九年級(jí)物理下冊(cè)期中試題

2〔40〕1、關(guān)于力的概念，以下哪句話是錯(cuò)誤的 〔 〕A．沒(méi)有物體就沒(méi)有力 受力物體時(shí)，肯定有施力物體C．有施力物體時(shí)，卻不肯定有受力物體 D．只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力2、甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測(cè)力計(jì)，各用力200牛.則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( 〕A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛

Ｃ.受到汽車對(duì)它的牽引力 Ｄ.不受力一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，以下各對(duì)力中，屬于一對(duì)平衡力的書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 B.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力C.課桌受到的重力和桌面對(duì)書的支持力 D.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力如下圖，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是 ( )3、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( ) 線上的兩個(gè)力,它們的合力大小為30N,方向向左,F1A．彈簧測(cè)力計(jì)必需豎直放置，不得傾斜B．使用前必需檢查指針是否指在零點(diǎn)上 的大小為40N,關(guān)于F2的大小和方向,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 ( )C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 A.F2的大小肯定是70N B.F2的大小肯定是10ND．使用時(shí)，必需留意所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍 C.F2的方向肯定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右4、力的作用都是相互的，以下現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是( ) 14．以下屬于有害摩擦的是 ( )向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水B.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地 A．自行車車軸與軸承之間的摩擦 行車腳踏板與鞋之間的摩擦C.火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣 D.頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球 C．自行車剎車時(shí)，剎車閘與車輪間的摩擦D．自行車把手與手之間的摩擦重約600N的物體可能是以下中的哪一個(gè)？〔 〕 15、關(guān)于慣性,下面說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔 〕A．一只雞 B．一頭耕牛 C．一頭大象 D．一個(gè)成年人 A、物體靜止時(shí)不簡(jiǎn)潔推動(dòng),說(shuō)明物體靜止時(shí)比運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大；6、以下?tīng)顩r中產(chǎn)生的力，哪些不是彈力〔 〕 B、物體在速度大時(shí)不簡(jiǎn)潔停下來(lái),說(shuō)明物體在速度大時(shí)比速度小時(shí)慣性大；A、手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些 B、腳踩飲料瓶，將它踩癟 C、物體受力越大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?cè)娇?說(shuō)明物體受力大時(shí)比受力小時(shí)的慣性大；C、手輕拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)些 D、運(yùn)發(fā)動(dòng)拉開弓，預(yù)備射箭 D、慣性是物體的特有性質(zhì),一切物體無(wú)論處于什么狀態(tài)都有慣性。7．關(guān)于物體的重心，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 ( 〕 16、一位同學(xué)用20N的力沿水平方向推一重為50N平放在水平面上的物體，但沒(méi)能A．一切物體的重心都在它的中間位置B．物體的重心不肯定在物體上C．一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點(diǎn)D．質(zhì)地均勻、外形規(guī)章的物體的重心在它的幾何中心上8、一盞燈用電線吊在天花板上，電燈受到電線的拉力作用的施力物體是：( )A、地球 B．電線 C．電燈 D．天花板人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害．以下屬于防止慣性帶來(lái)危害的是 ( )A．拍打衣服，把灰塵拍去 球射入球門C．大路上汽車限速行駛 時(shí)快速助跑公共汽車在平直的大路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏?( )Ａ.受到向前的摩擦力 Ｂ.受到向后的摩擦力

推動(dòng)，下面的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )．A．由于推力小于物重所以推不動(dòng) C．此時(shí)物體受的阻力大于20N D．此時(shí)物體受的阻力等于20N17．手握瓶口向上的啤酒瓶的頸部，緩緩提起酒瓶，酒瓶未滑落，這說(shuō)明〔 A．手握瓶的力與瓶的重力平衡 B．手握瓶的力大于瓶的重力18、一塊長(zhǎng)方體木塊重49N，將木塊平放、側(cè)放和立放在同一粗糙水平面上〔木塊各面的粗糙程度一樣〕三種狀況分別推木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所需的推〔〕A.平放時(shí)最小B.側(cè)放時(shí)最小C.立放時(shí)最小 D.都一樣19、小孩用100N的力拉大人，大人未被拉動(dòng)，那么大人拉小孩的力是 〔 〕A.0N B.小于100N C.等于100N D.大于100N以下措施中，能夠減小壓強(qiáng)的是〔 〕A．把書包帶做得寬些 B．軟包裝飲料的吸管有一端被削尖C．刀、斧、剪的刃鈍了要磨一磨D．將水平地面上的一塊磚由平放改為豎放

如在底部墊了兩塊橡皮可以減小對(duì)桌面的壓強(qiáng)請(qǐng)依據(jù)樣例再寫出一個(gè)。用過(guò)一段時(shí)間的菜刀要把它磨一磨這是為了減小 從而到達(dá)增大 的目的．用手往墻上按的圖釘，釘頭做得很尖，這是為了 帽做得較大，這是為 壓強(qiáng)．二、填空題〔25分〕 三、試驗(yàn)題(13分)超級(jí)颶風(fēng)“迪安”于2007年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半島登陸颶風(fēng)給當(dāng)?shù)?35.如下圖，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)先后用不同的力去推它，且F＝F＝F＞F，造成巨大破壞。狂風(fēng)把大樹吹彎了腰，這是風(fēng)力使樹發(fā)了 ；狂風(fēng)把地面上

1 3 4 29(a〔b〔c〔d〕中所示的形變，則〔a〔b〕兩圖說(shuō)的一些物品吹得漫天飄舞，這是風(fēng)力使地面上物品的 發(fā)生了轉(zhuǎn)變。 明 〔ac兩圖說(shuō)明 。吹口琴時(shí)，空氣沖擊口琴內(nèi)的簧片，簧片振動(dòng)發(fā)出聲音，但口琴保養(yǎng)留意事項(xiàng)之 要說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)這一結(jié)論，應(yīng)比較圖 一是：不要過(guò)度用力猛吹，以免簧片受損或變音。緣由是 。9用手指壓鉛筆尖，手指會(huì)有痛的感覺(jué)，這是由于 對(duì) 力的作用，這一現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是 ．9如圖9A和B12N的水平拉力F作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所1受的摩擦力為 N；假設(shè)將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F推A使它們一起勻速運(yùn)〔如下圖則推力F＝ N。2 2騎自行車的人用力捍閘來(lái)剎車，這是用增大 的方 36、在探究＂滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)＂問(wèn)題時(shí)，興趣小組的同學(xué)們作了法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。 如下的猜測(cè)：裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地 猜測(cè)A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；面做勻速直線運(yùn)動(dòng)箱受到地面的摩擦力為 ，將錘柄的一端在石墩上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，這種做法是利用了錘頭的 。用鋼筆寫字時(shí)，鋼筆和紙之間的摩擦是 寫字時(shí)，圓珠筆和紙之間的摩擦是 摩擦．28、在光滑的水平面上，一個(gè)重為50N的物體以0.8M/S的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則該物體在水平方向上受到的合力為 該物體在10N的水平推力作用下，

猜測(cè)B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜測(cè)是否正確，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如以下圖所示的試驗(yàn)靜止在粗糙的水平面上，則受到的合力為 N，受到的摩擦力為 N。29一個(gè)墨水瓶靜止放在水平桌面上那么豎直方向受到一對(duì)平衡力是 和 。醫(yī)學(xué)專家爭(zhēng)論覺(jué)察，兒童和青年人假設(shè)常常玩電子玩耍，易患早期高血壓病.1.6×104Pa，它相當(dāng)于m高的水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)。

步驟a〕和b〕是為了驗(yàn)證猜測(cè) 〔選填A(yù)”或〕步驟a〕和c〕是為了驗(yàn)證猜測(cè) 〔選填A(yù)”或〕一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上，現(xiàn)從中心豎直向下切開，其中的一半對(duì)桌面 (3)依據(jù) 學(xué)問(wèn)可知，試驗(yàn)中應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的的壓力、壓強(qiáng)及它的密度與原來(lái)相比，發(fā)生變化的是 ． 是： 。木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N．訂書機(jī)是人們常用的工具。它的構(gòu)造設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了很多物理學(xué)問(wèn)。例的示意圖。41.mABm試驗(yàn)將木塊沿豎直方向截去一半后測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減?。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題.(3)很多同學(xué)指出了該試驗(yàn)操作方法存在缺乏圖乙對(duì)試驗(yàn)已進(jìn)展改進(jìn)表達(dá)改進(jìn)后有哪些優(yōu)點(diǎn)。37、為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)用掌握變量法做了如以下圖所示試驗(yàn)：一塊磚平放在泡沫塑料上(b)兩塊磚疊放在泡沫塑料上(c)一塊磚豎放在泡沫塑上

〔6〕這是為什么？(1)(2)(3)在試驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀看泡沫塑料的 來(lái)比較壓力作用效果的(1)(2)(3)圖中 兩個(gè)試驗(yàn)是用來(lái)爭(zhēng)論壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的； 兩個(gè)試驗(yàn)是用來(lái)爭(zhēng)論壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.在物理學(xué)中，用 來(lái)表示壓力的作用效果.〔8〕38、如下圖，請(qǐng)畫出斜面上的物體所受重力和支持力的示意圖。39、如圖是水平地面上靜止的足球，請(qǐng)畫出足球受力的示意圖．

倒的場(chǎng)面，試?yán)盟鶎W(xué)學(xué)問(wèn)加以解釋．〔8〕二、填空題21、、22、23、、、24、、25、26、、滑板支架〔滑板橋〕和四只滑板輪等局部組成，總質(zhì)量約為5kg，假設(shè)每個(gè)滑板輪二、填空題21、、22、23、、、24、、25、26、、45、芭蕾舞演員體重為475牛，兩只腳掌