繪圖》課。19917會。第三節(jié)體育繪圖的內(nèi)容與作用一、體育繪圖的內(nèi)容1.體育的動作圖2.體育教學(xué)組織圖3.根本體操圖4.體育場地器械簡圖二、體育繪圖作用理解動作要領(lǐng)提高教學(xué)質(zhì)量編寫教案開展科學(xué)爭論工作第四節(jié)體育動作簡圖的分類及特點分類：1、單線條圖2、體塊圖3、實體圖4、輪廓圖特點：1、簡潔易學(xué)2、有肯定表現(xiàn)力第五節(jié)體育繪圖工具的選擇與運(yùn)用一、筆HB自來水筆油棒筆或粉筆二、墨水三、紙五、其他用品美術(shù)賞識G:\人體油畫巔峰作品——布格羅\psu(1).jpgG:\人體油畫巔峰作品——布格羅\psu(2).jpgG:\人體油畫巔峰作品——布格羅\psu(3).jpgG:\人體油畫巔峰作品——布格羅\psu(4).jpgG:\人體油畫巔峰作品——布格羅\psu(5).jpgG:\人體油畫巔峰作品——布格羅\psu(6).jpgG:\人體油畫巔峰作品——布格羅\psu(7).jpgG:\人體油畫巔峰作品——布格羅\psu(8).jpgG:\G:\人體油畫巔峰作品——布格羅\psu(9).jpg?作業(yè)PPTPPT〔3]課程教學(xué)其次次教案-授課內(nèi)容總節(jié)次總節(jié)次第二至三節(jié)上課時間其次章體育繪圖概念年月日章節(jié)內(nèi)容教學(xué)目的

正確生疏和全面了解體育繪圖，尤其是體育繪圖的內(nèi)容及作用，明確學(xué)習(xí)把握體育繪圖的必要性及重要意義；在運(yùn)動人體圖的分類及特點的學(xué)習(xí)中，把握每種畫法的規(guī)律和特點，以有效地指導(dǎo)本課程的學(xué)習(xí)；了解體育繪圖工具的選擇和使用方法教學(xué)重點體育繪圖的技巧教學(xué)難點體育繪圖的技巧教學(xué)方式講解/示范教學(xué)手段練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容 備注體育繪圖概念體育繪圖是的根本借鑒繪畫學(xué)問，運(yùn)用美術(shù)簡練的繪畫技巧，使美術(shù)簡筆繪畫與體育有機(jī)結(jié)合而形成的一種簡運(yùn)動人體的動感、神韻與風(fēng)采。其次節(jié)體育繪圖的進(jìn)展概況萌發(fā)于原始社會時代，進(jìn)展于資本主義和社會主義社會為一門的學(xué)科。遠(yuǎn)古時代：山洞或石壁刻畫生疏的生活場景，如狩獵、希臘也有類似等圖案隨著社會的不斷進(jìn)步和體育運(yùn)動的進(jìn)展，各種體育運(yùn)動傳授方式應(yīng)運(yùn)而生，書是其中主要的一種。1986年5育繪圖》課。19917第三節(jié)體育繪圖的內(nèi)容與作用一、體育繪圖的內(nèi)容1.體育的動作圖2.體育教學(xué)組織圖3.根本體操圖4.體育場地器械簡圖二、體育繪圖作用理解動作要領(lǐng)提高教學(xué)質(zhì)量編寫教案開展科學(xué)爭論工作開展科學(xué)爭論工作第四節(jié)體育動作簡圖的分類及特點分類：1、單線條圖2、體塊圖3、實體圖4、輪廓圖特點：1、簡潔易學(xué)2、有肯定表現(xiàn)力第五節(jié)體育繪圖工具的選擇與運(yùn)用一、筆鉛筆：HB自來水筆油棒筆或粉筆二、墨水三、紙五、其他用品課程教學(xué)第三次教案-授課內(nèi)容總節(jié)次總節(jié)次第三至四節(jié)上課時間第三章體育繪圖場地年月日章節(jié)內(nèi)容教學(xué)目的

正確生疏和全面了解體育繪圖，尤其是體育繪圖的內(nèi)容及作用，明確學(xué)習(xí)把握體育繪圖的必要性及重要意義；在運(yùn)動人體圖的分類及特點的學(xué)習(xí)中，把握每種畫法的規(guī)律和特點，以有效地指導(dǎo)本課程的學(xué)習(xí)；了解體育繪圖工具的選擇和使用方法教學(xué)重點體育繪圖的技巧教學(xué)難點體育繪圖的技巧教學(xué)方式講解/示范教學(xué)手段練習(xí)教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 備注環(huán)節(jié)課程體育場地、器械簡圖、三大球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法體育場地、器械簡圖、三小球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法教學(xué)要求：eg:在球類練習(xí)中就需要畫球類場地圖。在體育課中還常常要畫教學(xué)組織圖及運(yùn)動器材圖。本章將要介紹教學(xué)場地、器械簡圖與戰(zhàn)術(shù)簡易圖的畫法。第一節(jié)體育場地、器械簡圖與戰(zhàn)術(shù)簡易圖的根本學(xué)問1、懂得根本的透視學(xué)問：場地器械圖分為三維空間和二維空間兩種表現(xiàn)。2、生疏場地尺寸及器械的外形：畫場地器械簡圖是為了表達(dá)出運(yùn)動器械與環(huán)境的關(guān)系，準(zhǔn)確。3、把握比例換算方法各種場地器械的實物都比較大，需要縮小畫在紙上，并的換算方法。籃球場1.8m(0.36cm)。5.8m(1.16cm)，1.575m(0.315cm)比例尺的計算111mm1m1:500eg：長28m，寬15m，假設(shè)將它按1:50028÷500=0.056m，5.6cm15÷500=0.03m，3cm60cm，x，則：28:15=60:xx=60×15÷28=32cm32cm圖例4444教練員標(biāo)桿傳球運(yùn)球投籃隊員移動掩護(hù)夾擊戰(zhàn)術(shù)根底協(xié)作進(jìn)攻根底協(xié)作：傳切、掩護(hù)、策應(yīng)等防守根底協(xié)作：搶過、繞過、交換、關(guān)門、夾擊、補(bǔ)防等課堂作業(yè),下個星期做點評eg:傳切協(xié)作課程教學(xué)第四次教案-授課內(nèi)容課程教學(xué)第四次教案-授課內(nèi)容總節(jié)次總節(jié)次第四至五節(jié)上課時間第四章體育繪圖場地年月日章節(jié)內(nèi)容教學(xué)目的

正確生疏和全面了解體育繪圖，尤其是體育繪圖的內(nèi)容及作用，明確學(xué)習(xí)把握體育繪圖的必要性及重要意義；在運(yùn)動人體圖的分類及特點的學(xué)習(xí)中，把握每種畫法的規(guī)律和特點，以有效地指導(dǎo)本課程的學(xué)習(xí)；了解體育繪圖工具的選擇和使用方法教學(xué)重點體育繪圖的技巧教學(xué)難點體育繪圖的技巧教學(xué)方式講解/示范教學(xué)手段練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容 備注課程體育場地、器械簡圖、三大球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法體育場地、器械簡圖、三小球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法教學(xué)要求：eg:在球類練習(xí)中就需要畫球類場地圖。在體育課中還常常要畫教學(xué)組織圖及運(yùn)動器材圖。本章將要介紹教學(xué)場地、器械簡圖與戰(zhàn)術(shù)簡易圖的畫法。第一節(jié)體育場地、器械簡圖與戰(zhàn)術(shù)簡易圖的根本學(xué)問1、懂得根本的透視學(xué)問：場地器械圖分為三維空間和二維空間兩種表現(xiàn)。2、生疏場地尺寸及器械的外形：畫場地器械簡圖是為了表達(dá)出運(yùn)動器械與環(huán)境的關(guān)系，準(zhǔn)確。3、把握比例換算方法各種場地器械的實物都比較大，需要縮小畫在紙上，并的換算方法。排球場3m比例尺的計算比例尺的計算形式：如1:1000讀作1比1千，即1mm代表1m。排球場為1:33318m9m，3m計算長：5.4cm寬：2.7cm限制中線長：0.9cm圖例隊員1教師或教練員攔網(wǎng)球運(yùn)行路線隊員跑動路線課程教學(xué)第五次教案-授課內(nèi)容總節(jié)次第五至六節(jié)總節(jié)次第五至六節(jié)上課時間第五章體育繪圖場地年月日章節(jié)內(nèi)容教學(xué)目的

正確生疏和全面了解體育繪圖，尤其是體育繪圖的內(nèi)容及作用，明確學(xué)習(xí)把握體育繪圖的必要性及重要意義；在運(yùn)動人體圖的分類及特點的學(xué)習(xí)中，把握每種畫法的規(guī)律和特點，以有效地指導(dǎo)本課程的學(xué)習(xí)；了解體育繪圖工具的選擇和使用方法教學(xué)重點體育繪圖的技巧教學(xué)難點體育繪圖的技巧教學(xué)方式講解/示范教學(xué)手段練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容 備注課程體育場地、器械簡圖、三大球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法體育場地、器械簡圖、三小球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法教學(xué)要求：eg:在球類練習(xí)中就需要畫球類場地圖。在體育課中還常常要畫教學(xué)組織圖及運(yùn)動器材圖。本章將要介紹教學(xué)場地、器械簡圖與戰(zhàn)術(shù)簡易圖的畫法。第一節(jié)體育場地、器械簡圖與戰(zhàn)術(shù)簡易圖的根本學(xué)問1、懂得根本的透視學(xué)問：場地器械圖分為三維空間和二維空間兩種表現(xiàn)。2、生疏場地尺寸及器械的外形：畫場地器械簡圖是為了表達(dá)出運(yùn)動器械與環(huán)境的關(guān)系，準(zhǔn)確。3、把握比例換算方法各種場地器械的實物都比較大，需要縮小畫在紙上，并的換算方法。足球場1120m，90m，2、足球門：寬7.32m，高2.44m，3、球門區(qū)：寬5.50m，長18.32m,4、罰球區(qū)：寬16.50m，長40.32m比例尺的計算比例尺的計算形式：足球場1:1000讀作1比1千，即1mm1m1:33318m9m，3m計算圖例教練員中間人防守隊員進(jìn)攻隊員運(yùn)球路線人跑動路線球運(yùn)行路線課程教學(xué)第六次教案-授課內(nèi)容總節(jié)次總節(jié)次第六至七節(jié)上課時間第六章體育繪圖場地年月日章節(jié)內(nèi)容教學(xué)目的

正確生疏和全面了解體育繪圖，尤其是體育繪圖的內(nèi)容及作用，明確學(xué)習(xí)把握體育繪圖的必要性及重要意義；在運(yùn)動人體圖的分類及特點的學(xué)習(xí)中，把握每種畫法的規(guī)律和特點，以有效地指導(dǎo)本課程的學(xué)習(xí)；了解體育繪圖工具的選擇和使用方法教學(xué)重點體育繪圖的技巧教學(xué)難點體育繪圖的技巧教學(xué)方式講解/示范教學(xué)手段練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容 備注課程體育場地、器械簡圖、三大球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法體育場地、器械簡圖、三小球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法教學(xué)要求：eg:在球類練戰(zhàn)術(shù)簡易圖的畫法。第一節(jié)體育場地、器械簡圖與戰(zhàn)術(shù)簡易圖的根本學(xué)問1、懂得根本的透視學(xué)問：場地器械圖分為三維空間和二維空間兩種表現(xiàn)。2、生疏場地尺寸及器械的外形：畫場地器械簡圖是為了表達(dá)出運(yùn)動器械與環(huán)境的關(guān)系，。3、把握比例換算方法各種場地器械的實物都比較大，需要縮小畫在紙上，并換算方法。網(wǎng)球場〕比例尺的計算講解。課程教學(xué)第七次教案-授課內(nèi)容總節(jié)次總節(jié)次第七至八節(jié)上課時間第七章體育繪圖場地年月日章節(jié)內(nèi)容教學(xué)目的

正確生疏和全面了解體育繪圖，尤其是體育繪圖的內(nèi)容及作用，明確學(xué)習(xí)把握體育繪圖的必要性及重要意義；在運(yùn)動人體圖的分類及特點的學(xué)習(xí)中，把握每種畫法的規(guī)律和特點，以有效地指導(dǎo)本課程的學(xué)習(xí)；了解體育繪圖工具的選擇和使用方法教學(xué)重點體育繪圖的技巧教學(xué)難點體育繪圖的技巧教學(xué)方式講解/示范教學(xué)手段練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容 備注課程體育場地、器械簡圖、三大球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法體育場地、器械簡圖、三小球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法教學(xué)要求：eg:在球類練戰(zhàn)術(shù)簡易圖的畫法。第一節(jié)體育場地、器械簡圖與戰(zhàn)術(shù)簡易圖的根本學(xué)問1、懂得根本的透視學(xué)問：場地器械圖分為三維空間和二維空間兩種表現(xiàn)。2、生疏場地尺寸及器械的外形：畫場地器械簡圖是為了表達(dá)出運(yùn)動器械與環(huán)境的關(guān)系，。3、把握比例換算方法各種場地器械的實物都比較大，需要縮小畫在紙上，并換算方法。羽毛球場〕比例尺的計算邊為其余同學(xué)講解。課程教學(xué)第八次教案-授課內(nèi)容總節(jié)次總節(jié)次第八至九節(jié)上課時間第八章體育繪圖場地年月日章節(jié)內(nèi)容教學(xué)目的

正確生疏和全面了解體育繪圖，尤其是體育繪圖的內(nèi)容及作用，明確學(xué)習(xí)把握體育繪圖的必要性及重要意義；在運(yùn)動人體圖的分類及特點的學(xué)習(xí)中，把握每種畫法的規(guī)律和特點，以有效地指導(dǎo)本課程的學(xué)習(xí)；了解體育繪圖工具的選擇和使用方法教學(xué)重點體育繪圖的技巧教學(xué)難點體育繪圖的技巧教學(xué)方式講解/示范教學(xué)手段練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容 備注課程體育場地、器械簡圖、三大球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法體育場地、器械簡圖、三小球簡易戰(zhàn)術(shù)的畫法教學(xué)要求：eg:在球類練戰(zhàn)術(shù)簡易圖的畫法。第一節(jié)體育場地、器械簡圖與戰(zhàn)術(shù)簡易圖的根本學(xué)問1、懂得根本的透視學(xué)問：場地器械圖分為三維空間和二維空間兩種表現(xiàn)。2、生疏場地尺寸及器械的外形：畫場地器械簡圖是為了表達(dá)出運(yùn)動器械與環(huán)境的關(guān)系，。3、把握比例換算方法各種場地器械的實物都比較大，需要縮小畫在紙上，并換算方法。乒乓球場〕比例尺的計算邊為其余同學(xué)講解。課程教學(xué)第九次教案-授課內(nèi)容總節(jié)次總節(jié)次第九至十節(jié)上課時間第九章教案年月日章節(jié)內(nèi)容教學(xué)目的

正確生疏和全面了解體育繪圖，尤其是體育繪圖的內(nèi)容及作用，明確學(xué)習(xí)把握體育繪圖的必要性及重要意義；在運(yùn)動人體圖的分類及特點的學(xué)習(xí)中，把握每種畫法的規(guī)律和特點，以有效地指導(dǎo)本課程的學(xué)習(xí)；了解體育繪圖工具的選擇和使用方法教學(xué)重點體育繪圖的技巧教學(xué)難點體育繪圖的技巧教學(xué)方式講解/示范教學(xué)手段練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容 備注教案，也稱課時打算，教師經(jīng)過備課，以課時為單位設(shè)計的具體教學(xué)方案，教案是上課的重要依據(jù)，通常包括：班級、學(xué)科、課題、上課時間、課的類型、教學(xué)方法、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、課的進(jìn)程和時間安排等〔如電影、投影、錄像、錄音等〕的使用、作業(yè)題、板書設(shè)計和課後自我分析等工程。由于學(xué)科和教材的性質(zhì)﹑教學(xué)目的和課的類型不同，教案不必有固定的形式。定義：教案是教師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)展的具體設(shè)計和安排的一種有用性教學(xué)文書。教案通常又叫教學(xué)設(shè)計，包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點、教學(xué)預(yù)備、教學(xué)時間及練習(xí)設(shè)計等。內(nèi)容：教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間安排等等，都要經(jīng)過周密考慮，細(xì)心設(shè)計而確定下來，表達(dá)著很強(qiáng)的打算性?！赌邿ㄖ肥撸骸八鲞@些事絕不任憑，都運(yùn)用無可加勝的心思寫成周密的教案，先送與級任教師看過，得到了完全的贊許，還不放心，又斟酌一再，然后拿來實施?！本帉懸罁?jù)：編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實際狀況動身，細(xì)心設(shè)計。一般要符合以下要求：明確地制訂教學(xué)目的，具體規(guī)定傳﹑進(jìn)展力量以及思想政治教育的任務(wù)，合理地組織教材，突出重點，解決難點，便于學(xué)生理解并把握系教學(xué)方法面對大多數(shù)學(xué)生，同時留意培育優(yōu)秀生和提高后進(jìn)生，使全體學(xué)生都得到進(jìn)展。編寫教案的繁簡，一般是有閱歷的教師寫得簡單些，而教師寫得具體些。平行班用的同一課題的教案設(shè)計，依據(jù)上課班級學(xué)生的實際差異宜有所區(qū)分，原定教案，在上課進(jìn)程中可依據(jù)具體狀況做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整，課后隨時記錄教學(xué)效果，進(jìn)展簡要的自我分析，有助于積存教學(xué)閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在實際教學(xué)活動中，教案起著格外重要的作用。編寫教案有利于恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時間，更好地組織教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。科學(xué)性所謂符合科學(xué)性，就是教師要認(rèn)真貫徹課標(biāo)精神，按教材內(nèi)在規(guī)律教學(xué)過程心所欲另搞一套的寫教案的做法是確定不允許的。一個好教案首先要依標(biāo)合本，具有科學(xué)性。創(chuàng)性教材是死的，不能隨便更改。但教法是活的，課怎么上全憑教師的才智和才能。盡管備課時要去學(xué)習(xí)大量的參考材料，充分利用教學(xué)資源，聽取名家的教導(dǎo)，吸取同行閱歷，但課總還要自己親自去上，這就打算了教案要自己來寫。教師備課也應(yīng)當(dāng)經(jīng)受一個相像的過程。從課本內(nèi)容變成胸中有案，再落到紙上，形成書面對別人的閱歷要經(jīng)過一番思考、消化、吸取，獨立思考，然后結(jié)差異性由于每位教師的學(xué)問、閱歷、特長、共性是千差萬別的。而教學(xué)工作又是一項制造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個教師的聰明才智和制造力，所以教師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點，因材施教。藝術(shù)性所謂教案