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文檔簡介
2023年寧夏銀川重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)二模試卷
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在試卷
上無效。
3.考試結(jié)束后,本試卷和答題卡一并交回。
1.化學(xué)為人類社會(huì)進(jìn)步作出了重要的貢獻(xiàn),下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)中正確的是()
A.食用加碘食鹽能夠有效預(yù)防大脖子病,因此我們應(yīng)該盡可能多的補(bǔ)充加碘食鹽.
B.減少化石燃料的燃燒,有助于節(jié)能減排,增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性
C.KNO3和ICa3(PO4)2都是復(fù)合肥料,為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素
D.為減少水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥
2.下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法正確的是()
A.2H:兩個(gè)氫分子
B.2SO;2:2個(gè)硫酸根離子
C.N2:兩個(gè)氮原子
D.Mg0:氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
3.將過量的鐵粉放入含AgNOs和Zn(NC)3)2的混合溶液里攪拌使其充分反應(yīng)后過濾,濾紙上
留下的金屬是()
A.AgB.Fe、ZnC.Fe、AgD.Ag、Zn,Fe
4.學(xué)化學(xué)、用化學(xué)。生活中,下列做法錯(cuò)誤的是()
A.洗發(fā)時(shí),先用洗發(fā)劑后用護(hù)發(fā)劑
B.夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤叮⒓撮_燈檢查
C.室內(nèi)著火時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,貼近地面逃離現(xiàn)場
D.炒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠罨鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),可調(diào)大燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口
5.下列各組物質(zhì)(或主要成分)中,屬于同一種物質(zhì)的是()
A.冰、干冰、可燃冰B.燒堿、純堿、火堿
C.大理石、石灰石、生石灰D.熟石灰、消石灰、氫氧化鈣
6.“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)科的重要探究方法。下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)探究目的的
是()
碘dOJgT
實(shí)植
物
綢
油
鐵
設(shè)釘
II
水酒精
實(shí)
探究不同溶
騎
劑中物質(zhì)溶探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱探究鐵釘生銹的條件探究CO2與水發(fā)生反應(yīng)
目
解性強(qiáng)弱
的
ACD
項(xiàng)
A.AB.BC.CD.D
7.已知?dú)?、鈉、碳、氧元素的化合價(jià)分別為+1、+1、+4、-2價(jià),它們之間可以組成許多
化合物,其中屬于酸的是()
A.NaOHB,Na2CO3C.H2CO3D.H2O
8.下列說法中,不正確的是()
A.垃圾分類分類投放,并露天焚燒
B.用蒸儲(chǔ)水潤濕的pH試紙來測(cè)定10%的鹽酸溶液的pH,結(jié)果偏大
C.有鹽參加和鹽生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.濃鹽酸和濃硫酸露置在空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)減小
9.小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置(見如圖),其氣密性良好。若
要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液
體可能是()
A.氯化鈉和水
B.硝酸錢和水
C.二氧化鐳和過氧化氫溶液
D.氧化銅和稀鹽酸
10.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法或試劑不正確的是()
選項(xiàng)物質(zhì)(雜質(zhì))所用方法及試劑
高溫煨燒
ACa0(CaC03)
加入適量的稀硫酸
BNaCl(Na2CO3)
放入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)后,過濾、
CCu(Fe)
洗滌、干燥
將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
DC02(水蒸氣)
A.AB.BC.CD.D
11.某化學(xué)小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的
反應(yīng)過程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所
示。下列說法錯(cuò)誤的()
A.該實(shí)驗(yàn)是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.a點(diǎn)所示溶液中,溶質(zhì)含有NaQ和HC1
C.b點(diǎn)表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
D.向點(diǎn)c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)色
12.用H、S、0、Na、C五種元素,按下列要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式。
(1)導(dǎo)致酸雨的氣體;
(2)有脫水性的濃溶液:;
(3)廚房清潔劑中含有的堿:;
(4)直接可以烘焙糕點(diǎn)的鹽。
13.現(xiàn)有圖1反應(yīng)微觀模式。
(1)從圖1中可以看出:該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的微粒是(填“原子”或“分
子”)。參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為?
(2)從反應(yīng)類型角度:該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。
(3)從能量變化角度:如圖2,往燒杯的冷水中加入一定量下列某物質(zhì),其中不可能引起白磷
燃燒起來的是(填序號(hào))。
A.生石灰
B.硝酸筱
C.濃硫酸
D.氫氧化鈉
14.如圖分別表示A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,試答:
(1)通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度均可使接近飽和的溶液
變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|(zhì)是。
(2)等質(zhì)量的三種飽和溶液從60冤降溫至20笛時(shí),其中析出晶
體最多的是。
(3)要從A、B、C的混合物中分離出A,最好用法。
(1)寫出圖中儀器乙的名稱:。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化
學(xué)方程式。用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從(填"a”或"b”)端通
入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。過濾時(shí)玻璃棒的作
用是。取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),當(dāng)?shù)臅r(shí)候,就要停止加熱。
(4)化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?,F(xiàn)稱量
68g過氧化氫溶液和0.2g二氧化鐳進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量是65g。請(qǐng)計(jì)算:
①制得氧氣的質(zhì)量是g;
②溶液中過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
16.在日常防控新型冠狀病毒中,“84”消毒液(有效成分是NaClO)能高效殺死病毒。
(l)NaC10中氯元素的化合價(jià)為,所含的金屬陽離子為(寫離子符號(hào))。
(2)“84”消毒液有一定的刺激性與腐蝕性,必須稀釋以后才能使用。將50g含NaC105%的
“84”消毒液稀釋至1%,需向原溶液中加入水的質(zhì)量為克。
17.下列方法可以解決生活中的一些問題,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其中原理:
(1)收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,原因是在常溫下,其表面形成了一層致密
的氧化鋁薄膜:(用化學(xué)方程式表示)。
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為o
(3)常用適量的除鐵銹,寫出除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式。
18.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化鐳、稀硫酸、塊狀石灰石和稀鹽酸以及下列儀器:
(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是(填序號(hào)),藥品是,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(2)若補(bǔ)充一種儀器(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取較純凈的氧氣,
你選擇的儀器是(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
19.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,將反應(yīng)后的渾濁液進(jìn)行
過濾,得到澄清的濾液,對(duì)于濾液的組成同學(xué)們做出如下猜想:
【猜想與假設(shè)】大家一致認(rèn)為濾液中一定有氫氧化鈉,生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式是
小明猜想還可能有氫氧化鈣,小麗猜想還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉,你還能做出的猜想是
【活動(dòng)與探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
【反思與提高】請(qǐng)你總結(jié)歸納出碳酸鈉的兩條化學(xué)性質(zhì):
(1):
(2)?
答案和解析
I.【答案】B
【解析】解:A、人類必須微量元素?cái)z入不足不利于身體健康,不一定盡可能多吃含有這些元素
的營養(yǎng)補(bǔ)品,所以應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充加碘食鹽,故A錯(cuò)誤;
B、減少化石燃料的燃燒,可以減少污染物的排放,有助于節(jié)能減排,增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性,故B
正確;
C、Ca3(P04)2不是復(fù)合肥料,屬于磷肥,故C錯(cuò)誤;
D、為減少水體污染,農(nóng)業(yè)上不應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥的使用,要合理控制使用,故D錯(cuò)誤。
故選:Bo
A、根據(jù)人體所需元素的知識(shí)解答;
B、根據(jù)化石燃料的燃燒產(chǎn)物解答;
C、根據(jù)肥料的類別解答;
D、根據(jù)減少水污染的措施解答.
本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
2.【答案】D
【解析】解:A、2H表示兩個(gè)氫原子,錯(cuò)誤;
B、2個(gè)硫酸根離子表示為2SOt,錯(cuò)誤;
C、兩個(gè)氮原子表示為2N,錯(cuò)誤;
D、在;0中的2表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),正確;
故選:Do
本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考
查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易。
3.【答案】C
【解析】解:在金屬活動(dòng)性順序中,鋅>鐵>銀,將過量的鐵粉放入含AgNOs和Zn(NO3)2的混合溶
液里,鐵能與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)生成銀,不能與硝酸鋅發(fā)生置換反應(yīng),由于鐵過量,充分反應(yīng)
后鐵有剩余,故濾紙上留下的金屬是鐵和銀,
A、鐵過量,一定有鐵,故A錯(cuò)誤;
B、鐵不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng),一定不會(huì)有鋅,故B錯(cuò)誤:
C、鐵過量,一定有鐵,鐵能與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)生成銀,一定有銀,故C正確;
D、鐵不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng),一定不會(huì)有鋅,故D錯(cuò)誤;
故選C.
在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.
4.【答案】B
【解析】解:A.洗發(fā)劑顯堿性,能去除油污,然后再用顯酸性的護(hù)發(fā)素進(jìn)行中和,保護(hù)發(fā)質(zhì),即
洗發(fā)時(shí),先用洗發(fā)劑后用護(hù)發(fā)劑,選項(xiàng)說法正確;
B.夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤?,不能立即開燈檢查,以免電火花引燃燃?xì)馀c空氣的混合物發(fā)生爆炸,
選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C.室內(nèi)著火時(shí),大量的煙塵和有害氣體浮在高處,所以要用濕毛巾捂住口鼻,以防煙塵進(jìn)入呼吸
道造成窒息,并貼近地面逃離現(xiàn)場,選項(xiàng)說法正確:
D.炒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠罨鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),這是因?yàn)榭諝獠蛔阋鸬?,所以可調(diào)大燃
氣灶的進(jìn)風(fēng)口,選項(xiàng)說法正確。
本題較為簡單,充分體現(xiàn)了化學(xué)與生活的密切關(guān)系,掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可分析解答。
5.【答案】D
【解析】解:A、冰是水的固態(tài)形式,干冰是固體的二氧化碳,可燃冰是甲烷水合物;故錯(cuò)誤;
B、燒堿、火堿是氫氧化鈉的俗稱,而純堿是碳酸鈉的俗稱,二者不同;故錯(cuò)誤;
C、大理石、石灰石的主要成分是碳酸鈣,而生石灰的主在成分是氧化鈣;故錯(cuò)誤;
D、熟石灰、消石灰是氫氧化鈣的俗稱;它們是一種物質(zhì);故正確;
故選:Do
從物質(zhì)的俗稱和物質(zhì)對(duì)應(yīng)起不進(jìn)行分析解答.
本題主要考查了,物質(zhì)與物質(zhì)俗稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系,要求我們記住.
6.【答案】A
【解析】解:C、探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性強(qiáng)弱,變量是溶劑的種類,其它的量相同,故選項(xiàng)對(duì)
比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)探究目的。
B、探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,金屬種類不同,酸的濃度和金屬狀態(tài)應(yīng)相同,鋅粉應(yīng)該改為鋅片,故
選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)探究目的。
C、在該實(shí)驗(yàn)中,左邊試管中鐵釘只與水接觸,不生銹;右邊試管中鐵釘只與氧氣接觸,不生銹;
無法鐵釘生銹的條件,故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)探究目的。
D、探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng),變量是水,其它的量相同,但二氧化碳與水反應(yīng)的產(chǎn)物碳
酸不能使酚醐變色,故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)探究目的。
故選:A。
對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法;解答
時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量,其他條件相同且只有一個(gè)變量,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,
才能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的。
本題難度不大,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要掌握其原理和區(qū)別,掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是必須至少有一組作為對(duì)
照是正確解答本題的關(guān)鍵。
7.【答案】C
【解析】解:A、NaOH電離出鈉離子和氫氧根離子,屬于堿;故錯(cuò)誤;
B、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故錯(cuò)誤;
C、碳酸電離出的陽離子全部是氫離子,屬于酸;正確;
D、水電離出氫離子和氫氧根離子,屬于中性物質(zhì);故錯(cuò)誤。
故選:Co
電離時(shí)生成的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸。
本題考查學(xué)生酸的含義和物質(zhì)的分類知識(shí),可以根據(jù)教材知識(shí)來回答,難度不大。
8.【答案】A
【解析】解:A.露天焚燒垃圾,會(huì)污染環(huán)境,故錯(cuò)誤;
B.若用蒸儲(chǔ)水潤濕的pH試紙來測(cè)定鹽酸溶液的pH,會(huì)使酸性減弱,則溶液的pH增大,故錯(cuò)誤;
C.金屬和鹽溶液反應(yīng)生成另一種金屬和另一種鹽溶液,該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng),故錯(cuò)誤;
D.濃鹽酸具有揮發(fā)性,溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減?。簼饬蛩峋哂形?,溶劑質(zhì)量增大,
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故正確;
故選:Ao
A.根據(jù)垃圾焚燒的危害進(jìn)行分析;
B.酸加水稀釋后,酸性減弱,據(jù)此進(jìn)行分析;
C.復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),據(jù)此分析;
D.根據(jù)濃鹽酸和濃硫酸分別具有揮發(fā)性、吸水性進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、酸的物理性質(zhì)、pH的測(cè)定方法等是正確解答本題的
關(guān)鍵。
9.【答案】C
【解析】解:A、氯化鈉溶解時(shí)溶液溫度幾乎不變,則B中尖嘴導(dǎo)管不會(huì)有“噴泉”產(chǎn)生,故A錯(cuò)
誤;
B、硝酸鍍?nèi)芙夥艧?,裝置中壓強(qiáng)減小,水會(huì)被吸入圓底燒瓶中,B中尖嘴導(dǎo)管不有“噴泉”產(chǎn)生,
故B錯(cuò)誤;
C、過氧化氫在二氧化錦催化作用下生成水和氧氣,裝置中壓強(qiáng)增大,則B中尖嘴導(dǎo)管會(huì)有“噴泉”
產(chǎn)生,故C正確;
D、氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,則B中尖嘴導(dǎo)管不會(huì)有“噴泉”產(chǎn)生,故D錯(cuò)誤。
故選:Co
若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中要快速產(chǎn)生大量的氣體,使A裝置內(nèi)氣壓增大,依次
分析下面四個(gè)選項(xiàng),根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)特征判斷.
本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,解題的關(guān)鍵是掌握產(chǎn)生噴泉的原因是A中的氣壓變大,據(jù)此依據(jù)物質(zhì)間
的反應(yīng)分析判斷即可.
10.【答案】B
【解析】解:A、CaCO3固體高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),
符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。
B、Na2c。3能與適量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫
酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。
C、Fe能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不能與稀鹽酸反應(yīng),再過濾、洗滌、
干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。
D、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故
選項(xiàng)所采取的方法正確。
故選:Bo
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)
被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原
物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試
劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。
11.【答案】A
【解析】解:A、圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7,可知原溶液顯酸性,然后不
斷的加入堿性溶液,使pH增大,說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、a點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7,溶液顯酸性,說明稀鹽酸過量,所得溶液中的溶質(zhì)為HC1和NaCL故選
項(xiàng)說法正確。
C、b點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7,表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確。
D、c點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7,顯堿性,向點(diǎn)c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)色,故選項(xiàng)說
法正確。
故選:Ao
A、根據(jù)圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7,進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)a點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)b點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7,進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)c點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不是很大,主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、
從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。
12.【答案】S02H2SO4NaOHNaHCO3
【解析】解:(1)引起酸雨的氣體為二氧化硫和氮氧化合物等;
(2)濃硫酸具有脫水性;
(3)廚房清潔劑中含有的堿為氫氧化鈉,化學(xué)式為NaOH。
(4)碳酸氫鈉為發(fā)酵粉的主要成分,可用于烘培糕點(diǎn),化學(xué)式為NaHC()3。
故答案為:(1)SC>2;
(2)H2S04;
(3)NaOH:
(4)NaHC03o
(1)根據(jù)引起酸雨的氣體為二氧化硫和氮氧化合物進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)濃硫酸具有脫水性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)廚房清潔劑中含有的堿為氫氧化鈉進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)碳酸氫鈉為發(fā)酵粉的主要成分,可用于烘培糕點(diǎn)進(jìn)行分析。
本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。
13.【答案】原子1:1化合反應(yīng)B
【解析】解:(1)從圖1中可以看出:該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的微粒是原子;由微觀反應(yīng)示意
一定條件
圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:A?IB2r2Ap由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的兩
種:質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1;故填:原子;1:1;
一定條件
(2)由化學(xué)方程式A2+B2=—2AB可知,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì),符合“多
變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:化合反應(yīng);
(3)試管中的白磷與氧氣接觸,但是溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)。
A.生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出熱量,若溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),則白磷會(huì)燃燒;
B.硝酸錢溶于水吸收熱量,溶液的溫度會(huì)降低,所以試管中的白磷不會(huì)燃燒;
C.濃硫酸溶于水會(huì)放出熱量,若溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),則白磷會(huì)燃燒;
D.氫氧化鈉溶于水會(huì)放出熱量,若溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),則白磷會(huì)燃燒;
故選:Bo
(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及微觀反應(yīng)示意圖的信息來分析;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)來分析;
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及燃燒的條件來分析。
要想解答好這類題目,要理解和熟記燃燒與燃燒的條件,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.
14.【答案】CA降溫結(jié)晶
【解析】解:(1)C的溶解度隨溫度升高而減小,而A、B溶解度隨溫度升高而增大,則只有C可通
過升溫的方法將接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/p>
(2)由于降溫過程中,A、B溶解度減小,且A的溶解度減小較大,則析出晶體最多的為A;
(3)A的溶解度隨溫度變化比較大,則可采用降溫結(jié)晶的方法提純A。
故答案為:(1)C;
(2加
(3)降溫結(jié)晶。
根據(jù)固體的溶解度曲線,可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性;可以
比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??;可以判
斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷提純晶體的方法。
本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解
決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
15.【答案】燒杯A2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02Ta引流出現(xiàn)較多固體3.210%
【解析】解:(1)由圖可知,圖中儀器乙的名稱是燒杯。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣,需要固體加熱型裝置,則發(fā)生裝置可選擇圖中的A;高鎰酸鉀在
加熱的條件下生成鋅酸鉀、二氧化鎰和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4=K2MnO4+MnO2+
O2T;氧氣的密度比水小,用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a端通入。
(3)過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流;蒸發(fā)時(shí),當(dāng)出現(xiàn)較多固體的時(shí)候,就要停止加熱。
(4)①根據(jù)質(zhì)量守恒,生成氧氣的質(zhì)量為:68g+0.2g-65g=3.2g。
②設(shè)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為X。
MnO2
2H2。2=2H2O+O2T
6832
x3.2g
68_心_
32-32g
x=6,8g
則溶液中過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:嚷X100%=10%。
68g
答:溶液中過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%。
故答案為:
(1)燒杯;
(2)A;2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T:a;
(3)引流;出現(xiàn)較多固體;
(4)①3.2;②10%。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器的名稱來分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀制取氧氣,需要固體加熱型裝置,高鋅酸鉀在加熱的條件下生成銃酸鉀、
二氧化鎰和氧氣,氧氣的密度比水小來分析;
(3)根據(jù)過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流;蒸發(fā)時(shí),當(dāng)出現(xiàn)較多固體的時(shí)候,就要停止加熱來分析:
(4)①根據(jù)質(zhì)量守恒,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變來分析;
②根據(jù)氧氣的質(zhì)量和化學(xué)方程式的計(jì)算來分析。
本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體制取的原理和裝置、以及化學(xué)方程式的計(jì)算,解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí),
結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。
16.【答案】+1Na+200
【解析】解:(l)NaC10中,鈉元素化合價(jià)為+1價(jià),氧元素化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,
根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零",則l+x+(-2)=0,解得x=+l;NaClO中的金屬
陽離子為鈉離子,符號(hào)為Na+:
(2)稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)需加入水的質(zhì)量為x,則:50gx5%=(50g+x)x1%,解得x=
200go
故答案為:(1)+1;Na+;
(2)200?
(1)根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零;NaClO中的金屬陽離子為鈉離子進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析。
本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、溶液的酸堿性與pH的關(guān)系
等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。
17.【答案】4A1+302=2Al2O3Ca(OH)2+C02=CaCO3I+H20Fe2O3+6HC1=2FeCl3+
3H2O
【解析】解:(1)收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,原因是在常溫下,其表面形成了
一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4A1+3O2=2A12O3.
(2)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+C02=CaCO3I+H20;
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,它能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HC1=
2FeCl3+3H2O;
故答案為:(1)4A1+3O2=2A12O3;
(2)Ca(OH)2+C02=CaCO3I+H20;
(3)Fe203+6HC1=2FeCl3+3H20o
(1)通常情況下,鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,氧化鋁對(duì)里面的鋁起到保護(hù)作用;
(2)石灰漿中的主要成分是氫氧化鈣,能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水;
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,它能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。
書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,
即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“T”或“1”.
18.【答案】②③④⑤石灰石和稀鹽酸CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T試
Mn()2
管①④⑥⑦⑧2KC1()3,-2KC1+302T
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取C02,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽
酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,需要的儀器是:②③④⑤;二
氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:②③④⑤;
石灰石和稀鹽酸;CaC03+
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