
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排列組合綜合應(yīng)用1知識(shí)回顧3、排列數(shù)、組合數(shù)公式:1、排列組合的區(qū)別?2、兩大原理的區(qū)別?2知識(shí)回顧4、組合數(shù)性質(zhì):3典型題型例1:
用0、1、2、3、4五個(gè)數(shù)字組成無(wú)重?cái)?shù)字的四位數(shù),則在這些四位數(shù)中,(1)偶數(shù)有多少個(gè)?(2)被3整除的數(shù)有多少個(gè)?排數(shù)問(wèn)題(3)比3125大的四位數(shù)有多少個(gè)?4排人問(wèn)題
例2:
4個(gè)男孩3個(gè)女孩,站成一排照相留念。1)若三個(gè)女孩要站在一起,有多少種不同的排法?捆綁法52)若三個(gè)女孩要站在一起,四個(gè)男孩也要站在一起,有多少種不同的排法?相鄰問(wèn)題--------捆綁法
例2:
4個(gè)男孩3個(gè)女孩,站成一排照相留念。63)若三個(gè)女孩互不相鄰,四個(gè)男孩也互不相鄰,有多少種不同的排法?(相間)互不相鄰問(wèn)題--------插入法
例2:
4個(gè)男孩3個(gè)女孩,站成一排照相留念。74)A、B小孩必須相鄰,且C、D小孩不能相鄰有多少種不同的排法?BA
例2:
4個(gè)男孩3個(gè)女孩,站成一排照相留念。插入法CD85)若其中A、B、C小孩有自己的順序,有多少種不同的排法?BA留空插入
例2:
4個(gè)男孩3個(gè)女孩,站成一排照相留念。C解1:?jiǎn)枺喝鬉、B、C三個(gè)小孩按從高到矮的順序站,有多少種不同的排法?96)若前排站三人,后排站四人,其中的A、B兩小孩必須站前排且相鄰,有多少種不同的排法?AB
例2:
4個(gè)男孩3個(gè)女孩,站成一排照相留念。問(wèn):若7個(gè)座位3個(gè)孩子去坐,要求每個(gè)孩子的旁邊都有空位置,有多少種不同的排法?10例3:(1)6本不同的書(shū)分給5名同學(xué)每人一本,有多少種不同分法?(2)5本相同的書(shū)分給6名同學(xué)每人至多一本,有多少種不同的分法?(3)6本不同的書(shū)全部分給5名同學(xué)每人至少一本,有多少種不同的分法?分配問(wèn)題捆綁法11例3:(5)6本不同的書(shū)分給甲、乙、丙3名同學(xué)每人兩本,有多少種不同分法?(4)6本不同的書(shū)分給3名同學(xué),甲1本、乙2本、丙3本,有多少種不同的分法?分配問(wèn)題以人為主分步以東西為主分步捆綁法12例3:(6)8本不同的書(shū)分給3名同學(xué),其中1名同學(xué)2本、另兩人3本,有多少種不同分法?分配問(wèn)題13例3:(7)7名志愿者中安排6人在周六、周日兩天參加社會(huì)公益活動(dòng),若每天安排3人,者有多少種不同的安排方法?分配問(wèn)題14例3:(8)將5名實(shí)習(xí)教師分配到高一年級(jí)的3個(gè)班實(shí)習(xí),每個(gè)班至少1名,最多2名,則不同的分配方案有多少?分配問(wèn)題15例4:(1)7個(gè)相同的小球,任意放入4個(gè)不同的盒子中,共有多少種不同的方法?分配問(wèn)題解:相當(dāng)于將7個(gè)小球用3塊隔板分成4份隔板法16例4:(2)7個(gè)相同的小球,任意放入4個(gè)不同的盒子中,每個(gè)盒子至少有1個(gè)小球的不同放法有多少種?分配問(wèn)題解:將7個(gè)小球用3塊隔板分成4份但盒子又不能空隔板法17例5:四面體的一個(gè)頂點(diǎn)是A,從其它頂點(diǎn)和各棱中點(diǎn)中取3個(gè)點(diǎn),使他們和點(diǎn)A在同一個(gè)平面上,則共有多少種不同的取法?組圖形問(wèn)題18例6:四面體的頂點(diǎn)和各棱中點(diǎn)共10個(gè)點(diǎn),從中任取4個(gè)不公面的點(diǎn),有多少種不同的取法?組圖形問(wèn)題19例7:用正方體的8個(gè)頂點(diǎn)共可以組成多少個(gè)不同的四面體?組圖形問(wèn)題20例8:10雙不相同的鞋子混裝在一只口袋中,從中任取4只,試求符合下列各種情形的方法數(shù)?先成雙后成單(1)4只鞋子恰成兩雙;(2)4只鞋子沒(méi)有成雙;(3)4只鞋子中有2只成雙,另外2只不成雙;21例9:8名外交工作者,其中3人只會(huì)英語(yǔ),2人只會(huì)日語(yǔ),3人既會(huì)英語(yǔ)又會(huì)日語(yǔ),現(xiàn)從則8人中選3個(gè)會(huì)英語(yǔ),3個(gè)會(huì)日語(yǔ)的人去完成一項(xiàng)任務(wù),有多少種不同的選法?選人問(wèn)題22例10:將三種不同農(nóng)作物種植在下面五塊土地上,要求相鄰區(qū)域不種同一作物,則有多少種不同的種植方案?種植問(wèn)題1234523例11:給下面的5個(gè)行政區(qū)域涂色,要求相鄰區(qū)域不同色,現(xiàn)有4種顏色可供選擇,問(wèn)共有多少種不同的涂色方案?涂色問(wèn)題23154問(wèn):用4種顏色給下面的5個(gè)行政區(qū)域涂色,要求相鄰區(qū)域不同色,問(wèn)共有多少種不同的涂色方案?點(diǎn)評(píng):據(jù)不相鄰區(qū)域按顏色分類(lèi)24例12:在下面的電路圖中求相應(yīng)的控制方法數(shù)?電路問(wèn)題AB
(3):A、B至少有一個(gè)正常工作?
(1):用電器A正常工作?
(2):用電器B正常工作?25例13(1)某城市的街區(qū)由12個(gè)全等的矩形區(qū)組成其中實(shí)線表示馬路,從A走到B的最短路徑有多少種?BA最短路問(wèn)題26例13(2)1建筑工人從類(lèi)似于4×2×3的長(zhǎng)方體框架的A點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)B,每步走一個(gè)單位,且向上不能連續(xù)攀登,求他行走的最短路線共有多少?最短路問(wèn)題AB27例14:將4個(gè)不同的小球放到編號(hào)為1、2、3、4的4個(gè)盒子中,則恰好有一個(gè)空盒子的方法有多少種?混合問(wèn)題問(wèn):恰有兩個(gè)盒子不放小球的方法有多少種?28例15:從5男3女中選5人擔(dān)任5門(mén)不同學(xué)科的課代表,求符合下列條件的不同選法?綜合問(wèn)題(1)有女生擔(dān)人數(shù)必須少于男生;(2)男生只能擔(dān)任數(shù)學(xué)化學(xué)物理課代表;29例16:3張卡片正反面分別寫(xiě)著數(shù)字0與1、3與
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