微專題(二)　選擇題中實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)(題型研究課)

微專題(二)選擇題中實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)[題型研究課]目錄目錄12高考真題集中研究——明規(guī)律題型考法全面突破——提素養(yǎng)3專題驗(yàn)收評(píng)價(jià)高考真題集中研究——明規(guī)律011．(2023·浙江6月選考)下列說法正確的是(

)A．圖①裝置可用于制取并收集氨氣B．圖②操作可排出盛有KMnO4溶液滴定管尖嘴內(nèi)的氣泡C．圖③操作俯視刻度線定容會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏大D．圖④裝置鹽橋中陽離子向ZnSO4溶液中遷移答案：C

解析：氯化銨受熱分解生成氨氣和氯化氫，遇冷又化合生成氯化銨，則直接加熱氯化銨無法制得氨氣，且收集氨氣時(shí)試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法制備氨氣，故A錯(cuò)誤；高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，會(huì)腐蝕橡膠管，所以高錳酸鉀溶液應(yīng)盛放在酸式滴定管中，不能盛放在堿式滴定管中，故B錯(cuò)誤；配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，俯視刻度線定容會(huì)使溶液的體積偏小，導(dǎo)致所配溶液濃度偏大，故C正確；由圖可知，鋅銅原電池中，鋅電極為原電池的負(fù)極，銅為正極，鹽橋中陽離子向硫酸銅溶液中遷移，故D錯(cuò)誤。2．(2023·浙江6月選考)探究鹵族元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)，下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(

)

實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論A往碘的CCl4溶液中加入等體積濃KI溶液，振蕩分層，下層由紫紅色變?yōu)闇\粉紅色，上層呈棕黃色碘在濃KI溶液中的溶解能力大于在CCl4中的溶解能力B用玻璃棒蘸取次氯酸鈉溶液點(diǎn)在pH試紙上試紙變白次氯酸鈉溶液呈中性C向2mL0.1mol·L－1AgNO3溶液中先滴加4滴0.1mol·L－1KCl溶液，再滴加4滴0.1mol·L－1KI溶液先產(chǎn)生白色沉淀，再產(chǎn)生黃色沉淀AgCl轉(zhuǎn)化為AgI，AgI溶解度小于AgCl溶解度D取兩份新制氯水，分別滴加AgNO3溶液和淀粉KI溶液前者有白色沉淀，后者溶液變藍(lán)色氯氣與水的反應(yīng)存在限度續(xù)表答案：A

解析：向碘的四氯化碳溶液中加入等體積濃碘化鉀溶液，振蕩，靜置，溶液分層，下層由紫紅色變?yōu)闇\粉紅色，上層呈棕黃色說明碘的四氯化碳溶液中的碘與碘化鉀溶液中碘離子反應(yīng)生成碘三離子使上層溶液呈棕黃色，證明碘在濃碘化鉀溶液中的溶解能力大于在四氯化碳中的溶解能力，故A正確；次氯酸鈉溶液具有強(qiáng)氧化性，能使有機(jī)色質(zhì)漂白褪色，無法用pH試紙測(cè)定次氯酸鈉溶液的pH，故B錯(cuò)誤；由題意可知，向硝酸銀溶液中加入氯化鉀溶液時(shí)，硝酸銀溶液過量，再加入碘化鉀溶液時(shí)，只存在沉淀的生成，不存在沉淀的轉(zhuǎn)化，無法比較氯化銀和碘化銀的溶度積大小，故C錯(cuò)誤；新制氯水中的氯氣和次氯酸都能與碘化鉀溶液反應(yīng)生成使淀粉變藍(lán)色的碘，則溶液變藍(lán)色不能說明溶液中存在氯氣分子，無法證明氯氣與水的反應(yīng)存在限度，故D錯(cuò)誤。3．(2021·湖北等級(jí)考)某興趣小組為制備1-氯-2-甲基丙烷(沸點(diǎn)69℃)，將2-甲基-1-丙醇和POCl3溶于CH2Cl2中，加熱回流(伴有HCl氣體產(chǎn)生)。反應(yīng)完全后倒入冰水中分解殘余的POCl3，分液收集CH2Cl2層，無水MgSO4干燥，過濾、蒸餾后得到目標(biāo)產(chǎn)物。上述過程中涉及的裝置或操作錯(cuò)誤的是(夾持及加熱裝置略)(

)ABCD答案：B

解析：產(chǎn)生的HCl可用NaOH溶液吸收，但要防止倒吸，導(dǎo)氣管不能直接插入NaOH溶液中，B項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2023·浙江1月選考)探究鐵及其化合物的性質(zhì)，下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(

)

實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論A往FeCl2溶液中加入Zn片短時(shí)間內(nèi)無明顯現(xiàn)象Fe2＋的氧化能力比Zn2＋弱B往Fe2(SO4)3溶液中滴加KSCN溶液，再加入少量K2SO4固體溶液先變成血紅色后無明顯變化Fe3＋與SCN－的反應(yīng)不可逆C將食品脫氧劑樣品中的還原鐵粉溶于鹽酸，滴加KSCN溶液溶液呈淺綠色食品脫氧劑樣品中沒有＋3價(jià)鐵D向沸水中逐滴加5～6滴飽和FeCl3溶液，持續(xù)煮沸溶液先變成紅褐色再析出沉淀Fe3＋先水解得Fe(OH)3再聚集成Fe(OH)3沉淀續(xù)表答案：D

解析：FeCl2溶液中加入Zn片，F(xiàn)e2＋＋Zn===Zn2＋＋Fe，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色，F(xiàn)e2＋的氧化能力比Zn2＋強(qiáng)，A錯(cuò)誤；鐵離子可能先與單質(zhì)鐵生成亞鐵離子，則溶液呈淺綠色，C錯(cuò)誤；向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液，制取Fe(OH)3膠體，溶液先變成紅褐色，繼續(xù)加熱則膠體因聚沉變?yōu)槌恋恚珼正確。[洞悉考情]在選擇題中，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的考查，其創(chuàng)設(shè)的實(shí)驗(yàn)背景和所考查的物質(zhì)來源于教材，是相對(duì)熟悉的內(nèi)容；問題設(shè)置的側(cè)重點(diǎn)主要是實(shí)驗(yàn)中的儀器選擇，裝置的合理選用、藥品試劑合理選擇、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)方案的合理設(shè)計(jì)等，要求學(xué)生能夠根據(jù)題設(shè)要求，通過分析和綜合、比較和論證，得出解決問題的最佳方案。題型考法全面突破——提素養(yǎng)02題型(一)選取多個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)各實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)考查[典例]

(2023·浙江金華十校模擬)明礬[KAl(SO4)2·12H2O]是重要化工原料，下列與明礬相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，所得結(jié)論不正確的是(

)

實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論A分別用明礬溶液、蒸餾水噴淋兩張白紙，久置明礬噴淋過的白紙老化明顯Al3＋水解產(chǎn)生的H＋可促進(jìn)紙張中的纖維素的水解B用鉑絲蘸取明礬溶液置于無色火焰上灼燒透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到灼燒時(shí)火焰呈紫色明礬中含有K＋C明礬溶液中加入過量NaF后再加濃氨水無白色沉淀生成Al3＋會(huì)與F－反應(yīng)，且反應(yīng)后溶液中的Al3＋濃度很低D取一燒杯比室溫高3～5℃的明礬飽和溶液，把明礬小晶體懸掛在燒杯中央，靜置明礬小晶體變成了外形規(guī)則的大晶體析出的明礬覆蓋到小晶體表面，晶體變大；如升高飽和溶液溫度，可獲得更大的規(guī)則晶體續(xù)表[解析]明礬中的鋁離子可以水解，產(chǎn)生氫離子，纖維素屬于糖類，在酸性條件下可以水解，A正確；透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到焰色反應(yīng)為紫色，則說明溶液中含有鉀元素，B正確；在在明礬溶液中加入過時(shí)NaF，Al3＋會(huì)與F－反應(yīng)生成[AlF6]3－，[AlF6]3－很難電離出鋁離子，則再加入氨水，無白色沉淀生成，C正確；該過程之所以可以得到更大的晶體，是因?yàn)樵陲柡腿芤褐饾u降溫的過程中新析出的晶體在原來小晶體上結(jié)晶導(dǎo)致，反之如果升高飽和溶液的溫度的話，則不利于晶體的析出，D錯(cuò)誤。[答案]

D[思維建模]

實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)題的解題流程第一步分析操作的可行性、安全性及操作中反應(yīng)原理的科學(xué)性第二步分析操作與現(xiàn)象的一致性，現(xiàn)象是否正確第三步分析根據(jù)現(xiàn)象能否得出所要求的結(jié)論，是否有干擾問題，最終做出評(píng)價(jià)[集訓(xùn)沖關(guān)]1．(2023·浙江紹興適應(yīng)性考試)下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論A往稀硫酸溶液中滴加BaCl2出現(xiàn)白色沉淀酸性：H2SO4＞HClB將鐵銹溶于濃鹽酸，滴入KMnO4溶液溶液中紫色褪去鐵銹中含有二價(jià)鐵C室溫堿性條件下，在淀粉與碘水的混合溶液中滴加FeCl2溶液混合液的藍(lán)色迅速褪去，并產(chǎn)生棕褐色沉淀氧化性(堿性條件下)：Fe(OH)3＞I2D石蠟油加強(qiáng)熱，將產(chǎn)生的氣體通入Br2的CCl4溶液溶液紅棕色變無色氣體中含有不飽和烴續(xù)表答案：D

解析：往稀硫酸溶液中滴加BaCl2，能發(fā)生反應(yīng)是因?yàn)樯葿aSO4白色沉淀，不能證明酸性：H2SO4＞HCl，A錯(cuò)誤；濃鹽酸也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，則將鐵銹溶于濃鹽酸，滴入KMnO4溶液，溶液中紫色褪去，不能得到結(jié)論鐵銹中含有二價(jià)鐵，B錯(cuò)誤；室溫堿性條件下，在淀粉與碘水的混合溶液中滴加FeCl2溶液，混合液的藍(lán)色迅速褪去，并產(chǎn)生棕褐色沉淀，說明堿性條件下I2將Fe2＋氧化為Fe(OH)3，得到結(jié)論氧化性(堿性條件下)：I2＞Fe(OH)3，C錯(cuò)誤；石蠟油加強(qiáng)熱，將產(chǎn)生的氣體通入Br2的CCl4溶液，溶液紅棕色變無色，說明Br2與產(chǎn)生的氣體反應(yīng)，則得到結(jié)論氣體中含有不飽和烴，D正確。2．(2023·寧波十校聯(lián)考)下列方案設(shè)計(jì)，現(xiàn)象和結(jié)論不正確的是(

)選項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)現(xiàn)象和結(jié)論A探究鋁在濃硝酸中會(huì)形成致密氧化膜將去除氧化膜的鋁片放入濃硝酸中，片刻后取出用水立即洗凈，并快速放入硫酸銅溶液鋁片表面未見紫紅色固體，說明鋁片表面已形成致密的氧化膜B探究Fe2＋、Br－的還原性強(qiáng)弱向FeBr2溶液中加入少量氯水，再加CCl4萃取若CCl4層無色，則Fe2＋的還原性強(qiáng)于Br－C比較H2O2和Fe3＋的氧化性強(qiáng)弱取適量H2O2溶液于試管中，滴入Fe2(SO4)3溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象若產(chǎn)生氣體使帶火星木條復(fù)燃，說明Fe3＋的氧化性強(qiáng)于H2O2D探究溫度對(duì)Fe3＋水解程度的影響向25mL冷水和沸水中分別滴入5滴飽和FeCl3溶液若沸水中溶液顏色比冷水中溶液顏色深，則說明升溫能促進(jìn)Fe3＋水解續(xù)表答案：C

解析：將去除氧化膜的鋁片放入濃硝酸中，片刻后取出用水立即洗凈，并快速放入硫酸銅溶液，鋁片表面未見紫紅色固體，說明鋁片表面已形成致密的氧化膜，致密氧化膜形成后，鋁與銅離子不接觸，故A正確；向FeBr2溶液中加入少量氯水，再加CCl4萃取，若CCl4層無色，說明氯氣未與溴離子反應(yīng)，而是與亞鐵離子反應(yīng)，因此得到Fe2＋的還原性強(qiáng)于Br－，故B正確；取適量H2O2溶液于試管中，滴入Fe2(SO4)3溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象，若產(chǎn)生氣體使帶火星木條復(fù)燃，可能是鐵離子其催化作用使雙氧水分解，不能得到Fe3＋的氧化性強(qiáng)于H2O2，故C錯(cuò)誤；向25mL冷水和沸水中分別滴入5滴飽和FeCl3溶液，若沸水中溶液顏色比冷水中溶液顏色深，則說明溫度高，F(xiàn)e3＋水解程度大，升溫能促進(jìn)Fe3＋水解，故D正確。3．(2023·浙江杭州期中)下列關(guān)于氮及其化合物性質(zhì)的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是(

)選項(xiàng)操作和現(xiàn)象結(jié)論A將灼熱的木炭伸入濃硝酸中，木炭燃燒，產(chǎn)生大量紅棕色氣體木炭和硝酸發(fā)生反應(yīng)生成了NO2和O2B向Mg(OH)2懸濁液中加濃NH4Cl溶液，沉淀溶解主要原因是銨根水解顯酸性、中和OH－促進(jìn)反應(yīng)續(xù)表答案：C

解析：將灼熱的木炭伸入濃硝酸中，木炭與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮、二氧化碳、水，A錯(cuò)誤；向Mg(OH)2懸濁液中加濃NH4Cl溶液，銨根與Mg(OH)2溶解產(chǎn)生的OH－反應(yīng)，促進(jìn)溶解平衡正向移動(dòng)，沉淀溶解，B錯(cuò)誤；將Al粉加入強(qiáng)堿性的NaNO3溶液，微熱，產(chǎn)生氣體使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)，該氣體為NH3，硝酸根離子中的N元素化合價(jià)降低，表現(xiàn)氧化性，D錯(cuò)誤。4．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁將CuCl2·2H2O晶體置于坩堝中加熱制備CuCl2固體B向FeCl2

溶液中滴加酸性高錳酸鉀溶液證明Fe2＋具有還原性C將Mg、Al分別加入濃NaOH溶液中，觀察并比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較Mg和Al的金屬活動(dòng)性D加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物，并將產(chǎn)生的氣體通過裝有堿石灰的干燥管制取氨氣并干燥答案：D

由于Cl－也能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色，故向FeCl2溶液中滴加酸性高錳酸鉀溶液，不能證明Fe2＋具有還原性，B不合題意；由于Mg與NaOH溶液不反應(yīng)，而Al與NaOH溶液反應(yīng)，而Mg的金屬性比Al的強(qiáng)，則實(shí)驗(yàn)不能比較Mg和Al的金屬活動(dòng)性，C不合題意；題型(二)聚焦某一實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)各環(huán)節(jié)的綜合考查1．物質(zhì)制備類實(shí)驗(yàn)續(xù)表2．性質(zhì)驗(yàn)證類實(shí)驗(yàn)續(xù)表3.理論驗(yàn)證類實(shí)驗(yàn)[典例]

(2023·湖北等級(jí)考)利用如圖所示的裝置(夾持及加熱裝置略)制備高純白磷的流程如下：下列操作錯(cuò)誤的是(

)A．紅磷使用前洗滌以除去表面雜質(zhì)B．將紅磷轉(zhuǎn)入裝置，抽真空后加熱外管以去除水和氧氣C．從a口通入冷凝水，升溫使紅磷轉(zhuǎn)化D．冷凝管外壁出現(xiàn)白磷，冷卻后在氮?dú)夥諊率占痆解析]

紅磷使用前應(yīng)用水洗滌，除去其表面的可溶性氧化物及氧化物的水化物，A正確；將紅磷轉(zhuǎn)入裝置，抽真空后加熱外管，除去紅磷表面的水分，同時(shí)除去殘余的少量氧氣，B正確；由儀器構(gòu)造可知，應(yīng)從b口通入冷凝水(類比直形冷凝管的“下口進(jìn)上口出”，b口類似于直形冷凝管的下口)，C錯(cuò)誤；通入冷凝水后P4(g)在冷凝管外壁凝華，冷卻后在氮?dú)夥諊率占?，防止產(chǎn)品變質(zhì)，D正確。[答案]

C[思維建模]

實(shí)驗(yàn)裝置分析評(píng)價(jià)的一般思路第一步明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头磻?yīng)原理第二步①根據(jù)試劑狀態(tài)和反應(yīng)條件分析反應(yīng)裝置②根據(jù)反應(yīng)原理和試劑性質(zhì)，弄清氣體中的雜質(zhì)③根據(jù)氣體中的雜質(zhì)，分析評(píng)價(jià)一些儀器裝置的作用④分析評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的污染和安全問題第三步逐項(xiàng)分析選出正確答案[集訓(xùn)沖關(guān)]1．(2023·廣東等級(jí)考)按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將稀硫酸全部加入Ⅰ中的試管，關(guān)閉活塞。下列說法正確的是(

)A．Ⅰ中試管內(nèi)的反應(yīng)，體現(xiàn)H＋的氧化性B．Ⅱ中品紅溶液褪色，體現(xiàn)SO2的還原性C．在Ⅰ和Ⅲ的試管中，都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象D．撤掉水浴，重做實(shí)驗(yàn)，Ⅳ中紅色更快褪去答案：C

Ⅱ中品紅溶液褪色，體現(xiàn)SO2的漂白性，故B錯(cuò)誤；Ⅲ試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)2S2－＋SO2＋2H2O===3S↓＋4OH－，Ⅰ和Ⅲ的試管中都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象，故C正確；撤掉水浴，重做實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)速率減慢，Ⅳ中紅色褪去的速率減慢，故D錯(cuò)誤。2．(2023·湖北等級(jí)考)實(shí)驗(yàn)室用以下裝置(夾持和水浴加熱裝置略)制備乙酸異戊酯(沸點(diǎn)142℃)，實(shí)驗(yàn)中利用環(huán)己烷水的共沸體系(沸點(diǎn)69℃)帶出水分。已知體系中沸點(diǎn)最低的有機(jī)物是環(huán)己烷(沸點(diǎn)81℃)，其反應(yīng)原理：下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．以共沸體系帶水促使反應(yīng)正向進(jìn)行B．反應(yīng)時(shí)水浴溫度需嚴(yán)格控制在69℃C．接收瓶中會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象D．根據(jù)帶出水的體積可估算反應(yīng)進(jìn)度答案：B

解析：分離出反應(yīng)產(chǎn)生的水可以使題中反應(yīng)正向進(jìn)行，A正確；反應(yīng)時(shí)水浴溫度可以高于環(huán)己烷-水共沸體系的沸點(diǎn)，以提高反應(yīng)速率，但應(yīng)低于81℃(沸點(diǎn)最低的有機(jī)物的沸點(diǎn))，避免試劑的浪費(fèi)，B錯(cuò)誤；接收瓶中收集的是水和環(huán)己烷的混合物，二者不互溶，會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，C正確；當(dāng)帶出水的體積不再變化時(shí)，說明乙酸和異戊醇已反應(yīng)完全，D正確。下列分析不正確的是(

)A．2中的試劑為飽和NaHCO3溶液B．冰水浴能提高H2NCOONH4的產(chǎn)率C．1和4中發(fā)生的反應(yīng)均為非氧化還原反應(yīng)D．5中的儀器(含試劑)可用3中儀器(含試劑)代替答案：D

解析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮?，需要制備NH3和CO2氣體，因?yàn)榘被姿徜@易水解，NH3和CO2要干燥。一般用大理石與鹽酸在裝置1中制CO2，用裝置2、裝置3除去CO2中的HCl和H2O(g)，2、3中的試劑分別為飽和NaHCO3溶液和濃H2SO4，A正確；制備反應(yīng)是放熱的可逆反應(yīng)，冰水浴降溫，有利于正向移動(dòng)，提高產(chǎn)率，B正確；1和4中發(fā)生的反應(yīng)中各元素的化合價(jià)未發(fā)生變化，均為非氧化還原反應(yīng)，C正確；不能用濃H2SO4干燥NH3，D錯(cuò)誤。4．如圖是利用丙醇制取丙烯，再用丙烯制取1,2二溴丙烷的裝置，反應(yīng)過程中裝置①中有刺激性氣味的氣體生成，且會(huì)看到裝置①中溶液變黑。下列說法不正確的是(

)A．加熱時(shí)若發(fā)現(xiàn)裝置①中未加碎瓷片，應(yīng)冷卻后補(bǔ)加B．裝置②的試管中可盛放NaOH溶液以除去副產(chǎn)物C．裝置④中的現(xiàn)象是溶液橙色變淺直至無色D．反應(yīng)后可用分液漏斗從裝置④的混合物中分離出1,2二溴丙烷，并回收CCl4答案：D

解析：加熱時(shí)若發(fā)現(xiàn)裝置①中未加碎瓷片，應(yīng)待溶液冷卻后再補(bǔ)加，故A正確；已知有副產(chǎn)物SO2生成，應(yīng)選擇NaOH溶液除去副產(chǎn)物二氧化硫，故B正確；丙烯與溴可發(fā)生加成反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)可觀察到裝置④中的現(xiàn)象是溶液橙色變淺直至無色，故C正確；1,2二溴丙烷與CCl4互溶，應(yīng)用蒸餾法分離出1,2二溴丙烷，故D錯(cuò)誤。專題驗(yàn)收評(píng)價(jià)031．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，關(guān)于下列裝置或?qū)嶒?yàn)儀器的敘述錯(cuò)誤的是(

)A．裝置①常用于分離沸點(diǎn)相差較大的液體互溶物B．儀器②為干燥管，可用于除去H2中少量的HCl、H2OC．裝置③可用于蒸發(fā)、結(jié)晶D．儀器④可用于CCl4萃取溴水中溴時(shí)除去溶在CCl4中的Br2答案：C

解析：蒸發(fā)、結(jié)晶所用主要儀器為蒸發(fā)皿而不是坩堝，C錯(cuò)誤。2．某興趣小組為制備1-溴丙烷(沸點(diǎn)為71℃，密度為1.36g·cm－3)，將濃硫酸緩慢加入正丙醇及水的混合液中，冷卻至室溫后加入NaBr，緩慢加熱，直到無油狀物餾出為止。將餾出液進(jìn)行分液處理，得粗產(chǎn)品。上述過程中涉及的裝置或操作正確的是(

)答案：C

解析：蒸餾裝置中溫度計(jì)的水銀球應(yīng)處于蒸餾燒瓶的支管口處，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蒸餾操作應(yīng)選用直形冷凝管而不能選用球形冷凝管，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于1-溴丙烷沸點(diǎn)較低，故接引裝置可用冰水冷卻，C項(xiàng)正確；1-溴丙烷的密度大于水，故分液時(shí)有機(jī)層應(yīng)處于下層，水層處于上層，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．(2023·浙江湖、衢、麗教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))碳酸鈉、碳酸氫鈉是實(shí)驗(yàn)室中常見的物質(zhì)，下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(

)C將稀苯酚溶液逐滴加入加有酚酞的碳酸鈉溶液中至過量溶液紅色褪去但無氣泡產(chǎn)生Ka1(H2CO3)＞Ka(苯酚)＞Ka2(H2CO3)D向少量NaHCO3溶液加入一小塊打磨過的鎂條，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡該氣體主要是CO2答案：C

4．(2023·浙江溫州適應(yīng)性考試)探究Na2S的性質(zhì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和現(xiàn)象，下列結(jié)論不正確的是(

)

實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論A測(cè)定均為離子化合物的Na2S和K2S的熔點(diǎn)Na2S的熔點(diǎn)更高Na2S中離子鍵強(qiáng)于K2S中離子鍵B常溫下，測(cè)定0.1mol·L－1Na2S溶液的pHpH＞7S2－發(fā)生了水解答案：C

解析：離子化合物的熔點(diǎn)和離子化合物的晶格能有關(guān)，鈉離子半徑比鉀離子半徑更小，硫化鈉的晶格能更大，Na2S中離子鍵強(qiáng)于K2S中離子鍵，故Na2S的熔點(diǎn)更高，A正確；硫離子水解導(dǎo)致溶液顯堿性，常溫下pH大于7，B正確；硫離子具有還原性、高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性，反應(yīng)中硫化鈉過量，高錳酸鉀不足，反應(yīng)生成硫單質(zhì)，生成的硫單質(zhì)溶于硫化鈉溶液而顯黃色，C錯(cuò)誤；過氧化氫將硫離子氧化為硫單質(zhì)，產(chǎn)生淡黃色沉淀，D正確。5．(2023·浙江寧波模擬)下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論A室溫下，向苯酚濁液中加入碳酸鈉溶液溶液變澄清酸性：Ka2(H2CO3)＜Ka(苯酚)B向做過銀鏡反應(yīng)的試管中加入足量氨水銀鏡逐漸消失銀能與氨形成溶于水的配離子答案：A

解析：室溫下，向苯酚濁液中加入碳酸鈉溶液，溶液變澄清，是由于生成苯酚鈉和碳酸氫鈉，所以苯酚酸性大于碳酸氫根，即Ka2(H2CO3)＜Ka(苯酚)，A正確；由于銀單質(zhì)不溶于氨水，所以向做過銀鏡反應(yīng)的試管中加入足量氨水銀鏡不會(huì)消失，B錯(cuò)誤；由于乙醇具有揮發(fā)性且也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，即CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液混合共熱產(chǎn)生的氣體中混有乙醇蒸汽，使酸性高錳酸鉀溶液褪色不能證明CH3CH2Br發(fā)生消去反應(yīng)，C錯(cuò)誤；6．室溫下，下列實(shí)驗(yàn)探究方案能達(dá)到探究目的的是(

)選項(xiàng)探究方案探究目的A將食品脫氧劑樣品中的還原鐵粉溶于鹽酸，滴加KSCN溶液，觀察溶液顏色變化食品脫氧劑樣品中有無＋3價(jià)鐵B用pH計(jì)測(cè)量等濃度的醋酸、鹽酸的pH，比較溶液pH大小CH3COOH是弱電解質(zhì)C向濃HNO3中插入紅熱的炭，觀察生成氣體的顏色炭可與濃HNO3反應(yīng)生成NO2D向淀粉溶液中加適量20%H2SO4溶液，加熱，冷卻后加NaOH溶液至堿性，再加少量碘水，觀察溶液顏色變化淀粉溶液在稀硫酸和加熱條件下是否水解答案：B

解析：還原鐵粉可將＋3價(jià)鐵還原為＋2價(jià)鐵，而無法使KSCN顯色，從而無法確定樣品中有無＋3價(jià)鐵，A不符合題意；CH3COOH為弱電解質(zhì)，電離程度小，其電離出的H＋比等濃度的鹽酸電離出的H＋少，從而兩者的pH有差異，測(cè)定兩者的pH即可確定CH3COOH為弱電解質(zhì)，B項(xiàng)符合題意；濃HNO3受熱會(huì)分解生成NO2從而無法確定炭與濃HNO3是否發(fā)生反應(yīng)生成NO2，C項(xiàng)不符合題意；I2與NaOH反應(yīng)而無法與淀粉顯色，從而無法確定淀粉水解情況，D不符合題意。7．(2023·浙江杭州聯(lián)考)下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(

)

實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論A將新制飽和氯水慢慢滴入含有酚酞的氫氧化鈉稀溶液中當(dāng)?shù)蔚揭欢繒r(shí)，紅色褪去氯水具有酸性B將銅絲與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中石蕊溶液先變紅后褪色SO2氣體具有漂白性C將NO2和N2O4的混合氣體通入密閉的注射器，壓縮活塞混合氣體的顏色變淺增大壓強(qiáng)會(huì)使化學(xué)平衡向氣體體積縮小的方向移動(dòng)D在1mL2%AgNO3溶液中，逐滴滴入2%的氨水先產(chǎn)生沉淀，后沉淀溶解結(jié)合銀離子能力：氨分子>氫氧根離子答案：D

雖然增大壓強(qiáng)會(huì)使化學(xué)平衡向氣體體積縮小的方向移動(dòng)，但并不能抵消因體積減小而使NO2的濃度增大的量，最終的結(jié)果仍是NO2的濃度增大，現(xiàn)象應(yīng)為混合氣體顏色變深，故C錯(cuò)誤；在1mL2%AgNO3溶液中，逐滴滴入2%的氨水，先生成AgOH白色沉淀，然后沉淀溶解于氨水中，生成[Ag(NH3)2]＋，所以氨分子結(jié)合銀離子的能力大于氫氧根離子結(jié)合銀離子的能力，故D正確。8．用如圖裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行NH3制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是(

)A．甲中制備NH3利用了NH3·H2O的分解反應(yīng)B．乙中的集氣瓶?jī)?nèi)a導(dǎo)管短、b導(dǎo)管長(zhǎng)C．若將丙中的CCl4換成苯，仍能防止倒吸D．向收集好的NH3中通入少量Cl2，可能觀察到白煙答案：C

解析：甲為氨氣發(fā)生裝置，利用氨水受熱分解制備氨氣，故A正確；氨氣密度比空氣小，可利用向下排空氣法收集，故a短b長(zhǎng)，故B正確；因?yàn)楸降拿芏缺人?，苯在上層，故將CCl4換成苯后不能防止倒吸，故C錯(cuò)誤；氨氣與氯氣反應(yīng)可以生成氯化銨固體，產(chǎn)生大量白煙，故D正確。9．利用如圖裝置可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腦中試劑Y中試劑A用MnO2和濃鹽酸制取并收集純凈干燥的Cl2飽和食鹽水濃硫酸B用Cu與濃硝酸制取并收集純凈干燥的NO2水濃硫酸C用大理石和稀鹽酸制取并收集純凈干燥的CO2飽和NaHCO3溶液濃硫酸D鋅和稀鹽酸制取并收集純凈干燥的H2水濃硫酸答案：C

解析：MnO2和濃鹽酸常溫下不反應(yīng)，缺少加熱裝置，故A錯(cuò)誤；

二氧化氮能與水反應(yīng)得到NO，集氣瓶中混有氧氣，會(huì)得到NO和二氧化氮的混合氣體，故B錯(cuò)誤；用飽和NaHCO3溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，用濃硫酸干燥二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故C正確；氫氣的密度比空氣的小，故應(yīng)用向下排空氣法收集，進(jìn)氣導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部，故D錯(cuò)誤。10．1-丁醇、溴化鈉和70%的硫酸共熱反應(yīng)，經(jīng)過回流、蒸餾、萃取分液制得1-溴丁烷粗產(chǎn)品，裝置如圖所示：下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．裝置Ⅰ中回流的目的是減少物質(zhì)的揮發(fā)，提高產(chǎn)率B．裝置Ⅱ中b為進(jìn)水口，a為出水口C．用裝置Ⅲ萃取分液時(shí)，將分層的液體依次從下口放出D．經(jīng)裝置Ⅲ得到的粗產(chǎn)品干燥后，使用裝置Ⅱ再次蒸餾，可得到更純的產(chǎn)品答案：C

解析：球形冷凝管的作用是冷凝回流易揮發(fā)的物質(zhì)，使反應(yīng)物充分反應(yīng)，提高產(chǎn)率，A正確；冷凝時(shí)，冷凝管的進(jìn)水方向?yàn)橄驴谶M(jìn)、上口出，即裝置Ⅱ的進(jìn)水口應(yīng)為b，出水口為a，B正確；萃取分液時(shí)，上層液體應(yīng)從上口倒出，下層液體應(yīng)從下口放出，C錯(cuò)誤；裝置Ⅲ得到的粗產(chǎn)品經(jīng)干燥后，還含有1-丁醇等雜質(zhì)，可再次蒸餾得到更純的產(chǎn)品，D正確。11．下列實(shí)驗(yàn)探究方案能達(dá)到探究目的的是(

)選項(xiàng)探究方案探究目的A將硫酸鋇粉末和碳酸鈉飽和溶液混合，充分振蕩、靜置，取上層清液1～2mL，滴加鹽酸和BaCl2溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生探究BaSO4和BaCO3的溶度積常數(shù)相對(duì)大小B將二氧化硫氣體通入碘和淀粉的混合溶液中，觀察溶液顏色的變化探究還原性：SO2＞I－C向過氧化氫和氯化鋇混合液中滴加亞硫酸鈉溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀探究過氧化氫能否將亞硫酸鹽氧化D加熱溴乙烷和氫氧化鈉乙醇混合溶液，將產(chǎn)生的氣體通入高錳酸鉀溶液中，觀察溶液顏色的變化探究溴乙烷在此條件下發(fā)生取代反應(yīng)還是發(fā)生消去反應(yīng)答案：B

解析：硫酸鋇粉末和碳酸鈉飽和溶液混合，會(huì)有部分硫酸鋇轉(zhuǎn)化為碳酸鋇，上層清液中含有硫酸根和碳酸根，滴加鹽酸時(shí)碳酸根反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，再加氯化鋇溶液會(huì)生成硫酸鋇沉淀，無法比較硫酸鋇和碳酸鋇溶度積常數(shù)的相對(duì)大小，A錯(cuò)誤；二氧化硫通入碘和淀粉混合溶液中，若藍(lán)色逐漸退去，則發(fā)生反應(yīng)，I2＋SO2＋2H2O===2HI＋H2SO4，其中二氧化硫是還原劑，故還原性：SO2＞I－，B正確；亞硫酸鈉與氯化鋇溶液可以發(fā)生反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀，無法證明過氧化氫能否將亞硫酸鹽氧化，C錯(cuò)誤；溴乙烷發(fā)生取代反應(yīng)生成的溴化氫氣體，以及發(fā)生消去反應(yīng)生成的乙烯氣體都可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色，D錯(cuò)誤。12．下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象均正確且能得出相應(yīng)結(jié)論的是(

)

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A向BaCl2溶液中通入SO2和氣體X產(chǎn)生白色沉淀白色沉淀不一定為BaSO4B向某溶液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液變?yōu)樗{(lán)色溶液中存在Fe2＋C向盛有濃HNO3的兩支試管中分別加入除去氧化膜的鎂帶和鋁片加入鎂帶的試管中迅速產(chǎn)生紅棕色氣體，加入鋁片的試管中無明顯現(xiàn)象金屬性：Mg>AlD向盛有雞蛋清的兩支試管中分別滴加飽和氯化鈉溶液和飽和硫酸銅溶液均有固體析出蛋白質(zhì)均發(fā)生變性答案：A

解析：亞硫酸的酸性弱于鹽酸，不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，但向氯化鋇溶液中通入二氧化硫和氨氣，能生成亞硫酸鋇白色沉淀，則白色沉淀不一定是硫酸鋇，故A正確；向某溶液中加入鐵氰化鉀溶液，若生成藍(lán)色沉淀說明溶液中含有亞鐵離子，故B錯(cuò)誤；常溫下鋁在濃硝酸中鈍化形成的氧化膜阻礙反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，